南陽市臥龍區(qū)新時代精英學校2022-2023學年七年級上學期期末生物試題

2022—2023學年度第一學期期末試卷七年級生物試卷（滿分：50分時間：50分鐘）一、選擇題（每小題1分，共20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的。）1.小龍河濕地中的蘆葦能夠凈化水質(zhì)，改善環(huán)境。此現(xiàn)象體現(xiàn)的是（）A.生物適應環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.環(huán)境適應生物 D.生物影響環(huán)境2.生態(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境共同組成的，可大可小。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.荒漠生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈3.下列各項中，屬于影響水稻生活非生物因素的一組是（）A.光、溫度、土壤 B.田鼠、雜草、蝗蟲C水、空氣、蝗蟲 D.光、溫度、雜草4.切西瓜時會流出許多汁水，這些汁水是西瓜細胞的（）A.細胞質(zhì) B.液泡 C.細胞液 D.細胞核5.噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi)，與此有關的細胞結(jié)構(gòu)是（）A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞質(zhì) D.細胞膜6.下圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁7.設計對照試驗時，應遵循的原則是（）A.所有變量都不同 B.所有變量都相同C.除實驗變量外，其他變量都相同 D.除實驗變量外，其他變量都不同8.油菜植株是由六大器官組成的，其中都是營養(yǎng)器官的一組是A.根、花、種子 B.莖、種子、根 C.花、果實、葉 D.根、莖、葉9.以下概念從小到大的排列順序正確的是（）A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 D.細胞→組織→個體→器官10.如圖中，①是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到②圖所示的物像，他應該怎樣做（）A.換用較高倍數(shù)的目鏡B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.將裝片向左上方移動D.將裝片向右下方移動11.下列有關草履蟲的敘述，正確的是：（）A.通過表膜和肺進行呼吸 B.食物在伸縮泡和收集管內(nèi)消化吸收C.依靠鞭毛的擺動在水中直線前進和取食 D.能對外界作出趨利避害的反應12.某人收集了三種植物標本，其中甲植物沒有根，植株矮??；乙植物有種子，但種子沒有被果皮包被；丙植物有果實和種子，且種子外面有果皮包被。這三種植物依次是（）A.蕨類植物、苔蘚植物、種子植物 B.蕨類植物、苔蘚植物、被子植物C.苔蘚植物、被子植物、裸子植物 D.苔蘚植物、裸子植物、被子植物13.下列各類植物中，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是（）A.被子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.裸子植物14.棉花是雙子葉植物，關于棉花種子的萌發(fā)，下列敘述正確的是（）A.種子萌發(fā)時，先要吸收水分 B.種子萌發(fā)時，胚芽最先突破種皮C.種子萌發(fā)到長出幼葉前，種子中的有機物不會減少 D.嫩葉是由胚軸發(fā)育而來的15.桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過的過程（）A.開花→受精→傳粉→果實成熟 B.開花→傳粉→受精→果實成熟C.受精→開花→傳粉→果實成熟 D.傳粉→受精→開花→果實成熟16.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”萬千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（）A.根 B.莖 C.葉 D.芽17.一朵桃花中，主要部分是（）A.雄蕊和雌蕊 B.雄蕊和花瓣 C.雌蕊和花托 D.花瓣和萼片18.下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是（）A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時去掉部分枝葉C.對移栽后的植物進行遮陽 D.幼苗移栽時帶土坨19.做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（）A.將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡B儲備養(yǎng)料，準備光合作用C.使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中D.停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細胞中20.有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是（）A.光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行B.光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體C.光合作用制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D.光合作用是合成有機物儲存能量，呼吸作用是分解有機物釋放能量二、非選擇題（共30分）21.圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的相互關系，據(jù)題意回答：（1）圖中各生物間通過______________的關系構(gòu)成多條食物鏈，請你認真數(shù)清：圖中有____條食物鏈。（2）若生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：綠色植物→田鼠→X，則X所代表的生物應該是_______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量都是由_______固定在有機物中，這種生物在屬于_______者。（4）圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某食物鏈的能量關系，乙代表獅子，則丙可能為_______或斑馬。（5）人們?nèi)绻笏莲C殺羚羊：會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，這說明動物維持_______起著重要的作用。22.你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：（1）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。（2）圖中①②③表示細胞的___________過程。（3）④表示細胞的___________過程，結(jié)果是形成了不同的___________。（4）圖中具有收縮和舒張功能的是___________組織。（5）皮膚屬于人體結(jié)構(gòu)層次中___________，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有__________。23.以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災嚴重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的管道——______運輸?shù)街参矬w各處的。（2）圖甲中的①是由圖丁中的[]______發(fā)育而來的，而圖丙中的①是由圖乙中的[]_____發(fā)育而來的。（3）圖乙中花要想結(jié)出果實必須經(jīng)過_______和_______兩個重要的生理過程。（4）從圖丙可判斷桃樹屬于________（填“裸子植物”或“被子植物”）。24.如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）氣體a、c是通過葉表皮的______進出的。（2）若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是