歷年教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫完美版

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）考試王牌題庫完美版第I部分單選題（50題）1.史書稱“貞觀之風(fēng)，一時(shí)復(fù)振”是哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期()A:宋真宗B:武則天C:唐太宗D:唐玄宗答案：D2.在教育心理學(xué)的成熟時(shí)期，逐漸關(guān)注理論與教育實(shí)際的結(jié)合，注重為學(xué)校教育服務(wù)，這時(shí)（）思潮掀起了一場教育改革運(yùn)動(dòng)。A:建構(gòu)主義B:行為主義C:認(rèn)知主義D:人本主義答案：D3.設(shè)函數(shù)f(x)在[a，b]上連續(xù)，則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a，b)上至少有一根的()。A:既不充分也不必要條件B:充分不必要條件C:必要不充分條件D:充分必要條件答案：B4.關(guān)于中學(xué)情緒變化特點(diǎn),表述不正確的是（）。A:情緒缺失溫和細(xì)膩的一面B:不能控制情緒的波動(dòng)C:情緒來得快去得快D:容易狂喜狂怒答案：A5.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A:grasslandB:inefficientC:breakthroughD:keyhole答案：B6.某學(xué)者說：“中國之政，得秦皇而后行。”“中國之政”主要是指()。A:分封制B:宗法制C:科舉制D:專制主義中央集權(quán)制度答案：D7.經(jīng)?？吹街髡Z在句子的開端部位，因而就認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個(gè)詞，這屬于（）。A:表象概括B:理性概括C:感性概括D:形象概括答案：C8.蘭格的情緒理論屬于（）。A:外周理論B:丘腦理論C:動(dòng)機(jī)理論D:認(rèn)知理論答案：A9.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。A:在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換B:原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)C:細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成D:細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變答案：D10.在高中體育（）A:選修必選B:必修必學(xué)C:選修選學(xué)D:必修選學(xué)答案：A11.西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是（）。A:赫爾巴特B:康德C:杜威D:盧梭答案：C12.可以極為接近被攝體進(jìn)行聚焦，在膠片上形成的影像可與被攝體自身的真實(shí)大小相當(dāng)，又被稱為低倍放大鏡頭的是A:廣角鏡頭B:遠(yuǎn)攝鏡頭C:微距鏡頭D:標(biāo)準(zhǔn)鏡頭答案：C13.（）不是影響遷移的客觀因素。A:學(xué)習(xí)材料特性B:家長指導(dǎo)C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)D:媒體答案：C14.對教師角色形象的自我期望不包括（）。A:道德中心型B:學(xué)術(shù)中心型C:學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)型D:教學(xué)中心型答案：C15.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中。這種行為演練方式稱為（）。A:自我監(jiān)督訓(xùn)練B:自我控制訓(xùn)練C:自我強(qiáng)化訓(xùn)練D:肯定性訓(xùn)練答案：D16.中學(xué)、小學(xué)校園周圍（）范圍不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A:400米B:300米C:200米D:100米答案：C17.--Sorry,I′mlate.A:doesB:worksC:staysD:counts答案：D18.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出，綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的緊密結(jié)合。A:應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生組織策劃協(xié)調(diào)能力B:應(yīng)以提高語文素養(yǎng)為目的，進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)C:應(yīng)聯(lián)系生活中的實(shí)際問題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)D:主要由教師自行設(shè)計(jì)和組織相關(guān)探究活動(dòng)答案：D19.某項(xiàng)測驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱，表明該測驗(yàn)的（）較高。A:效度B:難度C:區(qū)分度D:信度答案：C20.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:spokenB:speakC:tohavespokenD:tospeak答案：B21.衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。A:道德情感B:道德行為C:道德認(rèn)識(shí)D:道德意志答案：B22.按認(rèn)知與期待理論，()。A:動(dòng)機(jī)力量=效價(jià)X期待B:動(dòng)機(jī)力量=抱負(fù)X期待C:動(dòng)機(jī)力量=效價(jià)X目標(biāo)D:動(dòng)機(jī)力量=抱負(fù)X目標(biāo)答案：A23.頓悟說的重要代表人物是（）。A:苛勒B:斯金納C:桑代克D:巴甫洛夫答案：A24.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:inB:forC:toD:on答案：D25.（）不屬于…….的心理策略A:用較多的肢體語言傾聽,獲取更多的信息。B:采取民主型的溝通方式,促進(jìn)師生心理相容。C:克服人際偏見,形成對學(xué)生的正確認(rèn)知。D:加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng),增進(jìn)對學(xué)生的人際吸引。答案：A26.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是（）A:學(xué)習(xí)新的知識(shí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)B:先天有差異，要因材施教C:注重方法誘導(dǎo)D:學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合答案：C27.關(guān)于記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是（）。A:只有部分B細(xì)胞能形成B:B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成C:只有部分T細(xì)胞能形成D:B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成答案：D28.心理定價(jià)策略包括（）。A:聲望定價(jià)策略B:尾數(shù)定價(jià)策略C:整數(shù)定價(jià)策略D:招徠定價(jià)策略答案：C29.下列說法錯(cuò)誤的是()。，A:《鳳凰展翅》是嗩吶演奏的B:《小白菜》是河北民歌C:《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛D:歌曲《茉莉花》是江蘇民歌答案：A30.在有幾種可能解答的問題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A:沖動(dòng)性B:發(fā)散型C:沉思型D:場依存性答案：C31.個(gè)人逐漸學(xué)習(xí)和接受被現(xiàn)有政治制度采用和確定的政治信念、思想體系、社會(huì)制度和政治態(tài)度的過程，被稱為（）。A:政治社會(huì)化B:制度社會(huì)化C:思想社會(huì)化D:行為社會(huì)化答案：A32.在教學(xué)過程中應(yīng)注重（）。A:以教師和學(xué)生為主體的研討和探B:以學(xué)生為主體的研討和探索C:以教材為主體的研討和探索D:以教師為主體的研討和探索答案：B33.著名史學(xué)家錢穆在其A:“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之”B:“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”C:“以天下為主.以君為客”D:“天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)校”答案：B34.在乳糖操縱子模型中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（）。A:誘導(dǎo)物B:調(diào)節(jié)物C:阻遏物D:操縱子答案：C35.在以自我意識(shí)為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識(shí)在行為上的表現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A:自我評價(jià)B:自我體驗(yàn)C:自我控制D:自我認(rèn)識(shí)答案：C36.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A:環(huán)境B:教育C:主觀能動(dòng)性D:遺傳答案：D37.通過教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:蘇霍姆林斯基B:贊科夫C:馬卡連科D:凱洛夫答案：B38.關(guān)于心理危機(jī)特征,表述不正確的是（）。A:心理危機(jī)的應(yīng)對缺乏萬能和速效的方案B:心理危機(jī)的反應(yīng)具有必要性。C:心理危機(jī)的發(fā)生缺乏規(guī)律性。D:心理危機(jī)的后果具有模糊性。答案：C39.最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到（）。A:100%B:200%C:50%D:150%答案：D40.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。A:要求上的普遍性B:目的和態(tài)度上的非功利性C:人性上的本善性和社會(huì)性D:實(shí)踐上的人人可為性答案：B41.戚繼光是著名的民族英雄，其詩句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。A:抗清的決心B:抗元的決心C:收復(fù)臺(tái)灣的決心D:抗倭的決心答案：D42.王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實(shí)施探究活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，通過組織學(xué)生自評、互評和教師評價(jià)，最后評選出“最佳演員”，這體現(xiàn)了（）。A:評價(jià)主體多元化B:評價(jià)方式程式化C:評價(jià)時(shí)機(jī)常態(tài)化D:評價(jià)手段單一化答案：A43.有學(xué)者通過計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，國民黨正面戰(zhàn)場組織了南昌會(huì)戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國民黨22次會(huì)戰(zhàn)的41％，甚至有過一些攻勢作戰(zhàn)。這一時(shí)期國民黨還有大的戰(zhàn)斗496次，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗的44％，共傷亡137．6萬人，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期傷亡人數(shù)的43％。由此最能說明()。A:全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因B:中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分C:國民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日D:正面戰(zhàn)場牽制了日軍侵華的全部力量答案：C44.計(jì)劃安排每天的自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略的（）。A:組織策略B:資源管理策略C:認(rèn)知策略D:精細(xì)加工策略答案：B45.嶺南地區(qū)與江蘇省均可以發(fā)展的農(nóng)業(yè)是()。A:遷移農(nóng)業(yè)B:大牧場放牧業(yè)C:水稻種植業(yè)D:種植園農(nóng)業(yè)答案：C46.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動(dòng)是（）。A:教學(xué)B:智育C:自學(xué)D:教育答案：A47.下列物質(zhì)中，可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是（）。A:脂肪酸B:葉酸C:纖維素D:葡萄糖答案：B48.安格爾的作品（）通過拉長……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《歷維耶爾小姐》B:《貝爾丹先生》C:《大宮女》D:《小提琴家帕格尼尼》答案：C49.我們黨和國家歷來重視人民民主專政國家政權(quán)的建設(shè)，運(yùn)用人民民主專政的力量。鞏固人民政權(quán)，這是因?yàn)椋ǎ:鞏固人民民主專政是我們的最終目標(biāo)B:堅(jiān)持人民民主專政是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的政治保證C:國家政權(quán)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)D:人民民主專政是我國的政體答案：B50.目前發(fā)現(xiàn)的中國新石器農(nóng)業(yè)遺址，時(shí)間較早者，聚落內(nèi)除了某個(gè)大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時(shí)間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑；而且越到后來，這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化，以下說明最為適當(dāng)?shù)氖?)。A:族長權(quán)威萎縮B:原始社會(huì)解體C:私有財(cái)產(chǎn)制萌芽D:財(cái)產(chǎn)公有制強(qiáng)化答案：C第II部分多選題（50題）1.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:宣泄B:過度補(bǔ)償C:酸葡萄心理D:對痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘答案：A、B、C、D2.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:青春期躁動(dòng)B:容易攻擊C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易依賴答案：A、C3.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:現(xiàn)實(shí)性B:可能性C:特殊性D:可塑性答案：B、D4.下列()方法可將音程擴(kuò)大。A:升高冠音，降低根音B:同時(shí)降低冠音和根音C:根音重降，冠音降低半音D:重升冠音答案：A、C、D5.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定答案：A、B、D6.根據(jù)下面資料，作題A:加強(qiáng)教育反思，注重學(xué)生的個(gè)體差異B:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識(shí)傳遞者C:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力D:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)答案：A、B、C、D7.梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:從多個(gè)方面對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新B:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作C:塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象D:成功把京劇藝術(shù)介紹到國外答案：A、C、D8.調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A:在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率B:在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度C:定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長D:用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線答案：A、C、D9.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:實(shí)施過違法行為的C:受到刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：A、D10.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:刻板性和道統(tǒng)性C:階級性和專制性D:民主性答案：A、B、C11.以下說法正確的是（）。A:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較B:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的C:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)D:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法答案：A、B、D12.下列哪些是班級組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:職權(quán)結(jié)構(gòu)B:角色結(jié)構(gòu)C:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C13.以下屬于大六度的有()。A:G—EB:B—GC:F—DD:D—B答案：A、C、D14.與動(dòng)作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:性質(zhì)具有復(fù)雜性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有觀念性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：B、C、D15.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的C:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求D:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求答案：A、C、D16.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的情緒特征B:性格的理智特征C:性格的社會(huì)特征D:性格的意志特征答案：A、B、D17.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有（）(?？?A:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時(shí)間越長，記憶的保持就越持久D:有意義材料比無意義材料更容易識(shí)記答案：A、C、D18.[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。A:負(fù)性情緒B:存在的矛盾C:錯(cuò)誤認(rèn)知D:不良行為答案：B19.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:教育思想觀念落后C:學(xué)生思維奇怪D:社會(huì)發(fā)展太快答案：B20.收留夜不歸宿的未成年人，下列行為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A:不告知他人B:征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意C:及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告D:在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人答案：B、C、D21.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立B:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)C:反對外來的資本主義文化D:在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派答案：A、D22.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:全面性B:適應(yīng)性C:主體性D:實(shí)踐性答案：A、C、D23.新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）A:綜合性B:均衡性C:系統(tǒng)性D:選擇性答案：A、B、D24.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:5.5C:10D:50答案：B25.作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）A:創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍B:積極做好家長工作，及時(shí)與家長溝通C:樹立奮發(fā)向上的榜樣D:寓教于樂，開展豐富多彩的活動(dòng)答案：A、B、C、D26.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:義務(wù)教育B:制度化教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：B、C、D27.測驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測量某種心理品質(zhì)的方法。心理測驗(yàn)按內(nèi)容可（）。A:文字測驗(yàn)B:態(tài)度測驗(yàn)C:人格測驗(yàn)D:團(tuán)體測驗(yàn)答案：B、C28.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:馬克思列寧主義B:孫中山的三民主義思想C:中國傳統(tǒng)文化中的精華D:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播答案：A、C29.學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過程?（）A:性別差異B:群體差異C:學(xué)習(xí)方式差異D:年齡差異答案：B30.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《瑪捷帕》C:《塔索》D:《哈姆雷特》答案：A、B、C、D31.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:反應(yīng)B:環(huán)境線索C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:刺激答案：A、B、C、D32.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:上行下效B:談虎色變C:感覺適應(yīng)D:入鄉(xiāng)隨俗答案：A、B、D33.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:導(dǎo)向功能B:評價(jià)功能C:選擇功能D:激勵(lì)功能答案：A、B、D34.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性B:具有共性和個(gè)性C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:“特定化”的答案：A、B、C35.下列音樂作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《克萊斯勒偶記》B:《童年情景》C:《藍(lán)色多瑙河》D:《C大調(diào)幻想曲》答案：A、B、D36.王老師是某班的新班主任兼語文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開學(xué)之初王老師通過“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評價(jià)的（）。A:診斷功能B:發(fā)展功能C:導(dǎo)向功能D:管理功能答案：A、B、C37.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:內(nèi)蒙古C:浙江D:山東答案：B、C、D38.合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選A:陽性強(qiáng)化B:合理情緒想象技術(shù)C:與不合理信念辯論D:社會(huì)學(xué)習(xí)答案：B、C39.下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有（）A:馬斯洛B:桑代克C:奧蘇貝爾D:華生答案：B、D40.學(xué)校應(yīng)該怎樣“依法治?！保ǎ〢:增強(qiáng)學(xué)生與教師的法律觀念B:加強(qiáng)民主監(jiān)督C:依法保障師生的合法權(quán)益D:依照我國法律建立完善的管理與運(yùn)行機(jī)制答案：A、B、C、D4