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吉林省遼源市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).請(qǐng)你來(lái)做導(dǎo)游,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),給小青蛙介紹一下沿途的美麗風(fēng)光。

(1)běijīng天安ménguǎng場(chǎng)聚集了chéngqiānshàngwàn的人在觀看升旗儀式。

(2)chūntiān的tàiyáng是彩色的,yīnwèi這是一個(gè)多彩的季節(jié)!

(3)初chūnshíjié,公園里gèzhǒnggèyàng的花兒開(kāi)放了,小huǒbàn們kuàilè地放風(fēng)箏。2、填空題(每題2分共5題)

1).把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并根據(jù)要求填空。

太()()世()泰()安流()失()

()()人亡夜()閉()多事()()

從補(bǔ)充的詞語(yǔ)中選擇填空:

(1)形容國(guó)家興盛的成語(yǔ):________,_______。

(2)形容國(guó)家破壞的成語(yǔ):_________,________。2).爸爸媽媽要表演歌舞劇《梁祝》,爸爸應(yīng)飾演_________,媽媽應(yīng)飾演_______。(填人名)3).日積月累,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(1)兒童急走追黃蝶,________________。

(2)________________,只留清氣滿乾坤。

(3)采得百花成蜜后,__________________?

(4)我給自己做了一張有意義的書簽,上面寫上這樣的格言:______________________________4).按要求各寫兩個(gè)成語(yǔ)。

(1)表現(xiàn)人物品質(zhì)的成語(yǔ):(

)(

)

(2)與古人讀書有關(guān)的成語(yǔ):(

)(

)5).9.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。(1)春天到了,校園里的yīnghuā(

)開(kāi)了,引來(lái)了五顏六色的húdié(

),同學(xué)們有的chǎn(

)草,有的bá(

)草,在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí),真是一件róngxìng(

)的事。(2)今天是個(gè)tèshū(

)的日子,cíxiáng(

)的外祖父迎來(lái)了八十歲生日,我們?cè)缭缇烷_(kāi)始bùzhì(

)壽宴,為外祖父送上zhōngxīn(

)的祝福。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詩(shī)題和作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A.《望洞庭》——?jiǎng)⒂礤aB.《楓橋夜泊》——張繼C.《采蓮曲》——李白D.《山行》——杜牧2).我們還學(xué)會(huì)了一邊讀書一邊預(yù)測(cè),關(guān)于預(yù)測(cè),說(shuō)法不正確的是()。A.預(yù)測(cè)的內(nèi)容可能跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣,也可能不一樣。B.預(yù)測(cè)不僅能激發(fā)我們讀書的興趣,還能使我們讀得更仔細(xì)、更深入。C.看到書名預(yù)測(cè)故事內(nèi)容,能幫助我們更好地選擇。D.我們只能根據(jù)文章的題目進(jìn)行預(yù)測(cè)。3).下面加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()。A.停車坐愛(ài)楓林晚(因?yàn)椋〣.朝辭白帝彩云間(辭別)C.水迸,兒得活(涌出)D.水光瀲滟晴方好(迷??~緲的樣子)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).把陳述句換成把字句。

①我送小王出去。

__________________________

②媽媽帶弟弟回來(lái)。

__________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).詩(shī)句之妙:先連一連,再選名句填空(填序號(hào))。

(1)A.一年好景君須記孤帆一片日邊來(lái)B.亂入池中看不見(jiàn)最是橙黃橘綠時(shí)C.知有兒童挑促織夜深籬落一燈明D.兩岸青山相對(duì)出聞歌始覺(jué)有人來(lái)(2)E.二人同心有禮者敬人F.仁者愛(ài)人其利斷金G.與人善言深于矛戟H.傷人以言暖于布帛勉勵(lì)朋友要珍惜這大好時(shí)光,樂(lè)觀向上、努力不懈,切不要意志消沉。對(duì)別人說(shuō)友善的話,比穿上布衣絲服還要溫暖,正所謂。2).將下面謎面與謎底連線。

(1)王大娘和白大娘,并肩坐在石頭上。聞

(2)耳朵貼在門縫里,聽(tīng)聽(tīng)有無(wú)好東西。碧

(3)看上去父親多,實(shí)際上就一個(gè)。內(nèi)

(4)一人關(guān)入口,急得亂發(fā)抖。下邊蹬掉底,上邊頂出頭。爹6、排序題(每題5分共2題)

1).按一定的順序,把下面的句子連成一段通順的話。(填數(shù)字)

()無(wú)論做骨架,還是糊紙,我們都認(rèn)真對(duì)待。

()來(lái)到田野,放飛我們做的風(fēng)箏,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

()童年的時(shí)候,我們最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏,放風(fēng)箏。

()等風(fēng)箏做好了,我們就跑向田野。

()接著,又找來(lái)幾張彩色紙,就分工做起來(lái)。

()做風(fēng)箏時(shí),我們先在葦塘里拔幾根細(xì)葦做骨架。2).連句成段。

(

)路上,我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用磚在一個(gè)水洼里建“橋墩(dūn)”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己家走去。

(

)“橋墩”終于建好了。他撿來(lái)一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是,小橋倒塌了。

(

)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便走出家門去向同學(xué)請(qǐng)教。

(

)小男孩不聲不響地蹲下身,重新建起橋墩”來(lái),比剛才更認(rèn)真。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《三國(guó)演義》寫的是吳、蜀、魏三國(guó)的故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀理解回延安(節(jié)選)賀敬之二十里鋪送過(guò)柳林鋪迎,分別十年又回家中。樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根,親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。東山的糜子西山的谷,肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會(huì)了我,母親打發(fā)我們過(guò)黃河。革命的道路千萬(wàn)里,天南海北想著你1.文中畫線句子運(yùn)用了______的手法,形象地寫出了故鄉(xiāng)親人對(duì)詩(shī)人_____________的感情。

2.“母親”指________,這里用擬人的修辭手法,表達(dá)詩(shī)人與________的深厚感情。

3.“肩膀上的紅旗手中的書”象征()A.五星紅旗B.為了祖國(guó)而努力發(fā)奮讀書C.革命事業(yè)和知識(shí)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作實(shí)踐。

“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思維騰飛的翅膀?!薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就,都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的?!币陨蟽删涿远颊f(shuō)明了想象的重要性,請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題,展開(kāi)豐富、合理的想象,完成一篇不少于400字作文,內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。

題目一:“未來(lái)的”,大膽想象未來(lái)世界是怎樣的,將題目補(bǔ)充完整,完成作文。

題目二:“的自述”,想象自己化身為其他事物,將題目補(bǔ)充完整,采用第一人稱完成作文。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。請(qǐng)你按照要求做題。胤恭勤②不倦,。,夏月則練囊④盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。1.給文中的空白處補(bǔ)寫句子:__________________。

2.“以夜繼日焉”一句的意思是____________________。

3.我們要向車胤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他_________________。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下文,回答問(wèn)題。小動(dòng)物過(guò)冬秋風(fēng)刮起來(lái)了,天氣漸漸涼了。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起,商量過(guò)冬的事。小燕子說(shuō):“冬天快要來(lái)了,蟲(chóng)子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲(chóng)子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候,我再飛回來(lái)?!毙⊙嘧咏又鴨?wèn)青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲(chóng)子嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”青蛙說(shuō):“我不到南方去,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆到洞里去,好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲(chóng)子吃?!毙⊙嘧佑謫?wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到處都是冰雪,沒(méi)有鮮花,你怎么生活呢?”小蜜蜂說(shuō):“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個(gè)冬天了。”它們商量好了,約定第二年春天還在這里相見(jiàn)。1.找出文中描寫春天的四字詞語(yǔ)______,并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語(yǔ)。______、______、______

2.根據(jù)文章內(nèi)容連線。

小蜜蜂飛到溫暖的南方過(guò)冬

小燕子吃得飽飽的,冬眠過(guò)冬

青蛙把食物儲(chǔ)存起來(lái)過(guò)冬

3.除了文中提到的動(dòng)物,你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢?分別舉個(gè)例子吧!

①冬眠:______

②到南方:______

③儲(chǔ)存食物:______12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。(填序號(hào))

①嘩嘩嘩②嗡嗡嗡③嘎嘎嘎④嗚嗚嗚

(1)____________,火車開(kāi)動(dòng)了。

(2)____________,雨下起來(lái)了。

(3)____________,小鴨子叫起來(lái)了。

(4)____________,蜜蜂飛來(lái)了。2).給加點(diǎn)的字,選擇正確的讀音。

大堤(dītī)奔騰(bēnbèn)屹立(qíyì)納涼(nàná)

依賴(lǎnlài)打盹(duǐdǔn)揭開(kāi)(jiēxiē)敏銳(ruìduǔ)13、語(yǔ)言

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