講課比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
講課比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
講課比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE2職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課講課比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值總分教學(xué)目的(1)教學(xué)指導(dǎo)思想端正,目的明確;(2)教學(xué)目的符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)大綱和教材要求;(3)教學(xué)要求具體、恰當(dāng),符合學(xué)生的實(shí)際;(4)注重思想政治教育、職業(yè)道德教育和學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。15100教學(xué)內(nèi)容(1)熟練駕馭教材,處理教材恰當(dāng)靈活,緊扣大綱,落實(shí)“雙基”;(2)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),容量適度;(3)正確把握教學(xué)起點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容前后呼應(yīng),體現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,系統(tǒng)性強(qiáng);(4)按需施教,理論聯(lián)系實(shí)際,針對(duì)性強(qiáng);(5)傳授知識(shí)正確、嚴(yán)謹(jǐn),重視學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和綜合職業(yè)能力的培養(yǎng);(6)深入挖掘教材的思想性,寓德育于教學(xué)之中。20教學(xué)方法(1)遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則,因課制宜,選擇最佳教學(xué)方法,有改革創(chuàng)新精神;(2)選用的教學(xué)方法要和教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的認(rèn)知程度、學(xué)法相一致。(3)積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(4)采取直觀、形象教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),教學(xué)手段運(yùn)用得當(dāng);(5)因材施教,講練結(jié)合,有效地指導(dǎo)教學(xué);(6)恰當(dāng)、正確地進(jìn)行演示試驗(yàn)和操作示范,指導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)、操作規(guī)范得法。20教學(xué)過(guò)程(1)導(dǎo)入新課自然,新舊知識(shí)銜接,教學(xué)過(guò)程完整;(2)教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理,層次清楚,過(guò)渡自然;(3)課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué),時(shí)間分配恰當(dāng),課堂教學(xué)效率高;(4)及時(shí)進(jìn)行課堂信息反饋與校正、鞏固練習(xí),布置作業(yè)恰當(dāng)。15教學(xué)素質(zhì)(1)專業(yè)知識(shí)豐富,能靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程;(2)有效地組織學(xué)生活動(dòng),恰當(dāng)?shù)靥幚碚n堂偶發(fā)事故,答疑能力強(qiáng);(3)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,動(dòng)手能力強(qiáng),能正確、熟練地指導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)、實(shí)踐活動(dòng);(4)語(yǔ)言準(zhǔn)確清晰、簡(jiǎn)練、生動(dòng),使用普通話;(5)板書(shū)設(shè)計(jì)合理,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,簡(jiǎn)明實(shí)用;(6)教態(tài)自然、親切,精神飽滿,儀表端莊大方。15教學(xué)效果(1)課堂氣氛活躍,雙邊活動(dòng)積極主動(dòng),學(xué)生注意力集中,學(xué)習(xí)情緒高漲穩(wěn)定;(2)學(xué)生應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的目標(biāo)要求達(dá)成度高,從學(xué)生討論、回答問(wèn)題、鞏固練習(xí)反映學(xué)習(xí)效果好;(3)學(xué)生的實(shí)踐操作正確、規(guī)范、熟練;(4)教學(xué)時(shí)間掌握適度,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。15講課教師得分評(píng)委簽字:職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)課教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值總分教學(xué)目的(1)教學(xué)指導(dǎo)思想端正,目的明確(2)教學(xué)目標(biāo)具體、恰當(dāng),符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)大綱的要求,符合學(xué)生的實(shí)際(3)注重職業(yè)道德教育、安全教育和學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)15100教學(xué)內(nèi)容(1)突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),容量適度(2)正確把握教學(xué)起點(diǎn),注重技能間的內(nèi)在聯(lián)系,系統(tǒng)性強(qiáng)(3)講授的知識(shí)和工藝要正確、規(guī)范,重視學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和職業(yè)能力的培養(yǎng)(4)積極運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法20教學(xué)方法(1)遵循教育規(guī)律和教學(xué)原則,因課制宜,選擇最佳教學(xué)方法,有改革創(chuàng)新精神(2)積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(3)充分恰當(dāng)?shù)睦矛F(xiàn)代化教學(xué)手段(4)因材施教,講練結(jié)合,有效地指導(dǎo)教學(xué)(5)恰當(dāng)、正確地進(jìn)行演示試驗(yàn)和操作示范,指導(dǎo)學(xué)生試驗(yàn)、操作規(guī)范得法20教學(xué)過(guò)程(1)準(zhǔn)備工作充分細(xì)致,實(shí)訓(xùn)器材達(dá)到分組或工位要求(2)教學(xué)過(guò)程完整,操作步驟分解到位,教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理,重點(diǎn)突出,層次清楚,符合技能訓(xùn)練的規(guī)律(3)課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué),時(shí)間分配恰當(dāng),注重對(duì)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)(4)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的操作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,教學(xué)過(guò)程和諧有序15教學(xué)素質(zhì)(1)有效地組織學(xué)生活動(dòng),恰當(dāng)?shù)靥幚碚n堂偶發(fā)事故,答疑能力強(qiáng)(2)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,動(dòng)手能力強(qiáng),演示操作準(zhǔn)確、規(guī)范(3)語(yǔ)言準(zhǔn)確清晰、簡(jiǎn)練、生動(dòng),使用普通話(4)板書(shū)設(shè)計(jì)合理,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,簡(jiǎn)明實(shí)用(5)教態(tài)自然、親切,精神飽滿,儀表端莊大方15教學(xué)效果(1)課堂氣氛活躍,雙邊活動(dòng)積極主動(dòng),學(xué)生注意力集中,學(xué)習(xí)情緒高漲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論