內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫（培優(yōu)B卷）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試內(nèi)部題庫（培優(yōu)B卷）第I部分單選題（50題）1.二戰(zhàn)后，資本主義國家經(jīng)歷第三次科技改革，機(jī)器大工業(yè)發(fā)展到自動(dòng)化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無人工廠”。這種情況下，剩余價(jià)值唯一源泉是（）。A:不變資本B:科學(xué)技術(shù)C:雇傭工人的剩余勞動(dòng)D:管理水平答案：C2.被稱為“鋼琴詩人”的是（）。A:小約翰?施特勞斯B:肖邦C:李斯特D:老約翰?施特勞斯答案：B3.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A:麥克費(fèi)爾B:皮亞杰C:科爾伯格D:馬卡連柯答案：D4.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A:杜威B:盧梭C:布魯納D:康德答案：A5.班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者是（）。A:政教主任B:教導(dǎo)主任C:校長D:班主任答案：D6.馬克思指出：“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點(diǎn)而言，他們是一個(gè)階級。而各個(gè)小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系，形成全國性的聯(lián)系，形成自己的政治組織，就這一點(diǎn)而言，他們又不是一個(gè)階級?！瘪R克思在這里想要說明的是()。A:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性特點(diǎn)B:小農(nóng)國家意識(shí)比較淡薄C:小農(nóng)不能劃分到階級中D:小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織答案：B7.以下情況中，屬于肯定性訓(xùn)練的是（）。A:消除敏感反應(yīng)B:公開表達(dá)自己的真實(shí)情感C:呈現(xiàn)厭惡刺激D:消除肌肉緊張答案：B8.下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位是相同的（）。A:肝糖原和抗體B:人的胰島素和性激素C:纖維素和維生素D:細(xì)菌的質(zhì)粒和基因答案：D9.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：A:存活、死亡、存活、死亡B:死亡、死亡、存活、存活C:存活、死亡、存活、存活D:存活、存活、存活、死亡答案：C10.唐太宗晚年在回顧自己治國經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“國以人為本，人以衣食為本。”“夫安人寧國，惟在于君，君無為則人樂，君多欲則人苦，朕所以抑情損欲，克己自勵(lì)耳?！闭埬闩袛嗵铺诘闹螄砟铙w現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A:墨家、儒家B:儒家、道家C:儒家、法家D:法家、道家答案：B11.往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果，香蕉很快成熟，推測其中起主要作用的植物激素是（）。A:生長素B:乙烯C:赤霉素D:脫落酸答案：B12.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)?（）A:諧音聯(lián)想法B:關(guān)鍵詞法C:視覺想象法D:縮簡答案：C13.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體發(fā)展具有（）。A:順序性B:差異性C:階段性D:不平衡性答案：C14.下列關(guān)于“法曲”的敘述中，有誤的是()。A:法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宮廷音樂中的一個(gè)重要形式B:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品C:法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系D:法曲氣勢宏大，伴奏是外族音樂大雜燴答案：D15.余秋雨說：“在我看起來，中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?！逼渲饕^點(diǎn)是古代中國()。A:發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高B:四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性C:重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D:應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明答案：A16.《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()A:《江姐》B:《紅巖》C:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》D:《劉胡蘭》答案：C17.如果某種植物器官呼吸時(shí)的氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量，該器官最可能是（）。A:玉米幼苗B:花生幼苗C:花生種子D:玉米種子答案：C18.我國最早提出“教育”一詞的是（）。A:荀子B:孔子C:墨子D:孟子答案：D19.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A:埃拉斯莫斯B:洛克C:盧梭D:夸美紐斯答案：A20.下列訓(xùn)練方法中，最有利于運(yùn)動(dòng)員建立和鞏固動(dòng)力定型的是（）A:重復(fù)訓(xùn)練法B:競賽訓(xùn)練法C:循環(huán)訓(xùn)練法D:變換訓(xùn)練法答案：A21.音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。A:綜合B:內(nèi)容C:評價(jià)D:目標(biāo)答案：A22.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實(shí)驗(yàn)中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時(shí)的鈴聲是（）。A:中性刺激B:無關(guān)刺激C:無條件刺激D:條件刺激答案：D23.Isthisthemobilephonethatyouwantto__________A:haverepaireditB:haverepairedC:haveitrepairedD:repaired答案：B24.以下問題屬于無結(jié)構(gòu)的問題是（）。A:數(shù)學(xué)應(yīng)用題B:怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)C:2008年奧運(yùn)會(huì)主辦方是哪個(gè)國家D:《背影》的作者是誰答案：B25.漢代《說唱俑》的藝術(shù)風(fēng)格屬于（）。A:細(xì)膩寫實(shí)B:詼諧生動(dòng)C:優(yōu)雅平衡D:氣勢宏大答案：B26.瓦子在宋代城市盛行，主要是因?yàn)?)。A:農(nóng)民的需要B:士大夫的提倡C:市民階層不斷壯大D:達(dá)官貴人的需要答案：C27.（）是企業(yè)以一定的代價(jià)，通過各種傳播媒介，向可能的購買者傳遞企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)信息，以擴(kuò)大影響、增加銷售的一種手段。A:廣告B:人員推廣C:營業(yè)推廣D:公共關(guān)系答案：A28.人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）A:超市購物刷臉確認(rèn)付款B:家庭智能門鎖授指紋開門C:車站刷身份證取票D:小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時(shí)閘機(jī)顯示車牌答案：C29.在一套智力測驗(yàn)量表里，包括了三個(gè)分測驗(yàn)的智力量表是（）。A:推孟—比納量表B:瑞文量表C:韋克斯勒量表D:斯坦?！燃{量表答案：C30.文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是（）。A:世界觀B:文字C:自然科學(xué)D:生產(chǎn)資料答案：D31.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對。A:11B:13C:10D:12答案：D32.闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時(shí)期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實(shí)邊等原因。被迫或主動(dòng)跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A:經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長B:企業(yè)效益提高C:經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度趨緩D:驟然出現(xiàn)許多新工作崗位.勞動(dòng)力不足答案：C33.Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A:inB:forC:onD:to答案：C34.企業(yè)根據(jù)美國市場營銷協(xié)會(huì)（AMA）的定義確定的市場營銷活動(dòng)包括（）等。A:市場營銷研究B:新產(chǎn)品開發(fā)C:社會(huì)需求預(yù)測D:物流答案：A35.抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。A:強(qiáng)一均衡一靈活型B:強(qiáng)一均衡一不靈活型C:強(qiáng)一不平衡型D:弱型答案：D36.假如你是宋朝的普通老百姓，要出遠(yuǎn)門，一般使用的交通工具和住處是()。A:馬、旅社B:驢、邸店C:驢、旅社D:馬、邸店答案：B37.教育目的對整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）。A:決定作用B:選拔作用C:評價(jià)作用D:主導(dǎo)作用答案：C38.下列最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員有氧耐力水平的是（）A:三級跳遠(yuǎn)B:5千米跑C:100米跑D:花樣游泳答案：B39.最擔(dān)心的問題是：“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干的不錯(cuò)?”這時(shí)，教師處于發(fā)展的（）階段。A:關(guān)注課程B:關(guān)注學(xué)生C:關(guān)注生存D:關(guān)注情境答案：C40.物質(zhì)和意識(shí)的對立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對的意義，超過這個(gè)范圍便是相對的了，這個(gè)范圍是指（）。A:物質(zhì)和意識(shí)是否具有統(tǒng)一性B:物質(zhì)和意識(shí)何者與社會(huì)生活的關(guān)系更緊密C:物質(zhì)和意識(shí)何者更為重要D:物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性答案：D41.在調(diào)查種群密度時(shí)，下列哪一種群可使用標(biāo)志重捕法（）A:一片池塘中的鯉魚B:一片草地上的蒲公英C:一片森林中的楊樹D:一片花叢中的菊花答案：A42.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A:家庭教育B:學(xué)校教育C:全民教育D:社區(qū)教育答案：B43.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:百團(tuán)大戰(zhàn)B:平型關(guān)大捷C:血戰(zhàn)臺(tái)兒莊D:血染盧溝橋答案：C44.在我國社會(huì)主義初級階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度的原因是（）。A:按勞分配為主，多種分配方式并存B:廣大人民當(dāng)家作主，成為國家主人C:社會(huì)分工的存在，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D:生產(chǎn)力發(fā)展水平低，且發(fā)展不平衡答案：D45.愛國主義情感屬于（）道德情感。A:倫理的B:想象的C:行為的D:直覺的答案：A46.企業(yè)外部調(diào)研的方法主要包括（）。A:外部環(huán)境預(yù)測B:獲取書面信息C:獲取口頭信息D:獲取電話信息答案：C47.動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低，這是操作技能形成的哪個(gè)階段?（）A:操作熟練階段B:操作定向階段C:操作模仿階段D:操作整合階段答案：D48.遺傳因子的分離定律和自由組合定律是由哪位學(xué)者提出的（）。A:沃森和克里克B:達(dá)爾文C:孟德爾D:施旺和施萊登答案：C49.我國古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載，這說明情緒情感具有（）。A:動(dòng)機(jī)功能B:健康功能C:信號功能D:調(diào)控功能答案：B50.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A:聯(lián)系的觀點(diǎn)B:矛盾的觀點(diǎn)C:運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)D:實(shí)踐的觀點(diǎn)答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:少年期B:兒童期C:青壯年期D:嬰幼兒期答案：C2.梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B:塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象C:成功把京劇藝術(shù)介紹到國外D:從多個(gè)方面對傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新答案：B、C、D3.以下說法正確的是（）。A:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法B:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)C:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較D:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的答案：A、C、D4.[單選題]SCL-90評定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，B:近兩周以來C:近三個(gè)月以來D:現(xiàn)在或最近一周答案：D5.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是（）。A:脊髓B:延髓C:上丘腦D:下丘腦答案：A6.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況B:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成C:品德發(fā)展水平D:道德多元與統(tǒng)一答案：A、B、C7.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對人性的理解B:對集體的看法C:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D:對學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解答案：A、B、C、D8.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:有價(jià)值B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C:覆蓋廣泛D:具體明確答案：A、B、D9.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:探究性學(xué)習(xí)B:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)C:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變D:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程答案：A、B、C、D10.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會(huì)（）。A:找其他同事商量此事B:反復(fù)核查后找上司交換意見C:等待一段時(shí)間，等上司過問此事時(shí)說明自己的看法D:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤答案：B11.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:等級性B:教育在學(xué)校中實(shí)施C:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施D:階級性答案：A、B、D12.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免費(fèi)提供教科書B:對家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:免除學(xué)費(fèi)答案：A、B、C13.2016年9月9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠摯問候，他在講話中指出，廣大教師要（）A:做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人B:做學(xué)生錘煉品格的引路人C:做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D:做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人答案：A、B、C14.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A:課堂為中心B:教育即生活C:學(xué)校即社會(huì)D:兒童為中心答案：B、C、D15.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B:高活動(dòng)積極性C:思維的高依賴性D:強(qiáng)好奇心和求知欲答案：A、B、D16.學(xué)生是發(fā)展中的人，這句話包括（）等含義。A:學(xué)生是自我發(fā)展的主體B:學(xué)生具有與成人不同的身心特點(diǎn)C:學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性D:學(xué)生是具有發(fā)展需要的人答案：B、C、D17.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須是中國公民B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D18.在社會(huì)主義國家，守法的主體有（）A:公民個(gè)人B:社會(huì)組織C:行政機(jī)關(guān)D:國家答案：A、B、C19.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:50B:10C:5D:5.5答案：D20.下面屬于力度記號的有()。A:︵B:<C:PD:mf答案：B、C、D21.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值B:審美體驗(yàn)價(jià)值C:文化傳承價(jià)值D:興趣愛好價(jià)值答案：A、B、C22.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能C:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展D:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D23.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:聽取校長工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B:罷免校長C:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D:聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)答案：A、C、D24.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:完形療法B:行為療法C:認(rèn)知行為療法D:精神分析療法答案：C25.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動(dòng)中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說法正確的是（）A:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)B:氣質(zhì)本身沒有好壞之分，不決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動(dòng)方式和效率C:要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動(dòng)中養(yǎng)成扎實(shí)、專一和克服困難的精神；對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)信心D:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)答案：A、B、C26.個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:動(dòng)蕩性B:開放性C:閉鎖性D:協(xié)調(diào)性答案：B、D27.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:人不知而不慍B:教之而不受，雖強(qiáng)告之無益C:不憤不啟，不悱不發(fā)D:問則疑,疑則思答案：B、C、D28.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:解釋C:釋義D:指導(dǎo)答案：D29.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯納的《教育過程》答案：A、B、D30.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)B:技能的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：B、C、D31.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:各分測驗(yàn)從第一題開始B:一般先做言語測驗(yàn)C:一般先做操作測驗(yàn)D:測驗(yàn)通常都是一次做完答案：B、D32.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價(jià)指標(biāo)的有（）A:學(xué)科思想方法B:實(shí)踐能力C:創(chuàng)新意識(shí)D:知識(shí)技能答案：A、B、C、D33.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬元B:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元C:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、B、D34.有些教師不講職業(yè)道德，對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:身心健康權(quán)B:隱私權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C35.早期的遷移理論主要包括（）。A:形式訓(xùn)練說B:經(jīng)驗(yàn)類化說C:關(guān)系轉(zhuǎn)換說D:共同要素說答案：A、B、C、D36.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感B:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失C:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低D:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性答案：A、B、D37.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充B:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要C:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展D:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能答案：A、D38.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自主感對羞愧感B:自我同一性對角色混亂C:親密感對孤獨(dú)感D:勤奮感對自卑感答案：A、B、D39.下列選項(xiàng)中對“音程”概念表述正確的是()。A:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)B:音程的大小以度為單位來衡量，最基本的音程是純一度和純八度C:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，