內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試通關(guān)秘籍題庫帶答案（鞏固）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試通關(guān)秘籍題庫帶答案（鞏固）第I部分單選題（50題）1.為取得優(yōu)異成績運(yùn)動員的適宜賽前心理狀態(tài)時(shí)（）A:淡漠狀態(tài)B:盲目自信C:戰(zhàn)斗準(zhǔn)備D:過分激動答案：C2.已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù)，函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù)，則a+b的值為()。A:4B:2C:3D:1答案：D3.采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個月的結(jié)果，如果大致等于六個月前和三個月前的得分，那么我們就認(rèn)為測驗(yàn)的（）較高。A:區(qū)分度B:信度C:可靠度D:效度答案：B4.格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據(jù)普希金的長詩所改編的。A:《卡瑪林斯卡婭》B:《伊萬?蘇薩寧》C:《魯斯蘭與柳德米拉》D:《馬德里之夜》答案：C5.西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時(shí)指出：荷馬時(shí)期，幸福就是幸運(yùn)；公元前5世紀(jì)的古希臘，幸福等同于()；啟蒙時(shí)期，幸福就是及時(shí)行樂。A:智慧和德行B:金錢與權(quán)力C:法律與宗教信仰D:民主與科學(xué)答案：A6.為了讓“長沙彈詞”這種傳統(tǒng)的長沙本土藝術(shù)形式被青少年所認(rèn)識，長沙某中學(xué)校長聘請專業(yè)的彈詞藝術(shù)家開發(fā)一套長沙彈詞藝術(shù)課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。該課程屬于()。A:校本課程B:國家課程C:地方課程D:隱形課程答案：A7.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A:乙烯B:生長素C:脫落酸D:赤霉素答案：A8.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A:凱洛夫B:杜威C:赫爾巴特D:夸美紐斯答案：A9.“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)”。這句話蘊(yùn)涵的哲理是（）。A:質(zhì)變和量變的關(guān)系B:對立統(tǒng)一的關(guān)系C:主觀與客觀的關(guān)系D:肯定與否定的關(guān)系答案：B10.歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，一支活躍在地方的赤衛(wèi)隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同反動派進(jìn)行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在()省。A:四川B:湖北C:湖南D:江西答案：B11.2016年6月2日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新疆的宗教信仰自由狀況》白皮書。白皮書指出：新疆的宗教團(tuán)體已與數(shù)十個國家的宗教組織、團(tuán)體建立和發(fā)展了友好關(guān)系，開展了一系列富有成效的交流活動，為促進(jìn)國家間不同宗教的對話與合作、增進(jìn)了解和友誼，取得了積極且影響深遠(yuǎn)的效果。這表明，在我國（）。A:宗教團(tuán)體是聯(lián)系信教群眾的愛國組織B:宗教完全可以與社會主義相適應(yīng)C:宗教作為意識形態(tài)發(fā)生了根本的變化D:宗教信仰自由政策得到貫徹落實(shí)答案：D12.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?（）A:身體狀況B:外界環(huán)境C:能力高低D:運(yùn)氣好壞答案：C13.何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時(shí)期”內(nèi)容時(shí)提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時(shí)期，其巨大成就是靠廣大勞動人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時(shí)要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()A:唯物史觀B:唯心史觀C:文明史觀D:英雄史觀答案：A14.教師的工作目的和使命是（）。A:創(chuàng)新開拓B:教書育人C:熱愛教育事業(yè)D:熱愛學(xué)生答案：B15.顫藻是藍(lán)藻的一種，不能進(jìn)行（）。A:有氧呼吸B:光合作用C:轉(zhuǎn)錄和翻譯D:有絲分裂答案：D16.教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在（）。A:具有歷史性B:培養(yǎng)人C:為人類社會所特有D:起源于勞動答案：B17.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A:前運(yùn)算階段B:具體運(yùn)算階段C:感知運(yùn)動階段D:形式運(yùn)算階段答案：A18.明代中葉興起的,……的繪畫流派是（）。A:宮廷派B:吳門派C:松江派D:浙派答案：B19.容易導(dǎo)致中，……的原因,不包括（）A:學(xué)校適應(yīng)不良B:同伴影響C:親子沖突與隔閡D:學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷答案：D20.少年期指（）。A:14、15歲～25歲B:11、12歲～14、15歲C:3歲～6、7歲D:6、7歲～11、12歲答案：B21.用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用到的染液為健那綠，染色后數(shù)小時(shí)內(nèi)細(xì)胞的生理狀態(tài)及線粒體的顏色為（）。A:死細(xì)胞，藍(lán)綠色B:可進(jìn)行有氧呼吸，藍(lán)綠色C:死細(xì)胞，綠色D:可進(jìn)行有氧呼吸，綠色答案：B22.2017年2月國務(wù)院印發(fā)《“十三五”促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?！兑?guī)劃》提出到2020年，實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升，城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計(jì)5000萬人以上，全國()控制在5％以內(nèi)。A:調(diào)查失業(yè)率B:實(shí)際失業(yè)率C:城鎮(zhèn)登記失業(yè)率D:農(nóng)村登記失業(yè)率答案：C23.為了解決名詞、術(shù)語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學(xué)時(shí)必須注蒽貫徹（）。A:直觀性原則B:鞏固性原則C:啟發(fā)性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則答案：A24.梁啟超說“我想中國歷史上有意義的革命只有三回，第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯、舜以來部落政治的局面，第二回是漢朝的革命，打破三代以來貴族政治的局面，第三回就是我們今天所紀(jì)念的辛亥革命了”。文中所說“漢朝的革命”是指()。A:察舉制B:分封制C:宗法制D:郡縣制答案：A25.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:逆向負(fù)遷移B:逆向正遷移C:順向負(fù)遷移D:順向正遷移答案：B26.下列詩句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是（），A:替人垂淚到天明B:天涯涕淚一身遙C:八駿日行三萬里D:與爾同銷萬古愁答案：D27.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學(xué)科的安排在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學(xué)編排方式，這種方式比較符合學(xué)生認(rèn)識發(fā)展規(guī)律。A:鋪墊式B:平行式C:螺旋式D:直線式答案：C28.（）是中國青銅時(shí)代最大的重器。A:曾侯乙墓編鐘B:后母辛C:后母戊D:父丁鬲答案：C29.我國第一本《教育心理學(xué)》的編寫者是（）。A:廖世承B:潘菽C:房東岳D:陸志偉答案：A30.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制，這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36～90Cm，則甲植株可能的基因型為()。A:mmNNUuVvB:mmNnUuVvC:mmnnUuVvD:MmNnUuVv答案：A31.從教師與學(xué)生的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A:建設(shè)者B:開發(fā)者C:研究者D:促進(jìn)者答案：D32.下列敘述錯誤的是()。A:茶樹的種植遍及大江南北B:宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代C:宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位D:水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位答案：A33.工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A:友善B:敬業(yè)C:文明D:愛國答案：B34.中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。A:職業(yè)B:育人C:育才D:專業(yè)答案：B35.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:講授課B:鞏固課C:實(shí)驗(yàn)課D:演示課答案：B36.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。A:討論法B:實(shí)驗(yàn)法C:談話法D:講授法答案：D37.學(xué)生道德認(rèn)識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A:道德行為B:道德品質(zhì)C:道德信念D:道德情操答案：B38.我國堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視，大力支持，因?yàn)椋ǎ:教育是立國之本和強(qiáng)國之路B:教育是文化傳承和發(fā)展的根本途徑C:教育是文化傳播的主要手段D:教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石答案：D39.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:pittanceB:hearsayC:almsD:belongings答案：A40.我國社會主義精神文明建設(shè)的根本是（）。A:堅(jiān)持以人為本的宗旨B:堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)C:堅(jiān)持依法治國的基本國策D:堅(jiān)持“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的基本路線答案：B41.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A:學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。B:白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。C:中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D:“今天好熱啊!——你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。答案：D42.下列選項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)用前腳掌，（）A:馬拉松B:跳高C:100米跑D:競走答案：C43.Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A:fromB:aboutC:forD:as答案：A44.心理定價(jià)策略包括（）。A:聲望定價(jià)策略B:招徠定價(jià)策略C:尾數(shù)定價(jià)策略D:整數(shù)定價(jià)策略答案：D45.產(chǎn)生騰躍等訓(xùn)練主要用于發(fā)展拳擊運(yùn)動員的（）A:柔韌素質(zhì)B:靈敏素質(zhì)C:耐力素質(zhì)D:力量素質(zhì)答案：B46.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動，稱為(??)。A:隱性課程B:綜合課程C:顯性課程D:非正規(guī)課程答案：C47.“吹、彈、拉、唱”屬于（）技能。A:心智B:認(rèn)知C:操作D:一般答案：C48.下列對應(yīng)不正確的是()。A:鈴木教學(xué)法日本B:奧爾夫教學(xué)法美國C:達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士D:柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利答案：B49.1924年，我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版，它的作者是（）A:廖世承B:陳鶴琴C:潘菽D:陶行知答案：A50.下列選項(xiàng)中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:言語智力B:內(nèi)省智力C:空間智力D:情緒智力答案：D第II部分多選題（50題）1.物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息交換和通信的一種網(wǎng)絡(luò)，是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。小王同學(xué)通過“物聯(lián)網(wǎng)”購買到自己稱心如意的學(xué)習(xí)用品。這一過程反映了“物聯(lián)網(wǎng)”的使用（）。A:豐富了商品交換的形式B:方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用C:減少了商品的價(jià)值量D:促進(jìn)了商品所有權(quán)和使用權(quán)的分離答案：A、B2.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:教師指導(dǎo)B:學(xué)習(xí)材料特性C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)D:媒體答案：A、B、D3.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象B:反射C:能運(yùn)用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物D:客體永恒性答案：A、C4.“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這種現(xiàn)象在心理學(xué)上屬于（）A:感覺適應(yīng)B:嗅覺感受性增強(qiáng)C:嗅覺感受性下降D:嗅覺適應(yīng)答案：A、C、D5.[單選題]用來描述社會對男女在態(tài)度和行為方式方面的期待的概念是（）。A:性別B:性C:客觀性D:性別差異答案：C6.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意B:不告知他人C:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人D:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告答案：A、C、D7.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計(jì)時(shí)間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的同時(shí)，否定了自我價(jià)值B:要在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C:實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引D:人的價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)答案：B、C、D8.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:新舊知識的可辨別性B:原有知識的可利用性C:原有知識的穩(wěn)定性D:原有知識的可操作性答案：A、B、C9.法律具有三個基本特征（）。A:靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施B:國家制定或認(rèn)可C:只對犯罪分子有強(qiáng)制作用D:對全體社會成員具有普遍的約束力答案：A、B、D10.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:反應(yīng)C:刺激D:學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：A、B、C、D11.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:釋義C:指導(dǎo)D:解釋答案：C12.教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)B:罷免校長C:聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議D:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作答案：A、C、D13.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收B:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品，應(yīng)當(dāng)妥善保管C:學(xué)生將與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品帶到學(xué)校，影響學(xué)習(xí)，教師可以沒收D:學(xué)生上課時(shí)玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品，教師應(yīng)當(dāng)制止，但不應(yīng)該沒收答案：A、B、C14.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)C:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)D:職權(quán)結(jié)構(gòu)答案：A、B、D15.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格C:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D16.[多選題]關(guān)于錯覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯覺有固定的傾向B:只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件，錯覺必然會產(chǎn)生C:錯覺是一種歪曲的知覺D:錯覺的產(chǎn)生是有條件的答案：A、B、C、D17.品德是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括（）A:社會規(guī)范的依從B:社會規(guī)范的信奉C:社會規(guī)范的改造D:社會規(guī)范的認(rèn)同答案：A、B、D18.下列說法不正確的是（）。A:學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系B:沒有無動機(jī)的學(xué)習(xí)目的C:學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化D:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機(jī)答案：A19.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:國家舉辦C:社會服務(wù)組織D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動答案：A、B、C、D20.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:抽象思維B:動作思維C:輻合思維D:形象思維答案：A21.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的（）。A:精神屬性B:社會屬性C:心理屬性D:生物屬性答案：D22.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵B:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價(jià)C:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象D:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況答案：B23.依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)B:進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：C、D24.16PF的適用范圍是()。A:小學(xué)以上文化程度的受測者B:初中以上文化程度的受測者C:可用于個別施測D:可用于團(tuán)體施測答案：B、C、D25.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評2分。A:2個月到1年B:3個月到半年C:3個月到1年D:2個月到半年答案：C26.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:后滾翻B:健身長拳C:韻律操D:側(cè)踢腿答案：B、C27.下列各項(xiàng)個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金B(yǎng):吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:某高校給予王某的科研獎勵費(fèi)D:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元答案：A、B、D28.[單選題]施測應(yīng)對方式問卷(CSQ)，可以了解受測者（）。A:人格特質(zhì)B:健康水平C:解決問題的迫切程度D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D29.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評語（），A:體現(xiàn)一定的“教育性”B:寫給學(xué)生看C:寫給“這個人”D:鼓勵學(xué)生答案：A、B、C、D30.學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是（）。A:學(xué)習(xí)遷移B:學(xué)習(xí)期待C:學(xué)習(xí)需要D:學(xué)習(xí)心理答案：B、C31.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(?？?A:歸屬與愛的需要B:認(rèn)知和理解的需要C:審美需要D:認(rèn)知和理解的需要答案：B、C、D32.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:正向功能C:顯性功能D:隱性功能答案：A、C、D33.形式教育論者與實(shí)質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:他們爭論的焦點(diǎn)在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題B:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實(shí)生活較遠(yuǎn)的科目C:形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練D:實(shí)質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西答案：A、B、D34.下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A:校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源B:校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師C:校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個性化的價(jià)值追求D:校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要答案：A、C35.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:50C:10D:5.5答案：D36.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是（）(易錯)A:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許B:學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系C:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位D:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系答案：A、B、C37.德育過程具有()特點(diǎn)。A:引導(dǎo)性與整合性B:計(jì)劃性與正面性C:復(fù)雜性與多端性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C38.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公（）A:共同成長B:民主平等C:尊師愛生D:合作共享答案：A、B、C39.思想政治教育的下列內(nèi)容中，屬于政治觀的是（）。A:基本國情教育B:形勢政策教育C:人生價(jià)值教育D:愛國主義教育答案：A、B、D40.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任B:教師是權(quán)威C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛答案：A、C、D41.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)習(xí)成績不佳B:學(xué)習(xí)動機(jī)不正確C:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格D:家庭壓力大答案：A、B、C、D42.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:分析跡象B:補(bǔ)充提問C:就事論事D:相關(guān)分析答案：B43.[單選題]心理咨詢時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇?/p>