四川省甘孜藏族自治州丹巴縣2024年四年級數學第二學期期末聯考試題含解析

四川省甘孜藏族自治州丹巴縣2024年四年級數學第二學期期末聯考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．4.7+6.82+5.3=4.7+_____+6.8242×8×125=_____×（_______）×_____）（25+60）×4=4×_____+4×_____2．四條線段的長度分別是2cm、3cm、5cm、7cm，其中長分別是（______）、（______）、（______）時，三條線段才能圍成一個三角形．3．用1、2、3組成一個三位數，最多能組成（________）個不同的三位數。4．4836連續(xù)加4次6873，得數是（____________）。5．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．99890○100400503億○504000000034×97000○340×970820×50○8200×56．2.96m＝（________）mm3.75t＝（________）kg525cm＝（________）m7．如下圖，可以列乘法算式“0.2×4”，計算時淘氣想0.2是（__________）個0.1，4個0.2是（__________）個0.1，也就是（__________）。8．觀察下面的算式，先找出規(guī)律再填空。（______）4444444×（______）＝（______）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．一個立體圖形從前面看到的平面圖形是，說明這個立體圖型是由兩個小正方體組成的（________）10．媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們相差歲。________11．一個三角形至少有2個銳角。（______）12．整數加法的交換律、結合律在小數加法中同樣適用。（______）13．把0.456先擴大到原來的100倍后又縮小到所得數的，這個數現在是4.56。（____）14．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）15．6.800是三位小數，也可以說是一位小數。（____）16．一個因數擴大到原數的10倍，另一個因數乘0.1，積不變（_____）17．兩條邊長度分別為15cm和7cm的等腰三角形，周長一定是37cm．（______）18．讀5005000時一個“零”也不讀。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．x=5是方程（）的解。A．2x-3=14 B．9x÷3=18 C．8x-4×5=2020．小華把錯寫成，得到的結果與正確結果相差（）。A．150a B．145 C．15021．4.04中第一個“4”所表示的數是第二個“4”所表示數的（）倍。A．100 B．10 C．100022．230×36的結果比230×37少（）。A．1 B．36 C．37 D．23023．將大長方形看作“1”，陰影部分用小數表示是（）。A．2 B．0.3 C．0.2 D．0.4四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數。2.3＋1.5＝8.6－3.2＝0.6×7＝1.7×0.5＝7－1.3＝12.5＋1.17＝4.6－2.12＝8×1.5＝0.9×0.2＝0.04×1.8＝25．豎式計算4.85×0.73=32.9﹣24.85=16.58+3.9=9﹣5.48="5.07×80="25.73+8.3=26．求出下面未知角的度數。五、操作題。（共6分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．一個等腰三角形的周長是20厘米，其中一條邊長8厘米，它的另外兩條邊分別長多少厘米？29．紅紅家今年前4個月的電話費是268元，照這樣計算，她家一年的話費是多少元？30．有兩列火車，一列長135米，每秒行駛14米，另一列火車長165米，每秒行駛16米，在兩條不同鐵軌上相向而行，那么這兩列火車相遇到完全錯開需要多少時間？31．宿遷市第一實驗小學圖書室里有個書架有兩層，共有圖書270本，如果從第一層書架上拿38本給第二層書架，則兩層書架上的書就相等。求原來兩層書架上的書各有多少本？32．欣欣陶瓷廠接到一批生產任務，計劃每天生產72箱青花瓷，8天正好完成。實際6天完成了任務，實際每天比原計劃多生產多少箱？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、5.34281252560【分析】第一組運用加法交換律；第二組是乘法結合律；第三組運用乘法分配律【詳解】4.7+6.82+5.3交換6.82和5.3的位置，能使運算簡便，即：4.7+6.82+5.3=4.7+5.3+6.8242×8×125先算8×125能使運算簡便，即：42×8×125=42×（8×125）（25+60）×4運用乘法分配律能使運算簡便，即：（25+60）×4=4×25+4×60故答案為5.3；42；8；125；25；60【點睛】本題考查乘法以及加法的運算定律．2、3厘米5厘米7厘米【詳解】因為：2+3=5，2+5=7，所以2厘米的線段，不用；3+5＞7，所以用3厘米、5厘米和7厘米的三條線段能圍成一個三角形；3、6【分析】百位上是1，可以組成的三位數有：123、132；百位上是2，可以組成的三位數有：213、231；百位上是3，可以組成的三位數有：312、321；【詳解】根據分析可知，用1、2、3組成一個三位數，最多能組成6個不同的三位數。故答案為：6?！军c睛】先確定百位上的數，其余十位和個位上的數自由排列，數出有幾種排列方法，以此類推。這樣可以不重復、不遺漏地數出一共有多少種排法。4、32328【分析】連續(xù)加4次6873，就是4個6873相加，由此列出乘法算式，然后再加上4836即可。【詳解】4836＋（4×6873）＝4836＋27492＝32328故答案為：32328【點睛】本題考查了乘法的意義：求幾個相同加數的和的簡便運算。5、＜＞＞=【解析】略6、296037505.25【分析】m和mm之間的進率是1000，t和kg之間的進率是1000，cm和m之間的進率是100；據此解答即可?！驹斀狻?.96m＝2960mm；3.75t＝3750kg；525cm＝5.25m故答案為：2960；3750；5.25?！军c睛】本題考查長度單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。7、280.8【分析】小數乘法：將數字相乘，與整數乘法一樣。相乘的因數小數點后有幾位就在積從后往前數幾位加小數點，沒數了就用零補上。0.2＝2×0.1，4個0.2就是4×2＝8個0.1，也就是0.8?！驹斀狻扛鶕治觯?.2＝2×0.1，所以0.2是2個0.1；4個0.2也就是4×0.2＝4×2×0.1＝8×0.1＝0.8所以4個0.2是8個0.1，也就是0.8。故答案為：2；8；0.8?！军c睛】本題主要考查了小數乘法的運用，先將數字相乘，與整數乘法一樣，然后根據因數小數點的位數在積上加上小數點。8、44435556999999944444435555556【分析】通過計算，得出規(guī)律：9乘4等于36，99乘44等于4356，999乘444得443556，…，n個9組成的多位數乘n個4組成的多位數，積就有（n－1）個4、一個3、（n－1）個5和一個6組成的多位數；因此得解。【詳解】444355564444444×9999999＝44444435555556【點睛】此題考查了算數中的規(guī)律，認真計算、分析，找到規(guī)律是解決此題的關鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】三視圖是觀測者從上面、左面、正面三個不同角度觀察同一個空間幾何體而畫出的圖形。題中只是從前面看到的平面圖形，觀察并不全面?！驹斀狻繌目梢钥闯?，這個立體圖形有2列，只有一層，但是有幾行是無法確定的，不能說這個立體圖型是由兩個小正方體組成的。故答案為×?！军c睛】僅憑從某一角度看到的平面圖形是不能確定組成該圖形的正方體的個數的，當然也不能擺出立體圖形。10、×【分析】兩個人的年齡差是永遠不變的，媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫簨寢尯桶职纸衲晗嗖?歲，再過年，他們依然相差3歲，所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查用字母表示數，注意年齡差是永遠不變的。11、√【分析】根據三角形的內角和等于180°，三個角中最多有一個直角或鈍角，所以最少有兩個銳角，據此解答即可?！驹斀狻恳驗槿切蔚膬冉呛偷扔?80°，所以三角形最多有一個直角或鈍角，最少有兩個為銳角；故答案為：√【點睛】本題考查了三角形的內角和等于180°，根據直角、鈍角、銳角的特點解答即可。12、√【詳解】略13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【解析】略16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、B【分析】先把30×（a＋5）用乘法分配律化簡；然后再與30×a＋5比較即可。【詳解】30×（a＋5）＝30×a＋30×5，＝30×a＋150；30×a＋150－（30×a＋5）＝30×a＋150－30×a－5＝150－5＝145故答案為：B【點睛】本題先觀察這兩個算式的區(qū)別在什么地方，再對其中的一個變形，變成相接近的形式，進而求解。21、A【分析】第一個4在個位上表示4個一，第二個4在百分位上，表示4個0.01，100個0.01是1，據此選擇?！驹斀狻?00個0.01是1，所以第一個4是第二個4的100倍。故答案為：A【點睛】考查學生對小數部分計數單位的理解及掌握情況。22、D【分析】首先列出算式230×37－230×36，再運用乘法分配律將算式改寫求出結果即可解答?！驹斀狻?30×37－230×36＝230×（37－36）＝230。故答案為：D。【點睛】考查學生對乘法分配律的應用情況。此題也可以算出兩個算式的積，再求差，但這樣算就比較麻煩。23、D【分析】把大長方形表示“1”，則每一個小長方形表示0.2，則半個小長方形表示0.1；據此可以得出：陰影部分用小數表示是：0.2＋0.1＋0.1＝0.4，由此解答?！驹斀狻?.2＋0.1＋0.1＝0.4故答案為：D【點睛】本題主要考查小數意義的理解，明確每個小長方形表示0.2，是解答此題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7；13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小數乘法計算時先按照整數乘法算出積，再點小數點；點小數點時，看乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，把小數末尾的0劃去。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點?！驹斀狻?.3＋1.5＝3.88.6－3.2＝5.40.6×7＝4.21.7×0.5＝0.857－1.3＝5.712.5＋1.17＝13.674.6－2.12＝2.488×1.5＝120.9×0.2＝0.180.04×1.8＝0.072【點睛】熟練掌握小數乘法和小數加減法的計算方法，注意平時基礎知識的積累。25、解：①4.85×0.73=3.5405②32.9﹣24.85=8.05③16.58+3.9=20.48④9﹣5.48=3.52⑤5.07×80=405.6⑥25.73+8.3=34.03【解析】根據小數和分數加減乘除法運算的計算法則計算即可求解．考查了小數加減乘除法運算，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．26、55°；65°；50°【分析】（1）用三角形的內角和減去已知兩角的度數，就是未知角的度數。

（2）在直角三角形中兩銳角的和等于90度，用90度減去已知銳角的度數，就是未知角的度數。

（3）用平角180度減去110度，可得三角形的另外一個內角的度數，此時已知三角形的兩個內角的度數，再用三角形內角和減去這兩個已知角的度數，就是未知角的度數?！驹斀狻浚?）180°－50°－75°＝130°－75°＝55°（2）90°－25°＝65°（3）180°－110°＝70°180°－70°－60°＝110°－60°＝50°【點睛】此題主要考查三角形的內角和的定義，熟記在直角三角形中，兩銳角和等于90度，可使計算簡便。五、操作題。（共6分）27、【解析】試題分析：根據從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【