浙江省嘉興市秀洲區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

浙江省嘉興市秀洲區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．某化工廠通過(guò)電解食鹽（NaCl）水制取一些化學(xué)工業(yè)的基本原料，此反應(yīng)的產(chǎn)物中不可能存在的物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉 B．硫酸 C．氫氣 D．氯氣2．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()A．空氣是混合物B．空氣是化合物C．空氣含有多種元素D．空氣含有單質(zhì)和化合物3．下列說(shuō)法中正確的是A．空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于分解反應(yīng)D．氮?dú)獬淙胧称钒b中可以加快食品的腐蝕4．N（NO2）3是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列含氮化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（）A．N（NO2）3 B．NO2 C．N2O5 D．N2O5．下列關(guān)于分子與原子的敘述中，正確的是（）A．分子一定比原子大B．分子都是由原子構(gòu)成的C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔，原子間無(wú)間隔6．除去下列物質(zhì)中所含少量的雜質(zhì)，所用除雜的試劑和提純方法均正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法ACO2O2Ca(OH)2溶液過(guò)濾BKC1KClO3MnO2加熱CCaOCaCO3H2O過(guò)濾DFeSO4CuSO4溶液Fe過(guò)濾A．A B．B C．C D．D7．學(xué)校廁所水龍頭的上方適合張貼的標(biāo)志是A．B．C．D．8．對(duì)分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．氫原子是最小的微粒，不可再分B．鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C．當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間不存在間隔D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理不正確的是A．中和反應(yīng)一定生成鹽與水，生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B．單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C．復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成，有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．物質(zhì)和氧氖發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加10．關(guān)于下列五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是()A．①④屬于不同種元素B．②⑤屬于金屬元素C．④⑤均具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．①③兩種粒子可以形成化合物MgCl211．鋰電池在手機(jī)和電腦中被廣泛使用。在元素周期表中，鋰元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（）A．原子序數(shù)為3 B．鋰原子的核外電子數(shù)為3C．元素符號(hào)為L(zhǎng)i D．鋰原子的質(zhì)量為6.9412．學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可用如圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是ABCDX混合物氧化反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)Y純凈物化合反應(yīng)化合反應(yīng)緩慢氧化A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖一所示的實(shí)驗(yàn)室常用儀器填空。（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：d_____，e_____；（2）在實(shí)驗(yàn)室中完成用高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)式為_(kāi)____；用到的上述儀器有：h和_____（填序號(hào)），除上述可選儀器外，還必須用到的儀器為_(kāi)____、_____、_____（填名稱(chēng)）。圖二是氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整_______。若只用題目中提供的儀器收集氧氣，主要依據(jù)了氧氣_____（填寫(xiě)性質(zhì)）；驗(yàn)滿的方法是_____；若始終不能驗(yàn)滿，可能的原因是：_____A藥品不足B裝置氣密性不好C在試管口加棉花D導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶的底部；若收集純凈的氧氣最好選_____法收集。（3）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是_____（填序號(hào)）。①被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干；②排水收集時(shí)，待導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)才能開(kāi)始收集；③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹、手扇等方法熄滅。14．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)f儀器的名稱(chēng)：_____；（2）用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），某同學(xué)用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_____。（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母代號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（4）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的順序?yàn)開(kāi)____。（用序號(hào)表示）（5）寫(xiě)出用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：_____。（6）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。（7）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來(lái)制取甲烷。甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體?，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號(hào)）。15．據(jù)圖回答問(wèn)題（1）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。（2）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）。寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。（3）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始。但如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。16．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書(shū)上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖（1）圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。（3）圖3是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖:①與乙試管中的電極相連的是電池_____（填“正”或“負(fù)”）極.②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點(diǎn)燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.④水電解的過(guò)程中,發(fā)生變化的微粒是_____（填具體微粒名稱(chēng)，下同）,不發(fā)生變化的微粒是_____和_____。⑤漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,其中_____（填元素名稱(chēng)）的化合價(jià)發(fā)生了變化.⑥日常生活中,可以通過(guò)_____的方法來(lái)降低水的硬度。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．計(jì)算題：某品牌補(bǔ)鐵劑（見(jiàn)圖）的使用說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4。（功能主治）用于各種原因（如慢性失血、營(yíng)養(yǎng)不良）引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1﹣3次；成人：一次0.2g，一日3﹣4次（1）富馬酸亞鐵含有_____種元素，富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。（2）富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)____，富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。（3）若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑，一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_(kāi)____g。18．已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）黃酮素由_____種元素組成，一個(gè)黃酮素分子由_____個(gè)原子構(gòu)成．（2）黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（4）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（列式并計(jì)算，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）_____（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量是多少？_____．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）如圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。（1）試管中反應(yīng)發(fā)生后a處現(xiàn)象是_________；（2）應(yīng)發(fā)生后b處現(xiàn)象是澄清石灰水變______，該處反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)________。（3）燒杯中先熄滅的蠟燭是_______，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_________。（4）你認(rèn)為微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)）：___________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

電解食鹽水時(shí)，溶液中含有氯化鈉和水，氯化鈉和水中分別含有的元素是氯元素、鈉元素、氫元素、氧元素，不含有硫元素，故產(chǎn)物中不可能有硫酸，故選B。2、B【解析】

空氣中含有氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳、水和一些其它物質(zhì)，是一種混合物，里面既有單質(zhì)又有化合物，含有多種元素，故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物只含有一種物質(zhì)，反之為混合物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物再分為氧化物、鹽、堿、酸，氧化物指一個(gè)物質(zhì)含兩種元素且其中一個(gè)元素是氧元素的化合物。3、A【解析】

A、空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用，說(shuō)法完全正確，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)但不能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可充入食品包裝中可以防腐，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：A。4、C【解析】

把化學(xué)式轉(zhuǎn)化為氮原子個(gè)數(shù)相同的，然后對(duì)比氧原子個(gè)數(shù)，氧原子個(gè)數(shù)越多，則氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小。N（NO4）3可以看做N4O1．為便于比較和更直觀，所有化學(xué)式中氮原子的個(gè)數(shù)同意為4，則對(duì)應(yīng)A、N4O1．B、N4O4．C、N4O3．D、N4O4．由于C中氧原子個(gè)數(shù)最多，所以對(duì)應(yīng)的氮元素質(zhì)量最小，故選C。5、B【解析】

A、不同分子、不同原子的大小都不相同，故分子不一定比原子大，不符合題意；B、分子都是由原子構(gòu)成的，符合題意；C、分子和原子都在不斷的運(yùn)動(dòng)，不符合題意；D、分子和原子間都有間隔，不符合題意。故選B。6、D【解析】A、CO2能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氧氣不與Ca（OH）2溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、Fe能與CuSO4溶液溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；故選：D。點(diǎn)睛：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、A【解析】

A、表示節(jié)約用水，符合題意；B、表示禁止燃燒煙花爆竹，不符合題意；C、表示物質(zhì)腐蝕性很強(qiáng)，不符合題意；D、表示禁止明火，不符合題意。故選A。8、D【解析】

A、在化學(xué)變化中氫原子是最小的微粒，不可再分，故A錯(cuò)誤；B、原子變成離子時(shí)改變的是電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；C、微觀粒子間總是存在間隔的，當(dāng)液態(tài)水變成冰，水分子間仍存在間隔，故C錯(cuò)誤；D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。9、C【解析】試題分析：A、中和反應(yīng)指酸和堿生成鹽與水的反應(yīng)，但生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，還有金屬氧化物與酸，非金屬氧化物與堿反應(yīng)都生成鹽和水，正確，B、單質(zhì)中只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，正確，C、復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成，有鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，還有金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng)都有鹽生成，但都是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤，D、物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加，正確，故選C考點(diǎn)：基本概念10、D【解析】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，①和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，錯(cuò)誤；B、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般小于4，非金屬元素原子最外層電子數(shù)一般大于4，②表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，最外層電子數(shù)為2(小于4）屬于金屬元素；⑤表示的粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9，為氟元素，最外層電子數(shù)為7(大于4）屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；C、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④⑤的最外層為電子數(shù)均為7，不屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；D、①是氯離子，③是鎂離子，①③兩種粒子可以形成化合物MgCl2，正確。故選D。11、D【解析】

A、由圖示可知鋰的原子序數(shù)為3，故正確；

B、鋰原子的原子序數(shù)為=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3，故正確；

C、由圖示可知鋰元素的元素符號(hào)為L(zhǎng)i，故正確；

D、圖示中的6.94指的是鋰的相對(duì)原子質(zhì)量，不是實(shí)際質(zhì)量，故錯(cuò)誤；

故選D。12、D【解析】

A、混合物與純凈物在物質(zhì)的分類(lèi)中屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)同屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型，屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、緩慢氧化是氧化反應(yīng)中的一部分，屬于包含關(guān)系，選項(xiàng)正確，故選D?！军c(diǎn)睛】緩慢氧化是反應(yīng)速度慢、現(xiàn)象不明顯的氧化反應(yīng)，與劇烈的氧化反應(yīng)一樣，也能釋放熱量，甚至引起物質(zhì)的自燃。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ade玻璃片膠塞導(dǎo)氣管密度大于空氣帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿AB排水①②③【解析】

解：（1）d是試管，e是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以用到的上述儀器有：h和ade；除上述可選儀器外，還必須用到的儀器為玻璃片、膠塞、集氣瓶；圖二是氣體發(fā)生裝置，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口放一團(tuán)棉花，圖中方框內(nèi)將裝置圖補(bǔ)充完整如圖所示：；題中所給的儀器決定了只能用向上排空氣法收集氧氣，主要依據(jù)了氧氣密度大于空氣；氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿的方法是：帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；始終不能驗(yàn)滿，可能的原因是：藥品不足，裝置氣密性不好，故選AB；排水法收集的氧氣純凈，所以收集純凈的氧氣最好選排水法收集；（3）①被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干，防止受熱不均，發(fā)生炸裂，故①正確；②排水收集時(shí)，待導(dǎo)管口有均勻連續(xù)的氣泡冒出時(shí)才能開(kāi)始收集，故②正確；③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹、手扇等方法熄滅，故③正確。故選①②③?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、長(zhǎng)頸漏斗BB裝置氣密性差A(yù)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣③④⑤①②⑦⑥把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿bAD或E【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器f的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下常溫下分解，生成水和氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小木條沒(méi)有復(fù)燃，可能是B裝置氣密性差；（3）用高錳酸鉀制氧氣屬于需要加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選A；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣步驟是：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，所以正確的順序是：③④⑤①②⑦⑥；（5）氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（6）氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端管口通入；（7）通過(guò)分析圖示裝置可知：AB兩種裝置適用范圍不同，A是固體發(fā)生裝置，B是固液發(fā)生裝置，此題用醋酸鈉和堿石灰共熱制取甲烷，故發(fā)生裝置為A；根據(jù)甲烷不溶于水及密度小于空氣的特點(diǎn)可知，應(yīng)用排水法或向下排空氣法收集．故選D或E?！军c(diǎn)睛】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、EKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCH2O2H2O+O2B【解析】

（1）制取l瓶干燥的氧氣，可選用排空氣法，氧氣的密度比空氣的大，可選用向上排空氣法收集，應(yīng)選擇的收集裝置是E。高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液常溫型，她選擇的發(fā)生裝置是B；制取l瓶較純凈氧氣，可選用排水法收集，即收集裝置為C。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。（3）控制反應(yīng)速率，應(yīng)能控制液體的滴加速率，B中分液漏斗能控制液體的滴加速率，故可選擇的儀器是B。16、裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足（選一個(gè)回答即可）過(guò)濾或除去難溶性雜質(zhì)正驗(yàn)純水分子氫原子氧原子氯元素煮沸【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。【詳解】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，圖1是利用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，該實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過(guò)濾或除去難溶性雜質(zhì)。（3）電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1。①乙試管生成的氣體少，為氧氣，故與乙試管中的電極相連的是電池正極。②電解水正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，故電解水反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為。③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故。④水電解的過(guò)程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。⑤工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)前，氯元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)、+3價(jià)，故氯元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。⑥日常生活中,可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度?！军c(diǎn)睛】氫氣是可燃性氣體，點(diǎn)燃該氣體之前一定要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸事故，分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，單質(zhì)的化合價(jià)為0。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、417024：132.9%0.0988g【解析】