完整版中學(xué)招聘教師題庫附答案【培優(yōu)B卷】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師題庫附答案【培優(yōu)B卷】第I部分單選題（50題）1.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)2050年代B:20世紀(jì)80年代以后C:20世紀(jì)90年代初D:20世紀(jì)6070年代末答案：D2.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A:夸美紐斯B:亞里斯多德C:裴斯泰洛齊D:赫爾巴特答案：D3.人們對(duì)自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。A:自我預(yù)期感B:自我歸因感C:自我期待感D:自我效能感答案：D4.在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:2—6年級(jí)B:1—2年級(jí)C:高中階段D:7—9年級(jí)答案：D5.如果學(xué)生已有“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于（）。A:并列結(jié)合學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:概念學(xué)習(xí)D:下位學(xué)習(xí)答案：D6.細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:一維表B:依考試科目確定C:兩維表D:三維表答案：C7.關(guān)于“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。A:節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質(zhì)B:節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本C:節(jié)約的本質(zhì)要求是省吃儉用D:節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)答案：B8.從19世紀(jì)90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀(jì)初，占全國企業(yè)總數(shù)0．9％的3萬多家大型企業(yè)占有3／4以上的蒸汽動(dòng)力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動(dòng)力和電力總數(shù)的1／3。上述現(xiàn)象說明()。A:生產(chǎn)集中根本改變了輕重工業(yè)比例B:軍國主義政策推動(dòng)了生產(chǎn)集中C:能源革新成為生產(chǎn)集中的主要?jiǎng)恿:生產(chǎn)集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展答案：D9.下列功能系統(tǒng)中（）A:ATP-CP系統(tǒng)B:磷酸原供能系統(tǒng)C:糖酵解供能系統(tǒng)，D:有氧氧化供能系統(tǒng)答案：C10.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性這三個(gè)特征是（）。A:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本特征B:教學(xué)目標(biāo)的基本特征C:教學(xué)計(jì)劃的基本特征D:課程目標(biāo)的基本特征答案：C11.英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是（）。A:蘇聯(lián)型學(xué)制B:單軌制C:六三三制D:雙軌制答案：D12.EncounterEnvironmentalToursofferstripstosomeofthemostbeautifulandisolatedwildernessesintheworld___________allthecomfortsoffive-staraccommodations.A:togetherB:thoughC:plusD:both答案：C13.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A:教師B:教學(xué)環(huán)境C:學(xué)生D:教學(xué)內(nèi)容答案：A14.常見的人格測驗(yàn)的應(yīng)用不包括（）A:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表。B:90項(xiàng)癥狀清單（SCL.-90）。C:艾森克人格問D:卡特爾16PF答案：B15.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。A:課堂控制B:課堂管理C:課堂規(guī)范D:課堂紀(jì)律答案：B16.劉老師在講述宋代歷史時(shí)說道：“我是北宋開封的一個(gè)富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪?zhàn)?，后來又開了綢緞鋪?zhàn)?、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。A:倒敘式教學(xué)方法B:問題探究式教學(xué)方法C:對(duì)話式教學(xué)方法D:情景式教學(xué)方法答案：D17.創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的()A:思維程序B:能力或特性C:智力技能D:思維品質(zhì)答案：D18.“預(yù)見未來的你”，張老師在班里組織一場關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力，使得學(xué)生對(duì)課程有了更好的了解，以上是運(yùn)用了（）的原理。A:布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論B:布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論C:巴班斯基最優(yōu)化理論D:洛扎諾夫暗示教學(xué)理論答案：A19.比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細(xì)胞、造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞，這三種細(xì)胞()。A:細(xì)胞核中DNA含量始終相同B:具有長短不一的細(xì)胞周期C:始終在進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成D:核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的答案：C20.容易導(dǎo)致中，……的原因,不包括（）A:學(xué)校適應(yīng)不良B:同伴影響C:親子沖突與隔閡D:學(xué)生家庭富裕上網(wǎng)便捷答案：D21.Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A:EveryonehashisownideasB:ThisoneisthebetterofthetwoC:YouarenotsolazyashimD:"Idon'tlikecarnets.""Meneither."答案：C22.在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。A:周信芳譚鑫培B:譚鑫培梅蘭芳C:余三勝梅蘭芳D:尚小云荀慧生答案：A23.“通過角色扮演，感受我國南北方居民不同生活習(xí)慣和地域文化”教學(xué)目標(biāo)屬于()。A:環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標(biāo)B:過程與方法目標(biāo)C:知識(shí)技能目標(biāo)D:情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)答案：B24.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫，（）A:遮罩動(dòng)畫B:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫C:引導(dǎo)動(dòng)畫D:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫答案：B25.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)B:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來C:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制D:寬著期限.緊著課程答案：C26.樂器“缶”的制作材料屬于()。A:竹B:土C:石D:革答案：B27.下列各組詞語中，畫橫線詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）。A:將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉B:碩求余文以記之越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也C:必仕則忘其身于其身也，則恥師焉D:其木皆十圍爾其無忘乃父之志答案：A28.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A:赫爾巴特B:裴斯泰洛齊C:夸美紐斯D:杜威答案：C29.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:thenB:orC:whenD:and答案：B30.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程稱為（）。A:教學(xué)測驗(yàn)B:教學(xué)測量C:教學(xué)鑒定D:教學(xué)評(píng)價(jià)答案：D31.下列基本速度術(shù)語中，表示小快板的是()。A:GraveB:LarghettoC:AllegrettoD:Adagio答案：C32.（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。A:斯金納B:阿爾波特C:布盧姆D:阿特金森答案：B33.下列哪一個(gè)音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級(jí)的音?()A:DB:FC:GD:bB答案：C34.仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:波折幾何紋B:花瓣紋C:人面魚D:旋渦紋答案：C35.我國近代史上由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，最終推翻了清政府統(tǒng)治的革命是（）。A:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B:新民主主義革命C:太平天國革命D:辛亥革命答案：D36.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:不斷提高自身修養(yǎng)B:熱愛教育事業(yè)C:熱愛學(xué)生D:熱愛勞動(dòng)答案：C37.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:結(jié)締組織B:神經(jīng)組織C:上皮組織D:肌肉組織答案：C38.古往今來，無論是東方古國，還是西方古代、近代國家，都有“分權(quán)”的思想：我國唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施；古代希臘亞里士多德把政府權(quán)力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)(行政權(quán))的分立。古今中外這些不同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是()。A:都不同程度為后世所借鑒B:都促進(jìn)了行政效率的提高C:都以分權(quán)進(jìn)而限權(quán)為目的D:都體現(xiàn)了權(quán)力制約和平衡答案：A39.鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”，這位音樂家是()。A:李斯特B:肖邦C:舒伯特D:勃拉姆斯答案：B40.為了研究一個(gè)兒童在不同年齡階段的發(fā)展，最適宜的研究方法是（）。A:橫斷法B:實(shí)驗(yàn)法C:縱向法D:相關(guān)研究法答案：C41.（）主要以筆試進(jìn)行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的成績評(píng)定。A:觀察法B:自我評(píng)價(jià)法C:調(diào)查法D:測驗(yàn)法答案：D42.關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭。下列說法不正確的是()。A:戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年B:戰(zhàn)爭中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒C:戰(zhàn)后簽訂的《馬關(guān)條約》，導(dǎo)致今天海峽兩岸分離D:海軍將領(lǐng)鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀答案：C43.一方面，哲學(xué)來源于社會(huì)和時(shí)代，是時(shí)代精神的總結(jié)和升華；另一方面，哲學(xué)反作用于時(shí)代，是社會(huì)變革的先導(dǎo)。下列哪一項(xiàng)能反映出“哲學(xué)反作用于時(shí)代”（）A:哲學(xué)是思考的“顯微鏡”B:哲學(xué)可以被認(rèn)為是“全部科學(xué)之母”C:沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)D:幸福的生活需要哲學(xué)的指引答案：D44.對(duì)教育結(jié)構(gòu)的變化具有制約作用的是（）。A:科技結(jié)構(gòu)B:學(xué)科結(jié)構(gòu)C:專業(yè)結(jié)構(gòu)D:生產(chǎn)力水平答案：D45.兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。A:階段性B:不平衡性C:順序性D:個(gè)別差異性答案：C46.Everymeans_____triedbutwithoutmuchresult.A:areB:isC:hasbeenD:havebeen答案：C47.把教育隱喻為“園藝”，把學(xué)生比作“祖國花朵”，稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。A:內(nèi)因與外因交互作用論B:遺傳決定論C:成熟論D:環(huán)境決定論答案：D48.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。A:2種B:3種C:5種D:4種答案：C49.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）。A:社會(huì)活動(dòng)B:生產(chǎn)勞動(dòng)C:課外活動(dòng)D:教學(xué)答案：D50.籃球運(yùn)動(dòng)競賽編排中設(shè)置種子隊(duì)的目的是（）A:避免比賽競技性過低B:比賽的時(shí)間長C:觀賞性較差D:強(qiáng)隊(duì)相遇過早答案：D第II部分多選題（50題）1.下列選項(xiàng)中表述正確的有()。A:冬不拉彈唱是民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結(jié)合的一種藝術(shù)形式B:勞動(dòng)號(hào)子的藝術(shù)特征是曲調(diào)高亢，嘹亮，節(jié)奏自由悠長，是勞動(dòng)人民用來抒發(fā)感情的民歌種類C:酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同D:蒙古族的民歌從音樂特點(diǎn)和風(fēng)格上可概括分為長調(diào)和短調(diào)答案：A、C、D2.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:不良行為B:錯(cuò)誤認(rèn)知C:負(fù)性情緒D:存在的矛盾答案：D3.運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:加強(qiáng)與家長的溝通B:發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰C:恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)D:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：A、C、D4.下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是（）。A:強(qiáng)化B:回避條件作用C:逃避條件作用D:消退答案：A、B、C、D5.現(xiàn)代教學(xué)的特征包括()。A:創(chuàng)造性B:集體性C:倫理性D:科學(xué)性答案：B、C、D6.對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開。單選A:咨詢師的評(píng)定B:心理診斷C:求助者的要求D:咨詢目標(biāo)答案：D7.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:就事論事B:分析跡象C:相關(guān)分析D:補(bǔ)充提問答案：D8.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)B:幫助教師準(zhǔn)確地了解問題C:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病D:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生答案：A、B、D9.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:良好的教育能力B:先進(jìn)的教育理念C:一定的研究能力D:優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)答案：A、B、C10.古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A:以上都是B:封建社會(huì)C:原始社會(huì)D:奴隸社會(huì)答案：B、D11.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制B:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因D:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)答案：A、B、C、D12.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為()。A:五升等于六降B:六升等于六降C:七升等于五降D:七降等于五升答案：B、C、D13.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格C:一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)制度D:社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程答案：A、C、D14.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:高活動(dòng)積極性B:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C:強(qiáng)好奇心和求知欲D:思維的高依賴性答案：A、B、C15.以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是（）。A:場獨(dú)立型與場依存型B:輻合型與發(fā)散型C:沉思型與沖動(dòng)型D:獨(dú)立型和順從型答案：A、B、C16.下列關(guān)于情緒與情感關(guān)系的表述，正確的有()。A:情緒是情感的基礎(chǔ)，情感離不開情緒B:情緒更多是與人的生理需要相聯(lián)系，情感則是與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系C:情緒依賴于情感，是情感的具體表現(xiàn)D:情緒具有情境性，情感具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和持久性答案：A、B、C、D17.[單選題]心理咨詢過程中，（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。A:提高階段B:診斷階段C:歷史學(xué)習(xí)資料D:鞏固階段答案：C18.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:復(fù)雜性B:創(chuàng)造性C:示范性D:長周期性答案：A、B、C、D19.[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A:錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的B:錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺C:錯(cuò)覺有固定的傾向D:只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生答案：A、B、C、D20.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:實(shí)踐學(xué)習(xí)B:替代學(xué)習(xí)C:內(nèi)隱學(xué)習(xí)D:直接學(xué)習(xí)答案：B21.古代學(xué)校教育的特征有（）A:專制性B:刻板性C:道統(tǒng)性D:階級(jí)性答案：A、B、C、D22.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足B:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)C:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值答案：A、B、C23.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:情感成分B:認(rèn)知成分C:意志成分D:行為成分答案：A、B、D24.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展教育互聯(lián)互通B:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享C:共建絲路合作機(jī)制D:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作答案：A、C、D25.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時(shí)，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:詞匯學(xué)習(xí)B:命題學(xué)習(xí)C:符號(hào)學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：B、C、D26.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:青壯年期B:少年期C:嬰幼兒期D:兒童期答案：A27.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是（）。A:改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路B:改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求C:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展D:改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展答案：B、C、D28.[單選題]在你看來，工作是（）。A:滿足個(gè)人興趣的舞臺(tái)B:尋求人生意義的平臺(tái)C:打發(fā)時(shí)間的方式D:維持生計(jì)的手段答案：D29.[單選題]區(qū)別常形與變形心理沖突最主要的依據(jù)之一是（）。A:心理沖突持續(xù)的時(shí)間B:充電行為受程序控制C:誘發(fā)沖突的刺激的強(qiáng)弱D:精神痛苦的程度答案：B30.民歌按照載體可以分為()。A:小調(diào)B:山歌C:花兒D:號(hào)子答案：A、B、D31.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:認(rèn)知行為療法C:行為療法D:完形療法答案：B32.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:近因效應(yīng)B:光環(huán)效應(yīng)C:首因效應(yīng)D:刻板印象答案：B33.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對(duì)中華文化的影響B(tài):凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持C:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)D:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕答案：C、D34.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:逆推法B:一一檢驗(yàn)法C:手段—目的分析法D:算法答案：A、C35.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:教育與保護(hù)相結(jié)合答案：A、B、D36.教育具有（）等社會(huì)屬性。A:永恒性B:相對(duì)獨(dú)立性C:等級(jí)性D:歷史性答案：A、B、D37.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:割裂腦B:單側(cè)化C:雙側(cè)化D:布洛卡答案：B38.關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有（）。A:毛筆B:上下C:好孩子D:高低答案：B、D39.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:尊重學(xué)生的興趣與愛好B:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用C:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性D:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)答案：A、B、C、D40.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)B:潔身自好，努力劃清界限C:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中D:善于溝通，提高合作能力答案：A、C、D41.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說B:本能論C:社會(huì)學(xué)習(xí)理論D:侵犯論答案：C42.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能C:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展D:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案：A、B、C、D43.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視B:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)D:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)答案：A、B、C44.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:觀察資料