歷年中學(xué)招聘教師完整版帶答案（能力提升）

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歷年中學(xué)招聘教師完整版帶答案（能力提升）第I部分單選題（50題）1.下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（）。A:木棉樹在路旁每隔5米種植B:每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌C:斑馬在草原上成群活動(dòng)D:稗草在稻田中隨機(jī)分布答案：B2.《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會(huì)禁止人們食用。馬鈴薯來(lái)自美洲的安第斯山脈，歐洲人認(rèn)為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說(shuō)是給魔鬼吃的食品。然而后來(lái)饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。A:15世紀(jì)初期B:14世紀(jì)C:16世紀(jì)之后D:13世紀(jì)之前答案：C3.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”提出上述主張的是()。A:莊子B:孟子C:荀子D:孔子答案：B4.以下哪一個(gè)不屬于復(fù)述策略?（）。A:利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記B:做筆記C:畫線D:排除相互干擾答案：B5.確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:凱洛夫的《教育學(xué)》B:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想答案：B6.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:無(wú)結(jié)構(gòu)的問題B:閉合式問題C:啟發(fā)式問題D:有結(jié)構(gòu)的問題答案：A7.在有幾種可能解答的問題情境中，個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱為（）。A:沉思型B:場(chǎng)依存型C:沖動(dòng)型D:場(chǎng)獨(dú)立型答案：C8.1988年底．山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收，被授予“全國(guó)售糧大戶”的榮譽(yù)稱號(hào)，他高高興興地貼出一副春聯(lián)：“吃陳糧燒陳柴承包政策好，迎新春邁大步科技威力大”．橫批是“展翅高飛”。這副對(duì)聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。A:生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展B:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)給農(nóng)民帶來(lái)了新的希望C:社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立起來(lái)D:人民公社化運(yùn)動(dòng)調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性答案：A9.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為（）。A:外部強(qiáng)化B:直接強(qiáng)化C:自我強(qiáng)化D:替代強(qiáng)化答案：D10.我們對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是（）。A:突出創(chuàng)新，全盤否定B:尊重歷史，全盤吸收C:取其精華，去其糟粕D:學(xué)習(xí)交流，洋為中用答案：C11.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了（）階段。A:關(guān)注課程B:關(guān)注情境C:關(guān)注生存D:關(guān)注學(xué)生答案：B12.2005年，在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰(shuí)是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中，牛頓被認(rèn)為最具影響力。牛頓完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于()。A:英國(guó)壟斷資本主義形成時(shí)期B:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期C:英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期D:英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)早期答案：B13.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A:哲學(xué)B:應(yīng)用心理學(xué)C:行為心理學(xué)D:社會(huì)科學(xué)答案：B14.消費(fèi)者購(gòu)買決策也受到個(gè)人特性的影響，特別受其（）的影響。A:經(jīng)濟(jì)狀況B:年齡C:職業(yè)D:生活方式答案：B15.問題解決有三個(gè)基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A:序列性B:方向性C:實(shí)在性D:針對(duì)性答案：A16.后滾翻動(dòng)作時(shí)，（）A:2次B:3次C:4次D:1次答案：A17.著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是（）。A:民主管理B:平行管理C:目標(biāo)管理D:常規(guī)管理答案：B18.下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A:如果破壞下丘腦，動(dòng)物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦B:當(dāng)血糖含量降低時(shí)，下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高C:當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素.從而使血糖濃度降低D:下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡答案：D19.有學(xué)者這樣評(píng)論英國(guó)的一個(gè)時(shí)期：“這時(shí)候一個(gè)人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來(lái)，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟(jì)取得了劃時(shí)代的突破。”由此確定當(dāng)時(shí)的英國(guó)開始()。A:君主立憲制逐步確立B:貴族掌握了一切權(quán)力C:確立了議會(huì)制度D:盛行自由主義政策答案：A20.下列適用于遞進(jìn)分解教學(xué)法的是（）A:側(cè)向滑步推鉛球B:廣播操C:蹲距式跳遠(yuǎn)D:少年拳答案：A21.()是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化。A:教育目的B:培養(yǎng)目標(biāo)C:課程計(jì)劃D:教學(xué)目標(biāo)答案：D22.生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿。以上現(xiàn)象說(shuō)明()。A:嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B:脊髓的生理活動(dòng)依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)C:嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓D:無(wú)意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)答案：B23.水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。A:關(guān)閉開啟B:關(guān)閉先開啟后關(guān)閉C:開啟關(guān)閉D:開啟先關(guān)閉后開啟答案：D24.形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭(zhēng)論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于（）的爭(zhēng)論。A:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)B:分科與綜合C:知識(shí)與能力D:知識(shí)與思想答案：C25.下面不屬于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“評(píng)價(jià)的基本原則”的一項(xiàng)（）。A:評(píng)價(jià)要有利于鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程的選擇，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展，采用靈活多變的評(píng)價(jià)方法B:語(yǔ)文課程的評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性，從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面進(jìn)行全面考查C:語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、同伴等多個(gè)主體共同參與，交互活動(dòng)D:課程評(píng)價(jià)具有檢查、反饋、診斷、激勵(lì)和發(fā)展等多種功能，但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能答案：D26.由李延年作詞，駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說(shuō)唱音樂中的()。A:天津時(shí)調(diào)B:京韻大鼓C:蘇州彈詞D:常德絲弦答案：B27.數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形：①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80％的種子能夠發(fā)育成成熟植株；②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子；③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a，則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為（）。A:a·320mB:0.8a·400mC:400a·0.8mD:320am答案：A28.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?（）A:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B:教師的教學(xué)水平C:教師的情緒狀態(tài)D:教師對(duì)學(xué)生的期望答案：B29.（）是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。A:效度B:區(qū)分度C:信度D:可靠度答案：B30.有系統(tǒng)地收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程是（）。A:教學(xué)計(jì)劃B:教學(xué)設(shè)計(jì)C:教學(xué)評(píng)價(jià)D:教學(xué)過程答案：C31.高中地理課程不同模塊之間具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，下列表述正確的是（）。A:各模塊均以人地關(guān)系為主線B:七個(gè)選修模塊式是遞進(jìn)關(guān)系C:七個(gè)選修模塊的選修順序有具體規(guī)定D:三個(gè)必修模塊各自獨(dú)立答案：A32.對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A:互補(bǔ)性B:不平衡性C:階段性D:順序性答案：A33.下列關(guān)于立法的說(shuō)法中，正確的是（）。A:全國(guó)人大常委會(huì)委員5人以上可以向全國(guó)人大委員會(huì)提出立法議案B:憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上的多數(shù)通過C:全國(guó)人大代表50人以上或一個(gè)代表團(tuán)可以提出立法議案D:我國(guó)現(xiàn)行的立法體制是一種“一元、兩級(jí)、多層次”的立法體制答案：D34.______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A:ConvincedB:HavingconvincedC:BeenconvincedD:Convincing答案：A35.著名的實(shí)用主義教育家及代表作是（）。A:贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》B:凱洛夫《教育學(xué)》C:布魯納《教育過程》D:杜威《民主主義與教育》答案：D36.南唐時(shí)期。我國(guó)書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國(guó)書法史上最有成就的書法家是()。A:顏真卿B:吳道子C:歐陽(yáng)詢D:柳公權(quán)答案：A37.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A:教師B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)環(huán)境D:學(xué)生答案：A38.認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。A:弗洛伊德B:巴甫洛夫C:桑代克D:華生答案：A39.每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上同類型的單拍子叫()。A:合拍子B:復(fù)拍子C:混合拍子D:單拍子答案：B40.“性善論”和“性惡論”所反映的觀點(diǎn)都是（）。A:遺傳決定論B:環(huán)境決定論C:多因素作用論D:教育萬(wàn)能論答案：A41.()是信息加工系統(tǒng)的核心。A:感覺記憶B:工作記憶C:語(yǔ)義記憶D:長(zhǎng)時(shí)記憶答案：B42.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A:毫無(wú)顧忌地接受教育B:能動(dòng)地接受教育C:消極被動(dòng)地接受教育D:對(duì)外界的教育影響有選擇性答案：D43.教學(xué)計(jì)劃的中心問題是()。A:開設(shè)哪些科目B:各科教學(xué)的時(shí)數(shù)C:學(xué)科開設(shè)的順序D:各學(xué)科的教學(xué)方法答案：A44.列賓的藝術(shù)活動(dòng)是巡回……成就,（）是他的代表作之一A:《三勇士》B:《司爐工》C:《月夜D:《祭司長(zhǎng)像》答案：D45.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指()。A:青年中期B:童年時(shí)期C:青年初期D:少年時(shí)期答案：D46.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）A:烏申斯基B:桑代克C:卡普杰列夫D:維果斯基答案：A47.學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的重要組成部分，具有反饋，調(diào)控教學(xué)并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要功能，下列有利于對(duì)學(xué)生歷史進(jìn)行長(zhǎng)期，穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評(píng)價(jià)的方法是()。A:撰寫歷史論文B:進(jìn)行歷史制作C:建立歷史學(xué)習(xí)檔案D:開展歷史調(diào)查答案：C48.1986年，我國(guó)頒布了（）A:《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》B:《中華人民共和國(guó)高等教育法》C:《中華人民共和國(guó)教育法》D:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》答案：D49.艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是()。A:前后一樣B:沒有規(guī)律C:先快后慢D:先慢后快答案：C50.下列屬于理解水平的知識(shí)性目標(biāo)是（）。A:描述人體消化系統(tǒng)的組成B:概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程C:說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D:設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜答案：B第II部分多選題（50題）1.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（）A:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平B:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)C:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲答案：A、B、C、D2.古代學(xué)校教育的特征有（）A:專制性B:道統(tǒng)性C:階級(jí)性D:刻板性答案：A、B、C、D3.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會(huì)產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社會(huì)性恐懼B:分離焦慮C:生理性恐懼D:社交焦慮答案：B4.下列因素中，能夠促進(jìn)問題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問題提出的是（）A:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B:高活動(dòng)積極性C:思維的高依賴性D:強(qiáng)好奇心和求知欲答案：A、B、D5.對(duì)咨詢效果的評(píng)估應(yīng)圍繞()展開。單選A:咨詢師的評(píng)定B:求助者的要求C:咨詢目標(biāo)D:心理診斷答案：C6.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠摪鄬W(xué)生成績(jī)序列或常模中所處的位置來(lái)評(píng)價(jià)和決定成績(jī)的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）A:常模參照性評(píng)價(jià)B:相對(duì)性評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:目標(biāo)參照性評(píng)價(jià)答案：A、B7.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:冒險(xiǎn)精神B:自信C:獨(dú)立性D:對(duì)復(fù)雜問題感興趣答案：A、B、C、D8.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是（）。A:法隨著國(guó)家的消亡而消亡B:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能C:法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行D:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家結(jié)構(gòu)、國(guó)際環(huán)境答案：A、B、C9.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家和社會(huì)未成年公民B:接受教育的未成年公民C:國(guó)家公民D:國(guó)家和社會(huì)的成年公民答案：A、B、C10.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全體性B:基礎(chǔ)性C:發(fā)展性、主體性D:全面性答案：A、B、C、D11.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見B:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)C:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷D:鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善答案：A、B、D12.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事B:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺C:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚D:職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)答案：B13.當(dāng)前，我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有（）A:心理健康教育B:道德教育C:思想教育D:政治教育答案：A、B、C、D14.關(guān)于遺忘的干擾說(shuō)，以下敘述正確的是（）A:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制B:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)D:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因答案：A、B、C、D15.下列說(shuō)法正確的是()。A:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無(wú)射B:樂音體系中的變化音級(jí)是指帶有變化音的音級(jí)C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:高音譜號(hào)也叫G譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫低音譜號(hào)，C譜號(hào)也叫中音譜號(hào)和次中音譜號(hào)答案：B、C、D16.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《霸王卸甲》C:《高山流水》D:《平沙落雁》答案：C、D17.小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生，他的最大特點(diǎn)就是貪玩，學(xué)習(xí)不用功，每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想，他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A:不穩(wěn)定B:外部C:內(nèi)部D:外部答案：A、B、D18.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有獨(dú)特性B:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的C:學(xué)生具有可塑性D:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人答案：A、C、D19.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:開始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開B:傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼C:說(shuō)話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些D:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上答案：A、B、D20.教師在選取教學(xué)方法時(shí)有何依據(jù)（）A:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法B:依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)選擇教學(xué)方法D:根據(jù)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)選擇教學(xué)方法答案：A、B、C、D21.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:學(xué)生是教育教學(xué)的中心B:教育即生活C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)答案：A、B、D22.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量B:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)C:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量D:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物答案：B、C、D23.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，人類的交往活動(dòng)日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動(dòng)和存在方式，對(duì)社會(huì)發(fā)展具有越來(lái)越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑B:交往推動(dòng)社會(huì)關(guān)系的變革和改善C:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展答案：A、B、C、D24.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造B:愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民C:愛國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)D:愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)答案：D25.[單選題]聲音的音色主要決定于聲波的（）。A:強(qiáng)度B:頻率C:波形D:振幅答案：C26.下列說(shuō)法正確的有()。A:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂譜B:音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳C:國(guó)家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首D:音樂基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂理、視唱、練耳答案：A、B、D27.測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）。A:文字測(cè)驗(yàn)B:態(tài)度測(cè)驗(yàn)C:人格測(cè)驗(yàn)D:團(tuán)體測(cè)驗(yàn)答案：B、C28.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力答案：A、D29.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有（）A:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B:維持學(xué)生的注意C:課堂練習(xí)D:教材的呈現(xiàn)答案：A、B、C、D30.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A:教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者B:教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者C:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者D:教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳播者答案：A、B、C31.“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)（）”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開辟新的境界。A:處處能學(xué)B:什么都學(xué)C:人人皆學(xué)D:時(shí)時(shí)可學(xué)答案：A、C、D32.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免除學(xué)費(fèi)B:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:免費(fèi)提供教科書答案：B、C、D33.關(guān)于一般心理問題的特點(diǎn)，錯(cuò)誤說(shuō)法是（）。單選A:內(nèi)容泛化B:近期發(fā)生C:原因明確D:反應(yīng)不強(qiáng)答案：A34.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:國(guó)際性B:公共性和生產(chǎn)性C:公益性和免費(fèi)性D:科學(xué)性答案：A、B、D35.下列屬于精加工策略的方法是（）A:聯(lián)想法B:拓展與引申C:類比法D:比較法答案：A、B、C、D36.在CRT的記分系統(tǒng)中，采用了（）。多選A:百分等級(jí)B:標(biāo)準(zhǔn)九分C:IQ分?jǐn)?shù)D:IQ分?jǐn)?shù)答案：A、C、D37.班集體的教育作用表現(xiàn)在（）A:有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B:有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C:有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D:有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好答案：A、B、C38.下列屬于山東省“十二五”期間舉辦的重大活動(dòng)的是（）A:世界馬克思主義大會(huì)B:世界休閑體育大會(huì)C:尼山世界文明論壇D:世界儒學(xué)大會(huì)答案：B、C、D39.教育機(jī)會(huì)平等包括（）A:受教育者人格上的平等B:教育起點(diǎn)上的平等C:教育終點(diǎn)上的平等D:教育過程的平等答案：B、C、D40.“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是（）A:運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的B:相對(duì)靜止是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)C:事物是永恒發(fā)展的D:事物的發(fā)展