Module 2 Unit 2 It's very old.（教案）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語四年級(jí)下冊(cè)

Module2Unit2It'sveryold.（教案）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語四年級(jí)下冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Module2Unit2It'sveryold.（教案）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語四年級(jí)下冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年3月15日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生英語核心素養(yǎng)為目標(biāo)，注重學(xué)生語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)Module2Unit2It'sveryold，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。同時(shí)，通過了解不同國(guó)家的文化背景，提高學(xué)生的文化意識(shí)。此外，本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，如觀察、分析和解決問題的能力。最后，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象為四年級(jí)（1）班的學(xué)生，他們?cè)谥R(shí)、能力、素質(zhì)方面有一定的基礎(chǔ)。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語詞匯和句型，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。在能力方面，學(xué)生具備一定的聽、說、讀、寫技能，但仍有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。

然而，在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生存在一些問題。部分學(xué)生上課時(shí)注意力不集中，容易分心；部分學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，依賴性較強(qiáng)；還有部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。這些問題對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。

針對(duì)以上問題，本節(jié)課將采取以下措施進(jìn)行調(diào)整。首先，通過設(shè)計(jì)有趣、實(shí)用的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。其次，加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自律性。最后，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，提高課堂參與度。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情景教學(xué)法：通過設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的情景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語言運(yùn)用能力。例如，在講解Module2Unit2It'sveryold時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)博物館參觀的情境，讓學(xué)生用英語描述所看到的展品。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，在講解新詞匯時(shí)，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行詞匯接龍游戲，提高他們的詞匯運(yùn)用能力。

（3）合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。例如，在講解Module2Unit2It'sveryold時(shí)，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享他們對(duì)不同國(guó)家文化的了解，提高他們的文化意識(shí)。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示圖片、視頻等，增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解Module2Unit2It'sveryold時(shí)，可以播放關(guān)于世界各地古老建筑的短視頻，讓學(xué)生更好地了解不同國(guó)家的文化。

（2）在線教學(xué)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課堂互動(dòng)，提高教學(xué)效果和效率。例如，在講解新詞匯時(shí)，可以利用在線教學(xué)平臺(tái)的詞匯游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)新詞匯。

（3）手機(jī)學(xué)習(xí)軟件：鼓勵(lì)學(xué)生利用手機(jī)學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，在講解Module2Unit2It'sveryold后，可以推薦學(xué)生使用手機(jī)學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行詞匯和句型的練習(xí)，提高他們的語言能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《Module2Unit2It'sveryold》。在開始之前，我想問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^描述事物特點(diǎn)的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何用英語描述事物特點(diǎn)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解描述事物特點(diǎn)的基本概念。描述事物特點(diǎn)就是用英語詞匯和句型來表達(dá)事物的主要特征。它可以幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何用英語描述事物特點(diǎn)。通過這個(gè)案例，我們可以看到描述事物特點(diǎn)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)如何使用形容詞和副詞來描述事物特點(diǎn)，以及如何用比較級(jí)和最高級(jí)來表達(dá)事物特點(diǎn)的程度。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與描述事物特點(diǎn)相關(guān)的實(shí)際問題。例如，他們可以討論如何用英語描述自己喜歡的季節(jié)或顏色。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何用英語描述事物特點(diǎn)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。他們可以用英語描述他們喜歡的季節(jié)或顏色，并用比較級(jí)和最高級(jí)來表達(dá)特點(diǎn)的程度。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“描述事物特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了描述事物特點(diǎn)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)描述事物特點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解和掌握Module2Unit2It'sveryold的主要知識(shí)點(diǎn)，包括如何用英語描述事物特點(diǎn)、如何使用形容詞和副詞以及如何表達(dá)事物特點(diǎn)的程度。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確地用英語描述事物特點(diǎn)，提高語言表達(dá)能力。

3.能夠理解和分析具體的案例，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，提高解決問題的能力。

4.通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。

5.能夠理解描述事物特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

6.能夠在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語的實(shí)際運(yùn)用能力。

7.通過總結(jié)回顧，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。

8.能夠積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和想法，提高思維品質(zhì)和批判性思維能力。

9.通過學(xué)習(xí)，提高對(duì)英語文化的認(rèn)識(shí)和理解，提高文化意識(shí)和跨文化交際能力。

10.能夠利用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行有效的英語聽說讀寫活動(dòng)，提高英語綜合運(yùn)用能力。教學(xué)反思Module2Unit2It'sveryold這一章節(jié)的教學(xué)讓我深刻反思了自己的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在課堂上，我嘗試采用了情景教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的情景和具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我還利用了多媒體教學(xué)和在線教學(xué)平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果和效率。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，部分學(xué)生在課堂上注意力不集中，容易分心。為了改善這一問題，我嘗試采用了更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。其次，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中缺乏自主學(xué)習(xí)能力，過度依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)。為了解決這一問題，我在課堂上提供了更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題。最后，部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上設(shè)計(jì)了一些有趣的活動(dòng)和游戲，提高了學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)動(dòng)力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Module2Unit2It'sveryold的主要內(nèi)容，包括如何用英語描述事物特點(diǎn)、如何使用形容詞和副詞以及如何表達(dá)事物特點(diǎn)的程度。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并能夠在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地用英語描述事物特點(diǎn)，提高語言表達(dá)能力。同時(shí)，學(xué)生也能夠理解和分析具體的案例，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，提高解決問題的能力。通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力得到了提高。學(xué)生對(duì)描述事物特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了更深入的理解，提高了對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和積極性。通過總結(jié)回顧，學(xué)生鞏固了所學(xué)知識(shí)，提高了對(duì)英語學(xué)習(xí)的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和想法，提高了思維品質(zhì)和批判性思維能力。學(xué)生能夠利用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行有效的英語聽說讀寫活動(dòng)，提高英語綜合運(yùn)用能力。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用英語描述你最喜歡的季節(jié)或顏色，并使用比較級(jí)和最高級(jí)來表達(dá)特點(diǎn)的程度。

2.請(qǐng)分析一個(gè)具體的案例，展示如何用英語描述事物特點(diǎn)，并解釋它如何幫助我們解決問題。

3.請(qǐng)用英語描述一個(gè)你熟悉的人或物，并使用形容詞和副詞來表達(dá)它的特點(diǎn)。

4.請(qǐng)討論描述事物特點(diǎn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并提出自己的觀點(diǎn)和想法。

5.請(qǐng)回答以下問題：如何使用形容詞和副詞來描述事物特點(diǎn)？如何表達(dá)事物特點(diǎn)的程度？

6.請(qǐng)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并用自己的話復(fù)述主要知識(shí)點(diǎn)。

7.請(qǐng)完成以下練習(xí)：根據(jù)所給的形容詞，用英語描述一個(gè)你熟悉的人或物，并使用比較級(jí)和最高級(jí)來表達(dá)特點(diǎn)的程度。

8.請(qǐng)討論本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提出自己的疑問或困惑。

9.請(qǐng)用英語描述一個(gè)你熟悉的地點(diǎn)，并使用形容詞和副詞來表達(dá)它的特點(diǎn)。

10.請(qǐng)回答以下問題：如何使用形容詞和副詞來描述事物特點(diǎn)？如何表達(dá)事物特點(diǎn)的程度？板書設(shè)計(jì)①板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了

在Module2Unit2It'sveryold的教學(xué)中，板書設(shè)計(jì)應(yīng)清晰展示課程的主要內(nèi)容。例如，可以列出以下重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.如何用英語描述事物特點(diǎn)

2.如何使用形容詞和副詞

3.如何表達(dá)事物特點(diǎn)的程度

板書應(yīng)簡(jiǎn)潔明了地展示這些知識(shí)點(diǎn)，以便學(xué)生理解和記憶。

②板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性。例如，在講解形容詞和副詞時(shí)，可以使用色彩鮮艷的圖片