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3.6零點(diǎn)定理(精講)(提升版)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖考點(diǎn)呈現(xiàn)考點(diǎn)呈現(xiàn)例題剖析例題剖析考點(diǎn)一零點(diǎn)的區(qū)間【例1】(2023·河南開(kāi)封·)函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間是(
)A. B. C. D.【一隅三反】1.(2023·湖南)函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間是(
)A.B.C.D.2.(2023·四川攀枝花)已知函數(shù)的零點(diǎn)在區(qū)間上,則(
)A. B. C. D.3.(2023·云南德宏)方程的解所在的區(qū)間為(
)A. B. C. D.考點(diǎn)二零點(diǎn)的個(gè)數(shù)【例2-1】(2023·陜西)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.0 B.1 C.2 D.3【例2-2】(2023·山西)已知若,則在內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.8 B.9 C.10 D.11【一隅三反】1.(2023·安徽)已知函數(shù)則方程的解的個(gè)數(shù)是(
)A.0 B.1 C.2 D.32.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.2 B.3 C.4 D.03.(2023·海南省)設(shè)函數(shù)定義域?yàn)镽,為奇函數(shù),為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,則函數(shù)有(
)個(gè)零點(diǎn)A.4 B.5 C.6 D.7考點(diǎn)三比較零點(diǎn)的大小【例3】(2023·安徽)已知函數(shù),,的零點(diǎn)分別為a,b,c則a,b,c的大小順序?yàn)椋?/p>
)A. B.C. D.【一隅三反】1.(2023·河南)若實(shí)數(shù)滿足,則(
)A. B.C. D.2.(2023·安徽)已知,,,則(
)A. B. C. D.3.(2023·山西)正實(shí)數(shù)滿足,則實(shí)數(shù)之間的大小關(guān)系為(
)A. B. C. D.考點(diǎn)四已知零點(diǎn)求參數(shù)【例4-1】(2023·山東濰坊)已知函數(shù)的圖像與直線有3個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)A. B. C. D.【例4-2】(2023·吉林)已知若關(guān)于x的方程有3個(gè)不同實(shí)根,則實(shí)數(shù)取值范圍為(
)A. B. C. D.【例4-3】(2023·安徽·合肥市)已知函數(shù)在區(qū)間上有且僅有4個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【一隅三反】1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)若關(guān)于x的方程恰有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則m的取值范圍是(
)A. B.C. D.2.(2023·河南·模擬預(yù)測(cè)(理))已知函數(shù)為定義在上的單調(diào)函數(shù),且.若函數(shù)有3個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍為(
)A. B.C. D.3.(2023·廣西·貴港市高級(jí)中學(xué)三模)已知在有且僅有6個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B.C. D.4.(2023·山西)已知函數(shù),若函數(shù)恰好有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(
)A. B. C. D.考點(diǎn)五零點(diǎn)的綜合運(yùn)用【例5-1】(2023·新疆克拉瑪依)函數(shù)在區(qū)間上的所有零點(diǎn)之和為(
)A. B.C. D.【例5-2】(2023·甘肅)若函數(shù)在區(qū)間上有2個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.【例5-3】(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的零點(diǎn)為,函數(shù)的零點(diǎn)為,則下列不等式中成立的是(
)A. B.C. D.【一隅三反】1.(2023·安徽·合肥一六八中學(xué))若為奇函數(shù),且是的一個(gè)零點(diǎn),則一定是下列哪個(gè)函數(shù)的零點(diǎn)(
)A. B. C. D.2.(2023·陜西·模擬預(yù)測(cè)(理))已知是方程的根,是方程的根,則的值為(
)A.2 B.3 C.6 D.103.(2023·陜西·西安中學(xué)一模(理))函數(shù)的所有零點(diǎn)之和為_(kāi)________.3.6零點(diǎn)定理(精講)(提升版)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖考點(diǎn)呈現(xiàn)考點(diǎn)呈現(xiàn)例題剖析例題剖析考點(diǎn)一零點(diǎn)的區(qū)間【例1】(2023·河南開(kāi)封·)函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間是(
)A. B. C. D.答案:D【解析】因?yàn)?,的定義域?yàn)?,,所以在上單調(diào)遞增,所以,,由零點(diǎn)存在性定理知:,函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)所在的區(qū)間是.故選:D.【一隅三反】1.(2023·湖南)函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間是(
)A.B.C.D.答案:B【解析】因?yàn)槭巧系脑龊瘮?shù),且,所以的零點(diǎn)在區(qū)間內(nèi).故選:B2.(2023·四川攀枝花)已知函數(shù)的零點(diǎn)在區(qū)間上,則(
)A. B. C. D.答案:C【解析】函數(shù)的定義域?yàn)?,且在上單調(diào)遞增,故其至多一個(gè)零點(diǎn);又,,故的零點(diǎn)在區(qū)間,故.故選:.3.(2023·云南德宏)方程的解所在的區(qū)間為(
)A. B. C. D.答案:B【解析】設(shè),易知在定義域內(nèi)是增函數(shù),又,,所以的零點(diǎn)在上,即題中方程的根屬于.故選:B.考點(diǎn)二零點(diǎn)的個(gè)數(shù)【例2-1】(2023·陜西)函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.0 B.1 C.2 D.3答案:D【解析】當(dāng)時(shí),則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為函數(shù)與函數(shù),的交點(diǎn)個(gè)數(shù)作出兩個(gè)函數(shù)的圖象如下圖所示,由圖可知,當(dāng)時(shí),函數(shù)的零點(diǎn)有兩個(gè),當(dāng)時(shí),,即當(dāng)時(shí),函數(shù)的零點(diǎn)有一個(gè).綜上,函數(shù)的零點(diǎn)有三個(gè).故選:D【例2-2】(2023·山西)已知若,則在內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.8 B.9 C.10 D.11答案:B【解析】作出的圖像,則在內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為曲線與直線在內(nèi)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)9.選:B.【一隅三反】1.(2023·安徽)已知函數(shù)則方程的解的個(gè)數(shù)是(
)A.0 B.1 C.2 D.3答案:C【解析】令,得,則函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)即函數(shù)與函數(shù)的交點(diǎn)個(gè)數(shù).作出函數(shù)與函數(shù)的圖像,可知兩個(gè)函數(shù)圖像的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2,故方程的解的個(gè)數(shù)為2個(gè).故選:C.2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.2 B.3 C.4 D.0答案:C【解析】在上是增函數(shù),在和上是減函數(shù),在和上是增函數(shù),,,,作出函數(shù)的圖像,如圖,由圖像可知它們有4個(gè)交點(diǎn).故選:C.3.(2023·海南省)設(shè)函數(shù)定義域?yàn)镽,為奇函數(shù),為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,則函數(shù)有(
)個(gè)零點(diǎn)A.4 B.5 C.6 D.7答案:C【解析】的零點(diǎn)個(gè)數(shù)即的圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù).因?yàn)闉槠婧瘮?shù),故關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故關(guān)于對(duì)稱,又為偶函數(shù),故關(guān)于對(duì)稱,又當(dāng)時(shí),,畫出圖象,易得函數(shù)的圖象有6個(gè)交點(diǎn)故選:C考點(diǎn)三比較零點(diǎn)的大小【例3】(2023·安徽)已知函數(shù),,的零點(diǎn)分別為a,b,c則a,b,c的大小順序?yàn)椋?/p>
)A. B.C. D.答案:D【解析】由得,,由得,由得.在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出、、的圖象,由圖象知,,.故選:D【一隅三反】1.(2023·河南)若實(shí)數(shù)滿足,則(
)A. B.C. D.答案:B【解析】畫出與三個(gè)函數(shù)的圖象,如圖可得的與交點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為,故故選:B2.(2023·安徽)已知,,,則(
)A. B. C. D.答案:A【解析】設(shè)函數(shù),易知在上遞增,,,即,由零點(diǎn)存在定理可知.;設(shè)函數(shù),易知在上遞增,,,即,由零點(diǎn)存在定理可知,;設(shè)函數(shù),易知在上遞減,,,因?yàn)椋珊瘮?shù)單調(diào)性可知,,即.故選:A.3.(2023·山西)正實(shí)數(shù)滿足,則實(shí)數(shù)之間的大小關(guān)系為(
)A. B. C. D.答案:A【解析】,即,即,與的圖象在只有一個(gè)交點(diǎn),則在只有一個(gè)根,令,,,,則;,即,即,由與的圖象在只有一個(gè)交點(diǎn),則在只有一個(gè)根,令,,,,故;,即,即,由與的圖象在只有一個(gè)交點(diǎn),則在只有一個(gè)根,令,,,,則;故選:A.考點(diǎn)四已知零點(diǎn)求參數(shù)【例4-1】(2023·山東濰坊)已知函數(shù)的圖像與直線有3個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)A. B. C. D.答案:B【解析】對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得:,當(dāng)或時(shí),,當(dāng)時(shí),,即在,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在處取得極大值,在處取得極小值,在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)的圖像和直線,如圖,觀察圖象知,當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖像與直線有3個(gè)不同的交點(diǎn),所以實(shí)數(shù)m的取值范圍是.故選:B【例4-2】(2023·吉林)已知若關(guān)于x的方程有3個(gè)不同實(shí)根,則實(shí)數(shù)取值范圍為(
)A. B. C. D.答案:D【解析】因?yàn)闀r(shí),,則,令,則,所以時(shí),,則單調(diào)遞增;時(shí),,則單調(diào)遞減;且,,時(shí),;時(shí),,則,令,則,所以時(shí),,則單調(diào)遞增;時(shí),,則單調(diào)遞減;且,,時(shí),;作出在上的圖象,如圖:由圖可知要使有3個(gè)不同的實(shí)根,則.故選:D.【例4-3】(2023·安徽·合肥市)已知函數(shù)在區(qū)間上有且僅有4個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.答案:B【解析】根據(jù)題意,函數(shù),若,即,必有,令,則,設(shè),則函數(shù)和在區(qū)間內(nèi)有4個(gè)交點(diǎn),又由于,必有,即的取值范圍是,故選:B.【一隅三反】1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)若關(guān)于x的方程恰有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則m的取值范圍是(
)A. B.C. D.答案:D【解析】函數(shù)的圖像如下圖所示:若關(guān)于x的方程恰有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解,則函數(shù)的圖像與直線有三個(gè)交點(diǎn),若直線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)時(shí),m=0,若直線與函數(shù)的圖像相切,令,令.故.故選:D.2.(2023·河南·模擬預(yù)測(cè)(理))已知函數(shù)為定義在上的單調(diào)函數(shù),且.若函數(shù)有3個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍為(
)A. B.C. D.答案:A【解析】因?yàn)闉槎x在R上的單調(diào)函數(shù),所以存在唯一的,使得,則,,即,因?yàn)楹瘮?shù)為增函數(shù),且,所以,.當(dāng)時(shí),由,得;當(dāng)時(shí),由,得.結(jié)合函數(shù)的圖象可知,若有3個(gè)零點(diǎn),則.故選:A3.(2023·廣西·貴港市高級(jí)中學(xué)三模)已知在有且僅有6個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為(
)A. B.C. D.答案:D【解析】由,得,即.設(shè),即在有且僅有6個(gè)實(shí)數(shù)根,因?yàn)?,故只需,解得,故選:D.4.(2023·山西)已知函數(shù),若函數(shù)恰好有兩個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(
)A. B. C. D.答案:C【解析】由題意知,畫出函數(shù)的簡(jiǎn)圖,如圖所示由恰好有兩個(gè)零點(diǎn)轉(zhuǎn)化為與直線有兩個(gè)不同的交點(diǎn),由圖知,當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)兩點(diǎn)的斜率為,則.所以實(shí)數(shù)k的取值范圍為.故選:C.考點(diǎn)五零點(diǎn)的綜合運(yùn)用【例5-1】(2023·新疆克拉瑪依)函數(shù)在區(qū)間上的所有零點(diǎn)之和為(
)A. B.C. D.答案:C【解析】因?yàn)?,令,即,?dāng)時(shí)顯然不成立,當(dāng)時(shí),作出和的圖象,如圖,它們關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,由圖象可知它們?cè)谏嫌?個(gè)交點(diǎn),且關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,每對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)和為,所以4個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為.故選:C.【例5-2】(2023·甘肅)若函數(shù)在區(qū)間上有2個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是(
)A. B. C. D.答案:A【解析】函數(shù)在區(qū)間上有2個(gè)零點(diǎn)即方程在區(qū)間上有2個(gè)實(shí)數(shù)根設(shè),則為偶函數(shù).且當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),在上單調(diào)遞增,且所以在上單調(diào)遞減,則在上單調(diào)遞增,又時(shí),;時(shí),,則的大致圖像如圖.所以方程在區(qū)間上有2個(gè)實(shí)數(shù)根滿足則,設(shè),則在上恒成立所以故選:A【例5-3】(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))已知函數(shù)的零點(diǎn)為,函數(shù)的零點(diǎn)為,則下列不等式中成立的是(
)A. B.C. D.答案:C【解析】令、,則、,在同一坐標(biāo)系中分別繪出函數(shù)、、的圖像,因?yàn)楹瘮?shù)的零點(diǎn)為,函數(shù)的零點(diǎn)為,所以,,解方程組,因?yàn)楹瘮?shù)與互為反函數(shù),所以由反函數(shù)性質(zhì)知、關(guān)于對(duì)稱,則,,,A、B、D錯(cuò)誤,因?yàn)椋栽谏蠁握{(diào)遞增,因?yàn)?,,所以,因?yàn)辄c(diǎn)在直線上,所以,,故C正確,故選:C.【一隅三反】1.(2023·安徽·合肥一六八中學(xué))若為奇函數(shù),且是的一個(gè)零點(diǎn),則一定是下列哪個(gè)函數(shù)的零點(diǎn)(
)A. B. C. D.答案:B【解析】是奇函數(shù),且是的一個(gè)零點(diǎn),所以,把分別代入下面四個(gè)選項(xiàng),對(duì)于A,,不一定為0,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,所以是函數(shù)的零點(diǎn),故B正確;對(duì)于C,,故C不正確;對(duì)于D,,故D不正確;故選:B.2.(2023·陜西·模擬預(yù)測(cè)(理))已知是方程的根,是方程的根,則的值為(
)A.2 B.3 C.6 D.10答案:A【解析】方程可變形為方程,方程可變形為
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