九江市修水縣創(chuàng)新體聯(lián)考 2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

2022-2023學(xué)年修水縣創(chuàng)新體七年級聯(lián)考道德與法治一、選擇題（共20題，每小題3分，共60分）1.“路遇老人摔倒，扶還是不扶？”泉城中學(xué)的張巖同學(xué)伸出了援助之手。這一舉動得到廣大市民的稱贊。這啟示青少年A.扶老人可以成為網(wǎng)紅，博得名利 B.進行思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)C.增強關(guān)愛生命的意識，拒絕冷漠 D.優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，提高教育質(zhì)量2.某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存遠志，無聲春雨潤紅花。”這副對聯(lián)告訴我們（）①夢想可以讓生活更有色彩②有夢少年都有遠大的志向③青少年要早立志，立大志，立長志④少年的夢想與個人的人生目標緊密相連A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④3.“你學(xué)習(xí)的樣子真美！”13歲女孩寧欣然，因新冠肺炎疫情滯留山區(qū)老家，村里只有山上信號比較好，她就每天搬著小桌子爬到山頂上網(wǎng)課。寧欣然的樣子“美”在（）A.克服困難，努力學(xué)習(xí) B.與人為善，寬以待人C.文明有禮，平等待人 D.關(guān)愛他人，熱心公益4.當今社會，（）既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求．A.文明禮貌 B.愛崗敬業(yè)C.終身學(xué)習(xí) D.遵紀守法5.青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾……擁有美好的青春需要我們()A.認識自我,接納自己的一切B.及時行樂而不虛度年華C.消除內(nèi)心矛盾,健康成長D.青少年需要學(xué)會接納自己6.詩人說“如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當巴小鱸魚—但要當湖里最活潑的小鱸魚?！痹娋渌蕴N含的道理是（）①要發(fā)掘自身的潛能，充實和提高自我②應(yīng)塑造十全十美的自我形象③應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度，面對現(xiàn)實生活④要用全面、發(fā)展的眼光看待自己A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④7.朋友對一個人影響很大，我們言談舉止、興趣愛好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影響。那么，你應(yīng)選擇下面哪一種人做朋友（）A.他常常叫我和他一起去網(wǎng)吧打游戲B.上課時老師提問，我回答不出來，她在下面悄悄提醒我C.我做錯了事，他給我指出，幫助我改正D.午餐時，他總是搶我從家里帶來美食，導(dǎo)致我經(jīng)常吃不飽8.小強受到高年級同學(xué)欺負，好朋友小軍挺身而出幫他解圍。一次小軍讓小強幫他藏匿偷來的iPad，為了感激小軍，小強答應(yīng)了他的要求。小強的做法A.錯誤，交友要遵循自然原則B.正確，朋友間應(yīng)該相互包容C.錯誤，朋友間要講是非原則D.正確，友誼的獲得需要付出9.“我向總理說句話”使百姓可以在網(wǎng)絡(luò)上@總理，為國家發(fā)展建言獻策，共同為新時代發(fā)展“打call”，這一互動主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往具有_______特點。（）A.虛擬性 B.自主性 C.平等性 D.兩面性10.呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突，掌握基本策略。以下正確的是①保持冷靜，必要時冷處理②坦誠交流，給彼此解釋機會③勇?lián)?zé)任，注意相互諒解④換位思考，從對方角度看問題。A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④11.某校開展了“我和老師有個約會”的活動，活動中有的同學(xué)向老師表達感激之情，有的同學(xué)向老師提出具體建議，有的同學(xué)借此機會消除與老師之間的誤會。這一活動（）①有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系②能夠杜絕師生之間的矛盾與誤會③讓學(xué)生和老師都能成為親密的朋友④促進了師生之間的溝通和理解A.①② B.①④ C.②④ D.③④12.電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事,“老師都和苗宛秋老師一樣,把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個對社會有用的人為第一要義。”對此理解正確的是①教師是人類文明主要傳承者之一②教師只是承擔(dān)傳授知識的專業(yè)人員③做“四有”老師是廣大教師努力的方向④教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④13.“孝親敬長”是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母之愛重于泰山，值得我們用一生去回報。對“孝親敬長”理解正確的是（）①孝親敬長是每個中國公民的法定義務(wù)②孝敬雙親長輩是長大成人以后的事③子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)④孝親敬長只需物質(zhì)上的照顧A.①② B.③④C.②④ D.①③14.“你從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、心理醫(yī)生，你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念。今后一切你都要自己操心操勞，餓了要自己下廚，累了要自己放松，流淚了要自己擦干，生病了要自己去尋醫(yī)生?！币晃桓赣H在他的孩子第一次出遠門時寫的這段話，讓我們感悟到①父母的愛是一種無微不至的愛、永恒的愛②父母的話是親情的自然流露，要言聽計從③父母把臨別前內(nèi)心的牽掛，化為句句叮嚀④父母松開了牽著孩子的手，但是絮絮叨叨A.①③ B.①② C.②④ D.③④15.擁有生命才能擁有一切。若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、愛情、地位、房子等用數(shù)字“0”來表示，有了生命“1”，后面的“0”才有價值，并且這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有生命“1”，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。這告訴我們()A.生命是我們享有各種權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提B.生命是不可重復(fù)的，生命屬于我們只有一次C.生命無比珍貴，不容他人侵犯D.生命是短暫的16.孔子的學(xué)生向孔子請教“死”是什么?？鬃踊卮穑骸拔粗芍?。”其意思是指：“你還沒有理解生，怎么能夠理解死呢？”。下列對“生”與“死”理解不正確的是（）A.死亡讓我們感激生命的獲得B.珍惜能夠好好活著帶給我們的感動C.向死而生，要認真對待生命，讓它變得豐富、充實D.無須珍惜、熱愛生命，因為面對生命我們不可預(yù)知17.教育部多次強調(diào)各中小學(xué)校要開展形式多樣的安全教育活動，如防震防火緊急疏散演練等。開展這些活動有利于①青少年掌握一些基本的自救知識②杜絕災(zāi)害，讓成長之路一帆風(fēng)順③提高青少年的自我保護能力④珍愛生命，善待生命A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18.增強自我保護意識，提高安全防范能力是保障生命安全的有效方式。下列圖片中的做法體現(xiàn)自我保護意識的是A.B.C.D.19.拒絕冷漠，傳遞生命的溫暖是我們的責(zé)任。漫畫給我們的啟示是A.守護生命首先要關(guān)注自己的身體B.人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量C.生命是寶貴的，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量D.我們不僅要關(guān)注自己的生命，而且要關(guān)切他人的生命20.某地轉(zhuǎn)運危重病人的救護車在路上遇堵，前方車輛全都自覺向兩旁45度移動，中間讓出一條通道。車主們采用“45度讓路法”（）A.是違反交通規(guī)則，漠視生命表現(xiàn) B.目的在于展示自己高超的駕駛技術(shù)C.是拒絕冷漠，關(guān)切他人生命的體現(xiàn) D.表明遵守交通規(guī)則需要他律和自律二、綜合題（共4題，每小題10分，共40分）21.材料一：周洲是一名初二的學(xué)生，在科技輔導(dǎo)員的幫助下，他發(fā)動同學(xué)一起進行秸稈制肥還田研究，觀察記錄了356張黑小麥生長統(tǒng)計表，發(fā)現(xiàn)每穴種15粒時黑小麥產(chǎn)量最高。這一研究成果，得到農(nóng)業(yè)專家的重視。他說長大后想做一名軍事研究人員，為祖國設(shè)計強大的軍事武器。材料二：羅逸涵是一名初一的學(xué)生，在2018年俄羅斯世界杯開幕式暖場表演中，羅逸涵代表少年小球員亮相了5分鐘。為了學(xué)習(xí)與足球兼得，他付出了巨大努力，教室里他聚精會神，球場上他揮汗如雨。因成績優(yōu)秀，2018年4月，羅逸涵被選拔到北京體育大學(xué)中國足球運動學(xué)院。他夢想成為職業(yè)球員，披上國家隊戰(zhàn)袍，為中國贏得世界歡呼！請回答：周洲、羅逸涵同學(xué)為了實現(xiàn)夢想付出了巨大努力。他們的事跡對我們青少年追求夢想有什么啟示？22.朋友和友誼是人生永恒的話題。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。與朋友同行的路，有時并不平坦。不管結(jié)交朋友還是維護友誼，都會遇到各種困惑。這需要我們積極建立友誼、精心呵護友誼，讓友誼之樹常青。運用所學(xué)知識回答：在交友過程中，我們怎樣才能建立友誼、呵護友誼，讓友誼之樹常青？23.認真研讀下面四條古語。①《尚書?周書?周官》：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！雹凇抖Y記?學(xué)記》：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰教學(xué)相長也?！雹邸肚f子?知北游》：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”④《論語?學(xué)而》：“孝悌也者，其為仁之本歟！”上述古語啟示我們青少年在今后的成長道路上應(yīng)該如何去做？24.長跑者都有這樣的體驗：跑到中間某一階段時會出現(xiàn)呼吸困難、全身乏力等狀況。這種正常的生理現(xiàn)象，專業(yè)術(shù)語叫做“極點”。但只要堅持下去，“極點”會很快消失，隨之而來的是前所未有的輕松和輕盈。每個“極點”就好比一個坎，有識之士、有為之人常常為突破“極點”而發(fā)奮，為沖破“極點”而興奮。途中的一個個“極點”，立起了成功與失敗的分水嶺，成了杰出與平凡的試金石?！按虿坏刮覀兊拇煺?，只能讓我們更加堅強?！辈豢煞裾J，并非每一個“極點”都能沖破，但每一次奮斗的過程，都是對稚嫩的告別、對潛能的激發(fā)、對靈魂的磨礪，它將成為下一次成