大班數(shù)學(xué)游戲教案9篇

編號(hào)：__________大班數(shù)學(xué)游戲教案(9篇年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班數(shù)學(xué)游戲教案(9篇目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字1.2數(shù)數(shù)練習(xí)1.3幾何圖形認(rèn)知1.4比較大小1.5加減法運(yùn)算1.6時(shí)間和日期的認(rèn)識(shí)1.7空間感知1.8邏輯思維訓(xùn)練1.9數(shù)學(xué)故事分享二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實(shí)踐操作5.4互動(dòng)提問5.6游戲環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字認(rèn)知板書6.2圖形認(rèn)知板書6.3比較大小板書6.4加減法運(yùn)算板書6.5時(shí)間日期板書6.6空間感知板書6.7邏輯思維訓(xùn)練板書6.8數(shù)學(xué)故事板書七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1數(shù)字練習(xí)作業(yè)7.2圖形繪畫作業(yè)7.3比較大小作業(yè)7.4加減法運(yùn)算作業(yè)7.5時(shí)間日期作業(yè)7.6空間感知作業(yè)7.7邏輯思維訓(xùn)練作業(yè)7.8數(shù)學(xué)故事閱讀作業(yè)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2學(xué)生表現(xiàn)反思8.3教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1數(shù)字游戲拓展9.2圖形創(chuàng)意拓展9.3生活數(shù)學(xué)拓展9.4親子數(shù)學(xué)拓展9.5數(shù)學(xué)繪本推薦9.6數(shù)學(xué)電影推薦9.7數(shù)學(xué)網(wǎng)站推薦9.8數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1認(rèn)識(shí)數(shù)字：通過實(shí)物和圖片，讓學(xué)生了解1100的數(shù)字。1.2數(shù)數(shù)練習(xí)：讓學(xué)生按順序數(shù)數(shù)，鍛煉其數(shù)感。1.3幾何圖形認(rèn)知：認(rèn)識(shí)三角形、正方形、圓形等基本幾何圖形。1.4比較大小：通過比較兩組物品或數(shù)字，讓學(xué)生學(xué)會(huì)比較。1.5加減法運(yùn)算：讓學(xué)生掌握10以內(nèi)的加減法運(yùn)算。1.6時(shí)間和日期的認(rèn)識(shí)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日期，了解時(shí)間的流逝。1.7空間感知：通過觀察和操作，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力。1.8邏輯思維訓(xùn)練：通過趣味題目，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。1.9數(shù)學(xué)故事分享：分享數(shù)學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。2.3情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)其積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：理解和掌握加減法運(yùn)算。3.2教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字和圖形的認(rèn)知，提高其邏輯思維能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：數(shù)字卡片、幾何圖形卡片、計(jì)時(shí)器等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：練習(xí)本、彩色筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過數(shù)學(xué)故事引入本節(jié)課的主題。5.2新課展示：講解新知識(shí)，讓學(xué)生通過觀察和操作，加深對(duì)知識(shí)的理解。5.3實(shí)踐操作：讓學(xué)生動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.4互動(dòng)提問：引導(dǎo)學(xué)生思考，回答問題，提高其邏輯思維能力。5.6游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)趣味游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)6.1數(shù)字認(rèn)知板書：將數(shù)字1100以卡片形式展示，讓學(xué)生觸摸和認(rèn)識(shí)。6.2圖形認(rèn)知板書：用不同顏色的筆標(biāo)注各種幾何圖形的特征。6.3比較大小板書：用圖片和數(shù)字展示兩組物品或數(shù)字，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較。6.4加減法運(yùn)算板書：用算式和實(shí)物展示10以內(nèi)的加減法運(yùn)算。6.5時(shí)間日期板書：用時(shí)鐘和日歷展示時(shí)間和日期的關(guān)系。6.6空間感知板書：用圖片和文字展示空間感知的相關(guān)知識(shí)。6.7邏輯思維訓(xùn)練板書：用趣味題目和解答展示邏輯思維的過程。6.8數(shù)學(xué)故事板書：用圖片和文字展示數(shù)學(xué)家的故事。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1數(shù)字練習(xí)作業(yè)：讓學(xué)生在家數(shù)數(shù)，練習(xí)1100的數(shù)字。7.2圖形繪畫作業(yè)：讓學(xué)生畫出三角形、正方形、圓形等幾何圖形。7.3比較大小作業(yè)：讓學(xué)生觀察兩組物品或數(shù)字，進(jìn)行比較。7.4加減法運(yùn)算作業(yè)：讓學(xué)生完成10以內(nèi)的加減法練習(xí)題。7.5時(shí)間日期作業(yè)：讓學(xué)生記錄當(dāng)天的時(shí)間和日期。7.6空間感知作業(yè)：讓學(xué)生觀察和描述周圍的空間環(huán)境。7.7邏輯思維訓(xùn)練作業(yè)：讓學(xué)生完成趣味邏輯題目。7.8數(shù)學(xué)故事閱讀作業(yè)：讓學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)家的故事。八、課后反思8.1教學(xué)效果反思：思考本節(jié)課的教學(xué)效果，是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。8.2學(xué)生表現(xiàn)反思：分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解其在課堂上的表現(xiàn)。8.3教學(xué)改進(jìn)措施：針對(duì)存在的問題，提出改進(jìn)教學(xué)的方法和措施。九、拓展及延伸9.1數(shù)字游戲拓展：推薦學(xué)生玩數(shù)字游戲，提高其對(duì)數(shù)字的敏感度。9.2圖形創(chuàng)意拓展：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作有趣的幾何圖形作品。9.3生活數(shù)學(xué)拓展：讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。9.4親子數(shù)學(xué)拓展：家長參與孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，共同完成數(shù)學(xué)任務(wù)。9.5數(shù)學(xué)繪本推薦：推薦學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)繪本，培養(yǎng)其對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。9.6數(shù)學(xué)電影推薦：推薦學(xué)生觀看數(shù)學(xué)電影，了解數(shù)學(xué)的發(fā)展歷程。9.7數(shù)學(xué)網(wǎng)站推薦：介紹數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提供在線學(xué)習(xí)資源。9.8重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)1.1數(shù)字認(rèn)知：對(duì)于大班的孩子來說，對(duì)數(shù)字的認(rèn)知是非常重要的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我們需要引導(dǎo)孩子通過實(shí)物和圖片等方式，理解和記憶數(shù)字1100。1.2圖形認(rèn)知：圖形是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)元素之一，通過認(rèn)識(shí)和理解不同種類的圖形，可以培養(yǎng)孩子的空間感知能力。1.3加減法運(yùn)算：加減法是數(shù)學(xué)中最基本的運(yùn)算，對(duì)于大班的孩子來說，掌握10以內(nèi)的加減法是非常重要的。1.4時(shí)間日期的認(rèn)識(shí)：通過認(rèn)識(shí)時(shí)間和日期，可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和日常生活能力。1.5邏輯思維訓(xùn)練：邏輯思維是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，通過設(shè)計(jì)一些有趣的邏輯題目，可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。二、教學(xué)難點(diǎn)解析2.1數(shù)字認(rèn)知：對(duì)于一些特殊的數(shù)字，如0、1、2等，孩子可能會(huì)有理解上的困難。2.2圖形認(rèn)知：一些復(fù)雜的圖形，如立方體、圓柱體等，孩子可能難以理解和描述。2.3加減法運(yùn)算：對(duì)于一些復(fù)雜一點(diǎn)的加減法題目，孩子可能難以理解和計(jì)算。2.4時(shí)間日期的認(rèn)識(shí)：時(shí)間的理解和計(jì)算對(duì)于孩子來說可能比較困難，如分鐘和小時(shí)的轉(zhuǎn)換等。2.5邏輯思維訓(xùn)練：一些邏輯題目可能對(duì)于孩子來說比較困難，需要通過具體的例子和引導(dǎo)來進(jìn)行理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師的語言語調(diào)要親切、生動(dòng)，充滿趣味性。例如，在講解數(shù)字時(shí)，可以使用兒歌、順口溜等形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在數(shù)字認(rèn)知環(huán)節(jié)，可以安排10分鐘左右的時(shí)間，讓孩子們充分理解和記憶數(shù)字。三、課堂提問在教學(xué)過程中，要善于通過提問激發(fā)學(xué)生的思考。例如，在講解幾何圖形時(shí)，可以提問：“你們?cè)谏钪性谀睦镆娺^這個(gè)圖形？”引導(dǎo)孩子們將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。四、情景導(dǎo)入在教學(xué)過程中，可以利用情景導(dǎo)入法，將學(xué)生引入學(xué)習(xí)情境。例如，在講解時(shí)間日期時(shí)，可以模擬一個(gè)日常生活中的場景，讓孩子們?cè)诰唧w的情境中認(rèn)識(shí)時(shí)間。五、教學(xué)互動(dòng)在教學(xué)過程中，要注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們充分參與進(jìn)來。例如，在講解加減法時(shí)，可以組織孩子們進(jìn)行小組合作，共同完成一些有趣的加減法題目。教案反思：1.在數(shù)字認(rèn)知環(huán)節(jié)，部分孩子對(duì)于數(shù)字的概念理解不清晰，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。2.在圖形認(rèn)知環(huán)節(jié)，部分孩子對(duì)于一些復(fù)雜的圖形難以理解和描述，可以考慮通過更直觀的教具或圖片來幫助孩子們認(rèn)知。3.在加減法運(yùn)算環(huán)節(jié)，部分孩子對(duì)于題目的理解和計(jì)算有困難，需要在今后的教學(xué)中更加耐心地進(jìn)行引導(dǎo)和講解。4.在時(shí)間日期環(huán)節(jié)，孩子們對(duì)于時(shí)間的理解和計(jì)算有一定難度，可以考慮通過更多的生活實(shí)例來幫助孩子們掌握。5.在邏輯思維訓(xùn)練環(huán)節(jié)，部分孩子對(duì)于一些邏輯題目難以理解，需要通過更具體的例子和引導(dǎo)來進(jìn)行教學(xué)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄3.教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)與重點(diǎn)列表4.教具與學(xué)具準(zhǔn)備清單5.教學(xué)過程詳細(xì)步驟6.板書設(shè)計(jì)示例7.作業(yè)設(shè)計(jì)示例8.課后反思模板9.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)2.教學(xué)內(nèi)容不符合教案約定的范圍3.教學(xué)質(zhì)量未達(dá)到約定的標(biāo)準(zhǔn)4.未按照約定提供教具與學(xué)具5.未按約定進(jìn)行教學(xué)過程的記錄和反饋6.違反教案中約定的教學(xué)方法和技巧三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成一定教學(xué)任務(wù)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。2.教學(xué)內(nèi)容：教案中約定的具體教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和技能。3.教學(xué)目標(biāo)：教案中明確提出的預(yù)期教學(xué)成果。4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：教案中指出的學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。5.教具與學(xué)具：教學(xué)過程中使用的教學(xué)輔助工具和學(xué)生學(xué)習(xí)工具。6.違約：違反合同條款的行為。7.違約行為：指合同一方未履行合同約定的義務(wù)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足：通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)和游戲提高學(xué)生興趣。2.學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳：調(diào)整教