2023-2024學年新田縣五年級數學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2023-2024學年新田縣五年級數學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1．如果比警戒水位高0.4米，記作+0.4米，那么-0.3米表示比警戒水位低（_____）米．2．在下面的括號里填最簡分數。5分米＝（_________）米400毫升＝（________）升3．用分數表示每幅圖中的涂色部分。（____）（____）4．觀察左邊的物體，寫出右邊的平面圖形分別是從哪個角度看到的：從（____）看從（____）看從（____）看5．3.8升=（）立方分米5.2立方米=（）立方分米6．25支球隊參加比賽。以單場淘汰賽進行到決出冠軍，一共要進行（________）場比賽。7．圖中，大正方形的面積是16平方厘米，陰影部分的面積是整個大正方形的，空白部分的面積是（）平方厘米。8．在35、1512、412、4950、9．80名學生參加藝術節(jié)進行團體操表演。要求每排人數必須相等，而且每排不能少于10人，也不能多于20人，那么符合要求的隊列一共有（________）種。10．=0.75=12÷()二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11．等于3個；______12．如果8a＝5b，那么a∶b＝8∶5。（______）13．一個分數的分子和分母同時乘4，分數的大小不變。（________）14．a的是12，a等于48.（_________）15．1是所有自然數的因數．（_____）三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16．把米長的鐵絲剪成相等的3段，每段是全長的（）．A．米 B． C．17．（）幾何體符合要求．A． B． C．18．已知和均不為0，且，那么（）。A． B． C．無法判定、誰大誰小19．要比較明明、亮亮兩位同學近5年來的身高變化情況，用（）比較合適。A．單式折線統(tǒng)計圖 B．單式條形統(tǒng)計圖 C．復式折線統(tǒng)計圖 D．復式條形統(tǒng)計圖20．下面三組數中，（）組的兩個數都能化成有限小數．A．、 B．、 C．、四、細想快算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數．+=-=+=-=1-=-=0.74+=+0.5+0.5-=4.3-1.6=+=22．用簡便方法計算．（1）0.125×32×2.5（2）7.66.6+3.47.6（3）5.74×99+5.7423．看線段圖列出方程，并解方程．(1)(2)五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24．畫圖表示出梨樹棵樹。梨樹棵樹是桃樹棵樹的。25．在下圖中涂出3526．在下面的正方形內通過涂色表示的。六、解決問題(每小題6分，共30分）27．在如圖長方形鐵皮的四角分別切掉一個邊長為5cm的正方形，再做成高5cm的盒子，這個無蓋鐵盒的容積是多少升？（鐵皮的厚度忽略不計）28．根據下面的統(tǒng)計圖回答問題．某年南寧和石家莊兩地的降水量統(tǒng)計圖(1)兩個城市分別在哪個月降水量最多?哪個月降水量最少?(2)降水量的多少對生活有什么影響?29．媽媽買了一包2千克的雜糧，其中17是燕麥仁，230．一個木制長方體的燈籠框架長60厘米，寬35厘米，高35厘米，做這個燈籠框架至少需要多少米的木條？31．一個長方形的長是21分米，寬為9分米，要分割成最大的正方形，且沒有剩余，能分多少塊？

參考答案一、仔細填空。(每小題2分，共20分)1、0.3米【解析】略2、122【解析】略3、23【解析】略4、正面上面?zhèn)让妗窘馕觥柯?、3.85200【解析】略6、24【分析】根據“比賽采用單場淘汰制（每比賽一場淘汰一支球隊）”，知道淘汰賽參賽隊－1＝決出冠軍的需要場次，據此解答?！驹斀狻?5－1＝24（場）故答案為：24?！军c睛】本題主要考查關于比賽場次方面的問題，可依據淘汰制場數的計算方法求解。需要明確：淘汰賽每賽一場就要淘汰一支隊伍，而且只能淘汰一支隊伍，即淘汰掉多少支隊伍就恰好進行了多少場比賽。7、10【解析】略8、34【解析】略9、3【分析】由題意，把80拆成2個因數的積，要求每排人數必須相等，而且每排不能少于10人，也不能多于20人，即80的一個因數應大于10小于20，找出符合要求的因數，有幾組就有幾種排列；據此解答?！驹斀狻?0＝1×80＝2×40＝4×20＝5×16＝8×10由于每排人數必須相等，而且每排不能少于10人，也不能多于20人，所以每排人數可以為10、16或20，符合要求的隊列一共有3種?！军c睛】根據題意，把80拆成2個因數的積從而找出符合要求的因數是解答此題的關鍵。10、416【詳解】略二、準確判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。每小題2分，共10分）11、√【解析】略12、×【分析】根據比例的基本性質：兩個內項積等于兩個外項積，可知相乘的兩個數同時作外項或內項，題中的a為一個外項，則8為另一個外項，b為一個內項，則5為另一個內項，據此解答即可?！驹斀狻咳绻?a＝5b，那么a∶b＝5∶8。原題錯誤。故答案：×?！军c睛】此題考查比例的基本性質的逆運用，相乘的兩個數同時作外項或內項。13、√【分析】依據分數的基本性質，即分數的分子和分母同時乘上或除以相同的數（0除外），分數的大小不變；據此判斷即可?！驹斀狻扛鶕謹档幕拘再|可知：一個分數的分子和分母同時乘4，分數的大小不變。故答案為：√【點睛】本題主要考查分數基本性質的識記與簡單應用。14、╳【解析】略15、錯誤【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分，共10分）16、B【解析】略17、C【詳解】略18、A【分析】先將除法改成乘法，再根據積一定，一個數乘的因數越大，其本身越小，一個數乘的因數越小，其本身越大，進行分析?！驹斀狻浚妓?。故答案為：A【點睛】本題考查了分數乘除法，除以一個數等于乘這個數的倒數。19、C【分析】復式折線統(tǒng)計圖更便于兩組數據的比較。【詳解】要比較明明、亮亮兩位同學近5年來的身高變化情況用復式折線統(tǒng)計圖比較合適。故答案為：C【點睛】復式折線統(tǒng)計圖不僅能看出數量增減狀況，還便于兩組數據的比較。20、B【分析】根據一個最簡分數，如果分母中只含有質因數2和5，這個分數就能化成有限小數；如果分母含有2和5以外的質因數，這個分數就不能化成有限小數；據此解答．【詳解】A，的分母中只含有質因數2，所以能化成有限小數；因為的分母中含有質因數3，所以不能化成有限小數；B，的分母只有質因數2和5，所以能化成有限小數；的分母中只有質因數5，所以能化成有限小數；C，的分母中只含有質因數2，所以能化成有限小數；的分母中含有質因數3，所以不能化成有限小數；答：兩個分數都能化成有限小數的．故選B．四、細想快算。（每題6分，共18分）21、【詳解】略22、10;76;574【詳解】略23、（1）16.8+x=29x=12.2（2）3x=29.1x=9.7【詳解】略五、能寫會畫。（每題4分，共12分）24、【解析】略25、如圖：【解析】先用灰色表示出其中的3526、【分析】的可列式為×。在涂色時把正方形平均分成相等的小長方形，前后一共兩次，每次所平均分成的份數以兩個分數的分母為準。并且要保證最后涂色的面積等于算式的結果?！驹斀狻肯劝颜叫纹骄譃?個小長方形，每個小長方形占正方形面積的，將其中的3份圖上粉色；再將涂成粉色的3份平均分成2份，將其中一份圖上紅色。×＝，即涂色面積占正方形的。【點睛】本題考查了分數乘分數的意義——求一個分數的幾分之幾是多少；并用涂色的過程驗證了結果的正確性。六、解決問題(每小題6分，共30分）27、1.5升【解析】（30﹣5×2）×（25﹣5×2）×5＝20×15×5＝1500（立方厘米）1500立方厘米＝1.5升答：這個無蓋鐵盒的容積是1.5升．28、(1)兩個城市都是7月份降水量最多．南寧11月份的降水量最少,石家莊3月份的降水量最少．(2)(答案不唯一)降水量的多少對人類的生產生活等各個領域有著極大影響．降水過多會導致洪澇災害、滑坡、泥石流等自然災害,對人類的生產生活造成極大的經濟損失與不便;降水過少,則會給生活用水、農田澆灌等帶來困難,只有適度的降水量才有益于我們的生產生活．【解析】略29、16【解析】1—17—2530、5.2米【分析】做這個燈籠框架至少需要多少米的木條，就是求長方體的棱長總和，長方體的棱長總和＝（長＋寬＋高）×4，據此代入數據解答。【詳解】（60＋35＋35）×4＝130×4＝520（厘米）520厘米＝5.2米答：做這個燈