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文檔簡介
第三單元專項訓(xùn)練:句型1.按要求改寫句子。(1)老師笑著對我說:“我教你毛筆字的寫法。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________________(2)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)_______________________________________________________________(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(修改病句)_______________________________________________________________2.排列句序。(
)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。(
)我急忙跑過去一看,啊,指甲花開了。(
)它亭亭玉立,朝氣蓬勃,給花園增添了無限的生機。(
)我家門前有一個小小的花園。(
)一天清晨,我剛躍出房門,就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點點殷紅。(
)過了半個多月,指甲花長得有一尺多高了。3.按要求完成句子練習。(1)兩個竹節(jié)人激烈的打斗讓同學們看得人了迷,________。(同學們怎樣入迷?請把情景寫具體)_______________________________________________________________(2)只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。
找出描寫老師玩竹節(jié)人的語句,這是對老師________和________的描寫,通過這些描寫,我們感受到了竹節(jié)人的________和老師的________。4.縮句。(1)科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。_______________________________________________________________(2)意大利天文學家觀察到的所謂“運河”,原來是一連串的安環(huán)形山和暗的斑點。_______________________________________________________________(3)足夠的光和熱為生命體提供能源。_______________________________________________________________5.修改病句:(1)造紙是我國古代的四大發(fā)明。_______________________________________________________________(2)公園里到處懸掛著五顏六色的紅燈。_______________________________________________________________(3)看到這些,我不禁又回憶起過去的往事。_______________________________________________________________6.按要求寫句子。(1)火星上是不會有生命存在的。(改為反問句)_______________________________________________________________(2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。(縮句)_______________________________________________________________(3)人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠的太空中存在著生命。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把這兩個句子連成一句話)_______________________________________________________________7.下列句子中,加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.
圓明園中,有金碧輝煌的殿堂。也有玲瓏奇巧的池館水榭。
B.
雪片跟冷風把人們關(guān)進屋里.連門板都上得嚴絲合縫。
C.
他只會裝些對工作有用的東西,并將這些東西分門別類,放置得井然有序。
D.
班會上,大家深刻反思了這次比賽失利的原因,教室里一派莊嚴肅穆的氣氛。8.下列句子沒有語病的一項是(
)。A.
體育健兒們紛紛表示要充分發(fā)揚水平,取得佳績。
B.
為了防止結(jié)核疫情不再反彈,上級要求各學校加強管理,制定嚴密的防范措施。。
C.
在閱讀文學名著的過程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真諦。
D.
在天安門前璀璨的華燈下,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。9.下列句子中,標點符號使用正確的一項是(
)。A.
紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門、北面神武門、東西面東華門、西華門。
B.
進了太和門,就到紫禁城的中心,三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
C.
廣場北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)廷”,是皇帝和后妃們起居生活的地方,主要建筑有乾青宮、交泰殿、坤寧宮和東六宮,西六宮。
D.
前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐斬增加,出現(xiàn)了雙鳳朝日、龍鳳是祥彩畫,還有鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。10.寫出下面句子所用的說明方法。①宮城呈長方形,占地72萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。________②前三殿的圖案以龍為主,后三宮鳳凰逐漸增加,出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫。________③彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。________
答案1.(1)老師笑著對我說,他教我毛筆字的寫法。
(2)我看到了臉。
(3)戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進。2.2561433.(1)有的眼睛瞪得大大的,嘴里還不停地說“上呀!快出手!”;有的屏氣凝神,緊張地觀望著;還有的在外圈踮著腳尖,伸長脖子,恨不能親自上場。
(2)雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以。動作;神態(tài);魅力很大;童心未泯4.(1)科學家進行分析。
(2)“運河”是斑點。
(3)光和熱提供能源。5.(1)造紙是我國古代的四大發(fā)明之一。
(2)公園里到處懸掛著紅燈。
(3)看到這些,我不禁又回憶起過去的事。(或看到這些,
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