7 納米技術(shù)就在我們身邊 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版

7納米技術(shù)就在我們身邊第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是四年級下冊統(tǒng)編版語文教材中“納米技術(shù)就在我們身邊”的第二課時(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解納米技術(shù)的概念、應(yīng)用和未來發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在對科技知識的好奇心和學(xué)習(xí)興趣上。在第一課時(shí)中，學(xué)生已經(jīng)對納米技術(shù)有了初步的認(rèn)識，本課時(shí)將進(jìn)一步深入探討納米技術(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的熱情，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。

具體的教學(xué)內(nèi)容包括：

1.納米技術(shù)的概念：簡要回顧納米技術(shù)的定義，引導(dǎo)學(xué)生理解納米技術(shù)的內(nèi)涵。

2.納米技術(shù)的應(yīng)用：介紹納米技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，如納米材料、納米藥物等，幫助學(xué)生了解納米技術(shù)對人類生活的影響。

3.納米技術(shù)的未來發(fā)展：展望納米技術(shù)的發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的向往和探索欲望。

4.課文學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)本節(jié)課文，理解課文中所講述的納米技術(shù)故事，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。

5.實(shí)踐活動：組織學(xué)生進(jìn)行納米技術(shù)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)或討論，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受納米技術(shù)的魅力，提高他們的實(shí)踐操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個(gè)方面：

1.科學(xué)探究與創(chuàng)新意識：通過學(xué)習(xí)納米技術(shù)的應(yīng)用和未來發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和科學(xué)探究精神。

2.信息素養(yǎng)與媒介應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生利用各種信息資源，學(xué)會搜集、整理、分析信息，提高他們的信息素養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。

3.社會參與與責(zé)任感：通過了解納米技術(shù)在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響，培養(yǎng)他們關(guān)注社會、積極參與科技發(fā)展的責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.納米技術(shù)的概念與特點(diǎn)

2.納米技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

3.納米技術(shù)未來的發(fā)展趨勢

難點(diǎn)：

1.納米技術(shù)原理的理解

2.納米技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的復(fù)雜性

3.學(xué)生對于未來發(fā)展的預(yù)測和想象

解決辦法：

1.采用圖片、視頻等多媒體資料，生動展示納米技術(shù)的相關(guān)現(xiàn)象，幫助學(xué)生直觀理解納米技術(shù)的概念和特點(diǎn)。

2.通過實(shí)例分析，讓學(xué)生了解納米技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，以具體案例的解析來降低理解的難度。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵他們提出自己對納米技術(shù)未來發(fā)展的預(yù)測，以集體的智慧來啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《納米技術(shù)就在我們身邊》以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括納米技術(shù)的定義、應(yīng)用領(lǐng)域、發(fā)展前景等方面的資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，如納米材料樣本、納米藥物樣本等，以及實(shí)驗(yàn)所需的儀器和設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺等，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如納米技術(shù)的研究論文、新聞報(bào)道等，以便在課堂上進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和討論。

6.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便進(jìn)行多媒體演示和教學(xué)內(nèi)容的展示。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：制定學(xué)習(xí)任務(wù)單，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果和參與度。

8.評價(jià)工具：準(zhǔn)備相關(guān)的評價(jià)工具，如學(xué)習(xí)效果評估表、小組討論評價(jià)表等，以便對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的反饋和評價(jià)。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解納米技術(shù)的概念、應(yīng)用和未來發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)納米技術(shù)的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確納米技術(shù)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保納米技術(shù)教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)納米技術(shù)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入納米技術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的納米技術(shù)的概念和特點(diǎn)，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為納米技術(shù)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解納米技術(shù)的概念、應(yīng)用和未來發(fā)展的知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞納米技術(shù)的應(yīng)用和未來發(fā)展展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)納米技術(shù)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在納米技術(shù)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對納米技術(shù)知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決納米技術(shù)問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹與納米技術(shù)相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合納米技術(shù)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)納米技術(shù)的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的納米技術(shù)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的納米技術(shù)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、拓展與延伸1.納米技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用：學(xué)生可以通過查閱相關(guān)資料，了解納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用，如納米藥物、納米機(jī)器人等，進(jìn)一步拓寬知識面。

2.納米材料的環(huán)境影響：學(xué)生可以研究納米材料對環(huán)境的影響，包括對生態(tài)系統(tǒng)、人類健康等方面的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3.納米技術(shù)的倫理問題：學(xué)生可以探討納米技術(shù)在發(fā)展過程中所面臨的倫理問題，如隱私權(quán)、安全等，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法律意識。

4.納米技術(shù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)：學(xué)生可以了解納米技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識。

5.納米技術(shù)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用：學(xué)生可以通過查閱相關(guān)資料，了解納米技術(shù)在新能源開發(fā)、能源利用等方面的應(yīng)用，拓寬知識面。

6.納米技術(shù)的國際合作：學(xué)生可以了解我國在納米技術(shù)領(lǐng)域與國際社會的合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

7.納米技術(shù)在日常生活用品中的應(yīng)用：學(xué)生可以研究納米技術(shù)在日常生活用品中的應(yīng)用，如納米衣物、納米化妝品等，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

8.納米技術(shù)在科學(xué)研究中的應(yīng)用：學(xué)生可以了解納米技術(shù)在科學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用，如納米探測器、納米顯微鏡等，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛。

鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，通過查閱圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，搜集與納米技術(shù)相關(guān)的資料，加深對納米技術(shù)的理解。同時(shí)，鼓勵學(xué)生參加科技競賽、學(xué)術(shù)講座等活動，拓寬視野，提高自身綜合素質(zhì)。

在課后自主學(xué)習(xí)和探究的過程中，學(xué)生可以結(jié)合自身興趣和特長，選擇具體的研究方向，如納米材料、納米藥物、納米技術(shù)在環(huán)保等方面的應(yīng)用。通過深入研究，學(xué)生可以不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此外，學(xué)生還可以關(guān)注納米技術(shù)在國內(nèi)外領(lǐng)域的最新動態(tài)，如納米技術(shù)的研究成果、政策法規(guī)等。了解國內(nèi)外納米技術(shù)的發(fā)展趨勢，有助于學(xué)生更好地把握納米技術(shù)的發(fā)展方向，為自身的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

鼓勵學(xué)生將所學(xué)納米技術(shù)知識運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中，如在醫(yī)學(xué)、環(huán)保、能源等領(lǐng)域發(fā)揮納米技術(shù)的優(yōu)勢，為人類社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)生還應(yīng)關(guān)注納米技術(shù)在道德倫理、國際合作等方面的issues，提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。七、課后作業(yè)1.請結(jié)合課文內(nèi)容，簡要概述納米技術(shù)的概念及其特點(diǎn)。

2.舉例說明納米技術(shù)在哪些領(lǐng)域有應(yīng)用，并簡述其應(yīng)用原理。

3.請預(yù)測未來納米技術(shù)可能有哪些發(fā)展趨勢，并闡述你的觀點(diǎn)。

4.請從課文內(nèi)容中找出一個(gè)你認(rèn)為最有價(jià)值的應(yīng)用實(shí)例，并說明其對人類生活的影響。

5.請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓{米技術(shù)在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)用的認(rèn)識，并給出一個(gè)具體的應(yīng)用建議。

答案：

1.納米技術(shù)是研究在納米尺度（1-100納米）上物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。其特點(diǎn)包括：尺寸小、比表面積大、具有獨(dú)特的物理化學(xué)性質(zhì)、可進(jìn)行精確控制等。

2.納米技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域有應(yīng)用，如：醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，納米藥物和納米機(jī)器人用于治療疾病；環(huán)境領(lǐng)域，納米材料用于污染治理和資源回收；能源領(lǐng)域，納米技術(shù)用于提高能源利用效率和開發(fā)新型能源等。

3.未來納米技術(shù)可能的發(fā)展趨勢包括：納米材料的性能提升、納米技術(shù)的應(yīng)用拓展、納米技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、納米技術(shù)的倫理和法規(guī)建設(shè)等。

4.課文內(nèi)容中提到的最有價(jià)值的應(yīng)用實(shí)例之一是納米藥物，它能夠提高藥物的療效，降低副作用，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治療。

5.納米技術(shù)在環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用認(rèn)識：納米技術(shù)可以用于污染治理和資源回收，提高環(huán)境質(zhì)量。具體應(yīng)用建議：開發(fā)納米催化劑用于大氣污染治理，如治理汽車尾氣中的有害物質(zhì)。八、板書設(shè)計(jì)1.納米技術(shù)的概念：納米技術(shù)是指在納米尺度（1-100納米）上研究物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用的科學(xué)技術(shù)。

2.納米技術(shù)的特點(diǎn)：納米技術(shù)具有尺寸小、比表面積大、具有獨(dú)特的物理化學(xué)性質(zhì)、可進(jìn)行精確控制等特點(diǎn)。

3.納米技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域：納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)、環(huán)境、能源等多個(gè)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，如納米藥物、納米機(jī)器人、納米材料等。

4.納米技術(shù)的未來發(fā)展：未來納米技術(shù)可能的發(fā)展趨勢包括納米材料的性能提升、納米技術(shù)的應(yīng)用拓展、納米技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、納米技術(shù)的倫理和法規(guī)建設(shè)等。

5.納米技術(shù)在環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用：納米技術(shù)可以用于污染治理和資源回收，提高環(huán)境質(zhì)量，如開發(fā)納米催化劑用于大氣污染治理，如治理汽車尾氣中的有害物質(zhì)。

6.納米技術(shù)在能源領(lǐng)域的應(yīng)用：納米技術(shù)可以用于提高能源利用效率和開發(fā)新型能源，如納米材料用于提高太陽能電池的轉(zhuǎn)換效率。

7.納米技術(shù)的倫理和法規(guī)建設(shè)：在納米技術(shù)的發(fā)展過程中，需要關(guān)注倫理和法規(guī)建設(shè)，如隱私權(quán)、安全等問題。

8.納米技術(shù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)：納米技術(shù)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面具有巨大潛力，鼓勵學(xué)生關(guān)注納米技術(shù)的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)機(jī)會。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的課后作業(yè)，包括填空題、選擇題、簡答題等，以鞏固學(xué)生對納米技術(shù)的理解和記憶。

2.設(shè)計(jì)一些實(shí)踐性的作業(yè)，如讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)納米技術(shù)應(yīng)用的產(chǎn)品，或者讓他們調(diào)查納米技術(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。

3.布置一些拓展性的作業(yè)，如讓學(xué)生閱讀一些與納米技術(shù)相關(guān)的文章，或者讓他們參加一些與納米技術(shù)相關(guān)的活動，以拓寬學(xué)生的知識視野和提高他們的綜合素質(zhì)。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，指出存在的問