內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫(kù)【B卷】

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫(kù)【B卷】第I部分單選題（50題）1.“該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊”，根據(jù)歌詞回答問(wèn)題，此歌曲調(diào)取自()。A:廣西民歌B:河北民歌C:山東民歌D:河南民歌答案：D2.下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對(duì)世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。B:《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時(shí)又是新小說(shuō)的重要作家C:《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動(dòng)，運(yùn)用滑稽的語(yǔ)言描寫(xiě)反映了人物內(nèi)心的沖突，對(duì)周而復(fù)始的時(shí)間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫(xiě)得淋漓盡致D:《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息答案：C3.能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其（）很高。A:難度B:信度C:效度D:區(qū)分度答案：D4.小強(qiáng)今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:162、2B:112、2C:153D:132、6答案：D5.下列()不屬于西洋管弦樂(lè)隊(duì)中的木管樂(lè)器。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:木琴D:英國(guó)管答案：C6.口渴會(huì)促使人作出覓水的行為活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A:調(diào)節(jié)和維持功能B:導(dǎo)向功能C:激活功能D:強(qiáng)化功能答案：C7.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A:潛在課程B:分科課程C:活動(dòng)課程D:綜合課程答案：B8.美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)包括……創(chuàng)新實(shí)踐和（）。A:文化背景B:文化理解C:文化創(chuàng)意D:文化意識(shí)答案：B9.我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重，應(yīng)對(duì)老齡化措施正確的是()。A:加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革B:嚴(yán)格控制人口性別比C:加快城市化進(jìn)程D:提高人口合理容量答案：A10.以下是某學(xué)生證明勾股定理“在Rt△ABC中，∠C=90°，求證a2+b2=c2”的過(guò)程：因?yàn)閍=csinA，b=ccosA，所以a2+b2=c2sin2A+c2cos2A=c2(sin2A+cos2A)=c2。A:虛假論據(jù)B:不能推出C:偷換論題D:循環(huán)論證答案：D11.思想政治課的課外活動(dòng)與課堂教學(xué)（）。A:方向一致，但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)B:都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致。C:都是一種正規(guī)的教育活動(dòng).但方向不一致D:是同一種活動(dòng)答案：B12.小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在（）。A:30-40人B:50人以?xún)?nèi)C:15-25人D:10人以下答案：C13.--Sorry,I′mlate.A:staysB:doesC:worksD:counts答案：D14.心理健康教育講座是面向數(shù)量，……其中主講人不包括（）A:學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部B:高校心理專(zhuān)家C:學(xué)校的專(zhuān)職或兼職心理健康教師D:優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀學(xué)科教師答案：A15.關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。A:結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛B:膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水C:基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成D:用于留種的曬干種子中不含自由水答案：B16.人體的免疫功能，可清除自身的損傷細(xì)胞，在這一生理過(guò)程中，損傷細(xì)胞屬于（）。A:抗原性物質(zhì)B:病原體C:自身物質(zhì)D:抗體答案：A17.根據(jù)下面資料，回答題A:廣州B:南京C:南昌D:北京答案：D18.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱(chēng)（）。A:頭腦風(fēng)暴法B:討論法C:啟發(fā)法D:用途擴(kuò)散法答案：D19.我國(guó)古代封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是()。A:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B:刀耕火種C:精耕細(xì)作D:鐵犁牛耕答案：A20.采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）。A:皮亞杰B:柯?tīng)柌馛:巴甫洛夫D:斯金納答案：B21.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理實(shí)踐力B:地理想象力C:區(qū)域認(rèn)識(shí)D:綜合思維答案：B22.美國(guó)學(xué)者波斯納提出的教師成長(zhǎng)公式是()。A:教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思B:教師成長(zhǎng)=觀摩+分析C:教師成長(zhǎng)=培訓(xùn)+進(jìn)修D(zhuǎn):教師成長(zhǎng)=學(xué)習(xí)+實(shí)踐答案：A23.（）主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過(guò)程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問(wèn)題了解的多少。A:測(cè)量B:評(píng)估C:評(píng)價(jià)D:測(cè)驗(yàn)答案：A24.Suchasharpcommentisan_____toabitterargument.A:invitationB:announcementC:intentionD:appendix答案：A25.下列關(guān)于反射活動(dòng)的敘述正確的是（）。A:神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B:神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是條件反射C:刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射D:反射分為條件反射和非條件反射答案：D26.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)階段被稱(chēng)為（）。A:泰勒原理B:斯賓塞原理C:杜威原理D:赫爾巴特原理答案：A27.關(guān)于冼星海在音樂(lè)創(chuàng)作上的特色，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:他十分重視塑造工人、農(nóng)民和革命群眾的典型形象B:他的音樂(lè)語(yǔ)言通俗易懂C:他重視聲樂(lè)創(chuàng)作的形象性和器樂(lè)創(chuàng)作的標(biāo)題性D:他的音樂(lè)創(chuàng)作大多取材于宗教神話(huà)答案：D28.下列反射中，（）A:動(dòng)態(tài)牽張反射，B:吸允反射，C:屈肌反射，D:靜態(tài)牽張反射答案：C29.（）中《受傷的野牛》長(zhǎng)達(dá)2米……準(zhǔn)確有力地表現(xiàn)了動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和報(bào)考。A:阿爾塔米拉洞窟B:拉斯科洞窟C:北歐巖畫(huà)D:拉文特巖畫(huà)答案：A30.已知函數(shù)f(x)=(x+3)(x-a)為偶函數(shù)，函數(shù)g(x)=x3+4sinx+b+2為奇函數(shù)，則a+b的值為()。A:4B:1C:2D:3答案：B31.（）至20世紀(jì)末,東歐社會(huì)動(dòng)蕩…,各國(guó)政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運(yùn)動(dòng)水平從下降走向回升。A:20世紀(jì)60年代初B:20世紀(jì)70年代初C:20世紀(jì)90年代初D:20世紀(jì)80年代初答案：C32.某位教師用PowerPoint軟件給學(xué)校制作一個(gè)招生宣傳材料（）A:將校徽插入幻燈片中作為模板，復(fù)制使用B:將校微插入母版中，應(yīng)用母版制作C:復(fù)制插入的?；沼址謩e粘貼到每張幻燈片中D:分別在每張幻燈片中插入校徽答案：B33.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A:交往內(nèi)驅(qū)力B:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：D34.企業(yè)能力分析方法包括（）。A:管理分析B:生產(chǎn)分析C:縱向分析D:橫向分析答案：C35.教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。A:教學(xué)計(jì)劃B:教科書(shū)C:教學(xué)參考書(shū)D:教學(xué)大綱答案：B36.使用Flash軟件制作“點(diǎn)石成金”動(dòng)畫(huà)，（）A:形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)B:運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)C:引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)D:遮罩動(dòng)畫(huà)答案：A37.教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是（）。A:指導(dǎo)自我教育B:榜樣法C:陶冶法D:說(shuō)服法答案：B38.戊戌變法期間，康有為曾上書(shū)光緒帝：“今則萬(wàn)國(guó)交通，一切趨于尚同，而吾以一國(guó)衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也?！薄爸袊?guó)寬衣博帶，長(zhǎng)裙雅步而施萬(wàn)同競(jìng)爭(zhēng)之世……誠(chéng)非所宜?！贝硕尾牧现锌涤袨橐磉_(dá)的思想是()。A:進(jìn)行社會(huì)風(fēng)俗的變革，以使中國(guó)與世界文明相融合B:進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以提高生產(chǎn)力C:進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體D:要求政府下令改革滿(mǎn)人社會(huì)習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)習(xí)俗答案：A39.《學(xué)記》中“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”的教學(xué)思想，體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A:鞏固性原則B:啟發(fā)性原則C:循序漸進(jìn)原則D:直觀性原則答案：B40.下列屬于單軸關(guān)節(jié)的是（）A:指關(guān)節(jié)B:髖關(guān)節(jié)C:繞腕關(guān)節(jié)D:肩關(guān)節(jié)答案：A41.通過(guò)教育實(shí)驗(yàn)提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:凱洛夫B:贊科夫C:蘇霍姆林斯基D:馬卡連科答案：B42.調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)稱(chēng)為()。A:同名調(diào)B:同主音調(diào)C:同宮系統(tǒng)調(diào)D:關(guān)系大小調(diào)答案：D43.中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律，并由新法密律計(jì)算出十二律，這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()A:300B:200C:500D:100答案：D44.1964年1月27日，中法兩國(guó)宣布建交，當(dāng)時(shí)法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)認(rèn)為，兩國(guó)建交“只是如實(shí)地承認(rèn)世界而已……目前還在觀望的某些政府，遲早會(huì)覺(jué)得應(yīng)該仿效法國(guó)”。據(jù)此可知()。A:中國(guó)的大國(guó)地位已被普遍認(rèn)可B:歐洲一體化進(jìn)程需要中國(guó)助力C:世界政治多極化趨勢(shì)進(jìn)入到新階段D:建交是冷戰(zhàn)格局下中法的理性選擇答案：D45.()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。A:布魯納B:奧蘇伯爾C:加涅D:苛勒答案：A46.莫扎特的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》具有較強(qiáng)的反封建、歌頌第三等級(jí)市民的色彩。歌劇取材于()的同名話(huà)劇。A:達(dá)?蓬特B:博馬舍C:梅里美D:莎士比亞答案：B47.研究表明，在備課時(shí)，專(zhuān)家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測(cè)執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說(shuō)明專(zhuān)家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A:預(yù)見(jiàn)性B:靈活性C:計(jì)劃性D:操作性答案：A48.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:條件B:動(dòng)力C:前提D:基礎(chǔ)答案：B49.下列調(diào)式中，以B為主音的有(??)。A:以F為屬音的和聲小調(diào)B:以E為商的羽調(diào)式C:D以F為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)D:以D為角的徽調(diào)式答案：B50.--Howwasyourjobinterviewyesterday?A:badB:worseC:betterD:good答案：B第II部分多選題（50題）1.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)（），A:寫(xiě)給學(xué)生看B:鼓勵(lì)學(xué)生C:寫(xiě)給“這個(gè)人”D:體現(xiàn)一定的“教育性”答案：A、B、C、D2.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:教師B:環(huán)境C:學(xué)生D:社會(huì)答案：A、B、C3.[單選題]只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢(xún)效果的直接體現(xiàn)。A:咨詢(xún)理念B:咨詢(xún)技術(shù)C:共情就是體驗(yàn)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的內(nèi)心世界D:咨詢(xún)關(guān)系答案：C4.為什么（）A:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求B:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)答案：A、B、C、D5.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過(guò)多B:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的C:這種做法易引起學(xué)生過(guò)度的疲勞，降低記憶的效果D:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)答案：A、C6.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說(shuō)法是（）。單選A:通過(guò)持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹(shù)立起企業(yè)形象B:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況C:企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)D:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵答案：C7.下列音樂(lè)作品中，屬于舒曼作品的有()。A:《C大調(diào)幻想曲》B:《藍(lán)色多瑙河》C:《童年情景》D:《克萊斯勒偶記》答案：A、C、D8.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話(huà)題有（）A:法制教育B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C:校園足球D:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育答案：A、B、D9.[單選題]世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)辦者是（）。A:我國(guó)堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展道路B:鐵欽納C:詹姆士D:華生答案：A10.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《十面埋伏》B:《霸王卸甲》C:《平沙落雁》D:《高山流水》答案：C、D11.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個(gè)體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:思維插入B:強(qiáng)制性思維C:思維云集D:強(qiáng)迫觀念答案：D12.素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。A:德育B:智育C:美育D:體育答案：A、B、C、D13.關(guān)于觀察法，下列說(shuō)法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響C:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察D:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠答案：B、C、D14.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:去偽存真B:吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切成果C:推陳出新D:批評(píng)和拋棄資本主義的一切文化答案：A、C15.道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是（）。A:內(nèi)心信念B:強(qiáng)制手段C:社會(huì)輿論D:傳統(tǒng)習(xí)慣答案：A、C、D16.[單選題]有意識(shí)地確定目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程是（）。A:應(yīng)激B:激情C:意志D:注意答案：C17.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:全面性C:全體性D:基礎(chǔ)性答案：A、B、C、D18.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能D:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D19.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:三音、五音同時(shí)降低半音B:五音降半音C:根音降半音D:根音升高半音答案：A、D20.“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A:綠色B:協(xié)調(diào)C:創(chuàng)新D:開(kāi)放、共享答案：A、B、C、D21.9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話(huà)!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心B:家長(zhǎng)在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀C:教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會(huì)對(duì)學(xué)生造成心理傷害D:針對(duì)此類(lèi)學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪(fǎng)，提高家訪(fǎng)的效果答案：A、B、C、D22.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:節(jié)奏B:視唱練耳C:基本形體動(dòng)作教學(xué)D:旋律練習(xí)答案：A、C、D23.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說(shuō)法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同C:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平D:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平答案：B、C、D24.桑代克的嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)存在（）基本規(guī)律。A:準(zhǔn)備律B:效果律C:動(dòng)機(jī)律D:練習(xí)律答案：A、B、D25.溝通對(duì)于學(xué)校管理來(lái)說(shuō)除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:組織B:信息傳遞C:激勵(lì)D:監(jiān)控答案：B、C、D26.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管B:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)答案：A、B、C、D27.氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的（）A:強(qiáng)度B:靈活性C:速度D:指向性答案：A、B、C、D28.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，下列屬于教師的義務(wù)是（）A:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B:不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)答案：B、C29.“學(xué)生是倉(cāng)庫(kù)，教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)生的主動(dòng)性B:教師壟斷和控制C:“假學(xué)習(xí)”D:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性答案：B、C30.影響課堂管理的因素有（）。A:班級(jí)的性質(zhì)B:班級(jí)規(guī)模C:學(xué)校規(guī)章制度D:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格答案：A、B、D31.教育目的的制定要考慮哪些客觀條件（）A:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B:社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程C:制定者的哲學(xué)觀念、理想人格D:一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)制度答案：A、B、D32.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:預(yù)測(cè)性B:顯示性C:顯示性D:文字答案：A、B、C33.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序B:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃C:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿D:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果答案：A、B、D34.[單選題]以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。A:沖動(dòng)性B:表演性C:能將乙醇氧化成乙酸D:偏執(zhí)性答案：C35.學(xué)生對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程包括（）。A:知識(shí)編碼B:知識(shí)鞏固C:知識(shí)應(yīng)用D:知識(shí)的獲得答案：B、D36.下列屬于元認(rèn)知策略的有（）A:閱讀困難或不熟悉的材料時(shí)有意放慢速度B:考試時(shí)監(jiān)控自己的答題速度和時(shí)間C:測(cè)驗(yàn)時(shí)暫時(shí)跳過(guò)個(gè)別難題，先做簡(jiǎn)單的題目D:復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)材料列大綱答案：A、B、C37.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A:學(xué)科本位B:全人發(fā)展C:回歸生活D:科學(xué)與人文整合答案：B、C、D38.合唱的形式按音樂(lè)區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:同聲合唱C:男聲合唱D:混聲合唱答案：A、C、D39.下列樂(lè)器屬于西洋銅管樂(lè)器的是()。A:大號(hào)B:小號(hào)C:長(zhǎng)號(hào)D:圓號(hào)答案：A、B、C、D40.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完B: