2025屆甘肅省蘭州市聯(lián)片辦九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2025屆甘肅省蘭州市聯(lián)片辦九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．人體呼出的氣體 C．大理石 D．液態(tài)氧2．干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是A．分子運(yùn)動速率相同 B．分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C．化學(xué)性質(zhì)相同 D．分子之間的間隔相同3．如圖中的圖像與對應(yīng)變化關(guān)系不相符的是A．向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分別加入足量的鎂片和鋅片B．用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣C．向一定量碳酸鈣加入稀鹽酸D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合固體4．下列說法不正確的是A．聞到濃氨水的特殊氣味說明分子在不停運(yùn)動B．水生動植物在水中能生存說明水中含有氧元素C．電解水得到氫氣和氧氣說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子說明分子的質(zhì)量和體積都很小5．絲綢之路將我國古代的技術(shù)傳送到了國外。下列我國古代生產(chǎn)工藝中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是A．紡紗織布B．礦石煉鐵C．高粱釀酒D．燒制瓷器6．在CO和CO2的混合氣體中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為A．11：7 B．14：11 C．11：14 D．7：117．為了防止骨質(zhì)疏松，人體每天應(yīng)該攝入足夠量的（）A．鈣 B．鋅 C．鐵 D．碘8．臭氧（O3）主要分布在離地面10—15Km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物，這里的“臭氧”是指A．元素 B．分子 C．原子 D．物質(zhì)9．今年我國要求“公共場所全面禁煙”.非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙,這是因?yàn)?)A．分子在不斷運(yùn)動 B．分子之間有間隔 C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小10．食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸。下列有關(guān)醋酸的說法不正確的是（）A．每個醋酸分子中有8個原子核B．醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．醋酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的D．醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣是我們賴以生存的自然資源，為緩解霧霾頻發(fā)天氣，我市實(shí)施機(jī)動車單雙號限行措施，并著力改變居民取暖方式，例如：_____________。寫出一種你所知道的對空氣造成污染的有害氣體是____________（寫化學(xué)式），霧霾天氣市民外出時應(yīng)采取的措施是____________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示:（1）第一組的同學(xué)以大理石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，連接順序?yàn)锳→C→B→F，回答下列問題:①寫出A中的反應(yīng)方程式____________；②指出圖中裝置F的錯誤________________；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，B中濃H2SO4的作用是_____________；（2）為探究某種塑料試樣的元素含量（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并讓該塑料試樣在制備的氧氣中燃燒，所選儀器按“A→B1→E→B2→D”的順序連接（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題:①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg,塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag,則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為_____________g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設(shè)計(jì)中圖2較圖1的最大優(yōu)點(diǎn)是______

（4）若實(shí)驗(yàn)前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實(shí)驗(yàn)“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______14．(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實(shí)驗(yàn)，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________。②m點(diǎn)得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點(diǎn)對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計(jì)算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：反應(yīng)時間（min）01234試管中固體質(zhì)量（g）13.2511.6510.058.458.45（1）反應(yīng)到第幾分鐘時，氯酸鉀剛好完全分解？（2）反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為多少？（3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（要求寫出計(jì)算過程）16．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g裝入大試管中，加熱至完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到22.9g固體物質(zhì)。（提示：2KClO32KCl+3O2↑）（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g；（直接寫出結(jié)果）（2）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？（寫出完整計(jì)算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、潔凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、人體呼出的氣體有二氧化碳、氮?dú)獾?，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；C、大理石主要成分為碳酸鈣，還含其他雜質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；D、液態(tài)氧為氧氣，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確。故選D。2、C【解析】A、固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動速率不相同，錯誤；B、不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同，錯誤；C、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，正確；D、干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，錯誤。故選C。3、D【詳解】A、金屬與酸反應(yīng)時氫氣來源于酸中的氫元素，因?yàn)樗岬牧肯嗤?，金屬過量，故生成的氫氣應(yīng)該相等，鎂的活動性比鋅強(qiáng)，故反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短，圖象與對應(yīng)變化關(guān)系相符；B、用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，有催化劑的反應(yīng)速率快，圖象與對應(yīng)變化關(guān)系相符；C、石灰石中的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，圖象與對應(yīng)變化關(guān)系相符；D、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物會生成氧氣，隨著時間的不斷進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，固體的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完后氧氣的質(zhì)量不再增加，固體的質(zhì)量為一定值，故選項(xiàng)圖象與對應(yīng)變化關(guān)系不相符。故選D。4、C【詳解】A、聞到濃氨水的特殊氣味，是因?yàn)闅馕吨泻械姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到，故選項(xiàng)正確。B、水生動植物在水中能生存說明水中含有氧氣，氧氣是由氧元素組成的，故選項(xiàng)正確。C、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的。水中不含有氫分子和氧分子，故選項(xiàng)錯誤。C、一滴水大約有1.67×1021個水分子，說明分子的體積很小，故選項(xiàng)正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。5、A【解析】A、紡紗織布過程中只涉及形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、礦石煉鐵生成單質(zhì)鐵等新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、高粱釀酒生成酒精、水等新物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、燒制瓷器，在高溫條件下粘土等原料中的物質(zhì)相互反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，二者的區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。6、D【詳解】在CO和CO2的混合氣體中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2，設(shè)原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為x：y，則

x：y=7：11。故選：D。7、A【詳解】A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故人體每天應(yīng)攝入足夠量的鈣，選項(xiàng)A正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，攝入鋅不能防止骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)B錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，攝入鐵不能防止骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)C錯誤；D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，攝入碘不能防止骨質(zhì)疏松，選項(xiàng)D錯誤。8、D【詳解】臭氧是只由氧元素組成的純凈物，屬于非金屬單質(zhì)，是一種物質(zhì)，不屬于元素、分子、原子，故選D。9、A【詳解】非吸煙者往往會因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動。故選A。10、C【詳解】A、醋酸的分子式為C2H4O2，一個醋酸分子含有8個原子，故含有8個原子核，正確；B、醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最大的，正確；C、醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成，錯誤；D、醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、用天然氣取暖，減少煤炭的燃燒等CO或SO2等帶防霧霾的口罩等【詳解】著力改變居民取暖方式，例如：用天然氣取暖，減少煤炭的燃燒等；有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；霧霾天氣市民外出時應(yīng)采取的措施是：帶防霧霾的口罩等?！军c(diǎn)睛】空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。PM2.5是首要污染物，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、導(dǎo)管末端未深入集氣瓶底干燥二氧化碳?xì)怏w【解析】（1）①A中大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水，方程式為；②圖中裝置F的錯誤是導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶底，導(dǎo)致收集氣體不純；③C中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，碳酸氫鈉和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水，B中濃H2SO4的作用是干燥二氧化碳；（2）①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣，化學(xué)方程式為:；②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，D中增加的質(zhì)量為吸收二氧化碳的質(zhì)量，即塑料燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變，則mg該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，為ag=g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)時一定要先通氣一會再加熱，理由是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳，若用如圖裝置收集與處理尾氣，是集氣瓶收集尾氣，尾氣進(jìn)入，將水排出，水的密度大于尾氣的密度，所以水由d端排出，正確的導(dǎo)管接口連接順序是cdb；兩種吸收設(shè)計(jì)中圖2較圖1的最大優(yōu)點(diǎn)是增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收；（4）若實(shí)驗(yàn)前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。，x=4.4g（5）a處發(fā)生反應(yīng)生成了鐵，若在清洗實(shí)驗(yàn)“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人?；故填：b；②瓶底留少量水進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實(shí)驗(yàn)時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實(shí)驗(yàn)可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；碳；（2）①儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；②高錳酸鉀分解所需的溫度低些，而氯酸鉀分解時要加熱到較高的溫度且反應(yīng)放出氧氣的速率較慢，通常要加入催化劑可知m點(diǎn)得到的氧氣主要由高錳酸鉀分解所得，而高錳酸鉀分解生成的二氧化錳可做氯酸鉀分解的催化劑．故答案為：高錳酸鉀；高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解；③n點(diǎn)