2024二年級數(shù)學下冊一厘米分米米第1課時認識長度課件冀教版_第1頁
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第1課時認識長度一厘米、分米、米課時總覽課后作業(yè)探索新知當堂檢測用不同的物品作標準測量物體的長度1課堂探究點2課時流程情境導入探索新知估計一下，一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度。探究點用不同的物品作標準測量物體的長度探索新知同桌合作，測量課桌面的長。探索新知（1）選用身邊的物品作工具，測量一下。探索新知探索新知為什么大家測量的結(jié)果不同呢？探索新知（2）大家都用蠟筆作測量工具，再測量一次。探索新知同桌合作，用蠟筆測量課桌面的寬。探索新知1．數(shù)一數(shù)，填一填。一把魔尺大約有()個長。一把魔尺大約有()座長。所用的測量物體的()不一樣，量出的結(jié)果也不一樣。68測量單位探索新知2．仔細觀察，認真填。鉛筆①有()個長，鉛筆②有()個長，鉛筆③有()個長，所以鉛筆()最長。234③當堂檢測夯實基礎(chǔ)用自己的橡皮測量課本封面的長和寬。(1)課本封面的長大約是( ) 的長。(2)課本封面的寬大約是( ) 的長。提示：答案不唯一，根據(jù)實際測量結(jié)果填空即可。當堂檢測2．用

測量自己學習用品的長。(1)蠟筆大約是()個

的長。(2)鉛筆大約是( )個

的長。(3)鉛筆盒大約是( )個

的長。提示：答案不唯一，根據(jù)實際測量結(jié)果填空即可。當堂檢測易錯辨析【易錯題】華華請裁縫奶奶給她做衣服，但是做好的衣服卻大得沒法穿，這是為

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