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文檔簡介
認(rèn)識周長蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊第1頁1.經(jīng)過觀察、操作、計算等活動了解周長含義,能指出并測量平面圖形周長,初步學(xué)會經(jīng)過測量簡單平面圖形邊長來計算周長。2.經(jīng)歷由詳細(xì)操作到建立周長概念過程,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,培養(yǎng)觀察、綜合、抽象等思維能力,發(fā)展空間觀念。第2頁2
你能指一指每張書簽一周邊線嗎?第3頁2
你能指一指每張書簽一周邊線嗎?書簽一周圍線長就是它周長。第4頁像這么樹葉一周邊線長度就是這片樹葉周長。第5頁學(xué)習(xí)物品中有很多物體,你能找出一個并指出它周長嗎?第6頁學(xué)習(xí)物品中有很多物體,你能找出一個并指出它周長嗎?第7頁學(xué)習(xí)物品中有很多物體,你能找出一個并指出它周長嗎?第8頁數(shù)學(xué)中有很多圖形,你會畫出這些圖形周長嗎?第9頁像這么從某一點出發(fā)繞平面圖形一?周長度叫作周長。你發(fā)覺了什么?描一描第10頁2
下面每個圖形周長各是多少?你是怎樣知道?和同學(xué)交流。3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)第11頁
小組合作,想方法測量一片樹葉周長。你是怎樣測量?測量時要注意什么?試一試第12頁
小組合作,想方法測量一片樹葉周長。第13頁1.分別指出數(shù)學(xué)封面、課桌面和三角尺一周邊線。第14頁2.描出下面每個圖形一周邊線。第15頁3.計算下面各圖形周長。(單位:厘米)5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)第16頁4.你能說出下面圖形周長各是多少厘米嗎?16cm24cm16cm16cm第17頁5.選擇適當(dāng)工具,量出家里桌面或板凳面周長。第18頁腰部周長大約是脖子周長2倍。脖子周長大約是手腕周長2倍。握緊拳頭后,拳頭一周長度和你腳幾乎是一樣長。神奇周長第19頁求出以下圖形周長。(單位:厘米)10+10+10+10
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