黑龍江省東方紅林業(yè)局中學2025屆化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

黑龍江省東方紅林業(yè)局中學2025屆化學九上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理正確的是A．分子由原子構(gòu)成，則原子一定比分子小B．原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子C．單質(zhì)中只含一種元素，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，則有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)2．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，其微觀示意圖如下：

(說明：一種小球代表一種原子)則下列說法正確的是()A．反應(yīng)物都是單質(zhì) B．化學變化中分子可以再分，而原子不能再分C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律3．學習化學，提高學科核心素養(yǎng)，學會從化學的角度分析問題。下列說法正確的是（）A．水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的。B．鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒，說明二氧化碳分子中有氧氣C．蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)D．氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀反應(yīng)速率加快，說明高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑4．下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是A．2N——2個氮元素B．2HCl—兩個氯化氫分子C．Mg+2—一個鎂離子帶二個單位正電荷D．H2O2—一個過氧化氫分子中含有一個氫分子和一個氧分子5．2017年5月，中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是A．生成物分子數(shù)之比是1：2：4B．乙烯的化學式為C2H4C．反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變D．無機物不能轉(zhuǎn)化為有機物6．溫度升高時，溫度計內(nèi)的酒精柱會上升，從微觀角度分析，其原因是A．酒精分子的體積變大 B．酒精分子的數(shù)目增多C．酒精分子的運動減慢 D．酒精分子之間的間隔增大7．下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是[A．氯化鈉NaCl B．氧化鋁Al2O3C．碳酸鈉NaCO3 D．氫氧化鉀KOH8．生活中處處充滿化學。下列生活中的化學知識敘述正確的是A．用純堿溶液除去水壺中的水垢B．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用C．波爾多液不能用鐵桶盛放D．洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑能溶解油污9．某同學用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體。下列操作錯誤的是A．甲：稀釋 B．乙：制取 C．丙：驗滿 D．?。赫舭l(fā)10．下列氣體與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸的是（）A．甲烷 B．氫氣 C．氦氣 D．一氧化碳11．茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76H52O46。下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是(

)A．它由碳氫氧三種元素組成B．一個分子中含76個碳原子C．碳氫氧原子個數(shù)比為76:52:46D．一個分子中含23個氧分子12．下列做法不正確的是A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用洗潔精清洗餐具上的油污C．用食鹽水檢驗硬水和軟水 D．用氮氣充入食品包裝袋防腐13．分別將濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，發(fā)生的共同變化是（）A．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大B．溶質(zhì)的質(zhì)量減少C．溶液的質(zhì)量減少D．溶液的pH增大14．2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A．可燃冰是一種純凈物B．可燃冰在常溫常壓下不易長久保存C．可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能D．可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害15．下列關(guān)于N2+O22NO的說法中，正確的是A．反應(yīng)后原子種類減少B．表示氮氣加氧氣等于一氧化氮C．通過化學方程式可以知道參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比D．要想求出生成的NO的質(zhì)量，必須同時知道參加反應(yīng)的N2和O2的質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．在實驗室用下列裝置制取氣體：

（1）寫出儀器名稱：①_____②_____。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選擇上述裝置中的A和_____（填字母）進行組裝。A裝置中還缺少_____。該反應(yīng)的化學方程式_____。（3）實驗室選用_____（填字母）裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學方程式_____。檢驗CO2的化學方程式是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?g這種鈣片，搗碎成粉末后，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（假設(shè)鈣片中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）（1）搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快，說明_____會影響反應(yīng)速率。（2）計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。18．（8分）科學家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含有一定量的有毒、有害、致病的化學物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。請你根據(jù)丙烯酰胺的化學式回答：（1）丙烯酰胺中各元素原子的個數(shù)比C:H:O:N是。（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是。（3）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是。（4）g丙烯酰胺中含6.4g氧元素。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，牢記掌握金屬的知識非常重要。（1）下列用途是利用金屬導電性的是______（填字母）。A作導線B金作戒指C鋁合金做門窗D鐵鍋做炊具（2）如圖是化學小組探究鐵釘銹蝕條件的實驗，要達到實驗?zāi)康倪€需補充__________實驗？（3）在實驗室里，可以利用如圖裝置制得鐵。①A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程為________________。②B處可觀察到的現(xiàn)象是____________；C處酒精燈的作用是_____________。（4）向一定量的硝酸銀、硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖。請回答：①寫出a點所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________。②d點對應(yīng)的溶液中的金屬離子有哪些__________？（5）為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20g于燒杯中，向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為119.6g。請計算：樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，但原子不一定比分子小，例如氧原子的質(zhì)量和體積都比氫分子大，故A錯誤；B、原子不帶電，不帶電的粒子不一定是原子，例如中子、分子等，故B錯誤；C、由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故C正確；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，雖有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故D錯誤。故選C。2、B【詳解】A．圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故A項錯誤；B．在此化學變化中分子分開了原子沒有再分，故B項正確；C．圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合化合反應(yīng)的特征，故C項錯誤；D．任何化學反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，在該反應(yīng)中反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故D項錯誤；故選：B。3、C【詳解】A、水通電分解生成氫氣和氧氣，但水是由氫元素氧元素組成，A錯；B、二氧化碳分子是由氧原子和碳原子構(gòu)成，不含氧氣，B錯；C、蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，C正確；D、氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀反應(yīng)速率加快，是因為高錳酸鉀受熱分解生成了二氧化錳，二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，D錯；故選：C4、B【分析】對化學用語的意義描述，選擇正確的?！驹斀狻緼、2N——2個氮原子，元素不講個數(shù)，不符合題意；B、2HCl—兩個氯化氫分子，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學式前的計量數(shù)表示分子個數(shù)，符合題意；C、一個鎂離子帶二個單位正電荷的符號為Mg2+，不是Mg+2，不符合題意；D、化學式右下角的系數(shù)表示構(gòu)成分子的原子數(shù)，H2O2—一個過氧化氫分子中含有二個氫原子和二個氧原子，不符合題意。故選B。5、B【解析】根據(jù)微觀示意圖可知氫氣過量，參加反應(yīng)的氫氣分子為6個，二氧化碳分子為2個，生成1個乙烯分子和4個水分子；故A選項生成物分子數(shù)之比是1：2：4是錯誤的敘述；B選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學式為C2H4是正確的敘述；C選項根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道，反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目不變是錯誤的敘述；D選項根據(jù)題中敘述知道，無機物能轉(zhuǎn)化為有機物，故是錯誤的敘述；答案選擇B6、D【解析】溫度升高，微粒的運動速度加快，間隙增大，而微粒本身大小和數(shù)目不變。故選D。7、C【解析】A、氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯﹣1價，其化學式為NaCl，故選項化學式書寫正確．B、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為Al2O3，故選項化學式書寫正確．C、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯﹣2價，其化學式為Na2CO3，故選項化學式書寫錯誤．D、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價，氫氧根顯﹣1價，其化學式為KOH，故選項化學式書寫正確．故選C．【點評】本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵．8、C【詳解】A、水壺中水垢的主要成分是碳酸鈣，純堿的主要成分是碳酸鈉，兩者不能反應(yīng)，不能用純堿除水垢，應(yīng)用食醋，不符合題意；B、用鋼絲球擦洗鋁壺，會將鋁壺表面的氧化鋁薄膜除去，影響鋁壺的使用壽命，不符合題意；C、波爾多液中含有硫酸銅，用鐵桶盛放，鐵會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，使波爾多液失效，符合題意；D、洗滌劑用來洗滌油污，是因為洗滌劑中含乳化劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴，而能夠隨水流走，不是因為洗滌劑能溶解油污，不符合題意。故選C。9、A【解析】A、濃硫酸溶于水放出大量熱，導致量筒的刻度不準確，錯誤；B、硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和二氧化碳、水，正確；C、二氧化碳不可燃，不助燃，可用燃著的木條檢驗，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳，正確；D、蒸發(fā)結(jié)晶過程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，放在液體飛濺，正確。故選A。10、C【詳解】A、甲烷是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；B、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；C、氦氣是不可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火不會引起爆炸；故正確；D、一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；故選：C。11、D【解析】A、由化學式可知，單寧酸是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故A正確；B、由化學式可知，每個單寧酸分子中含有76個碳原子，故B正確；C、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的，則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，一個單寧酸分子中含有46個氧原子，故D錯誤。故選D。12、C【詳解】A、熟石灰具有堿性，可用于改良酸性土壤，故A正確；B、洗潔精能將油污乳化而易于洗滌，故B正確；C、檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水，故C錯誤．D、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，能用于食品防腐，故D正確；故選C13、D【詳解】A、濃鹽酸露置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，質(zhì)量分數(shù)減?。粷饬蛩崧吨迷诳諝庵?，吸收空氣中的水蒸氣，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，故選項A不正確；B、濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)的質(zhì)量減?。粷饬蛩嵛湛諝庵械乃魵猓苜|(zhì)的質(zhì)量不變，故選項B不正確；C、濃硫酸和濃鹽酸露置在空氣中一長段時間，濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，溶液質(zhì)量減小；濃硫酸吸收空氣中的水蒸氣，溶液質(zhì)量增加，故選項C不正確；D、濃鹽酸露置在空氣中，溶質(zhì)氯化氫氣體揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，質(zhì)量分數(shù)減小，pH增大；濃硫酸露置在空氣中，吸收空氣中的水蒸氣，溶劑的質(zhì)量增加，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，PH增大，故選項D正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體；濃硫酸具有吸水性，吸收空氣中的水蒸氣。14、B【詳解】A．由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；可燃冰的主要成分是甲烷，是由不同物質(zhì)組成的混合物；B．可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的，所以常溫常壓下易分解，不易長久保存；C．化學變化中元素的種類不變，水不可能變成石油。D．可燃冰作為一種相對清潔能源，燃燒時熱值高，污染少，但不是對環(huán)境沒有任何危害。選B15、C【詳解】A、根據(jù)化學方程式可知，反應(yīng)后原子種類不變，故A錯誤；B、該化學方程表示氮氣與氧氣在放電條件下生成一氧化氮，故B錯誤；C、化學方程式中化學式前計量數(shù)之比等于參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比，通過化學方程式可以知道參加反應(yīng)的物質(zhì)微粒個數(shù)比，故C正確；D、要想求出生成的NO的質(zhì)量，不一定必須同時知道參加反應(yīng)的N2和O2的質(zhì)量，可根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比以及N2和O2其中任意一種的質(zhì)量求出NO的質(zhì)量，故D錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺長頸漏斗C（或D）一團棉花BC【詳解】（1）鐵架臺是常用的夾持儀器，長頸漏斗是常用的反應(yīng)容器，故儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗。（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置為C或D，選擇上述裝置中的A和C（或D）進行組裝，A裝置中還缺少一團棉花，放在試管口防止高錳酸鉀粉末進入導管，該反應(yīng)的化學方程式為。（3）實驗室制取二氧化碳，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，發(fā)生裝置為B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置為C，實驗室選用BC裝置制取并收集二氧化碳，制取該氣體的化學方程式為；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學方程式為。【點睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗、注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）反應(yīng)物接觸面積大小（2）50%【詳解】（1）搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快，說明反應(yīng)物接觸面積大小會影響反應(yīng)速率。（2）設(shè)：鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x。解得：x=1g鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=。18、（1）3:5:1:1（2）9:4（3）71（4）28.4【詳解】（1）丙烯酰胺(C3H5ON)中各元素原子的個數(shù)比C:H:O:N是3:5:1:1。（2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是（12×3）:16=9:4。（3）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是（12×3）+（1×5）+16+14=71。（4）設(shè)質(zhì)量為x的丙烯酰胺中含6.4g氧元素，則，解得x=28.4g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A補充鐵釘在干燥的空氣中不生銹實驗Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁點燃多余的一氧化碳，避免污染空氣Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【詳解】（1）金屬作導線是利用金屬的導電性，故選：A；（2）根據(jù)鐵在與水和氧氣并存時易生