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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo)1.產(chǎn)生閱讀兒童故事的愛好，能自主閱讀自己寵愛的故事，了解故事的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)2.初步學(xué)會看書的書目，能從書目中大致了解書里主要寫了什么。3.感受課外閱讀的快樂，樂于與大家共享課外閱讀的成果。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)自主閱讀自己寵愛的故事，了解故事內(nèi)容。感受課外閱讀的快樂，能與他人共享收獲。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)課時(shí)教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程一導(dǎo)入新課一老師口述：故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、和善；有的過著跟我們相像的生活，有的會有意想不到的奇遇……你讀過哪些兒童故事呢？我們一起來共享一下吧！二舉薦節(jié)目二《神筆馬良》《七色花》《一起長大的玩具》《愿望的實(shí)現(xiàn)》1.圖書簡介：（1）洪汛濤的《神筆馬良》講解并描述了和善正義的馬良用神筆懲惡揚(yáng)善的故事。（2）蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫的《七色花》講解并描述了小姑娘珍妮被贈予了一朵七色花，她只要撕下一片花瓣扔出去，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。（3）《一起長大的玩具》精選金波描寫兒童生活的散文和童話，既有作者對兒時(shí)生活的回憶，也有作者對兒童生活的奇異想象。（4）印度詩人泰戈?duì)柕摹对竿膶?shí)現(xiàn)》講解并描述了在仙子的幫助下，淘氣的兒子變成大人，嚴(yán)厲的爸爸回到童年，發(fā)生的一系列故事，情節(jié)合理又新奇 ，充溢童趣。2.閱讀提示：閱讀的過程中要學(xué)會看書的書目，這樣不僅可以讓我們了解書的主要內(nèi)容，還可以讓我們知道要讀的內(nèi)容是從哪一頁起先的。三綻開活動(dòng)三讀書記錄卡所選圖書（《神筆良》）作者（洪汛濤）我的提問（1）是誰給了馬良一支神筆？（2）馬良用這支神筆做了么？我的解決（1）是一位奇異的白胡子老人給了馬良一支神筆。（2）馬良用它懲處了那些貪官和惡人，為窮人作畫，讓窮人過上了華蜜的生活。6.小組探討。依據(jù)大家的“讀書記錄卡”，指名學(xué)生說說讀完整個(gè)故事的過程，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约河∠笞钌畹膬?nèi)容，閱讀中遇到的困難和克服困難的過程。四拓展閱讀四洪汛濤的《不滅的燈》，蘇聯(lián)作家馬爾夏克的《十二個(gè)月》，泰戈?duì)柕摹都埮仆鯂范际呛?/p>

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