2023年吉林長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)事業(yè)單位中小學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年吉林長春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)事業(yè)單位中小學(xué)教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.途徑B.唯一選擇C.內(nèi)容D.基礎(chǔ)【答案】：D2.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B3.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.變式B.言語直觀C.正例和反例D.比較【答案】：A4.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對(duì)教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.進(jìn)修培訓(xùn)B.師徒結(jié)對(duì)C.同伴互助D.自我研修【答案】：C5.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)B.該老師的做法沒有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國著作權(quán)法》的保護(hù)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】：A6.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能C.反饋功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D7.小剛原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學(xué)習(xí)。A.動(dòng)作技能B.智慧技能C.言語信息D.態(tài)度【答案】：D8.不敢在公開場(chǎng)合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張，甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.自卑C.羞怯D.悲觀【答案】：C9.下列不屬于成就目標(biāo)形成過程中個(gè)體因素的是（）。A.年齡因素B.性別C.個(gè)體能力D.社會(huì)文化【答案】：D10.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.洛克B.第斯多惠C.盧梭D.烏申斯基【答案】：C11.在教師反思的四個(gè)過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.積極的驗(yàn)證階段D.觀察分析階段【答案】：D12.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總稱是（）。A.德育原則B.德育途徑C.德育模式D.德育方法【答案】：D13.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.36B.114C.24D.116【答案】：D14.以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯活動(dòng)方式是（）。A.動(dòng)作技能B.能力C.練習(xí)D.智力技能【答案】：A15.在能力與知識(shí)、技能的關(guān)系上，下面說法不正確的是（）。A.可以根據(jù)掌握知識(shí)、技能的多少判斷一個(gè)人的能力大小B.能力是在掌握知識(shí)和技能的過程中形成和發(fā)展起來的C.一個(gè)人能力的高低會(huì)影響他掌握知識(shí)、技能的水平D.能力是掌握知識(shí)、技能的前提【答案】：A16.主張以社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的，就形成了（）。A.個(gè)人本位的教育目的論B.教育無目的論C.社會(huì)本位的教育目的論D.神學(xué)的教育目的論【答案】：C17.巴金的（）作品被稱為“中國文學(xué)的良心”。A.《平凡的世界》B.《寒夜》C.《隨想錄》D.《茶館》【答案】：C18.“月上柳梢頭﹐人約黃昏后”描寫得就是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?（）A.元宵節(jié)B.端午節(jié)C.七夕節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：A19.生產(chǎn)國際化和資本國際化是以（）A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為基礎(chǔ)的；B.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展為基礎(chǔ)的；C.國際分工的發(fā)展為基礎(chǔ)的；D.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的【答案】：A20.下列成語及其人物關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.草菅人命-趙括B.指鹿為馬-呂不韋C.聞雞起舞-蘇秦D.入木三分-王羲之【答案】：D21.中央氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)：廣州11月1日的氣溫為15℃～21℃。15℃是指一天中什么時(shí)侯的氣溫（）。A.日出前后B.日落前后C.午夜D.早晨8時(shí)【答案】：A22.某學(xué)者曾這樣評(píng)價(jià)宋代的一位詞人：“其詞格固不高，而音律諧婉。語意妥貼，承平氣象，形容曲盡?！边@位詞人最有可能是（）。A.柳永B.辛棄疾C.蘇軾D.李清照【答案】：A23.黨的十一屆三中全會(huì)以來，由于黨的路線、方針、政策的正確，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，這說明（）A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的總趨勢(shì)是由上層建筑決定的B.上層建筑的進(jìn)步可以決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律是可以改變的D.先進(jìn)的上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有能動(dòng)的反作用【答案】：D24.根據(jù)我國《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的規(guī)定，下列不屬于我國事業(yè)單位崗位的是（）。A.工勤技能崗位B.臨時(shí)聘用崗位C.管理崗位D.專業(yè)技術(shù)崗位【答案】：B25.我們已經(jīng)目睹，那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實(shí)現(xiàn)，并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天，科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用，而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上，我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是，但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問：難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎？根據(jù)這段文字可以知道，作者希望科幻作品（）A.能夠繼續(xù)激勵(lì)和啟發(fā)未來科技的創(chuàng)新B.應(yīng)努力探討未來科技應(yīng)用的具體表現(xiàn)C.更加關(guān)注科幻故事情節(jié)本身的發(fā)展D.盡可能想象科技發(fā)展對(duì)人類的影響【答案】：A26.一部本來頗有可能寫成論文狀的著作，讀來卻絲毫沒有艱澀之感，反而____，實(shí)在________。要知道，在這樣一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)里，一本____的書往往會(huì)被放在桌子上做臨時(shí)杯墊用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.平易近人不可多得枯燥無味B.引人入勝匠心獨(dú)具高深莫測(cè)C.深入淺出嘆為觀止曲高和寡D.妙趣橫生難能可貴令人費(fèi)解【答案】：D27.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng)，基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí)，這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是，正是在推廣過程中，這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的授課和著書，它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)：A.為商家和消費(fèi)者帶來了雙贏B.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣C.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值D.其發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及【答案】：A28.研究人員長期以來都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)。“多能的”胚胎干細(xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)的得名由來B.細(xì)胞多能性研究的意義C.細(xì)胞多能性研究的新成果D.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭議【答案】：A29.①各國對(duì)于發(fā)動(dòng)機(jī)的制造工藝是嚴(yán)格保密的,甚至對(duì)一些頂級(jí)的發(fā)動(dòng)機(jī)嚴(yán)格控制出口②發(fā)動(dòng)機(jī)可以說是工業(yè)的心臟③因此,自主研發(fā)成為治愈中國工業(yè)“心臟病”最為現(xiàn)實(shí)的選擇④發(fā)動(dòng)機(jī)制造水平上不去,是中國工業(yè)的“心臟病”⑤這使得進(jìn)口高級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)的生產(chǎn)線成為奢望⑥從輪船、汽車、飛機(jī)到火箭,都離不開發(fā)動(dòng)機(jī)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是（）A.④②⑥③①⑤B.②⑥④①⑤③C.⑥④②⑤①③D.①③⑤④⑥②【答案】：B30.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個(gè)山崗史跡，其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋?。雕塑家（）地取以四只山羊作東西南北四方位，一只老山羊?yàn)榄h(huán)繞的中心。布局巧妙，高低大?。ǎq如眾星托月般給人以高達(dá)十余米氣勢(shì)雄偉的錯(cuò)視美感。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匠心獨(dú)運(yùn)錯(cuò)落有致B.獨(dú)辟蹊徑各具形態(tài)C.標(biāo)新立異形態(tài)各異D.獨(dú)樹一幟各有不同【答案】：A31.為防止艾滋病病毒進(jìn)一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵(lì)艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對(duì)“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認(rèn)為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對(duì)于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對(duì)抗艾滋病，以及更有勇氣面對(duì)來自社會(huì)甚至親友的歧視和壓力。對(duì)于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會(huì)盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對(duì)于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個(gè)有爭議性的決定。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對(duì)抗艾滋病B.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延C.通過科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒D.是否生子是艾滋病患者的個(gè)人權(quán)利，政府不應(yīng)過多干涉【答案】：A32.人際沖突有兩種:工作性沖突與情緒性沖突（關(guān)系沖突）。工作性沖突是因?yàn)閷?duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對(duì)立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。A.一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了B.—位老者正在教訓(xùn)那些采摘校園玫瑰花的人C.某單位領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閳?jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)重的爭執(zhí)D.一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動(dòng)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.保健因素C.激勵(lì)因素D.情感因素【答案】：BC34.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德自律B.服從權(quán)威C.尋求認(rèn)可D.道德他律【答案】：AD35.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括（）A.自尊的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要。C.生理需要、安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD36.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.實(shí)驗(yàn)研究B.應(yīng)用研究C.發(fā)展研究D.理論研究E.基礎(chǔ)研究【答案】：BCE37.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法D.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：AC38.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于（）。A.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足，增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)D.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用【答案】：ABCD39.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.發(fā)揮教師的言傳身教作用B.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力C.利用道德情感的“催化”作用D.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)【答案】：ACD40.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.自我監(jiān)督B.輿論監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.法律監(jiān)督E.制度監(jiān)督F.上級(jí)監(jiān)督【答案】：ABCDEF41.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.差異性B.時(shí)代性C.層次性D.同一性E.階級(jí)性【答案】：ABCD42.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為（）。A.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力B.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的C.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力D.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則，是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩【答案】：ABCD43.甲與乙因情生仇。一日黃昏，甲持鋤頭路過乙家院子，見甲妻正在院內(nèi)與一男子說話，以為是乙，舉鋤就打，對(duì)方重傷倒地后遂發(fā)現(xiàn)是乙哥哥。甲心想，打傷乙哥哥也算解恨。關(guān)于甲的行為，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.甲的行為不存在任何認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，理所當(dāng)然成立故意傷害罪B.甲的行為屬于方法錯(cuò)誤，成立故意傷害罪C.根據(jù)法定符合說，甲對(duì)乙成立故意傷害(未遂)罪，對(duì)乙哥哥成立過失致人重傷罪D.甲的行為屬于對(duì)象錯(cuò)誤，成立過失致人重傷罪【答案】：ABCD44.2017年5月5日，我國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)首飛，C919成功首飛意味著（）。A.我國成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有研制大型客機(jī)能力的國家B.我國成功制造了世界最大的飛機(jī)C.我國大型飛機(jī)研制從民用轉(zhuǎn)向軍用D.我國實(shí)現(xiàn)了民用飛機(jī)技術(shù)集群式突破【答案】：AD45.在清理規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會(huì)功能的不同，可以將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為（）。三個(gè)類別。A.從事公益服務(wù)B.從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)C.從事社會(huì)服務(wù)D.承擔(dān)行政職能【答案】：ABD46.社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，這是因?yàn)?，發(fā)展生產(chǎn)力是（）。A.鞏固社會(huì)主義制度的要求B.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求C.解決社會(huì)主要矛盾的要求D.社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)在要求【答案】：ACD47.公文語言的主要特點(diǎn)包括（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.莊重C.樸實(shí)D.規(guī)范【答案】：ABCD48.實(shí)有人口走訪需要滿足以下條件（）？A.實(shí)有人口走訪作為事件進(jìn)行上報(bào)B.“工作日志”中圖片上顯示的時(shí)間與“