幼兒園重陽節(jié)的教案

編號：__________幼兒園重陽節(jié)的教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園重陽節(jié)的教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1重陽節(jié)的來歷1.2重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗1.3重陽節(jié)的故事分享二、教學(xué)目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備4.2學(xué)具準備五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2講解環(huán)節(jié)5.3實踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進措施九、拓展及延伸9.1重陽節(jié)相關(guān)故事延伸9.2重陽節(jié)習(xí)俗實踐活動延伸教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1重陽節(jié)的來歷 1.1.1介紹重陽節(jié)的起源 1.1.2講解重陽節(jié)的歷史發(fā)展1.2重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗 1.2.1登高 1.2.2賞菊 1.2.3喝菊花酒 1.2.4吃重陽糕1.3重陽節(jié)的故事分享 1.3.1講述重陽節(jié)的相關(guān)故事 1.3.2引導(dǎo)幼兒討論故事中的美德二、教學(xué)目標2.1知識目標 2.1.1讓幼兒了解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗2.2能力目標 2.2.1培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達能力2.3情感目標 2.3.1培養(yǎng)幼兒尊重老人、關(guān)愛他人的情感三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點 3.1.1重陽節(jié)習(xí)俗的內(nèi)涵和意義3.2教學(xué)重點 3.2.1重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備 4.1.1圖片、故事書、視頻等教學(xué)資源4.2學(xué)具準備 4.2.1畫筆、彩紙、剪刀等手工材料五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié) 5.1.1通過圖片和視頻介紹重陽節(jié)5.2講解環(huán)節(jié) 5.2.1詳細講解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗5.3實踐環(huán)節(jié) 5.3.1引導(dǎo)幼兒制作重陽節(jié)相關(guān)的手工作品 5.4.1讓幼兒分享所學(xué)知識，鞏固記憶六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容 6.1.1重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗6.2板書結(jié)構(gòu) 6.2.1圖文結(jié)合，生動形象七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容 7.1.1回家后向家長講述重陽節(jié)的故事和習(xí)俗7.2作業(yè)要求 7.2.1要求幼兒用生動的語言描述，發(fā)揮想象力八、課后反思8.1教學(xué)效果反思 8.1.1思考幼兒對重陽節(jié)知識的掌握程度和興趣度8.2教學(xué)改進措施 8.2.1根據(jù)幼兒的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容九、拓展及延伸9.1重陽節(jié)相關(guān)故事延伸 9.1.1講述其他與重陽節(jié)相關(guān)的故事，拓寬幼兒視野9.2重陽節(jié)習(xí)俗實踐活動延伸 9.2.1組織幼兒參加重陽節(jié)相關(guān)的實踐活動，增強體驗重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1重陽節(jié)的來歷 1.1.1介紹重陽節(jié)的起源 在講解重陽節(jié)的起源時，重點關(guān)注幼兒對古代歷史文化的理解程度，引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)與古代農(nóng)耕社會的生活習(xí)慣和信仰體系之間的關(guān)系。 1.1.2講解重陽節(jié)的歷史發(fā)展 在講解重陽節(jié)的歷史發(fā)展時，重點關(guān)注幼兒對歷史變遷的理解，引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)如何在歷史長河中逐漸演變，以及不同時期的社會背景對重陽節(jié)習(xí)俗的影響。1.2重陽節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗 1.2.1登高 在介紹登高這一習(xí)俗時，重點關(guān)注幼兒對戶外活動的興趣和參與程度，引導(dǎo)幼兒了解登高對身體鍛煉和健康的好處，以及如何在實際生活中踐行這一習(xí)俗。 1.2.2賞菊 在介紹賞菊這一習(xí)俗時，重點關(guān)注幼兒對自然美的感知和欣賞能力，引導(dǎo)幼兒了解菊花的生長過程和花語，以及如何在自己的生活中培養(yǎng)賞花的情趣。 1.2.3喝菊花酒 在介紹喝菊花酒這一習(xí)俗時，重點關(guān)注幼兒對健康飲食的認識，引導(dǎo)幼兒了解菊花酒的藥用價值和健康效益，以及如何在適當(dāng)?shù)那闆r下適量飲用。 1.2.4吃重陽糕 在介紹吃重陽糕這一習(xí)俗時，重點關(guān)注幼兒對食品文化和傳統(tǒng)手藝的了解，引導(dǎo)幼兒了解重陽糕的制作過程和食材選擇，以及如何傳承和弘揚這一傳統(tǒng)美食。1.3重陽節(jié)的故事分享 1.3.1講述重陽節(jié)的相關(guān)故事 在講述重陽節(jié)的相關(guān)故事時，重點關(guān)注幼兒對故事情節(jié)的理解和感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中的美德，如尊老愛幼、敬老尊賢等，以及如何在日常生活中踐行這些美德。二、教學(xué)目標2.1知識目標 2.1.1讓幼兒了解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗 在實現(xiàn)這一目標時，重點關(guān)注幼兒對重陽節(jié)知識的理解和記憶，引導(dǎo)幼兒通過各種活動深入學(xué)習(xí)和掌握重陽節(jié)的相關(guān)知識。2.2能力目標 2.2.1培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達能力 在培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達能力時，重點關(guān)注幼兒在實踐活動中的參與和表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒通過觀察和表達來加深對重陽節(jié)的理解和感悟。2.3情感目標 2.3.1培養(yǎng)幼兒尊重老人、關(guān)愛他人的情感 在培養(yǎng)幼兒尊重老人、關(guān)愛他人的情感時，重點關(guān)注幼兒在與老人互動中的態(tài)度和行為，引導(dǎo)幼兒通過實際行動來表達對老人的尊重和關(guān)愛。四、教具與學(xué)具準備4.1教具準備 4.1.1圖片、故事書、視頻等教學(xué)資源 在選擇和準備這些教學(xué)資源時，重點關(guān)注其與重陽節(jié)主題的相關(guān)性和生動性，確保能夠吸引幼兒的興趣并幫助他們更好地理解和記憶重陽節(jié)的知識。4.2學(xué)具準備 4.2.1畫筆、彩紙、剪刀等手工材料 在準備這些學(xué)具時，重點關(guān)注其安全性、易用性和創(chuàng)意性，確保能夠滿足幼兒在手工制作活動中的需求，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié) 5.1.1通過圖片和視頻介紹重陽節(jié) 在引入環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注幼兒對新知識的好奇心和求知欲，通過生動有趣的圖片和視頻引起幼兒對重陽節(jié)的興趣和關(guān)注。5.2講解環(huán)節(jié) 5.2.1詳細講解重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗 在講解環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注幼兒對重陽節(jié)知識的理解和吸收，通過生動的講解和實際例證幫助幼兒深入學(xué)習(xí)和掌握重陽節(jié)的相關(guān)知識。5.3實踐環(huán)節(jié) 5.3.1引導(dǎo)幼兒制作重陽節(jié)相關(guān)的手工作品 在實踐環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒通過制作手工作品來實際體驗和感受重陽節(jié)的習(xí)俗和樂趣。 5.4.1讓幼兒分享所學(xué)知識，鞏固記憶六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容 6.1.1重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習(xí)俗 在設(shè)計板書內(nèi)容時，重點關(guān)注其簡潔明了和圖文并茂的特點，通過關(guān)鍵詞和圖示來突出重陽節(jié)的重要信息和特點。6.2板書結(jié)構(gòu) 本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、活潑的語言，結(jié)合表情和手勢，吸引幼兒的注意力。在講解重陽節(jié)故事時，采用講述和扮演相結(jié)合的方式，增加語言的趣味性。語速適中，給予幼兒充分的理解和思考時間。二、時間分配合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行，避免倉促或拖沓。在實踐環(huán)節(jié)，給予幼兒足夠的時間完成手工制作，同時監(jiān)督他們的安全。三、課堂提問通過提問激發(fā)幼兒的思維，引導(dǎo)他們主動參與課堂討論。設(shè)計開放性問題，鼓勵幼兒表達自己的觀點和感受。適時給予肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心。四、情景導(dǎo)入通過圖片、視頻或?qū)嵨镎故?，?chuàng)造一個與重陽節(jié)相關(guān)的情境，引起幼兒的興趣。利用故事或游戲等形式，讓幼兒身臨其境，增強學(xué)習(xí)體驗。五、教案反思反思教學(xué)內(nèi)容是否符合幼兒的認知水平，是否需要調(diào)整難度?？紤]教學(xué)過程中幼兒的參與度和興趣，思考如何改進教學(xué)方法以提高學(xué)習(xí)效果。審視作業(yè)設(shè)計的合理性，確保作業(yè)既能夠鞏固學(xué)習(xí)成果，又不會給幼兒帶來過大的負擔(dān)。六、拓展及延伸在教學(xué)過程中，觀察幼兒對知識的吸收程度，根據(jù)實際情況適當(dāng)拓展相關(guān)內(nèi)容。鼓勵幼兒在課后與家人分享所學(xué)，將學(xué)習(xí)延伸到家庭生活中。附件及其他補充說明一、附件列表：1.重陽節(jié)教案課件2.教學(xué)資源圖片和視頻3.手工材料清單4.課堂活動記錄表5.幼兒作業(yè)樣本6.板書設(shè)計模板7.教學(xué)反饋調(diào)查問卷二、違約行為及認定：1.未能按照約定時間提供完整教案課件和教學(xué)資源2.提供的教具和學(xué)具不符合約定質(zhì)量標準3.教案實施過程中未能遵守約定的教學(xué)目標和難點重點5.違反幼兒隱私保護和安全教育規(guī)定三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成特定教學(xué)任務(wù)而設(shè)計的教學(xué)方案。2.違約行為：違反合同條款的行為。3.合同履行：按照合同約定完成各自義務(wù)的過程。4.教學(xué)資源：用于輔助教學(xué)的各類材料和工具。5.幼兒權(quán)益保護：依法保護幼兒身心健康和權(quán)益的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案實施過程中幼兒注意力不集中。解決辦法：采用互動式教學(xué)，增加幼兒參與度。2.問題：手工材料短缺或質(zhì)量不佳。解決辦法：提前檢查材料質(zhì)量，及時補充短缺物品。3.問題：課堂時間安排不合理。解決辦法：優(yōu)化時間分配，確保每