蘇少版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第15課　廣告和招貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇少版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第15課廣告和招貼畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：蘇少版五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《第15課廣告和招貼畫(huà)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.圖像識(shí)讀：通過(guò)觀察、分析、解讀廣告和招貼畫(huà)的特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)視覺(jué)圖像的識(shí)別和理解能力。

2.美術(shù)表現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等手法創(chuàng)作廣告和招貼畫(huà)，提升美術(shù)創(chuàng)作能力。

3.創(chuàng)意實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)新廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

4.文化理解：使學(xué)生了解廣告和招貼畫(huà)在生活中的運(yùn)用，認(rèn)識(shí)其在傳播文化、信息中的作用，增強(qiáng)文化意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-廣告和招貼畫(huà)的基本概念：明確廣告和招貼畫(huà)的定義、特點(diǎn)和區(qū)別。

-設(shè)計(jì)原則：掌握廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)原則，如視覺(jué)吸引力、信息傳遞準(zhǔn)確性等。

-創(chuàng)作技巧：學(xué)習(xí)并運(yùn)用繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等手法創(chuàng)作廣告和招貼畫(huà)。

-文化背景：了解廣告和招貼畫(huà)在傳播文化、信息中的作用，增強(qiáng)文化意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-廣告和招貼畫(huà)的概念區(qū)分：學(xué)生容易混淆廣告和招貼畫(huà)的概念，需要通過(guò)實(shí)例和講解幫助學(xué)生理解它們的區(qū)別和特點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)原則的應(yīng)用：學(xué)生可能對(duì)如何運(yùn)用設(shè)計(jì)原則來(lái)創(chuàng)作廣告和招貼畫(huà)感到困惑，需要通過(guò)實(shí)際操作和教師指導(dǎo)來(lái)突破這一難點(diǎn)。

-創(chuàng)作技巧的掌握：學(xué)生可能對(duì)如何運(yùn)用繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等手法創(chuàng)作廣告和招貼畫(huà)感到困難，需要通過(guò)示范、練習(xí)和反饋來(lái)幫助學(xué)生掌握這些技巧。

-文化背景的理解：學(xué)生可能對(duì)廣告和招貼畫(huà)在傳播文化、信息中的作用不太了解，需要通過(guò)案例分析和文化背景的介紹來(lái)幫助學(xué)生理解。

注意：以上內(nèi)容僅為示例，實(shí)際教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和具體教材內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)列出。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

-講授法：教師通過(guò)講解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。

-案例研究法：分析經(jīng)典和現(xiàn)代的廣告和招貼畫(huà)案例，讓學(xué)生通過(guò)觀察、分析和解讀，理解其設(shè)計(jì)原理和創(chuàng)作技巧。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行廣告和招貼畫(huà)創(chuàng)作項(xiàng)目，實(shí)踐設(shè)計(jì)過(guò)程，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論或全班討論，分享對(duì)廣告和招貼畫(huà)的理解和創(chuàng)作思路，促進(jìn)思維碰撞和知識(shí)共享。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)展示一系列廣告和招貼畫(huà)作品，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。

-講授環(huán)節(jié)：教師以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例，講解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景。

-實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行廣告和招貼畫(huà)創(chuàng)作項(xiàng)目，教師提供指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)作品。

-展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高審美和評(píng)價(jià)能力。

3.教學(xué)媒體和資源

-PPT：教師制作包含豐富圖片和文字的PPT，展示廣告和招貼畫(huà)案例，清晰地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

-視頻：播放相關(guān)廣告和招貼畫(huà)的制作過(guò)程視頻，讓學(xué)生更直觀地了解創(chuàng)作技巧和設(shè)計(jì)思路。

-在線工具：利用在線工具，如繪畫(huà)軟件、設(shè)計(jì)平臺(tái)等，方便學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作和實(shí)踐，同時(shí)提供更多創(chuàng)意靈感。

-實(shí)物材料：提供紙張、彩筆、剪刀、膠水等實(shí)物材料，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)美術(shù)表現(xiàn)能力。

注意：以上內(nèi)容僅為示例，實(shí)際教學(xué)方法與策略應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和具體教材內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和設(shè)計(jì)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過(guò)展示一系列廣告和招貼畫(huà)作品，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師以生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例，講解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)過(guò)程。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景，掌握設(shè)計(jì)技巧。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)原則和文化背景，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與廣告和招貼畫(huà)相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生利用拓展資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的廣告和招貼畫(huà)的基本概念、設(shè)計(jì)原則和文化背景。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.廣告和招貼畫(huà)的基本概念

-廣告的定義和目的

-招貼畫(huà)的起源和發(fā)展

-廣告和招貼畫(huà)在日常生活中的應(yīng)用

2.廣告和招貼畫(huà)的設(shè)計(jì)原則

-視覺(jué)吸引力

-信息傳遞的準(zhǔn)確性

-創(chuàng)意和原創(chuàng)性

-目標(biāo)受眾的考慮

3.廣告和招貼畫(huà)的創(chuàng)作技巧

-構(gòu)圖和布局

-色彩運(yùn)用

-字體和排版

-圖像和圖形的設(shè)計(jì)

4.文化背景在廣告和招貼畫(huà)中的體現(xiàn)

-文化元素的應(yīng)用

-不同文化的廣告和招貼畫(huà)特點(diǎn)

-廣告和招貼畫(huà)在文化交流中的作用

5.廣告和招貼畫(huà)的案例分析

-經(jīng)典廣告和招貼畫(huà)案例解析

-現(xiàn)代廣告和招貼畫(huà)的創(chuàng)新案例

-國(guó)內(nèi)外著名廣告設(shè)計(jì)師的作品分析

6.廣告和招貼畫(huà)的實(shí)踐操作

-創(chuàng)作材料的準(zhǔn)備和使用

-基本繪畫(huà)和設(shè)計(jì)技巧的練習(xí)

-學(xué)生作品的創(chuàng)作和展示

7.評(píng)價(jià)和反思

-學(xué)生作品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)

-改進(jìn)和提升的空間

8.課后拓展學(xué)習(xí)資源

-相關(guān)書(shū)籍推薦

-在線資源和網(wǎng)站鏈接

-視頻教程和演示板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-廣告和招貼畫(huà)的基本概念

-設(shè)計(jì)原則：視覺(jué)吸引力、信息傳遞準(zhǔn)確性、創(chuàng)意和原創(chuàng)性、目標(biāo)受眾考慮

-創(chuàng)作技巧：構(gòu)圖和布局、色彩運(yùn)用、字體和排版、圖像和圖形的設(shè)計(jì)

-文化背景在廣告和招貼畫(huà)中的體現(xiàn)

2.詞和句

-廣告：通過(guò)各種媒體傳播信息，以達(dá)到宣傳目的的視覺(jué)作品

-招貼畫(huà)：張貼于公共場(chǎng)所，用于宣傳、通知或藝術(shù)展示的視覺(jué)作品

-設(shè)計(jì)原則：確保視覺(jué)作品的吸引力和信息傳遞的準(zhǔn)確性

-創(chuàng)作技巧：通過(guò)構(gòu)圖和布局、色彩運(yùn)用、字體和排版、圖像和圖形的設(shè)計(jì)，提升作品的視覺(jué)效果和傳達(dá)效果

3.藝術(shù)性和趣味性

-利用圖像和圖形，如標(biāo)志、圖標(biāo)等，增強(qiáng)視覺(jué)效果和記憶點(diǎn)

-通過(guò)創(chuàng)意的排版和布局，使板書(shū)更具藝術(shù)性

-結(jié)合生動(dòng)的語(yǔ)言和例子，增加板書(shū)的趣味性

-利用色彩和字體變化，提升板書(shū)的美觀度和吸引力反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐操作：增加更多的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)加深對(duì)廣告和招貼畫(huà)的理解和創(chuàng)作技巧的掌握。

2.案例分析：引入更多國(guó)內(nèi)外經(jīng)典和現(xiàn)代的廣告和招貼畫(huà)案例，通過(guò)分析案例來(lái)幫助學(xué)生理解設(shè)計(jì)原則和創(chuàng)作技巧。

3.小組合作：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.評(píng)價(jià)方式：目前的評(píng)價(jià)方式過(guò)于側(cè)重于學(xué)生的創(chuàng)作成果，需要更多地關(guān)注學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)