貴陽地區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末測試七年級(jí)歷史學(xué)科樣卷一、選擇題。（共16小題，每小題3分，共48分。）1.下圖所示化石可以用來研究北京人的A.社會(huì)組織 B.生活環(huán)境 C.生產(chǎn)水平 D.體質(zhì)特征【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“北京人頭蓋骨”可知可以用來研究北京人的體質(zhì)特征，D項(xiàng)正確；根據(jù)北京人的頭蓋骨化石無法看出當(dāng)時(shí)的社會(huì)組織、生活環(huán)境和生產(chǎn)水平，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.《周易?系辭下》記載，“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟(jì)不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證記載中“舟楫”的是A.遼寧建平出土的彩陶罐 B.河南舞陽出土的七孔骨笛C.重慶巫山出土的筒形瓶 D.陜西寶雞出土的船形彩陶壺【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟(jì)不通”分析可知，這段話的意思是有了舟楫（船），就可以渡過原來不能通行的水域了。相傳黃帝建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，還發(fā)明了弓箭和指南車，所以考古發(fā)現(xiàn)能夠印證記載中“舟楫”的是陜西寶雞出土的船形彩陶壺，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。3.禹接受治水的重任后，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海。他全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患。禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊稱為“大禹”。從以上敘述中，我們能得到的確切的歷史信息是（）A.禹是法力無邊的天神下凡 B.禹被稱為中華民族的人文始祖C.上古時(shí)期，黃河曾經(jīng)水患嚴(yán)重 D.禹建立了中國歷史上第一個(gè)王朝【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“他全身心投入治水，曾三過家門而不入，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患”結(jié)合所學(xué)可知，上古時(shí)期，黃河曾經(jīng)水患嚴(yán)重，故C正確；大禹總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海進(jìn)而成功，不是有法力的天神，故A錯(cuò)誤；黃帝和炎帝被稱為中華民族的人文始祖，故B錯(cuò)誤；禹的兒子建立了中國歷史上第一個(gè)王朝夏，故D錯(cuò)誤。綜上故選C。4.下圖中①、②處分別應(yīng)填（）A.①禪讓制②世襲制 B.①世襲制②禪讓制C.①世襲制②郡縣制 D.①禪讓制②郡縣制【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)分析圖表可知，堯舜禹時(shí)期實(shí)行的是禪讓制，大禹的兒子啟繼承了大禹的王位，世襲制取代了禪讓制。因此，①是禪讓制，②是世襲制，A項(xiàng)正確；而B項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；郡縣制是秦始皇統(tǒng)一全國后開創(chuàng)的地方行政制度，與題意不符，排除CD兩項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.《史記?周本紀(jì)》記載：“封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞?！边@反映了西周實(shí)行（）A.察舉制 B.分封制 C.郡國并行制 D.禮樂制度【答案】B【解析】【詳解】分析材料“封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞”可知，西周分封的對(duì)象有古代先王之后。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。諸侯具有較大的獨(dú)立性，受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。據(jù)此可知，材料反映了西周實(shí)行分封制，B項(xiàng)正確；察舉制，是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立時(shí)間是漢武帝元光元年（公元前134年），與題干“西周”不符，排除A項(xiàng)；郡國并行制，簡稱郡國制，是指西漢初年在推行郡縣制同時(shí)，又采取分封制分封諸侯國的一種統(tǒng)治方式，與題干“西周”不符，排除C項(xiàng)；禮樂制度一般指禮樂制，禮樂制是周代文化的集中體現(xiàn)，它既是典章制度的總匯，又是人們各種行為的準(zhǔn)則，與題干“分封諸侯”不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下圖的青銅器中，迄今世界上出土的最重的青銅器是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，司母戊鼎是迄今世界出土最重的青銅器，也是我國現(xiàn)存最大，保存最完整的青銅器，是商王祖康或相甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，C項(xiàng)正確；A是西周利簋，又名“武王征商簋”，B是四羊方尊，D是大盂鼎，它們雖是著名的青銅器代表，但都不是迄今世界出土最重的青銅器，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.下圖是出土于殷墟的龜甲和獸骨的殘片，這種刻在龜甲和獸骨的文字被稱為（）A.小篆 B.銘文 C.甲骨文 D.行書【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“出土于殷墟”“刻在龜甲和獸骨的文字”，結(jié)合所學(xué)可知，中國商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字被稱為甲骨文，C項(xiàng)正確；甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字。小篆、行書是我國漢字字體的演變過程中的字體，小篆出現(xiàn)在秦統(tǒng)一全國后，行書是介于楷書與草書之間的一種書體，大約出現(xiàn)于東漢末年，排除AD項(xiàng)；銘文又稱金文、鐘鼎文，指鑄刻在青銅器物上的文字，與甲骨文同樣為中國的一種古老文字，是華夏文明的瑰寶，青銅器銘文在商周時(shí)期已經(jīng)是一種很成熟的書法藝術(shù)，排除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.下圖中的《戰(zhàn)國銅壺》壺身刻有水陸攻戰(zhàn)圖案可以佐證戰(zhàn)國時(shí)期（）戰(zhàn)國銅壺壺身刻有水陸攻戰(zhàn)圖案A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.社會(huì)穩(wěn)定 C.政治清明 D.戰(zhàn)爭頻繁【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“水陸攻占”可得出，戰(zhàn)國時(shí)期諸侯間的戰(zhàn)爭頻繁，爭斗不斷，D項(xiàng)正確；材料沒有涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治信息，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這敘述的是百家爭鳴局面形成的A.背景 B.過程 C.概況 D.影響【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)“百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”可得出這是在強(qiáng)調(diào)百家爭鳴對(duì)中國文化發(fā)展的影響，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)不是材料的主旨，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】10.下圖所示的官職中，掌管監(jiān)察事務(wù)的是序號(hào)（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦統(tǒng)一全國后建立了專制主義中央集權(quán)體制，皇帝對(duì)國家事務(wù)擁有至高無上的決策權(quán)，皇帝之下設(shè)三公九卿，三公指的是丞相、太尉、御史大夫，丞相主要輔助皇帝處理政事，太尉管轄軍事，御史大夫監(jiān)督百官，因此題干內(nèi)容中掌管監(jiān)察事務(wù)的是御史大夫，C項(xiàng)正確；丞相的職務(wù)是輔助皇帝處理政務(wù)，不是監(jiān)察機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；太尉管轄軍事，不符合題意，排除B項(xiàng)；郡是地方機(jī)構(gòu)，不是掌管全國監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號(hào)為“張楚”。這反映的歷史事件是（）A.秦末農(nóng)民大起義 B.長平之戰(zhàn) C.楚漢之爭 D.黃巾起義【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“伐無道，誅暴秦”“陳涉乃立為王”“張楚”，結(jié)合所學(xué)可知，由于秦的暴政，公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，建立“張楚”政權(quán)，這是秦末農(nóng)民起義的一部分，A項(xiàng)正確；長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；楚漢之爭是秦朝滅亡后，楚霸王項(xiàng)羽與漢王劉邦之間爭奪帝位的斗爭，排除C項(xiàng)；黃巾起義是張角領(lǐng)導(dǎo)的東漢末年農(nóng)民起義，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.學(xué)習(xí)歷史要形成正確的歷史時(shí)空觀，需要掌握正確年代換算方法。劉邦于公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢。西漢建立于（）A.公元前2世紀(jì)初期 B.公元前2世紀(jì)末期C.公元前3世紀(jì)初期 D.公元前3世紀(jì)末期【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，具體年份與世界換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變，時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時(shí)間正好相反，十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚，由此可知，公元前202年即為公元前3世紀(jì)末期，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)對(duì)公元前202年的計(jì)算錯(cuò)誤，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.它名義上是施德惠，實(shí)際上是剖分諸侯國以削弱諸侯王的勢力?！八敝傅氖牵ǎ〢君主專制中央集權(quán)制度 B.“推恩令”C.刺史制度 D.郡縣制【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“它名義上是施德惠，實(shí)際上是剖分諸侯國以削弱諸侯王的勢力”可知，與漢武帝頒布“推恩令”有關(guān)，漢武帝時(shí)期為了解決王國問題，頒布“推恩令”規(guī)定諸侯王死后除嫡長子繼承外，其余諸子也可以分得部分土地，由此實(shí)際上是分封諸侯國的封地，使得諸侯王無力與中央對(duì)抗，B項(xiàng)正確；君主專制中央集權(quán)制度包括專制主義和中央集權(quán)兩個(gè)部分，材料沒有涉及專制主義的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；刺史制度屬于監(jiān)察地方的機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；郡縣制是地方行政制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判。下列關(guān)于赤壁之戰(zhàn)的敘述，屬于歷史解釋的是（）A.公元208年，曹操率軍揮師南下 B.曹軍與孫劉聯(lián)軍雙方赤壁對(duì)峙C.曹操軍隊(duì)終因不習(xí)水戰(zhàn)兵敗北撤 D.為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判，赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)，是對(duì)赤壁之戰(zhàn)這一事件的影響的分析，屬于歷史解釋，D項(xiàng)正確；公元208年，曹操率軍揮師南下是對(duì)赤壁之戰(zhàn)這一事件的客觀敘述，屬于歷史史實(shí)，排除A項(xiàng)；曹軍與孫劉聯(lián)軍雙方在赤壁對(duì)峙是對(duì)赤壁之戰(zhàn)這一事件的客觀敘述，屬于歷史史實(shí)，排除B項(xiàng)；曹操軍隊(duì)終因不習(xí)水戰(zhàn)兵敗北撤是對(duì)赤壁之戰(zhàn)這一事件的客觀敘述，屬于歷史史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.這場綿延十六年之久的統(tǒng)治階級(jí)之間爭權(quán)奪利的大廝殺，是一場群獸狂斗，給社會(huì)帶來了嚴(yán)重的災(zāi)難，造成數(shù)十萬人被殺，上百萬人流亡，西晉王朝從此衰落。上述材料描述的是（）A.“國人暴動(dòng)” B.宦官、外戚交替專權(quán)C.“八王之亂” D.諸侯爭霸【答案】C【解析】【詳解】西晉統(tǒng)一后，統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。由于第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，為爭奪皇位，皇族內(nèi)部爆發(fā)了“八王之亂”。八王之亂歷時(shí)16年，西晉從此衰落。八王之亂是發(fā)生于中國西晉時(shí)期的一場統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭奪最高統(tǒng)治權(quán)的斗爭為中國歷史上最為嚴(yán)重的皇族內(nèi)亂之一，造成西晉社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞，人民流離失所，王朝實(shí)力消耗殆盡，成為西晉衰落的直接原因，所以材料描述的是八王之亂，C項(xiàng)正確；國人暴動(dòng)是西周而不是西晉，排除A項(xiàng)；宦官、外戚交替專權(quán)是在東漢中后期，排除B項(xiàng)；諸侯爭霸是在春秋時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論都正確的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A.李冰主持修建都江堰極大促進(jìn)了秦國的農(nóng)業(yè)發(fā)展B.祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第八位這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年C.賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是一部綜合性的地理學(xué)著作D.華佗發(fā)明“麻沸散”、創(chuàng)編“五禽戲”被后世稱為“醫(yī)圣”A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)春秋戰(zhàn)國經(jīng)濟(jì)史實(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，水利事業(yè)已經(jīng)得到較大發(fā)展，秦國的李冰主持的都江堰工程是中國古代水利工程的典范，都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用，極大促進(jìn)了秦國的農(nóng)業(yè)發(fā)展，A項(xiàng)正確；南北朝時(shí)期的科學(xué)家祖沖之精確地算出圓周率是在3.1415926-3.1415927之間，精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位，排除B項(xiàng)；賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，而不是地理學(xué)著作，排除C項(xiàng)；張仲景是東漢末年醫(yī)學(xué)家，著作有《傷寒雜病論》，被后人尊稱為“醫(yī)圣”，而不是華佗，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

二、填空題。（共3小題，每空2分，共20分。）17.補(bǔ)充完成中國古代主要朝代順序圖（部分）A._______B._______C._______D._______E._______【答案】①.A.商②.B.東周③.C.秦朝④.D.東漢⑤.E.西晉【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我國古代朝代更替的順序?yàn)椋合纳膛c西周，東周分兩代。春秋與戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，王朝至此完。據(jù)此可知，A處為商朝，B處為東周，C處為秦朝，D處為東漢，E處為西晉。18.自_______從開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“_______”，公元前60年，西漢朝廷設(shè)置_______，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)?！敬鸢浮竣?張騫②.絲綢之路③.西域都護(hù)【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)溝通中外文明的“絲綢之路”的知識(shí)可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，漢朝和西域的使者開始相互往來，東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。商人們載著漢朗的絲綢夠貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”，絲綢之路是山代東西方往來的大動(dòng)脈，對(duì)于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用；張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)了對(duì)西域的經(jīng)營，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，作為管理西域的最高長官，西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)是我國領(lǐng)土。所以該空應(yīng)該填寫①張騫，②絲綢之路，③西域都護(hù)。19.為鞏固政權(quán)和社會(huì)局勢，漢高祖吸取前朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了_______的政策。繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)推行該政策，并開創(chuàng)了_______之治。【答案】①.休養(yǎng)生息②.文景【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)西漢初年的休養(yǎng)生息政策和文景之治的知識(shí)可知，為鞏固政權(quán)和社會(huì)局勢，漢高祖吸取前朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取了休養(yǎng)生息的政策。繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)推行該政策，并開創(chuàng)了文景之治。三、綜合問答題。（1小題，共13分）20.根據(jù)材料回答問題。中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具演變表（部分）時(shí)期A.距今約7000年B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期C.漢朝D.曹魏工具①骨耜②③耬車④翻車用途用于耕作。發(fā)掘于長江流域浙江余姚。用偶蹄類動(dòng)物的肩胛骨制成，比石器輕便靈巧，而且表面光滑，不容易沾泥，適宜在等江南水田里使用。用于耕作。此時(shí)期的鐵農(nóng)具，大多是在木器上套一層鐵制的鋒刃。這類鐵臿是安裝在木臿刃口上的，牛耕以人力加持畜力，提高耕地效率，二者促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。用于播種。以人或畜為動(dòng)力，一人扶耬，可將開溝、播種、掩土三道工序一次完成。用于灌溉。翻車可以連續(xù)將低處的水提升到高處，便利灌溉;遇到澇災(zāi)，也可以用來排水。翻車既輕巧，又便于操作?！鶕?jù)部編版七年級(jí)上冊(cè)《中國歷史》整理而來（1）表格中A時(shí)期使用“骨耜”的應(yīng)該是什么居民？相較于石器，“骨耜”的優(yōu)點(diǎn)是什么？（2）表格中的②是什么工具？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說說它們應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用？（3）觀察表格中A時(shí)期至D時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的演變情況，試寫出中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)展趨勢。（4）綜上所述，你從中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)展演變中得到了什么認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）①居民：河姆渡居民（河姆渡人）②優(yōu)點(diǎn)：輕便靈巧；表面光滑；不容易沾泥。（2）①工具：鐵制農(nóng)具和牛耕；②作用：鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。（3）趨勢：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具逐漸便利化、精細(xì)化、專業(yè)化。（或者農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平逐步提高。）（4）認(rèn)識(shí)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)展有力的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高。（或我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的革新是勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的體現(xiàn)、生產(chǎn)工具的革新是生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志，生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本原因。）【解析】【小問1詳解】根據(jù)圖表中的“發(fā)掘于長江流域浙江余姚”，結(jié)合所學(xué)可知，使用①骨耜的是河姆渡人。從“比石器輕便靈巧，而且表面光滑，不容易沾泥”可知，骨耜相比石器更加輕便靈巧，而且表面光滑，不容易沾泥，非常適合江南的水田?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)解讀②的圖片可知，圖片反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的出現(xiàn)與應(yīng)用，因此②是鐵制農(nóng)具和牛耕。根據(jù)“提高耕地效率，二者促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作”，結(jié)合所學(xué)可知，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的重要標(biāo)志，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。【小問3詳解】根據(jù)所學(xué)分析表格中原始農(nóng)耕時(shí)期到三國時(shí)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的演變情況可知，從最開始的骨耜到后來的鐵器牛耕，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平逐步提高，從耬車方便播種，翻車?yán)诠喔?、排水可知，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具逐漸便利化、精細(xì)化、專業(yè)化?！拘?詳解】本小題為開放性試題，觀點(diǎn)正確，言之有理即可。從我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具不斷進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展可知，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的發(fā)展有力的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高，發(fā)明骨耜，制作出鐵制農(nóng)具，推廣牛耕技術(shù)，發(fā)明出耬車、翻車等農(nóng)具，反映了我國古代勞動(dòng)人民的智慧，這些工具都是他們智慧結(jié)晶的體現(xiàn)。因?yàn)檫@些工具的革新，生產(chǎn)力不斷發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展，這表明生產(chǎn)工具的革新是生產(chǎn)力水平提高的標(biāo)志，生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的根本原因。四、材料分析題。（1小題，共19分。）21.閱讀下列材料，回答問題。材料一：商君在秦國為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重；廢井田阡陌；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和土地。所以秦國出兵無不勝，奪取大片土地，罷兵勤耕織，國家日益富強(qiáng)，所以秦國無敵于天下?！稇?zhàn)國策?秦策三》材料二：廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安（老百姓終于獲得安定），立號(hào)為皇帝?！镢~權(quán)（秤砣）上的銘文拓片材料三：孝文帝明知鮮卑游牧舊習(xí)，萬不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響，實(shí)在對(duì)漢文化衷心仰慕，于是努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化?！X穆《國史大綱》（1）根據(jù)材料一寫出商鞅變法的三條措施。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說一說商鞅變法所起的歷史作用。（2）材料中的“盡并兼天下諸侯”的歷史人物是誰？此舉在中國古代發(fā)展史上有何重要意義？（3）材料三中孝文帝推動(dòng)鮮卑族整體漢化的原因是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孝文帝改革的影響。（4）中國古代史上的杰出人物除了上述所提到的，還有許多杰出的政治家、軍事家、思想家、書法家等。請(qǐng)你從孔子和王羲之中選擇一位，仿照下面的示例，給他制作一張名片。示例：姓名：司馬遷生活時(shí)期：西漢稱謂：史學(xué)家貢獻(xiàn)：著有我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》一書。（5）綜上所述，你認(rèn)為杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展的作用是什么？【答案】（1）①措施：統(tǒng)一度量衡；廢除井田制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多人免除徭役；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和土地。②作用：使秦國國力大為增強(qiáng)，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（2）①人物：秦始皇（嬴政）②意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。（3）①原因：改變北魏落后狀態(tài)；鞏固對(duì)中原地區(qū)統(tǒng)治；深受漢文化影響。影響：增強(qiáng)了北魏的實(shí)力，促進(jìn)了民族交融。（4）姓名：孔子生活時(shí)期：春秋（后期）稱謂：思想家或教育家貢獻(xiàn)：儒家學(xué)派創(chuàng)始人或創(chuàng)