

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

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單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第七單元長(zhǎng)方形和正方形的面積時(shí)間:70分鐘滿分:100分+10分填空。(第5、6小題每小題2分,其余每空1分,共24分)一1.【新考法】在括號(hào)里填上合適的單位。典典是三年級(jí)的學(xué)生,身高是142(
厘
),體重是32千
克。今天數(shù)學(xué)課上,他們小組測(cè)量得到了課桌面的面積是
42(
平方分米
),黑板的面積約是400(
平方分米
),教
室的占地面積是54(
平方米
)。厘米平方分米平方分米平方米2.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。400平方分米=(
4
)平方米
8平方分米=(
800
)平方厘米12平方米=(
1200
)平方分米1600平方厘米=(
16
)平方分米48001200163.寫出下面各圖中涂色部分的面積。(每小格面積為1平方厘米)(
6平方厘米
) (
6平方厘米
) (
7平方厘米
)4.在
里填上“>”“<”或“=”。80平方分米
>
700平方厘米
199平方分米
<
2平方米350平方厘米
>
2平方分米
6平方米
=
600平方分米6平方厘米6平方厘米7平方厘米><>=5.一張長(zhǎng)方形卡片,長(zhǎng)是15厘米,寬是8厘米,半張長(zhǎng)方形卡
片的面積是(
60
)平方厘米。6.如圖,一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)是8米,寬是6米,菜地中間有一
條長(zhǎng)方形水溝穿過,水溝的寬是2米,這塊菜地實(shí)際可種菜
的面積是(
32
)平方米。60327.一根彩帶恰好圍成了一個(gè)長(zhǎng)是7厘米、寬是5厘米的長(zhǎng)方形,
這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是(
35
)平方厘米;如果用這根彩帶圍
成一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是(
6
)厘米,面
積是(
36
)平方厘米。8.如圖,由小方格(每個(gè)小方格的面積是1平方厘米)圍成的空白
部分的周長(zhǎng)是(
20
)厘米,面積是(
21
)平方厘米。356362021選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題3分,共18分)二1.下列選項(xiàng)中,(
D
)的面積最接近1平方分米。A.身份證的正面B.課桌的桌面C.數(shù)學(xué)課本的封面D.文具盒的底面2.一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米,長(zhǎng)是寬的2倍,它的面積是(
A
)
平方厘米。A.50B.30C.20D.10DA3.將一個(gè)表面近似正方形的面團(tuán)用搟(ɡǎn)面杖搟開后,邊長(zhǎng)擴(kuò)
大到原來的3倍,則面積擴(kuò)大到原來的(
C
)倍。A.3B.6C.9D.274.面積是1平方分米的長(zhǎng)方形與邊長(zhǎng)是1分米的正方形相比,
(
C
)。A.長(zhǎng)方形的面積大B.正方形的面積大C.兩個(gè)圖形的面積一樣大D.無法比較CC5.如圖,藍(lán)藍(lán)不小心把一張長(zhǎng)方形紙撕掉了一部分,這張紙?jiān)?/p>
來的面積可能是(
D
)。(1小格表示1平方厘米)A.8平方厘米B.10平方厘米C.36平方厘米D.56平方厘米D6.在一張長(zhǎng)方形紙中剪去一個(gè)長(zhǎng)是4厘米、寬是2厘米的小長(zhǎng)方
形。天天想到了四種剪法,如圖所示,剩下部分的面積和周
長(zhǎng)相比,(
C
)。A.面積相等,圖1的周長(zhǎng)最長(zhǎng)B.面積相等,圖2的周長(zhǎng)最長(zhǎng)C.面積相等,圖3的周長(zhǎng)最長(zhǎng)D.面積相等,周長(zhǎng)相等C按要求做題。(共24分)三1.【說理題】李伯伯準(zhǔn)備用16米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形菜
園,請(qǐng)你幫李伯伯設(shè)計(jì)出兩種不同的方案,并畫在下面的方
格紙上。(長(zhǎng)方形菜園的長(zhǎng)和寬都為整米數(shù),每個(gè)小方格的邊
長(zhǎng)表示1米)比較你的兩種方案,你建議李伯伯用哪種方案?
為什么?(8分)建議李伯伯用方案二。因?yàn)樵诨h笆的長(zhǎng)度相同的情況下,這
樣圍成的菜園的面積較大。(敘述合理即可)如圖所示,方案不唯一。2.計(jì)算如圖中草坪和籃球場(chǎng)的面積。(10分)
24×24=576(m2) 28×15=420(m2)3.(1)如圖中有(
3
)個(gè)正方形。(2分)(2)計(jì)算圖中涂色部分的面積。(4分)3方法一:6×6×2=72(cm2)(6-3)×(6-3)=9(cm2)72-9×2=54(cm2)方法二:6-3=3(cm)3×3×6=54(cm2)解決問題。(共34分)四1.李爺爺畫了一幅《閩都古韻》,長(zhǎng)55厘米,寬50厘米。現(xiàn)在
要給這幅畫加上畫框,畫框的四周都超出畫的邊緣5厘米。
加上畫框后,整幅畫的面積是多少平方厘米?合多少平方分
米?(5分)(55+5+5)×(50+5+5)=3900(平方厘米)3900平方厘米=39平方分米答:整幅畫的面積是3900平方厘米,合39平方分米。2.四合院是我國的一種傳統(tǒng)合院式建筑。一個(gè)四合院分為大小
相同的前、后兩個(gè)正方形院子,前院的周長(zhǎng)是80米。整個(gè)四
合院的面積是多少平方米?(5分)80÷4=20(米)20×20×2=800(平方米)答:整個(gè)四合院的面積是800平方米。3.科技園里有一個(gè)用籬笆圍成的長(zhǎng)方形苗圃,寬為5米,籬笆
一共長(zhǎng)20米,苗圃有一面靠墻(如圖)。這個(gè)苗圃的面積是多
少平方米?(5分)20-5×2=10(米)10×5=50(平方米)答:這個(gè)苗圃的面積是50平方米。4.導(dǎo)盲磚是指一種引導(dǎo)盲人和視障者安全行走的特殊地磚?,F(xiàn)
正給一條路鋪設(shè)導(dǎo)盲磚,還剩下一段長(zhǎng)9米,寬60厘米的路
未鋪設(shè),導(dǎo)盲磚是邊長(zhǎng)為3分米的正方形。還需要鋪設(shè)多少
塊導(dǎo)盲磚?(8分)9米=90分米
60厘米=6分米(90÷3)×(6÷3)=60(塊)答:還需要鋪設(shè)60塊導(dǎo)盲磚。5.張爺爺在一塊長(zhǎng)24米、寬11米的長(zhǎng)方形地里種上了西紅柿。(1)如果張爺爺給這塊地的四周都圍上護(hù)欄,那么護(hù)欄的總長(zhǎng)
是多少米? (5分)(24+11)×2=70(米)答:護(hù)欄的總長(zhǎng)是70米。(2)如果每2平方米地收10千克西紅柿,那么這塊地一共收多
少千克西紅柿?(6分)24×11=264(平方米)264÷2×10=1320(千克)答:這塊地一共收1320千克西紅柿。★附加題:天才的你,試一試。(10分)如圖,大正方形的邊長(zhǎng)比涂色小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米,
大正方形的面積比涂色小正方形的面積多80平方厘米。涂色小
正方形的面積是多少平方厘米?4×4=16(平方厘米)(80-16)÷2=32(平方厘米)32÷4=8(厘米)8×8=64(平方厘米)答:涂色小正方形的面積是64平方厘米。點(diǎn)撥:由大正方形的邊長(zhǎng)比涂色小正方形的邊長(zhǎng)多4厘米可
知,題圖右上角空白部分是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米
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