幼兒園大班美術(shù)教案《快樂的小鳥》

幼兒園大班美術(shù)教案《快樂的小鳥》教學(xué)內(nèi)容_____________________教學(xué)課時___________________課型_______________________備課教師___________________一、教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，增強(qiáng)幼兒的審美情感。2.技能目標(biāo)：讓幼兒掌握簡單的繪畫技巧，如線條、顏色搭配，能夠獨立完成一幅關(guān)于快樂小鳥的畫作。3.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解小鳥的基本特征，如羽毛、嘴巴、翅膀等，提高幼兒的觀察力和想象力。二、教前準(zhǔn)備1.教學(xué)材料：畫紙、水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆、剪刀、膠水等繪畫工具。3.教學(xué)課件：準(zhǔn)備關(guān)于小鳥的圖片、視頻等資料，以便在教學(xué)中展示和引導(dǎo)。三、教學(xué)設(shè)想1.引入環(huán)節(jié)：以故事《快樂的小鳥》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.觀察環(huán)節(jié)：展示小鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小鳥的外形特征，如羽毛的顏色、嘴巴的形狀等，讓幼兒對小鳥有更直觀的認(rèn)識。3.繪畫環(huán)節(jié)：教師示范繪畫技巧，教授幼兒如何描繪小鳥的基本形狀，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出自己心中的快樂小鳥。4.交流環(huán)節(jié)：讓幼兒展示自己的作品，互相交流心得，提高幼兒的語言表達(dá)能力和審美鑒賞能力。四、教學(xué)程序第一課時：故事導(dǎo)入與觀察認(rèn)識1.故事導(dǎo)入教師講述《快樂的小鳥》的故事，通過生動的語言和表情，吸引幼兒的注意力。故事結(jié)束后，提問幼兒：“你們喜歡故事中的小鳥嗎？為什么？”引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法。2.觀察認(rèn)識展示小鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察小鳥的特征，如羽毛、嘴巴、翅膀等。教師邊指圖邊講解：“小鳥的羽毛是什么顏色的？它的嘴巴是什么形狀的？”讓幼兒積極回答。通過觀察，讓幼兒了解小鳥的生活習(xí)性，如飛翔、唱歌、筑巢等。第二課時：繪畫技巧講解與實操1.繪畫技巧講解教師在黑板上示范如何畫出小鳥的基本形狀，講解線條的使用和顏色的搭配。強(qiáng)調(diào)繪畫時的注意事項，如保持畫面的整潔、使用鮮艷的顏色等。2.實操練習(xí)每位幼兒分發(fā)畫紙和繪畫工具，按照教師的示范，嘗試畫出自己心中的快樂小鳥。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決繪畫過程中遇到的問題，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。第三課時：作品展示與交流1.作品展示讓幼兒將自己的作品貼在展示墻上，互相欣賞。教師對每幅作品進(jìn)行簡單的點評，表揚幼兒的創(chuàng)意和努力。2.交流分享邀請幾位幼兒上臺，分享自己的繪畫心得和創(chuàng)作靈感。其他幼兒可以提問或表達(dá)自己對作品的看法，促進(jìn)相互交流。教師回顧本次教學(xué)活動的重點內(nèi)容，如小鳥的特征、繪畫技巧等。強(qiáng)調(diào)美術(shù)活動的樂趣，鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多創(chuàng)作。2.拓展活動分發(fā)小鳥拼圖或小鳥手工制作材料，讓幼兒在課后繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)活動，加深對小鳥的認(rèn)識。鼓勵家長參與，讓幼兒在家中與家長一起完成拓展活動，增進(jìn)親子關(guān)系。第五課時：情感教育與環(huán)保意識培養(yǎng)1.情感教育講述小鳥與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)小鳥，保護(hù)自然環(huán)境。通過討論，讓幼兒明白保護(hù)小鳥就是保護(hù)我們共同的家園。2.環(huán)保意識培養(yǎng)講解環(huán)保的重要性，如不亂扔垃圾、不捕捉小鳥等。組織幼兒進(jìn)行一次戶外環(huán)?；顒?，如撿拾垃圾、種植樹木等，讓幼兒親身體驗環(huán)保行動。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重觀察每個幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感變化，及時給予鼓勵和支持。對于繪畫能力較強(qiáng)的幼兒，可以適當(dāng)提高繪畫難度，鼓勵他們嘗試更復(fù)雜的圖案和色彩。對于繪畫能力較弱的幼兒，教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，幫助他們建立自信，逐步提高繪畫技能。通過本次教學(xué)活動，不僅讓幼兒掌握了繪畫技巧，更培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力、表達(dá)力和環(huán)保意識，為幼兒的全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。重點和難點解析嗨，小朋友們！今天我們要一起探索快樂的小鳥的世界，學(xué)習(xí)如何畫出我們心中的小鳥。在這個過程中，有一些特別重要的地方需要我們用心去掌握，也有一些小小的挑戰(zhàn)等著我們?nèi)タ朔?zhǔn)備好了嗎？讓我們一起去看看吧！重點一：小鳥的特征我們要畫的是快樂的小鳥，所以要記住小鳥的特征哦！小鳥有羽毛、嘴巴、翅膀和腳。羽毛可以是五顏六色的，嘴巴有時候尖尖的，有時候扁扁的。記住這些特征，我們的畫才會更像真正的小鳥哦！難點一：畫出小鳥的基本形狀畫小鳥的時候，我們要先畫出它的基本形狀。這個形狀有點像一個大大的橢圓形，再加上一個小小的圓形作為頭部。這個步驟可能會有點難，但是不要擔(dān)心，多練習(xí)幾次，我們就能掌握啦！重點二：顏色的搭配小鳥的羽毛顏色很漂亮，我們可以用很多不同的顏色來畫。但是，要記住，相近的顏色搭配在一起會更好看哦！比如，藍(lán)色和綠色放在一起，就像小鳥在樹林里飛翔一樣自然。難點二：線條的使用畫畫的時候，我們的線條要流暢，不要斷斷續(xù)續(xù)的。畫小鳥的羽毛時，可以用一些彎彎的線條，這樣羽毛看起來會更柔軟。這個技巧可能需要我們多試幾次，但是只要我們耐心，一定可以做到的！重點三：發(fā)揮想象力我們每個人的心中都有一只快樂的小鳥，它可以是任何樣子，任何顏色。所以在畫畫的時候，不要害怕發(fā)揮想象力，畫出自己獨一無二的小鳥吧！難點三：保持畫面的整潔畫畫的時候，我們可能會不小心弄臟手，然后把畫紙弄臟。記得要用紙巾擦干凈手哦！保持畫面的整潔，我們的作品才會更加美觀。重點四：分享和交流畫完小鳥后，我們要和大家分享我們的作品，聽聽別人的意見。這樣不僅可以交到朋友，還能從別人那里學(xué)到新的畫畫技巧呢！難點四：環(huán)保意識的培養(yǎng)我們喜歡小鳥，所以我們要保護(hù)它們。在活動中，我們要記得不要傷害小鳥，不要亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們和小鳥共同的家。通過這次活動，我們不僅學(xué)會了如何畫出快樂的小鳥，還學(xué)會了觀察、想象、表達(dá)和環(huán)保。每個小朋友都是最棒的藝術(shù)家，讓我們一起飛向更廣闊的天空吧！在畫小鳥的過程中，如果我們遇到了困難