內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）王牌題庫帶答案（A卷）

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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）王牌題庫帶答案（A卷）第I部分單選題（50題）1.《紅黃藍(lán)》是荷蘭藝術(shù)家（）的作品。A:蒙德里安B:高更C:塞尚D:梵高答案：A2.馬克思指出：“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點(diǎn)而言，他們是一個(gè)階級。而各個(gè)小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系，形成全國性的聯(lián)系，形成自己的政治組織，就這一點(diǎn)而言，他們又不是一個(gè)階級?！瘪R克思在這里想要說明的是()。A:小農(nóng)國家意識比較淡薄B:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性特點(diǎn)C:小農(nóng)不能劃分到階級中D:小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織答案：A3.被子植物的孢原細(xì)胞（）。A:靠近珠孔，細(xì)胞核小，可發(fā)育成小孢子母細(xì)胞B:在花藥內(nèi).經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞C:靠近珠孔，細(xì)胞核大，可發(fā)育成大孢子母細(xì)胞D:在花藥內(nèi)，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生小孢子，然后發(fā)育成花粉答案：B4.下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:國產(chǎn)電影中使用方言，雖然符合電影的真實(shí)再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙B:當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更需要勇于開拓，不斷進(jìn)取，如果故步自封，就會落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰C:舊的夢想總是被新的夢想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過的夢，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)需要人們不斷調(diào)整夢想D:碳排放過量會給生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重傷害，如果不加以遏制必然會威脅人類生存，全球性大災(zāi)難指日可待答案：D5.經(jīng)常看到主語在句子的開端部位，因而就認(rèn)為主語就是句子開端部位的那個(gè)詞，這屬于（）。A:理性概括B:表象概括C:形象概括D:感性概括答案：D6.里斯本、雅典兩地氣候類型相同，但兩地測得的氣溫和降水量呈現(xiàn)一定的差異。、A:緯度位置較低B:受西風(fēng)影響較弱C:距地中海較近D:地勢相對較高答案：B7.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:觀察法B:實(shí)驗(yàn)法C:談話法D:問卷法答案：B8.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化，稱為（）。A:操作的熟練B:操作的模仿C:操作的定向D:操作的整合答案：A9.1988年底．山東臨沂九曲鄉(xiāng)農(nóng)民褚延澤承包的72畝田喜獲豐收，被授予“全國售糧大戶”的榮譽(yù)稱號，他高高興興地貼出一副春聯(lián)：“吃陳糧燒陳柴承包政策好，迎新春邁大步科技威力大”．橫批是“展翅高飛”。這副對聯(lián)從本質(zhì)上反映了()。A:人民公社化運(yùn)動調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性B:生產(chǎn)關(guān)系的變革適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展C:社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)建立起來D:農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動給農(nóng)民帶來了新的希望答案：B10.問題解決有三個(gè)基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A:實(shí)在性B:針對性C:序列性D:方向性答案：C11.古往今來，無論是東方古國，還是西方古代、近代國家，都有“分權(quán)”的思想：我國唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施；古代希臘亞里士多德把政府權(quán)力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)(行政權(quán))的分立。古今中外這些不同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是()。A:都體現(xiàn)了權(quán)力制約和平衡B:都促進(jìn)了行政效率的提高C:都以分權(quán)進(jìn)而限權(quán)為目的D:都不同程度為后世所借鑒答案：D12.元代書法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是（）。A:趙孟額B:懷素C:宋濂D:文征明答案：A13.在教“鳥”概念時(shí)，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥的概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了（）。A:正例B:命題C:案例D:反例答案：A14.關(guān)于“誠信”的說法，正確的是（）。A:堅(jiān)持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠(yuǎn)利益B:堅(jiān)持“誠信”，必須反對“誠信”條件論C:善意的謊言不違背誠信的要求D:“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提答案：B15.學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于對初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于（）。A:順向負(fù)遷移B:逆向負(fù)遷移C:順向正遷移D:逆向正遷移答案：D16.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)B:香港的經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)C:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河D:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林答案：C17.細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A:一維表B:兩維表C:三維表D:依考試科目確定答案：B18.中學(xué)生張龍的小說出版后，收到的稿酬支付單中標(biāo)有稅收的金額。這說明未成年人同樣要（）。A:履行道德義務(wù)B:履行法律義務(wù)C:享有政治權(quán)利D:享有法律權(quán)利答案：B19.標(biāo)志法國大革命結(jié)束的事件是()。A:熱月政變B:光榮革命C:滑鐵盧戰(zhàn)役D:霧月政變答案：A20.百分等級59,表示在常模樣本中有59%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)（）A:相對B:高C:低D:以上都不是答案：C21.認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等，持這種觀點(diǎn)的教育家是()。A:威爾遜B:格塞爾C:茍子D:孟子答案：C22.8個(gè)籃球隊(duì)參加比賽……共進(jìn)行（）場比賽A:16B:32C:14D:28答案：D23.“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A:民族區(qū)域自治制度B:人民代表大會制度C:基層民主選舉制度D:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度答案：D24.東晉的孫盛討論A:敘事B:考證C:史論D:褒貶答案：B25.西方繪畫中運(yùn)用焦點(diǎn)透視……是荷蘭畫家霍貝瑪?shù)模ǎ〢:《村道》B:《草垛》C:《街景》D:《荷塘邊》答案：A26.下列樂器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。A:長鼓B:腰鼓C:架子鼓D:手鼓答案：D27.在西方，被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是（）。A:推孟B:桑代克C:梅伊曼D:賈德答案：B28.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:組織策略B:元認(rèn)知策略C:閱讀理解策略D:精細(xì)加工策略答案：A29.采用性格量表測量學(xué)生，他們在這一個(gè)月的結(jié)果，如果大致等于六個(gè)月前和三個(gè)月前的得分，那么我們就認(rèn)為測驗(yàn)的（）較高。A:區(qū)分度B:可靠度C:信度D:效度答案：C30.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A:道爾頓制B:個(gè)別教育C:班級教育D:分組教育答案：B31.我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。A:夏B:漢C:秦D:商答案：C32.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以()為出發(fā)點(diǎn)。A:歷史學(xué)習(xí)資料B:教師能力C:歷史教材D:學(xué)習(xí)者答案：D33.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A:心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上B:學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對象C:學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D:心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：A34.南宋與金的對峙局面形成的標(biāo)志是()。A:宋軍收復(fù)建康B:宋金達(dá)成和議C:岳飛取得郾城大捷D:南宋定都臨安答案：B35.$30billionmightseemalotofmoney,butit′samere_____________intermsofwhatglobalcapitalmarketscandoabsorb.A:almsB:belongingsC:pittanceD:hearsay答案：C36.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)是（）A:滿足自尊的需要B:能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)C:獲得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功D:人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮答案：D37.馬克思認(rèn)為，正確的教育起源論是（）。A:心理起源論B:生物起源論C:勞動起源論D:神話起源論答案：C38.針對個(gè)別學(xué)生的評價(jià)，且評價(jià)的資料多采用非正式方式收集的評價(jià)是指（）。A:正式評價(jià)B:總結(jié)性評價(jià)C:形成性評價(jià)D:非正式評價(jià)答案：D39.C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。A:A大調(diào)B:F大調(diào)C:G大調(diào)D:D大調(diào)答案：C40.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯王薛西斯說：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要表明了()。A:古希臘是民主政體的發(fā)祥地B:古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上C:波斯人非常贊賞希臘的制度D:波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專制答案：B41.如果自然生長的生物種群增長率為0?？赡艹霈F(xiàn)（）。A:種群數(shù)量會因有毒廢物的積累而減少B:種群數(shù)量增加，寄生和捕食的情況增加C:種群數(shù)量增加，并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競爭D:種群數(shù)量接近K值答案：D42.在“測量胸圍差”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。那么在吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動方式是()。A:肋骨下降，膈舒張而上升B:肋骨上升，膈收縮而下降C:肋骨下降，膈收縮而下降D:肋骨上升，膈舒張而上升答案：B43.我國現(xiàn)存規(guī)模最大的木結(jié)構(gòu)建筑是（）A:北京故宮太和殿B:南昌滕王閣C:北京天壇祈年殿D:北京頤和園長廊答案：A44.學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的、有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。A:學(xué)習(xí)計(jì)劃B:學(xué)習(xí)策略C:學(xué)習(xí)方法D:學(xué)習(xí)規(guī)律答案：B45.看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（）。A:想像B:思維C:幻覺D:知覺答案：B46.如果你是某企業(yè)的一名普通員工，經(jīng)過長期觀察、研究，形成了一項(xiàng)能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的方案，但你向主管談了自己的看法后，發(fā)現(xiàn)他對你的意見根本不在意，你會（）。A:認(rèn)為自己的方案錯(cuò)了，以后再也不提意見了B:認(rèn)為主管根本不重視自己，以后再也不理睬他了C:認(rèn)為最高領(lǐng)導(dǎo)會重視自己，找最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況D:認(rèn)為自已的方案有待完善，完善之后再向主管反映答案：D47.學(xué)與教的過程中傳遞的主要信息部分是（)A:教師B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)方法D:教學(xué)媒體答案：B48.被稱為“窯彩”,用色彩在……,然后罩以白色透明釉或者其他淺色面釉,一次燒成的是（）。A:畫坯B:斗彩C:釉下彩D:釉上彩答案：C49.黨在過渡時(shí)期總路線的主體是（）。A:國家的社會主義工業(yè)化B:私營經(jīng)濟(jì)的國有化C:個(gè)體農(nóng)業(yè)的集體化D:對個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造答案：A50.人對環(huán)境影響的接受過程是（）。A:能動的過程B:被動的過程C:積極的過程D:主動的過程答案：A第II部分多選題（50題）1.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:布魯納的《教育過程》B:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C:布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》D:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》答案：A、B、C2.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:考慮教法C:明確教學(xué)目的D:鉆研教材答案：A、B、D3.[單選題]一般來說，態(tài)度的ABC三個(gè)成分是協(xié)調(diào)一致的。如果出現(xiàn)不一致，（）往往起主導(dǎo)作用。A:認(rèn)知成分B:行為成分C:willbeD:行為傾向答案：C4.[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A:城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營B:城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作C:支持城管，對小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)D:同情小攤販，厭惡城管答案：C5.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能B:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)C:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D6.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:廣播操B:電子競技C:游泳D:花樣跳繩答案：A、D7.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:整體性B:恒常性C:理解性D:選擇性答案：A、B、C、D8.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點(diǎn)是()。A:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作B:共建絲路合作機(jī)制C:實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享D:開展教育互聯(lián)互通答案：A、B、D9.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:5B:5.5C:50D:10答案：B10.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資本性B:資源性C:集中注意力游戲D:資歷性答案：C11.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛C:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過程的責(zé)任D:教師是權(quán)威答案：A、B、C12.與動作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:對象具有觀念性B:性質(zhì)具有復(fù)雜性C:執(zhí)行具有內(nèi)潛性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：A、C、D13.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:附屬內(nèi)驅(qū)力C:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力D:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力答案：A、D14.下列不屬于《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對本課程的分類目標(biāo)的表述及順序的有（）。A:知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、覺悟目標(biāo)B:理論知識、技能、覺悟C:情感、態(tài)度、價(jià)值觀，能力，知識D:知識與技能、過程與方法、覺悟答案：A、B、D15.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式B:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段D:它由三個(gè)同等重要的部分組成答案：A、B、C、D16.對于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的社會特征B:性格的理智特征C:性格的情緒特征D:性格的意志特征答案：B、C、D17.現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場所亂刻亂畫亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動電源開關(guān)者?！庇械膶W(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！薄:執(zhí)法必嚴(yán)B:違法必究C:有法可依D:有法必依答案：A、B、C、D18.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時(shí)伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用B:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用C:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞D:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化答案：A、B、D19."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊(yùn)含的教師職業(yè)要求有()。A:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件B:教師的人格是教育的基石C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)答案：A、B、D20.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響C:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察D:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠答案：B、C、D21.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動C:社會服務(wù)組織D:國家舉辦答案：A、B、C、D22.教師在教育過程中主要涉及（）。A:專業(yè)知識B:敬業(yè)精神C:職業(yè)素養(yǎng)D:專業(yè)技能答案：A、B、D23.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:因材施教原則B:直觀性原則C:理論聯(lián)系實(shí)際原則D:整體性原則答案：A、B、C24.在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關(guān)系為()。A:七降等于五升B:七升等于五降C:六升等于六降D:五升等于六降答案：A、B、C25.下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A:《平沙落雁》B:《高山流水》C:《霸王卸甲》D:《十面埋伏》答案：A、B26.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:實(shí)體法B:程序法C:f根本法D:普通法答案：C、D27.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇D:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性答案：A、B、D28.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進(jìn)修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:猶豫，但還是會報(bào)名B:不會刻意爭取，但會試一試運(yùn)氣C:積極努力參與D:覺得條件不成熟，不會浪費(fèi)時(shí)間去參與答案：B29.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:精細(xì)加工策略B:計(jì)劃策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案：A、C、D30.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:端正態(tài)度，樹立大局意識B:潔身自好，努力劃清界限C:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中D:善于溝通，提高合作能力答案：A、C、D31.下列選項(xiàng)屬于音樂課程的價(jià)值的是()。A:審美體驗(yàn)價(jià)值B:興趣愛好價(jià)值C:文化傳承價(jià)值D:創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值答案：A、C、D32.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性B:學(xué)生的主動性C:“假學(xué)習(xí)”D:教師壟斷和控制答案：C、D33.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:恢復(fù)期B:衰竭期C:康復(fù)期D:驚嚇期答案：A34.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育目的B:受教育者C:教育影響D:教育者答案：B、C、D35.依據(jù)心理學(xué)相關(guān)知識，教師這種做法符合什么規(guī)律（）A:知覺選擇規(guī)律B:感覺的相互作用中同時(shí)對比規(guī)律C:刺激泛化與分化規(guī)律D:練習(xí)律答案：A、B36.下列屬于上呼吸道的是（）A:喉B:支氣管C:氣管D:煙答案：A、D37.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論B:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法C:采用了啟發(fā)式教學(xué)D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案：A、C、D38.主要依據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)成績在該班學(xué)生成績序列或常模中所處的位置來評價(jià)和決定成績的優(yōu)劣，而不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的教學(xué)評價(jià)是（）A:絕對性評價(jià)B:相對性評價(jià)C:常模參照性評價(jià)D:目標(biāo)參照性評價(jià)答案：B、C39.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:社會學(xué)習(xí)理論B: