三門峽市靈寶市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題

靈寶市2022-2023學(xué)年度下期期中學(xué)情調(diào)研七年級(jí)歷史試題（閉卷）注意事項(xiàng)：1．本試卷包括選擇題和非選擇題兩大部分，滿分100分，考試時(shí)間為60分鐘。請(qǐng)用黑色墨水的鋼筆或簽字筆直接答在答題卡上。2．閉卷考試。3．答題前請(qǐng)將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，計(jì)40分．每小題后所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的英文字母代號(hào)涂寫在答題卡相應(yīng)的位置上）1.下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項(xiàng)是（）A.①滅亡陳朝②建立隋朝③開始修建大運(yùn)河B.①建立隋朝②滅亡陳朝③開始修建大運(yùn)河C.①開始修建大運(yùn)河②建立隋朝③滅亡陳朝D.①建立隋朝②開始修建大運(yùn)河③滅亡陳朝2.隋朝完成了“政治上的南北統(tǒng)一”和“經(jīng)濟(jì)上的南北統(tǒng)一”。與兩大“統(tǒng)一”相關(guān)的歷史事件分別是（）A.消滅陳朝修建運(yùn)河 B.隋朝建立消滅陳朝 C.開創(chuàng)科舉修建運(yùn)河 D.隋朝建立修建運(yùn)河3.如果你是唐太宗時(shí)期中央的一名官員，那么你可能遇到的情況有（）①有幸與魏征、杜如晦等名臣同朝為官②唐太宗常常告誡大臣“水能載舟，亦能覆舟”的道理③由于唐太宗善于納諫，因此你提出一些有利于朝政的提議，得到唐太宗的賞識(shí)④見證了唐太宗死后，武則天登上皇位的一幕。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.武則天遺言立“無字碑”，由后人評(píng)說自己的功過。下列是四名同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識(shí)，為武則天撰寫的一句碑文，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是（）A.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.推行科舉制，重用賢人，起到了承前啟后的作用C.善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治”D.勵(lì)精圖治，使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期5.農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新．唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（）A.①② B.③④ C.①④ D.②③6.唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時(shí)期，下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)盛唐氣象的是（）①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明了曲轅犁②國內(nèi)各族和國外商人、使者、藝人等云集長安③社會(huì)風(fēng)氣開放兼容，人們?cè)谝率匙⌒械确矫媸艿奖鄙贁?shù)民族風(fēng)俗的影響④唐詩盛行，吟詩作賦稱為社會(huì)風(fēng)尚A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④7.歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要工具，如圖為唐朝形勢(shì)圖，可以用來了解唐朝的①行政中心②思想政策③疆域四至④科技發(fā)展⑤民族關(guān)系A(chǔ).①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.①③⑤8.開元、天寶年間，大量外國人及周圍少數(shù)民族充斥長安，長期與漢人雜居，相互習(xí)染，社會(huì)風(fēng)氣一度出現(xiàn)了“胡化”的苗頭，……唐朝積極吸納外來文化的精華，……創(chuàng)造出更加絢麗多彩的盛唐文華，這體現(xiàn)出唐代（）A.保守封閉，自力更生 B.胡漢交融，中西貫通C.奢靡腐化，享樂成風(fēng) D.重文輕武，革除舊弊9.學(xué)者呂思勉認(rèn)為“唐代天寶之亂，原因很多，邊兵之重，要為其大者”。該學(xué)者認(rèn)為安史之亂爆發(fā)的主要原因是（）A.君主專制遭到嚴(yán)重削弱 B.藩鎮(zhèn)割據(jù)局面形成C.地方完全脫離中央管控 D.邊疆軍事強(qiáng)大所致10.下圖中隋唐歷史時(shí)間軸上的①和②代表的歷史事件依次是（）A.貞觀之治、安史之亂 B.安史之亂、貞觀之治C澶淵之盟、安史之亂 D.貞觀之治、澶淵之盟11.著名文化學(xué)者王立群這樣評(píng)價(jià)古代一位帝王：“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷兵權(quán)?！彼u(píng)價(jià)的是（）A秦王嬴政 B.宋太祖趙匡胤 C.宋高宗趙構(gòu) D.漢高祖劉邦12.史學(xué)界對(duì)北宋官制的描述為：在中央和地方分立多個(gè)平級(jí)機(jī)構(gòu)，互不統(tǒng)屬（多個(gè)機(jī)構(gòu)重疊，容易人浮于事）……這體現(xiàn)北宋（）A.提高行政效率 B.重視文官C.注重權(quán)力制衡，防止專權(quán) D.皇權(quán)與相權(quán)矛盾不可調(diào)和13.北宋時(shí)期，最高軍事機(jī)構(gòu)樞密院的正副長官累計(jì)超過200人。其中文臣出身者162人，武將出身者39人。這反映了北宋治國策略的特點(diǎn)是A藩鎮(zhèn)割據(jù) B.民貴君輕 C.休養(yǎng)生息 D.重文輕武14.對(duì)以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達(dá)成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.北宋政權(quán)存在不超過一百年C.遼與南宋維持相對(duì)和平的局面D.各民族政權(quán)并立與力量消長15.楊家將故事流傳至今已有800多年了，這些故事反映的是澶淵之盟訂立之前（）A.北宋與遼的爭戰(zhàn) B.北宋與金的爭戰(zhàn)C.南宋與遼的爭戰(zhàn) D.南宋與金的爭戰(zhàn)16.河北宣化發(fā)現(xiàn)的遼代墓葬中，其壁畫中即有描繪茶道、散樂演奏等內(nèi)容，其中有的人物出現(xiàn)了“左（少數(shù)民族服飾特征）”“右（漢族服飾特征）”和“彤首（少數(shù)民族發(fā)型）”的服飾和發(fā)式。這從側(cè)面反映出該時(shí)期A.民族政權(quán)并立 B.民族交融加快 C.國家實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 D.中外交流頻繁17.金庸先生的《射雕英雄傳》中有這樣一個(gè)情節(jié):全真七子之一丘處機(jī)為兩個(gè)未出世的孩子取名郭靖和楊康?！熬缚怠笔撬螝J宗的年號(hào),丘處機(jī)此舉是讓孩子們勿忘國恥。你認(rèn)為丘處機(jī)所說的“國恥”是指()A.1125年金滅遼 B.1127年金滅北宋C.1227年蒙古滅西夏 D.1234年蒙古滅金18.一位金人打算撰寫一部本國年鑒，那么在“1115年”時(shí)記載的事件應(yīng)該是A.女真族的崛起 B.女真族受到遼的壓迫C.阿骨打統(tǒng)一女真各部 D.阿骨打正式建立女真政權(quán)19.寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句的南宋抗元名將是（）A.寇準(zhǔn) B.陸秀夫 C.文天祥 D.岳飛20.該圖是中國歷史朝代更迭示意圖中的一部分，圖中“?”處應(yīng)是A.西晉 B.隋 C.唐 D.元二、非選擇題（共60分）21.閱讀材料，回答問題材料一隋文帝于589年滅陳，統(tǒng)一全國。文帝勵(lì)精圖治，發(fā)展政治經(jīng)濟(jì)，到隋文帝末年“計(jì)天下儲(chǔ)積，得供五六十年”“古今稱國計(jì)之富者莫如隋”。材料二煬帝大業(yè)元年，發(fā)河南諸郡男女百余萬，開通濟(jì)渠，自西苑引谷、洛水達(dá)于河，又引河通于淮海，自是天下利于轉(zhuǎn)輸?！菢O之初，即建洛邑，每月役丁二百萬人。導(dǎo)洛至河及淮，又引沁水達(dá)河北，通涿郡，筑長城東西千余里，皆微百萬余人。丁男不充，以婦人兼，役而死者大半?！秩{東征遼澤，皆興百余萬眾?！锻ǖ洹凡牧先Ю镩L河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不曰。——胡曾《詠史詩·汴水》（1）材料一中“隋文帝”是誰？他勵(lì)精圖治結(jié)果如何？（2）從材料二中概括隋煬帝即位后的暴政有哪些？（3）材料三中作者對(duì)大運(yùn)河的開通持什么觀點(diǎn)？（4）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你以唯物史觀的角度評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開通。22.閱讀材料，回答問題材料一魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看重門第，不太注重才能，世家大族的子弟通過門第即可進(jìn)入仕途。材料二唐朝貞觀初年，唐太宗去視察御史府，看到許多新錄取的進(jìn)士魚貫而出，高興地說：“天下英雄，入吾骰中矣（意思是：天下有才之士，都被我收羅了）！?！彼黾涌婆e考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目……正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！辈牧先婆e制盡管也存在不少問題，但加強(qiáng)了中央集權(quán)，“朝為田舍郎，幕登天子堂”，推動(dòng)了社會(huì)階層流動(dòng)，促進(jìn)了社會(huì)公平意識(shí)的增長，鼓舞了士人奮發(fā)向上的動(dòng)力，科舉制在中國沿用了大約1300年……。（1）材料一反映了魏晉以來在官吏選拔上出現(xiàn)了什么問題？為改變弊端，隋煬帝采取了什么措施（2）材料二體現(xiàn)了封建統(tǒng)治者實(shí)行科舉制度的目的是什么？唐太宗為完善這項(xiàng)制度做出了什么貢獻(xiàn)？（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說科舉制度的積極影響？23.閱讀材料，回答問題材料一唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的治世局面。他廣納賢才，知人善任，同時(shí)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵(lì)精圖治，重用賢能，實(shí)行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制……使唐朝進(jìn)入了盛世時(shí)期。材料二為防止唐末以來武將專橫破扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)。武將帶兵打仗要按照朝廷投的“陣圖”行軍布陣……如此以來，唐末五代以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)、武將擁兵自重等問題得到解決；全國讀書風(fēng)氣濃厚，宋代官學(xué)、私學(xué)數(shù)量及規(guī)模均超過前代，提高了社會(huì)整體文化水平。宋代科技發(fā)達(dá)、宋詞發(fā)展、人才輩出……——人教版《中外歷史綱要（上）》（1）根據(jù)材料一，歸納“治世”和“盛世”局面出現(xiàn)的共同原因。（2）材料二反映的是宋朝的什么政策？簡述這個(gè)政策給國家?guī)淼姆e極影響。（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劰糯袊闹螄碚心男┙?jīng)驗(yàn)值得吸收借鑒。24.閱讀材料，回答問題材料一唐朝開明的民族政策還表現(xiàn)在任用大批少數(shù)民族貴族為官；實(shí)行民族友好的“和親”政策。唐朝時(shí)期，各族之間戰(zhàn)事較少，和平相處，共同發(fā)展成為主流，中華文明進(jìn)入一個(gè)新的高峰?！┙ㄖ小吨袊糯贰凡牧隙笏位实壑?jǐn)致誓書于大契丹皇帝：……以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……此后很長時(shí)間，雙方保持著和平局面。——《續(xù)資治通鑒長編》材料三靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅？駕長車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉