2023年春節(jié)大班活動教案

編號：__________2023年春節(jié)大班活動教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

2023年春節(jié)大班活動教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動背景1.2活動主題1.3活動目標1.4活動流程二、教學(xué)目標2.1認知目標2.2技能目標2.3情感目標三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備4.2學(xué)具準備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實踐操作5.4互動交流六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2板書內(nèi)容6.3板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2存在問題8.3改進措施九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸方向9.3推薦資源教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動背景以我國傳統(tǒng)文化節(jié)日——春節(jié)為主題，結(jié)合大班兒童認知發(fā)展特點，通過講述春節(jié)的由來、習俗和活動，讓幼兒了解和感受我國傳統(tǒng)文化的魅力。1.2活動主題《歡樂春節(jié)，共度團圓時刻》1.3活動目標認知目標：讓幼兒了解春節(jié)的由來、習俗和活動，知道春節(jié)期間的各種傳統(tǒng)食物和禮品。技能目標：培養(yǎng)幼兒的聽說能力、動手操作能力和團隊協(xié)作能力。情感目標：培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感，體驗團圓、友愛的情感。1.4活動流程（1）導(dǎo)入：通過圖片和歌曲引入春節(jié)主題，激發(fā)幼兒興趣。（2）新課展示：講述春節(jié)的由來、習俗和活動，展示相關(guān)圖片和實物。（3）實踐操作：讓幼兒動手制作春節(jié)裝飾品，如燈籠、對聯(lián)等。（4）互動交流：分組進行角色扮演，模擬過春節(jié)的場景，增強團隊協(xié)作能力。二、教學(xué)目標2.1認知目標讓幼兒了解春節(jié)的由來、習俗和活動，知道春節(jié)期間的各種傳統(tǒng)食物和禮品。2.2技能目標培養(yǎng)幼兒的聽說能力、動手操作能力和團隊協(xié)作能力。2.3情感目標培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感，體驗團圓、友愛的情感。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點讓幼兒理解和掌握春節(jié)的習俗和活動。3.2教學(xué)重點讓幼兒了解春節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的聽說能力、動手操作能力和團隊協(xié)作能力。四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備圖片、歌曲、視頻、實物等。4.2學(xué)具準備紙張、彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過圖片和歌曲引入春節(jié)主題，激發(fā)幼兒興趣。5.2新課展示講述春節(jié)的由來、習俗和活動，展示相關(guān)圖片和實物。5.3實踐操作讓幼兒動手制作春節(jié)裝飾品，如燈籠、對聯(lián)等。5.4互動交流分組進行角色扮演，模擬過春節(jié)的場景，增強團隊協(xié)作能力。六、板書設(shè)計6.1板書主題歡樂春節(jié)，共度團圓時刻6.2板書內(nèi)容春節(jié)由來、習俗、活動6.3板書結(jié)構(gòu)由來|習俗|活動七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容讓幼兒回家后與家長一起查找關(guān)于春節(jié)的資料，了解更多的傳統(tǒng)習俗和活動。7.2作業(yè)要求圖文并茂，簡潔明了。7.3作業(yè)評價以小組為單位進行展示，互相分享和學(xué)習。八、課后反思8.1教學(xué)效果通過本次活動，幼兒對春節(jié)的了解更加深入，動手操作能力和團隊協(xié)作能力得到提升。8.2存在問題部分幼兒對春節(jié)習俗的理解和掌握程度不夠，需要進一步加強。8.3改進措施在今后的教學(xué)中，增加互動環(huán)節(jié)，讓幼兒更多地參與到活動中來，提高他們的學(xué)習興趣和積極性。九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容讓幼兒了解其他傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和活動，如端午節(jié)、中秋節(jié)等。9.2延伸方向培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感。9.3推薦資源《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》系列圖書，帶領(lǐng)幼兒走進傳統(tǒng)文化的世界。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1活動背景二、教學(xué)目標2.1認知目標三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實踐操作5.4互動交流六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2板書內(nèi)容六、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容七、課后反思8.1教學(xué)效果8.2存在問題8.3改進措施九、拓展及延伸9.1拓展內(nèi)容9.2延伸方向9.3推薦資源本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)在講解春節(jié)的由來、習俗和活動時，使用生動、形象的語言，配合變化的語調(diào)，以吸引幼兒的注意力，增強講解的趣味性。2.時間分配合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時在實踐中注意觀察幼兒的表現(xiàn)，適時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。3.課堂提問通過提問的方式，激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。在提問時，注意問題的難易程度，以保證幼兒能夠理解和回答。4.情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，運用圖片、歌曲、視頻等資源，創(chuàng)設(shè)生動的情景，讓幼兒快速進入學(xué)習狀態(tài)，激發(fā)他們對春節(jié)的興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒對春節(jié)習俗的理解和掌握程度不夠，考慮在今后的教學(xué)中，通過更多的生活實例和實際操作，幫助幼兒加深對習俗的認識。2.教學(xué)方法在實踐操作環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分幼兒在制作裝飾品時遇到困難，考慮在今后的教學(xué)中，增加互助合作的環(huán)節(jié)，讓幼兒在相互幫助下，提高動手操作能力。3.教學(xué)評價在作業(yè)設(shè)計中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒對回家查找資料的作業(yè)興趣不高，考慮在今后的教學(xué)中，通過增加趣味性強的活動，提高幼兒的學(xué)習積極性。4.教學(xué)拓展在拓展及延伸環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)幼兒對推薦資源的興趣較高，考慮在今后的教學(xué)中，更多地運用優(yōu)質(zhì)資源，拓寬幼兒的知識面，增強他們對傳統(tǒng)文化的熱愛。附件及其他補充說明一、附件列表：1.春節(jié)大班活動教案2.教學(xué)內(nèi)容詳細資料3.教學(xué)目標和相關(guān)要求4.教學(xué)難點與重點解析5.教具與學(xué)具準備清單6.教學(xué)過程詳細規(guī)劃7.板書設(shè)計示例8.作業(yè)設(shè)計示例9.課后反思模板10.拓展及延伸資源推薦二、違約行為及認定：1.未按照教案規(guī)定的時間和流程完成教學(xué)活動2.未達到教案中規(guī)定的教學(xué)目標和要求3.未使用教案中推薦的資源進行教學(xué)4.未按照教案進行板書設(shè)計和作業(yè)布置5.未在規(guī)定時間內(nèi)提交課后反思報告三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為進行教學(xué)活動而編寫的詳細計劃和指導(dǎo)文件。2.教學(xué)目標：教學(xué)活動所要達到的預(yù)期效果和標準。3.違約行為：違反合同條款的行為。4.合同執(zhí)行：按照合同規(guī)定的要求和標準進行活動。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒對春節(jié)習俗的理解和掌握程度不夠。解決辦法：通過更多的生活實例和實際操作，幫助幼兒加深對習俗的認識。2.問題：部分幼兒在制作裝飾品時遇到困難。解決辦法：增加互助合作的環(huán)節(jié)，讓幼