實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)1

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主選題設(shè)計(jì)、獨(dú)立組織實(shí)施并進(jìn)行信息分析處理和撰寫總結(jié)報(bào)告等工作，以培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析和解決問題的興趣和能力的項(xiàng)目。

我們團(tuán)隊(duì)所選論文題目是“汾河水中微生物的檢測”，之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)楦杏X它具有實(shí)際意義，可操作性強(qiáng)，而且在創(chuàng)新方面利于突破。在論文寫作以及實(shí)驗(yàn)過程中，有時(shí)感覺很辛苦，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，但是最終堅(jiān)持了下來，出色的完成了我們的項(xiàng)目。

開始是搜集資料。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，通過各種渠道開始準(zhǔn)備工作—通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書籍等。通過一個(gè)月的.深入學(xué)習(xí)，搜集了一大堆與本項(xiàng)目相關(guān)的資料，在賀老師的指導(dǎo)下，摒棄了一些無關(guān)緊要的內(nèi)容，保留了有參考價(jià)值的資料作為備用。在這段時(shí)期，我們各自分工。在中國知網(wǎng)上，搜索了一些學(xué)術(shù)論文和期刊文章；在Springer上，搜索了外文文獻(xiàn)資料，參考了一些論文樣本和一些論文設(shè)計(jì)總結(jié)；在常見的搜索引擎中，了解到一些相關(guān)的知識，同時(shí)特意瀏覽了大量的外文網(wǎng)站，并將這些內(nèi)容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。

接下來，我們開始對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，開題報(bào)告完成之后隨即進(jìn)入緊張而有序的實(shí)驗(yàn)過程之中。根據(jù)取其精華，去其糟粕的原則，撰寫了初稿，并加入了自己新穎的見解，特別是在實(shí)驗(yàn)的過程中，吸取其它普通實(shí)驗(yàn)過程的優(yōu)點(diǎn)，并加入我們自己的創(chuàng)新點(diǎn)。在此期間，我們多次與賀老師進(jìn)行溝通，聽取老師好的建議，積極采納。

老師將初稿修改后及時(shí)反饋給我們，看了之后才發(fā)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目中漏洞很多，特別是論文的格式，而就實(shí)驗(yàn)過程來說，提出了幾點(diǎn)建議，如不要全盤覆蓋課本上的知識，用一個(gè)章節(jié)作為典型來表達(dá)你的創(chuàng)新點(diǎn)就可以了。

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中我們學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度，認(rèn)真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

整個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的順利完成，要感謝我們的指導(dǎo)老師賀東亮老師，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每一位隊(duì)友以及學(xué)長的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)2

將近兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，本人和宿舍其他五個(gè)人組成一個(gè)開發(fā)小組，基于.Net的winform和asp.ne開發(fā)技術(shù)，編寫了一個(gè)蘑菇網(wǎng)在線理財(cái)系統(tǒng)。通過本次實(shí)訓(xùn)，主要培養(yǎng)了自己的規(guī)范研發(fā)能力，我真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一個(gè)企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的整個(gè)過程和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的整個(gè)過程和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且加強(qiáng)了.net新技術(shù)的學(xué)習(xí)，熟練掌握了常用的軟件開發(fā)工具（如VisualStudio20__,SQLServer）的操作規(guī)程。項(xiàng)目的具體內(nèi)容：

1.產(chǎn)品介紹

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得個(gè)人在事業(yè)和家庭方面面臨著眾多的挑戰(zhàn)與競爭，在競爭過程中，管理個(gè)人的財(cái)務(wù)，提高個(gè)人的理財(cái)水平，變得十分重要。傳統(tǒng)的理財(cái)方法，主要以銀行存款未主，現(xiàn)在則變得復(fù)雜:銀行存款，股票，基金，房產(chǎn)，黃金等等，現(xiàn)在得收入也變得多樣化：工資收入，股票投資收入，房產(chǎn)投資收入等等。采用傳統(tǒng)的手工記帳，手工分析方法，無法適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜的局面，因此迫切需要一個(gè)智能化的記帳理財(cái)系統(tǒng)。

2.產(chǎn)品中的角色

角色名稱：普通用戶；職責(zé)描述:登錄系統(tǒng)，記流水賬并對自己的流水賬進(jìn)行分析。

3.架構(gòu)設(shè)計(jì)

該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為三個(gè)邏輯層，具體模型結(jié)構(gòu)如下圖所示。

用戶表現(xiàn)層：用戶表現(xiàn)層為winform應(yīng)用程序，用來展示數(shù)據(jù)并提供操作的界面。

業(yè)務(wù)層：包含各種業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯的實(shí)現(xiàn)，如客戶登錄和字符串處理。數(shù)據(jù)訪問層：數(shù)據(jù)訪問層為業(yè)務(wù)層提供數(shù)據(jù)服務(wù)，這一層是作為解決方案文件中的類實(shí)現(xiàn)(數(shù)據(jù)訪問類，實(shí)現(xiàn)對不同對象)。

4.在開發(fā)中的所擔(dān)任的職責(zé)

在本次實(shí)訓(xùn)中，我擔(dān)任實(shí)訓(xùn)小組組長的職責(zé)，所以負(fù)責(zé)的東西較多，接觸這個(gè)項(xiàng)目的范圍也較多。除了在項(xiàng)目初期給小組成員分配任務(wù)，在項(xiàng)目的winform版本中我主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的編寫。在網(wǎng)頁版中我擔(dān)任重要職責(zé)，即項(xiàng)目的`前臺頁面和后臺的代碼編寫。其他小組成員主要負(fù)責(zé)頁面的素材處理。我的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1.看看寫寫改改

看一看，改一改別人寫的代碼，養(yǎng)成一個(gè)簡單程序?？匆豢幢纫槐染椭?，誰的程序好誰的程序更加成熟。

2.編一編敲一敲

學(xué)會(huì)看其他人的代碼，了解他們的代碼，并了解代碼的執(zhí)行過程。特別是在編譯的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。在經(jīng)歷無數(shù)錯(cuò)誤后我們就會(huì)取得許許多多的經(jīng)驗(yàn)，這也是成功的必備之路。

3.從簡單開始

大家都喜歡一步登天，可是那是不可能的是，就像敲代碼。當(dāng)無數(shù)的錯(cuò)誤在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)把我們的自信心削弱。但只要堅(jiān)持，從最基本的學(xué)起，從簡單開始，一段代碼被我們敲久了也就會(huì)理解，記住。把C#開發(fā)界面拿到軟件工程開發(fā)的方法來看，逐步求精是最好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樗械娜蝿?wù)都是可以在一個(gè)應(yīng)用程序開發(fā)中得到體現(xiàn)，從而也使得該應(yīng)用程序更加完美！

4.在交流中成長

都說當(dāng)局者迷，在開發(fā)的過程中，可能是很簡單的屬性設(shè)置問題，如果因?yàn)槲覀兊牟恍⌒那缅e(cuò)了代碼，也許我們會(huì)花很長時(shí)間也找不出錯(cuò)誤，這時(shí)候可以請同學(xué)來檢查，大家互相交流交流。

5.個(gè)人的不足

在開發(fā)過程中，由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)邏輯的處理方面會(huì)遇到困難，這還需要以后多加練習(xí)。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)3

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維），當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來分析：

（1）最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用，通常我們還不能選最簡單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目

（2）最終項(xiàng)目定下來過后，開始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識點(diǎn)，以及每部分知識點(diǎn)的深度，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)

（3）然后開始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的'項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識點(diǎn)和深度。

（4）然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目

（5）最終把要求掌握的知識點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識==〉演示項(xiàng)目==〉分階段項(xiàng)目==〉綜合項(xiàng)目==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。

上面闡述了java對項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)4

__年即將過去，回顧半年來的工作經(jīng)歷，總結(jié)半年來工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚(yáng)長避短，更好的做好技術(shù)工作，以下粗略的對本年度的工作作以下總結(jié)。

作為公司駐現(xiàn)場的機(jī)電管理人員，我按照公司的各項(xiàng)制度，按時(shí)按質(zhì)地完成了各項(xiàng)管理工作。過去的半年里，我參與管理的余姚市精品館裝飾項(xiàng)目順利地完成暖通工程的風(fēng)管安裝、暖通供回水工程的立管安裝、水電安裝工程的吊頂內(nèi)配管配線和衛(wèi)生間給水管安裝工程。很有幸能參與本項(xiàng)目的建設(shè)，參與安裝工程的施工。在我的腦海中現(xiàn)場管理歸納與以下幾點(diǎn)。

首先，貫徹設(shè)計(jì)意圖，在施工過程中，按圖紙要求施工，施工前就要對項(xiàng)目有個(gè)總體的安排計(jì)劃。在遇到具體施工問題，及時(shí)和建設(shè)方、設(shè)計(jì)方溝通，首先提出問題，并提供自己的調(diào)整意見，供建設(shè)方和設(shè)計(jì)方參考，這樣有利于問題的及時(shí)解決，并且能夠得到建設(shè)單位的.認(rèn)可和信任。在施工過程中，必須以項(xiàng)目的成本為出發(fā)點(diǎn)，多考慮人材機(jī)的節(jié)約，施工前了解項(xiàng)目的預(yù)算造價(jià)，做到心里有數(shù)，綜合考慮項(xiàng)目的成本節(jié)約。

其次，為了有效的管理工作，根據(jù)項(xiàng)目部制定的施工進(jìn)度計(jì)劃，要求各班組按項(xiàng)目部的施工進(jìn)度計(jì)劃合理的組織勞動(dòng)力，勞動(dòng)器材，合理的安裝材料進(jìn)場計(jì)劃，做到材料提前送檢、封樣，杜絕不合格材料進(jìn)場，從源頭上抓好材料的質(zhì)量關(guān)。施工前做好技術(shù)交底工作，把安裝工程具體的質(zhì)量要求和工藝水平以書面形式告知施工班組，并根據(jù)平時(shí)現(xiàn)場檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)，細(xì)化后再在工程例會(huì)上更正。平時(shí)要多和班組長談質(zhì)量、談工藝，返工的事情就會(huì)減少發(fā)生，特殊的施工班組要盡最大努力，把他們的積極性調(diào)動(dòng)起來，盡量減少班組的質(zhì)量薄弱意識。管理做到人性化，經(jīng)常和各班組溝通，和他們講解質(zhì)量的重要性，安全的經(jīng)濟(jì)性，效益來源于安全施工來源于精心管理。

第三，安全生產(chǎn)貫穿于整個(gè)施工工程，在本工程上，各安裝班組能積極重視安全工作，平日開會(huì)多講多要求，并簽字落實(shí)責(zé)任，在具體施工時(shí)再檢查。施工現(xiàn)場掛好相關(guān)的標(biāo)示標(biāo)牌及警示牌，時(shí)刻督促員工的安全意識。

第四，今年有幸參加公司的信息化管理工作，這對我來說是一次挑戰(zhàn)，在不熟悉的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些新的知識，使自己的業(yè)務(wù)能力提高了一個(gè)層次，很感謝公司給予的機(jī)會(huì)，以后工程管理實(shí)現(xiàn)信息化和數(shù)字化的管理是大勢所趨，信息化管理減少了繞彎路和無用功。

緊張的工作之余，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，把工作做得更好，也為了以后的發(fā)展，業(yè)余