新疆烏魯木齊市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆烏魯木齊市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

yǐnbìshuōh(huán)uǎngchíyán

fánzhílímíng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

界(

)贈(zèng)(

)票(

)

介(

)增(

)漂(

)2）.根據(jù)具體語境，把詩句補(bǔ)充完整。

一年有四季，詩詞也有四季，代代相傳，生生不息。走進(jìn)“秋”這個(gè)浪漫的季節(jié)，大詩人蘇軾認(rèn)為秋天是最美好的季節(jié)，他說:“__________________，最是橙登黃橘綠時(shí)?！倍拍羷t更喜歡深秋時(shí)節(jié)的楓林，他這樣寫道:“停車坐愛楓林晚，________________?！鼻镌略趧⒂礤a的筆下變得寧靜，柔和,讓人產(chǎn)生水光月色交融不分的感覺。他寫道:“__________________，潭面無風(fēng)鏡未磨。”3）.按要求填空。

（1）用部首查字法查“挑”字，應(yīng)先查________部，再查________畫?！疤簟痹谧值淅锏慕忉層校孩龠x擇；②挑剔；③用肩擔(dān)著；④用細(xì)長的東西撥弄等?！爸袃和舸倏棥敝校疤簟睉?yīng)選第________（填序號(hào)）種解釋。

（2）“樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中的神槍手”中，我用____________的方法理解加點(diǎn)詞，意思是_________________________________。4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子再寫幾個(gè)成語。

秋高氣(

)七手八(

)千姿百(

)

窗明(

)凈百戰(zhàn)百(

)爭分奪(

)

①百戰(zhàn)百(

)_____________________________

②千姿百(

)_____________________________

③爭分奪(

)_____________________________5）.照樣子，減一減，變成新字再組詞。

伸—申（申請(qǐng)）掙—________(

)軸—________(

)

試—________(

)斧—________(

)瘋—________(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小小的船》一文中，“小小的船”是指（）A．彎彎的月兒B．圓圓的月兒C．很小很小的船2）.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．了（le）秋（qiū）片（pàn）大（dà）B．船（cuán）在（zài）閃（shǎn）樹（shù）C．江南（nán）采（cǎi）蓮（lián）四（sì）D．不是（shì）頑皮（pí）可（ké）以土地（dē）3）.下列與藝術(shù)相關(guān)的詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．草圣張旭的書法作品任情肆意，筆走龍蛇，恢弘大氣。B．孟廣祿穿上包公行頭一亮相便驚艷全場！C．每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是訓(xùn)斥我，奶奶總是做和事佬，出來唱紅臉。D．貝多芬十分純熟地給盲姑娘演奏了一首曲子，真是巧奪天工。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.依據(jù)“風(fēng)雨”一詞的不同意思寫句子。

（1）風(fēng)和雨：_____________________________

（2）比喻艱難困苦的事情：____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)用線連一連。

長長的季節(jié)

多彩的錦緞

潔白的河水

清清的雪蓮2）.讀一讀，連一連。

蝴蝶采蜜精彩的小路

蜜蜂搬家溫暖的球賽

螞蟻飛舞長長的陽光6、排序題（每題5分共2題）

1）.下面的句子排錯(cuò)了順序，你能重新排列一下嗎？

()成熟的橘子，跟蘋果一樣大小。

()當(dāng)人們提起橘子，我就想起了家鄉(xiāng)的蜜橘。

()聚在一起，活像一盞紅燈籠。

()把橘子剝開，只見一片片月牙兒似的橘瓣。

()到了秋天，橘子漸漸成熟了。

()有的紅彤彤，有的黃澄澄。2）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題（對(duì)的打“√＂，錯(cuò)的打“×”）

1．《狼王夢》的作者是沈石溪，還著有《第七條獵狗》。____________

2．《狼王夢》是一部動(dòng)物小說，之所以比其他類型小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融為一體的原生態(tài)生命。____________

3．孫悟空的金箍棒是從西海龍王那搶來的“定海神針”，取經(jīng)路上屢建奇功。____________

4．白龍馬本是龍王三太子，因?yàn)榭v火燒了太上老君的明珠，被貶蛇盤山。____________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

楓（fēn??fēng）橋夜泊(bó??pō)

月落烏啼（dì??tí）霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠（mín??mián）

姑蘇城外寒山寺（sì??shì）

2．判斷下面說法是否正確，對(duì)的打上“√”了，錯(cuò)的打上“×”

（1）“楓橋夜泊”的意思是“楓橋夜晚停留在湖泊”。(

)

（2）“霜滿天”是說作者看到霜布滿了天空。(

)

（3）“江楓漁火對(duì)愁眠”意思是說江邊的楓樹對(duì)著漁船上的燈火發(fā)愁。(

)

（4）這首詩字里行間都包含了作者深深的“愁”緒。(

)

3．在詩中作者寫了種景物，分別是。這些景物的特征是通過景物的描寫，表達(dá)了作者的思想感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

看看下面這幅圖上都有誰？他們?cè)谧鍪裁?？?huì)說些什么？把你看到的和想到的用幾句話寫下來。不會(huì)寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。囊螢夜讀胤恭勤不倦，______________。家貧不常得油，夏月則_____________以照書，以夜繼日焉。1．補(bǔ)全原文。

2．解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。

（1）胤恭勤不倦______________

（2）家貧不常得油______________

（3）以夜繼日焉______________

3．根據(jù)原文意思回答以下問題。

（1）車胤在夜晚沒有燈油的情況下，為了讀書是怎樣做的？

___________________

（2）車胤是個(gè)怎樣的孩子？對(duì)現(xiàn)在的我們有什么啟發(fā)？

_____________________

4．寫出你知道的古人勤學(xué)苦讀的三個(gè)成語。

____________、_____________、_____________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我提出的問題炊煙在山里走了大半天，正在又累又餓的時(shí)候，我看見了遠(yuǎn)方山間的炊煙。它在輕輕地飄蕩著，無聲無息地呼喚著我加快腳步。兩間小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年婦女，她面色黑紅，充滿山里人特有的光彩?！翱腿藖砝?，快進(jìn)屋吧！”沒等我開口，她就笑著叫起來。她的丈夫走出來，微笑著朝我點(diǎn)頭。我說：“能不能……請(qǐng)你們……弄一點(diǎn)兒吃的？”早過了午飯時(shí)間，我不好意思。“那還要問？坐下，先喝碗茶！”她端來一碗熱氣騰騰的茶，又忙著燒火為我煮吃的。她把那鍋一連洗了三遍，紅薯、白菜在山溪中洗得干干凈凈。不一會(huì)兒，白白的大米飯，香甜的紅薯，幾碗新鮮蔬菜，一盤噴香的臘肉，就放到了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少?！本故沁@么美的午飯！她坐在旁邊，笑著看我大口大口地吃，手里不停地織著一件鮮紅的毛衣。她自豪地告訴我：“我有兩個(gè)女兒，到山外讀書去了，寄宿在學(xué)校。我想讓她們將來都讀大學(xué)呢！現(xiàn)在山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息?！彼α?。吃飽喝足，該繼續(xù)趕路了。我掏錢給她?！板X？”她又笑了，“這兒不是飯館，快放回你的口袋里。如果不忘記山里人，以后再來！”跟主人道過謝，我站起來，想與主人告別，發(fā)現(xiàn)背包變沉了。我打開一看，包里竟塞滿了黃橘?！岸际亲约曳N的，帶著路上解解渴。”男主人笑著說，聲音很輕。我走了。他們肩并肩站在小木屋前，不停地向我揮手?！霸賮硌剑　彼麄兊穆曇粼谏介g回蕩。再來是沒有機(jī)會(huì)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……我的解答讀到題目我產(chǎn)生的問題是：文章為什么要以“炊煙”為題？是想表現(xiàn)什么？

1．讀到題目，老師提出了自己的問題，已經(jīng)在文章旁邊做出批注，請(qǐng)你讀文章，試著從不同角度（內(nèi)容、寫法、啟示等）提出你認(rèn)為有價(jià)值的三個(gè)問題，在左邊空格批注，在右邊空格的對(duì)應(yīng)位置做出解答。

2．“再來是沒有機(jī)會(huì)了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這山間優(yōu)美的飄動(dòng)著的炊煙……”作者不會(huì)忘的究竟是什么？______________________________

3．請(qǐng)你替本文作者給這對(duì)夫婦寫一段話，表達(dá)出作者的心意。

____________________________________________

4．文章題目是“炊煙”，開頭寫“炊煙”，結(jié)尾也寫“炊煙”。這樣寫有什么好處？12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，根據(jù)句子表達(dá)的語氣加上合適的標(biāo)點(diǎn)。，。?。浚?）棉花姑娘多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊(

)

（2）荷葉下蹲著一只穿綠衣服的小青蛙(

)

（3）多么能干的小青蛙啊(

)

（4）迎春花為什么能在春天盛開呢(

)

（5）我太喜歡這只小白兔啦(

)

（6）大象(

)你的鼻子怎么那么長(

)

（7）小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢(

)

（8）小螞蟻，你為什么不回家啊(

)

（9）荷葉是我的歌臺(tái)(

)

（10）爸爸，你那把澆花用的水壺呢(

)2）.判斷加點(diǎn)字的讀音，正確的，在括號(hào)里打“√”。

（1）埋怨mán（）mái（）

（2）宿舍shě（）shè（）

（3）調(diào)兵遣將tiáo（）diào（）

（4）洶涌澎湃