歷年教師招聘（中學(xué)）【綜合卷】

專(zhuān)業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）【綜合卷】第I部分單選題（50題）1.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣。”下列詩(shī)句中與此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。A:會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小B:草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)C:兩句三年得，一吟雙淚流D:蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽答案：B2.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。A:學(xué)生B:課程C:知識(shí)D:班級(jí)答案：B3.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A:骨骼肌B:吸氣肌C:腹壁肌D:呼氣肌答案：B4.挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A:《在山妖的洞窟中》B:《晨景》C:《阿尼特拉舞曲》D:《奧賽之死》答案：B5.下列選項(xiàng)中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A:一定程度的強(qiáng)制性B:表現(xiàn)形式的多樣性C:模糊的行業(yè)性D:適用范圍上的無(wú)限性答案：B6.某學(xué)者說(shuō)：“中國(guó)之政，得秦皇而后行。”“中國(guó)之政”主要是指()。A:專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度B:宗法制C:分封制D:科舉制答案：A7.王老師在教學(xué)中將書(shū)本上學(xué)生陌生的案例改為學(xué)生身邊的案例，這不屬于()。A:課程資源的開(kāi)發(fā)B:基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)C:教學(xué)方法的改變D:對(duì)教材的處理答案：C8.西安一學(xué)校通過(guò)戴“綠領(lǐng)巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學(xué)生，山東一學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績(jī)的好壞，給學(xué)生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學(xué)校用“有色眼鏡”看待學(xué)生，這些做法侵犯了學(xué)生的（）權(quán)，違反了《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于（）的規(guī)定。A:受教育司法保護(hù)B:人格尊嚴(yán)學(xué)校保護(hù)C:智力成果社會(huì)保護(hù)D:人身自由家庭保護(hù)答案：B9.學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，……（）和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的師生關(guān)系。A:人格魅力B:形象魅力C:學(xué)識(shí)魅力D:氣質(zhì)魅力答案：A10.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:熱愛(ài)教育事業(yè)B:不斷提高自身修養(yǎng)C:熱愛(ài)學(xué)生D:熱愛(ài)勞動(dòng)答案：C11.下列屬于安徽地方戲曲是（）。A:昆區(qū)B:泗州戲C:評(píng)劇D:豫劇答案：B12.皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A:形象思維B:概括思維C:抽象思維D:邏輯思維答案：D13.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對(duì)人發(fā)展的影響。A:社會(huì)活動(dòng)B:環(huán)境C:教育D:遺傳答案：B14.Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A:herB:meC:hersD:mine答案：B15.水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀(guān)察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀(guān)察，觀(guān)察到的兩塊葉表層氣孔開(kāi)閉情況是（）。A:開(kāi)啟關(guān)閉B:關(guān)閉先開(kāi)啟后關(guān)閉C:關(guān)閉開(kāi)啟D:開(kāi)啟先關(guān)閉后開(kāi)啟答案：D16.英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說(shuō)：“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭?！边@一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A:我愛(ài)我?guī)?，但我更?ài)真理B:人生來(lái)平等C:人是萬(wàn)物的尺度D:美德即知識(shí)答案：B17.某市財(cái)政局堅(jiān)持“市場(chǎng)挑梁”和“財(cái)政引路”相結(jié)合，狠抓供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。市財(cái)政出資50億元，設(shè)立產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)股權(quán)投資基金，重點(diǎn)圍繞該市十大千億產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)新興產(chǎn)業(yè)等方面與銀行、企業(yè)、社會(huì)資本聯(lián)合設(shè)立子基金投資相關(guān)項(xiàng)目。根據(jù)材料回答題。A:要抓住機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地促進(jìn)飛躍B:要發(fā)揮內(nèi)因的關(guān)鍵作用，促進(jìn)事物的發(fā)展C:要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一D:要善于在變動(dòng)發(fā)展中把握事物答案：C18.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來(lái)并從更高的角度加以認(rèn)識(shí)．我們主要通過(guò)()。A:遞推思想B:函數(shù)思想C:方程思想D:演繹思想答案：B19.關(guān)于雅典民主制．有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下?duì)雅典民主制的敘述，能證明上述觀(guān)點(diǎn)的是()。A:雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主B:輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用C:婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會(huì)矛盾D:直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利答案：B20.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A:德育方法上B:德育內(nèi)容上C:德育規(guī)律上D:德育原則上答案：B21.板眼是我國(guó)對(duì)強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍的一種叫法，其中，“有板無(wú)眼”指的是()。A:四拍子B:一拍子C:二拍子D:三拍子答案：B22.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類(lèi)型A:四種B:三種C:二種D:二種答案：B23.“它取得了亞洲鄰國(guó)的信任，取消了緬甸、泰國(guó)等周邊國(guó)家對(duì)中國(guó)這個(gè)大國(guó)的‘恐懼’心理，與新獨(dú)立的亞非國(guó)家結(jié)成了戰(zhàn)略方陣，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)外交的新天地?！辈牧现械摹八弊钣锌赡苁?)。A:不結(jié)盟政策B:多邊外交戰(zhàn)略C:和平共處五項(xiàng)原則D:一邊倒的方針答案：C24.在19世紀(jì)前半葉德國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)中,（）占主導(dǎo)地位,……德國(guó)流派。A:浪漫主義流派B:象征主義文藝C:古典主義D:外光流畫(huà)派答案：A25.《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》是()的民歌。A:四川B:河南C:湖南D:江蘇答案：A26.在心智技能形成過(guò)程中，依據(jù)心智技能的實(shí)踐模式，把主體在頭腦中建立起來(lái)的活動(dòng)程序計(jì)劃，以外顯的操作方式付諸實(shí)施階段稱(chēng)為（）。A:原型內(nèi)化B:原型定向C:原型啟發(fā)D:原型操作答案：D27.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋(píng)果，香蕉很快成熟，推測(cè)其中起主要作用的植物激素是（）。A:脫落酸B:赤霉素C:乙烯D:生長(zhǎng)素答案：C28.根據(jù)動(dòng)作的連貫與否，可以把操作技能分為（）。A:閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能B:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能C:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能D:徒手型操作技能和器械型操作技能答案：B29.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)，在20世紀(jì)末中國(guó)教育界的具體實(shí)踐典型是()。A:教育實(shí)驗(yàn)的熱潮B:教育的國(guó)際化走勢(shì)C:教育改革的實(shí)踐D:素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)答案：D30.比較植物的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，正確的是（）。A:葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)B:有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫C:二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物D:有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量答案：B31.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）A:以上都不是B:分解者C:消費(fèi)者D:生產(chǎn)者答案：C32.《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在課程實(shí)施上均倡導(dǎo)()。A:教法以講授法和談話(huà)法為主B:體現(xiàn)地理學(xué)地域性和生活性的特點(diǎn)C:評(píng)價(jià)要重視甄別和選拔功能D:自主學(xué)習(xí)、合作交流和積極探究答案：D33.聽(tīng)覺(jué)中樞位于大腦皮層的（）。A:枕葉B:額葉C:頂葉D:顳葉答案：D34.營(yíng)銷(xiāo)組合中所包含的可控變量分別是（）。A:產(chǎn)品B:地點(diǎn)C:等級(jí)D:價(jià)格答案：A35.下列關(guān)于組成細(xì)胞化學(xué)元素的說(shuō)法，正確的是()。A:缺硼會(huì)導(dǎo)致油菜只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)B:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一C:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素D:氮不是葉綠素分子的組成元素答案：A36.在《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:2—6年級(jí)B:高中階段C:7—9年級(jí)D:1—2年級(jí)答案：C37.1701年英國(guó)《嗣位法》規(guī)定：“法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而是屬于議會(huì)；以后凡議會(huì)譴責(zé)、定罪的人，國(guó)王都不能任意赦免?！边@反映了()。A:國(guó)王與議會(huì)相互制約B:責(zé)任內(nèi)閣制形成C:國(guó)王權(quán)力得到了加強(qiáng)D:議會(huì)進(jìn)一步抑制了王權(quán)答案：D38.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法正確的是（）。A:微山湖中所有的魚(yú)具有共同的基因庫(kù)B:生物多樣性的形成過(guò)程也就是新物種不斷形成的過(guò)程C:環(huán)境、突變及基因重組產(chǎn)生的變異為進(jìn)化提供原材料D:外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向答案：D39.《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。A:白樸B:關(guān)漢卿C:馬致遠(yuǎn)D:王實(shí)甫答案：B40.把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐，并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是（）。A:課程實(shí)施B:教學(xué)過(guò)程C:課程評(píng)價(jià)D:課程標(biāo)準(zhǔn)答案：A41.《沐浴的狄安娜》的作者是法國(guó)畫(huà)家（）。A:勒布倫B:普桑C:弗拉戈納D:布歇答案：D42.1912年2月，宣統(tǒng)帝下詔退位，清王朝260多年的統(tǒng)治宣告結(jié)束。與這一事件相聯(lián)系，下列說(shuō)法正確的是()。A:袁世凱在北京正式就任臨時(shí)大總統(tǒng)B:中國(guó)從此結(jié)束了封建制度C:辛亥革命取得了徹底勝利D:為南京臨時(shí)政府的成立創(chuàng)造了條件答案：A43.態(tài)度改變的先決條件是（）。A:認(rèn)知失調(diào)B:受教育程度C:態(tài)度定勢(shì)D:道德認(rèn)知答案：A44.關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。A:用于留種的曬干種子中不含自由水B:基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成C:結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛D:膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水答案：D45.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofstockB:outofreachC:outofworkD:outofpractice答案：A46.淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:為保衛(wèi)南京贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間B:使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段C:粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃D:表現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心答案：C47.下列化學(xué)物質(zhì)中。不是植物激素的是（）。A:2.4-DB:吲哚丁酸C:乙烯D:吲哚乙酸答案：A48.某夫婦通過(guò)創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng)，幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會(huì)對(duì)走失、被拐兒童的關(guān)注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)是（）。A:家庭保護(hù)B:司法保護(hù)C:學(xué)校保護(hù)D:社會(huì)保護(hù)答案：D49.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱(chēng)為（）。A:配置性評(píng)價(jià)B:常模參照評(píng)價(jià)C:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：B50.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:髖關(guān)節(jié)B:繞腕關(guān)節(jié)C:指關(guān)節(jié)D:肩關(guān)節(jié)答案：C第II部分多選題（50題）1.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:小小七五六和弦B:大三四六和弦C:增三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、C、D2.科學(xué)發(fā)展觀(guān)指的是（）。單選A:科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展B:以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展C:以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展D:以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展答案：C3.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金D:吳教授為享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家，每月獲得的津貼2000元答案：A、C、D4.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:自信B:冒險(xiǎn)精神C:獨(dú)立性D:對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣答案：A、B、C、D5.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:2～6周B:3-5周C:4～8周D:2～4周答案：D6.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀(guān)點(diǎn)有（）。A:課堂為中心B:教育即生活C:學(xué)校即社會(huì)D:兒童為中心答案：B、C、D7.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過(guò)多B:這種做法易引起學(xué)生過(guò)度的疲勞，降低記憶的效果C:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的D:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)答案：A、B8.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:下丘腦B:延髓C:脊髓D:上丘腦答案：C9.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)（），A:寫(xiě)給學(xué)生看B:寫(xiě)給“這個(gè)人”C:鼓勵(lì)學(xué)生D:體現(xiàn)一定的“教育性”答案：A、B、C、D10.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識(shí)的穩(wěn)定性B:原有知識(shí)的可操作性C:新舊知識(shí)的可辨別性D:原有知識(shí)的可利用性答案：A、C、D11.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:主張實(shí)行末位淘汰B:是一種形成性評(píng)價(jià)C:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展D:是一種雙向評(píng)價(jià)答案：B、C、D12.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解B:對(duì)人性的理解C:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D:對(duì)集體的看法答案：A、B、C、D13.從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分，可將樂(lè)段類(lèi)型分為()兩類(lèi)。A:開(kāi)放性的樂(lè)段B:收攏性的樂(lè)段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂(lè)段D:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂(lè)段答案：C、D14.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式B:教師要建立現(xiàn)代課程觀(guān)C:探索新的教學(xué)方式D:更新教育觀(guān)念答案：A、B、C、D15.下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。A:興趣愛(ài)好價(jià)值B:文化傳承價(jià)值C:審美體驗(yàn)價(jià)值D:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值答案：B、C、D16.下列說(shuō)法正確的是（）A:教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C17.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:游戲B:觀(guān)察模仿C:吃喝睡眠D:學(xué)習(xí)答案：A18.關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法包括（）。多選A:有人格魅力的人暗示效果較好B:總體上女性比男性容易接受暗示C:一般年齡越小越容易接受暗示D:自尊水平高的人容易被暗示答案：A、B、C19.學(xué)生的心理發(fā)展主要包括（）方面。A:人格B:認(rèn)知C:情感D:社會(huì)性答案：B、C、D20.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《卡門(mén)》B:《魔笛》C:《費(fèi)加羅的婚禮》D:《唐璜》答案：B、C、D21.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿(mǎn)足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須是中國(guó)公民D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D22.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:復(fù)述策略B:精細(xì)加工策略C:計(jì)劃策略D:組織策略答案：A、B、D23.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》B:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》C:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》D:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》答案：A、C、D24.16PF的適用范圍是()。A:可用于個(gè)別施測(cè)B:可用于團(tuán)體施測(cè)C:小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者D:初中以上文化程度的受測(cè)者答案：A、B、D25.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:動(dòng)作—形象性B:講授—發(fā)現(xiàn)性C:直觀(guān)—操作性D:指導(dǎo)—模仿性答案：A、C、D26.早期的遷移理論主要包括（）。A:共同要素說(shuō)B:經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)C:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D:形式訓(xùn)練說(shuō)答案：A、B、C、D27.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:基本形體動(dòng)作教學(xué)B:視唱練耳C:節(jié)奏D:旋律練習(xí)答案：A、C、D28.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:國(guó)家的教育目的C:社會(huì)的價(jià)值取向D:各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、B、D29.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和B:意識(shí)是人腦對(duì)客觀(guān)世界的反映C:日出于東落于西D:水往低處流答案：A、B30.教學(xué)是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性主要表現(xiàn)在（）(易錯(cuò))A:認(rèn)識(shí)的交往性B:認(rèn)識(shí)的差異性C:認(rèn)識(shí)的教育性D:認(rèn)識(shí)的間接性答案：A、C、D31.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類(lèi)型主要包括供答型和選答型兩大類(lèi)。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:多項(xiàng)選擇題C:陳述式試題D:簡(jiǎn)答式試題答案：A、B32.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的社會(huì)特征B:性格的理智特征C:性格的情緒特征D:性格的意志特征答案：B、C、D33.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:mfB:<C:PD:︵答案：A、B、C34.與動(dòng)作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(常考)A:對(duì)象具有觀(guān)念性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性D:性質(zhì)具有復(fù)雜性答案：A、B、C35.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒(méi)拿書(shū)，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問(wèn):“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說(shuō):“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問(wèn):“玩得如何?”同學(xué)們高興地說(shuō):“好!"章老師說(shuō):“那就說(shuō)說(shuō)你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說(shuō):“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說(shuō):“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)。”丙說(shuō):“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥(niǎo)一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?wèn):“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)是因?yàn)轼B(niǎo)有能扇動(dòng)的翅膀而人沒(méi)有，另一個(gè)說(shuō)是因?yàn)槿说捏w重大而鳥(niǎo)體重輕，還有個(gè)學(xué)生說(shuō)因?yàn)轼B(niǎo)的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:要成為專(zhuān)家型教師，需要提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能B:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性C:教師應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)D:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系答案：A、C、D36.[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺(jué)刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌邊后部B:舌根C:舌尖D:舌邊前部答案：B37.診斷性評(píng)價(jià)也稱(chēng)教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:特殊編制的測(cè)驗(yàn)B:期末考試C:學(xué)籍檔案D:觀(guān)察記錄分析答案：A、C、D38.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:外傾型B:獨(dú)立型C:順從型D:內(nèi)傾型答案：A、D39.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:主體性C:全面性D:實(shí)