【8物（滬粵版）】淮南市淮南實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)物理試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁八年級(jí)物理期末學(xué)情檢測(cè)試卷（g?。┮?、填空題：（每空2分，共24分）。1．一列400m長(zhǎng)的動(dòng)車組勻速通過長(zhǎng)1400m的隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道共用時(shí)50s，則這列動(dòng)車組通過隧道的速度為km/h。2．如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時(shí)，說明小車正在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，做出上述判斷的根據(jù)是（選填“小車”、“燒杯”或“水”）具有慣性。3．如圖所示，水平面上一個(gè)人用50N水平力推車勻速前行，此時(shí)車受到的摩擦力為N，前方突然有一小孩竄出，為避免撞到小孩，她連忙用100N水平力向后拉車，在車減速過程中，車受到的合力為N。4．如圖所示，物體A在拉力F作用下向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體A受到水平桌面的摩擦力是5N，（不考慮滑輪重、繩重和滑輪間的摩擦力），則拉力N。5．甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3：5，放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之比為1:2，則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為，壓強(qiáng)之比為。6．在水平桌面上，有質(zhì)量相等、底面積相同、形狀不同的甲、乙兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量相等的水。水對(duì)兩個(gè)容器底部的壓力，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（均選填“>”“=”或“<”）7．生活實(shí)踐是最好的老師，為了驗(yàn)證近地表面，氣壓隨海拔升高而降低，學(xué)校物理興趣小組將瓶子裝上適量的水，一根兩端開口的細(xì)玻璃管穿過橡皮塞插入水中，密閉瓶口后發(fā)現(xiàn)管內(nèi)水柱如圖所示，拿著這個(gè)瓶子來到恒大御府最高樓12號(hào)樓（50層）下，從樓底到樓頂（不用手直接拿瓶子），玻璃管內(nèi)水柱高度將（填“升高”、“不變”或“降低”）。8．彈簧測(cè)力計(jì)下拴著一物體，使其三分之一浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N；當(dāng)其二分之一浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N。將物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下，投入水中，最終靜止時(shí)，物體所受浮力是。二、單選題：（每題3分，共27分）9．如圖所示，一直桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿下端掛一重物，為了提高重物，用一個(gè)始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉(zhuǎn)到水平位置，在這個(gè)過程中直桿（）

A．始終是省力杠桿 B．始終是費(fèi)力杠桿C．先是省力的，后是費(fèi)力的 D．先是費(fèi)力的，后是省力的10．位于P、Q兩點(diǎn)的甲、乙兩小車同時(shí)沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過5秒甲、乙兩小車正好相遇，則（）A．P、Q兩點(diǎn)距離一定是15米B．P、Q兩點(diǎn)距離可能是20米C．繼續(xù)行駛20秒，兩車還能相遇D．繼續(xù)行駛2秒，甲、乙兩車可能相距10米11．一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變12．如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測(cè)力計(jì)掛一個(gè)實(shí)心鐵塊，示數(shù)為F1；將鐵塊緩慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。下列判斷正確的是（）A．水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)p甲＜p乙 B．水對(duì)溢水杯底部的壓力F甲>F乙C．鐵塊受到的浮力F浮=F2﹣F1 D．小燒杯中水的重力G=F1﹣F213．近期交警部門加大對(duì)電動(dòng)車安裝遮陽傘的檢查拆除力度?遮陽傘雖能遮擋陽光，但存在安全隱患，當(dāng)電動(dòng)車快速行駛時(shí)，如圖所示，下列說法正確的是A．遮陽傘上邊空氣流速小，壓強(qiáng)小，傘面被向下壓B．遮陽傘下邊空氣流速大，壓強(qiáng)小，傘面被向上吸C．遮陽傘上邊空氣流速大，壓強(qiáng)大，傘面被向下壓D．遮陽傘下邊空氣流速小，壓強(qiáng)大，傘面被向上吸14．如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”，該現(xiàn)象主要說明了（）A．水分子間有空隙 B．水分子間存在吸引力C．水分子間存在排斥力 D．水分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中15．明明同學(xué)用水平向右的力推靜止于水平桌面上的木塊A，推力F的大小以及木塊A的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化情況如圖甲、乙所示，則（）A．在0~6s時(shí)間內(nèi)，推力小于摩擦力B．在0~6s時(shí)間內(nèi)，木塊受靜摩擦力C．在t=7s時(shí)，木塊受到的摩擦力為12ND．當(dāng)F=11N時(shí)，木塊A一定做加速直線運(yùn)動(dòng)16．如圖甲，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平面勻速拉動(dòng)物塊。如圖乙，小明同學(xué)分別對(duì)物塊和彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了水平方向上的受力分析，則下列說法正確的是（）A．F1和F2是一對(duì)相互作用力 B．F2和F3是一對(duì)平衡力C．F1和F4是一對(duì)相互作用力 D．F3和F4是一對(duì)平衡力17．“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是重慶萬盛奧陶紀(jì)網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，如圖所示。一根彈性橡皮繩，一端系住人的腰部，另一端系于跳臺(tái)，當(dāng)人下落至圖中A點(diǎn)時(shí)，橡皮繩剛好被伸直，C點(diǎn)是游戲者所能達(dá)到的最低點(diǎn)，當(dāng)人下落至圖中B點(diǎn)時(shí)，橡皮繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等。對(duì)于游戲者離開跳臺(tái)到最低點(diǎn)的過程中（不考慮空氣阻力），下列說法正確的是（）A．游戲者到達(dá)A點(diǎn)時(shí)開始受到繩豎直向上的拉力，于是開始做減速運(yùn)動(dòng)B．游戲者從起跳點(diǎn)至下落到B點(diǎn)的過程一直加速，BC段做減速運(yùn)動(dòng)C．游戲者在整個(gè)過程中，所受合力的大小先增大后減小D．游戲者從A點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，合力方向豎直向上，且越來越大三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空2分，共24分）18．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明按照?qǐng)D甲、乙、丙三種情況進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中A為木塊、B為重物。（1）實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該沿水平方向拉動(dòng)木塊做運(yùn)動(dòng)；（2）比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系；（3）小明發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，這主要是原因?qū)е碌摹Ｐ∶饔衷O(shè)計(jì)了丁圖的實(shí)驗(yàn)方案，若水平拉力，彈簧測(cè)力計(jì)穩(wěn)定后的示數(shù)為1.5N，現(xiàn)增大拉F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“變大”“變小”或“不變”）。19．如圖所示，為驗(yàn)證阿基米德原理，小明選用實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)量計(jì)、大燒杯、小水桶、小石塊、小墊塊和水；完成以下幾個(gè)測(cè)量步驟：A．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力；B．將石塊浸沒在燒杯的水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F；C．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和水的總重力；D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空水桶的重力。（1）合理測(cè)量步驟為。（填寫字母先后順序）（2）石塊浸沒在水中所受的浮力表達(dá)式為，被石塊排開的水的重力表達(dá)式為（用已測(cè)得的物理量表示）。（3）若用表示水的密度，則石塊密度的表達(dá)式為。（用已測(cè)得的物理量表示）20．如圖所示，探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

（1）用壓強(qiáng)計(jì)和盛有水的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，情形如圖所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向的壓強(qiáng)都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟有關(guān)；（2）用如圖甲所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀發(fā)生改變。圖乙中，當(dāng)橡皮膜變平時(shí)，左右兩邊液體對(duì)各自容器底的壓強(qiáng)分別為p水和p液，則p水p液；（3）如在安裝隔板時(shí)，柱狀容器左右分割不等，如圖乙所示，則（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響測(cè)出正確結(jié)果。四、計(jì)算題：（7分+8分+10分）21．張拉整體結(jié)構(gòu)，基于張拉原理和整體協(xié)同工作，構(gòu)成了一種獨(dú)特的空間網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。它不僅具有高度的穩(wěn)定性和出色的承載能力，而且非常適合用于需要大面積覆蓋和高承載能力的場(chǎng)合，如體育館和遮陽棚。此外，張拉整體結(jié)構(gòu)還因其獨(dú)特的“懸浮”視覺效果成為了科技小制作的網(wǎng)紅熱點(diǎn)，吸引了眾多觀眾和科技愛好者的關(guān)注。這種結(jié)構(gòu)通過精確計(jì)算和張拉力的精妙平衡，實(shí)現(xiàn)了無需傳統(tǒng)支撐的穩(wěn)定懸浮，展示出輕盈且引人注目的美感。如圖所示，將其模型化，C點(diǎn)為上半部分重心，2根下拉上半部分的輕繩簡(jiǎn)化成一根，AB距離為0.2m，BC距離為0.1m，上半部分質(zhì)量為0.2kg。求：（1）畫出A點(diǎn)拉力的力臂（2）穩(wěn)定時(shí)，2號(hào)輕繩所受力大小22．如圖所示，將底面積為，重為10N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重60N，深的水。（，g?。┣螅海?）A點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)容器底的壓力；（3）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。23．如圖所示，底面積，頂部開口面積容器裝有水，水深共40cm，其中窄處水深10cm。邊長(zhǎng)為10cm的正方體A通過10cm輕繩與體積為的合金B(yǎng)相連，保持靜止，繩端張力為4N。已知，求：（1）物體A的質(zhì)量（2）物體B的密度（3）剪斷輕繩后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)變化量

參考答案1．129.6【詳解】列車通過隧道行駛的路程s=L隧道+L車=1400m+400m=1800m這列動(dòng)車組的速度2．減速水【詳解】[1][2]盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)；當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，水面將后傾；當(dāng)小車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水面不變。3．50150【詳解】[1]用50N水平力推車勻速前行，此時(shí)小車在水平方向上受到向前的推力和向后的摩擦力是一對(duì)平衡力，則f=F推=50N[2]當(dāng)人用水平向后的力拉車時(shí)，車仍水平向前運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力大小和方向都不變，由此可知此時(shí)小車受到的拉力和摩擦力是方向相同的，則小車所受力的合力為F合=F拉+f=100N+50N=150N4．10【解析】【小題1】根據(jù)動(dòng)滑輪為省力、費(fèi)距離機(jī)械可知，兩股繩平分動(dòng)滑輪掛鉤上的力，所以掛鉤上的拉力為F=2f=2×5N=10N5．3：56：5【詳解】[1]因?yàn)閮蓚€(gè)物體在水平桌面上，所以F=G，因此有F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=3：5[2]因?yàn)镾甲：S乙=1：2所以有6．<=【解析】【小題1】[1]由圖可知，容器中水的深度關(guān)系為h甲<h乙，根據(jù)可知，容器底部所受水的壓強(qiáng)為p′甲<p′乙，因兩容器底面積相同，則根據(jù)F=pS可知，水對(duì)容器底部的壓力F甲<F乙。[2]由題知，兩個(gè)容器的質(zhì)量相同、所裝水的質(zhì)量也相同，所以容器和水的總質(zhì)量相同，由G=mg可知它們的總重力相同，因?yàn)槿萜鲗?duì)水平面的壓力等于容器和水的總重力，所以兩個(gè)容器對(duì)水平面的壓力相等，已知兩個(gè)容器的底面積相同，所以根據(jù)可知，兩個(gè)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，即p甲=p乙。7．升高【解析】【小題1】因?yàn)榇髿鈮弘S高度的升高而減小，所以當(dāng)瓶子從樓底上升到樓頂?shù)倪^程中，外界大氣壓逐漸減小，瓶?jī)?nèi)外氣壓的壓強(qiáng)差變大而且瓶?jī)?nèi)的氣壓大于外界的氣壓，水柱就會(huì)在瓶?jī)?nèi)氣壓的作用下而上升，即水柱升高。8．10N【詳解】彈簧測(cè)力計(jì)下拴著一物體，使其三分之一浸入水中，根據(jù)稱重法可知浮力F浮1=G-F1ρ水gV排1=G-F1①當(dāng)其二分之一浸入水中時(shí)，根據(jù)稱重法可知浮力F浮2=G-F2ρ水gV排2=G-F2②由①和②得到ρ水gV=12N③將③代入①得由③知，物體浸沒受到的浮力為12N＞10N，由物體的浮沉條件，將物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下放入水中，則該物體靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)，由漂浮的特點(diǎn)，物體所受浮力是F浮=G=10N9．C【詳解】由圖可知?jiǎng)恿Φ牧Ρ凼冀K保持不變，物體的重力G始終大小不變，在杠桿從豎直位置向水平位置轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，重力的力臂逐漸增大，在之前杠桿是省力杠桿，在之后，杠桿變?yōu)橘M(fèi)力杠桿，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．D【詳解】由甲、乙兩圖可知甲、乙的速度經(jīng)過5秒甲、乙兩小車正好相遇，則由可得甲、乙兩小車經(jīng)過5秒行駛了AB．若兩車運(yùn)動(dòng)方向相反，則兩車相距20m+5m=25m若兩車運(yùn)動(dòng)方向相同，則兩車相距20m-5m=15m故AB項(xiàng)不符合題意；C．做直線運(yùn)動(dòng)，不管運(yùn)動(dòng)方向相同還是相反，都不可能再次相遇，故C項(xiàng)不符合題意；D．若兩小車運(yùn)動(dòng)方向相同，繼續(xù)行駛2秒，由可得此時(shí)相距若兩小車運(yùn)動(dòng)方向相反，繼續(xù)行駛2秒，由可得此時(shí)相距故D項(xiàng)符合題意。故選D。11．C【詳解】A．茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變，故A錯(cuò)誤；BC．桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤、C正確；D．茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變，故D錯(cuò)誤。故選C。12．D【詳解】A．甲乙液面相平，且液體均為水，根據(jù)p=ρgh可知，水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)相等，故A錯(cuò)誤；B．鐵塊浸沒在水中后，水面高度不變，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變，根據(jù)F=pS可知，水對(duì)杯底的壓力不變，即F甲=F乙，故B錯(cuò)誤；C．F1為鐵塊浸沒水中前的拉力（等于鐵塊的重力），F(xiàn)2為鐵塊浸沒水中后的拉力，根據(jù)稱重法測(cè)浮力可知，鐵塊受到的浮力F浮=F1-F2故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)阿基米德原理可知，鐵塊所受浮力等于排開水的重力，所以小燒杯中水的重力G=F浮=F1-F2故D正確。故選D。13．D【詳解】傘的形狀是上方凸起的，當(dāng)氣流經(jīng)過時(shí)，上方的流速大，壓強(qiáng)小，下方的流速小，壓強(qiáng)大，傘下方的氣壓大于傘上方的氣壓，這樣就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，使傘容易被風(fēng)吸起來，使電動(dòng)車不能平穩(wěn)行駛。故選D。14．B【詳解】AB．“液橋”現(xiàn)象說明分子間存在引力，水球接觸后粘在一起，由于分子之間存在引力，故可以慢慢拉開板后形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“液橋”，故A不符合題意，B符合題意；C．“液橋”現(xiàn)象說明分子間存在引力，而不是斥力，故C不符合題意；D．“液橋”現(xiàn)象中，不能說明水分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中，故D不符合題意。故選B。15．B【詳解】AB．由F﹣t圖像可知，0~6s內(nèi)，物體的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的推力等于靜摩擦力，故A不符合題意，B符合題意；C．由v﹣t圖像可知，6~8s內(nèi)木塊做勻加速運(yùn)動(dòng)，8s后木塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，由二力平衡條件和F﹣t圖像可得因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)；在6~8s內(nèi)，木塊A做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力仍然為10N，故C錯(cuò)誤；D．由F﹣t圖像可知，0~6s內(nèi)木塊受到的最大推力為12N，由v﹣t圖像可知，0~6s內(nèi)，木塊靜止處于平衡狀態(tài)，所以，當(dāng)F=11N時(shí)，木塊可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯(cuò)誤。故選B。16．D【詳解】A．在水平方向，物塊受到彈簧測(cè)力計(jì)向右的拉力F2和地面向左的摩擦力F1，且木塊勻速運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．F2是彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力、F3是物塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．F1是物塊受到的摩擦力，F(xiàn)4是手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，這兩個(gè)力既不是平衡力也不是相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．F3和F4都是作用在彈簧測(cè)力計(jì)上的力，且大小相等、方向相反、在同一直線上，是一對(duì)平衡力，故D正確。故選D。17．B【詳解】ABC．游戲者從起跳點(diǎn)至下落到A點(diǎn)的過程中，不考慮空氣阻力，人受到重力的作用，合力保持不變；高度減小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大，游戲者做加速運(yùn)動(dòng)；越過A點(diǎn)后，開始重力大于彈力，合力向下，做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)重力等于彈力時(shí)，速度最大，當(dāng)重力小于彈力時(shí)，做減速運(yùn)動(dòng)，故AC錯(cuò)誤，B正確；D．游戲者從B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，彈力越來越大，則合力方向豎直向上，且越來越大，故D錯(cuò)誤。故選B。18．勻速直線甲、丙很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)不變【詳解】（1）[1]小明沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線時(shí)，木塊處于平衡態(tài)，則有彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊受到的摩擦力。（2）[2]比較甲、丙，丙中接觸面為毛巾更粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，故可知接觸面壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）[3]實(shí)驗(yàn)丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，是因?yàn)槿死瓌?dòng)木塊，很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。[4]增大拉力F，C木塊和長(zhǎng)木板之間的接觸面粗糙程度和接觸面壓力都不變，所以木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。19．DABC##【詳解】（1）[1]最佳測(cè)量方法為：先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空水桶的重力和用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力，再將石塊浸沒在燒杯的水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，最后用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小水桶和水的總重力，因此合理的步驟為DABC。（2）[2]由稱重法測(cè)浮力可得石塊浸沒在水中所受的浮力表達(dá)式為[3]石塊排開的水的重力表達(dá)式為（3）[4]石塊得質(zhì)量為由阿基米德原理可得石塊的體積為或則石塊密度的表達(dá)式為石塊密度的表達(dá)式為或。20．各個(gè)方向深度大于不會(huì)【詳解】（1）[1]A、B實(shí)驗(yàn)液體的密度相同，金屬盒所在的深度相同，橡皮膜朝向不同，U形管液面高度差相同，說明橡皮膜受到的壓強(qiáng)相同，故比較A、B可知：在液體內(nèi)部同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。[2]A、C實(shí)驗(yàn)液體密度相同，液體深度不同，U形管液面高度差不同，液體越深，U形管液面高度差越大，液體壓強(qiáng)越大，故比較A、C可