幼兒園親子活動方案20

第第頁幼兒園親子活動方案幼兒園親子活動方案1活動目標：1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白掛念他人。2、體驗活動快樂、歡快的氛圍，激勵幼兒用心參加群眾活動?；顒恿鞒蹋?、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小伙伴，你們明白這天是什么節(jié)日嗎（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!2、群眾表演歌曲“好娃娃”3、游戲：“夾球走走”活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。4、表演：幼兒歌舞5、游戲：“蒙眼走步”玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠連續(xù)在圈內(nèi)。6、幼兒歌舞7、游戲：搶椅子8、早操表演9、游戲：傳球10、群眾：“包餛飩”激勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。11、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的'小伙伴，這天我們與爺爺奶奶度過了一個快樂的上午，你們快樂嗎爺爺奶奶更快樂呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）幼兒園親子活動方案2活動目的：透過開展秋季運動會，使幼兒及家長在活動用心的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，度過一個幸福、難忘的幼兒園運動會活動；使家長在參加活動中，制造機會讓家長和家長，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！活動主題：秋季運動會——愛家庭、愛運動、愛健康活動口號：讓全家動起來！參加人員：中班組全體幼兒、家長及老師組織布置：活動策劃：活動報名及宣揚：中班各班（形式自定）活動報名表訂立：場所布置：幼兒園后勤組活動設計：1、以班級為單位各班宣揚運動會活動及組織報名。2、比賽項目分為三個組別：寶貝組、父親媽媽組、爺爺奶奶組。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動起來的.目的。3、班級透過自己愿意報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統(tǒng)計?；顒禹椖浚簩氊惤M：1、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。每個幼兒從起點疾馳至場所一端后繞過障礙物回到原點，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝。2、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走參加所另一頭交給另一名幼兒，當全組幼兒都完成比賽后，定時間長短分出勝敗。3、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進，回到盡頭方為完成比賽，看那班用時最短為勝。父親媽媽組：1、拔河比賽：班級與班級之間對抗，雙方人數(shù)相同的情形下進行拔河，看看哪個班級氣力，獲勝班級進入下一輪比賽。最后決出勝敗。2、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶，全部人站在報紙履帶內(nèi)向前進，到達盡頭最快而且沒有讓履帶斷裂的為勝。爺爺奶奶組：1、夾乒乓球接力賽：以班級為單位，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場所一端后轉(zhuǎn)向回原點，每班用時最短全員跑完為勝，乒乓球中途掉落務必會起點重新開始。親子組：1、袋鼠向前沖：以班級為單位，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝。2、蜈蚣遷居：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰，運輸大球至盡頭，整個隊伍走至場所一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘，最快回到原點的為勝?；顒恿鞒蹋?、各班自身擬定宣揚方式及告知家長活動方式2、組織各班報名，將報名表交至石夢月處3、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場（操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中心為比賽場所。）4、活動各項活動半日比完，現(xiàn)場公布比賽成績。5、活動后依據(jù)比賽成績，各班頒發(fā)獎狀及獎品。幼兒園親子活動方案3活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)定的自發(fā)性?；顒訒r間：20xx年6月1日上午8：30——10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地方：幼兒園大操場活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)定的自發(fā)性?；顒訒r間：20xx年6月1日上午8：30——10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、小班家長、中大班家長代表活動地方：幼兒園大操場及各班活動室及大操場活動主持：活動方案及實在時間布置：一、慶祝大會1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：451）園長講話2）幼兒代表發(fā)言3）長代表發(fā)言3、升旗奏國歌8：45—9：004、幼兒操節(jié)表演9：00—9：301）大班花式操表演3）小班仿照操表演4）大班部分幼兒廣播操表演（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45二、幼兒娛樂活動9：45—10：451、小班幼兒親子娛樂活動2、中大班幼兒游戲活動三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00一、活動目標1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自身的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充足的發(fā)揮，在積極的參加中體驗成功、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長有進一步了解自身孩子的機會，加深家園情、老師和同學情、親子情。3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參加活動的準備（1）各班準備繪畫比賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事比賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參加6月1日下午舉辦的全園講故事比賽總決賽）（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意選擇2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園準備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場所布置5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地方：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地方：各班教室5月30日：講故事比賽。地方：各班教室5月31日：老師和幼兒一起進行環(huán)境布置慶?！傲弧?。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地方：操場下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地方：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；2、美術比賽。（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和料子進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自身的思想和感受，體驗制造的歡樂。（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本領的進一步提高；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：幼兒人人參加；能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變更調(diào)整自身敘述的音量和語速；敘述時語言表達流暢，一般話精準。以上活動請家長在家搭配輔導，下面一個活動請家長積極搭配參加。4、親子運動會（1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自身的愛；（2）活動形式：8：05——8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00——11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師引導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。（3）游戲內(nèi)容及要求：A：歡樂的小推車目的.：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的搭配和協(xié)調(diào)本領；進展孩子的上肢氣力。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人搭配著向前走。比賽哪組家庭先到盡頭。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點啟程，到指定地方給父親（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到盡頭者為勝。游戲規(guī)定：讓家長連續(xù)前進，媽媽先到盡頭者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子光腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點啟程，快速前進，以先到盡頭者為勝。游戲規(guī)定：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場所的起點，父親（或媽媽）站在場所中心，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走參加所的中心，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，父親（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到盡頭后，把蛋（沙包）放入盡頭的桶內(nèi)，再跑回場所中心去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規(guī)定：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參加下，這次活動肯定能夠取得圓滿成功。幼兒園親子活動方案4一、活動時間20xx年10月23日上午8：30—12：00二、活動地方太倉公園三、活動目的1．充足利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮玄妙，在郊游活動中找尋秋天，開拓幼兒視野，體驗活動的樂趣。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的`情感。2．增長家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動，工作報告讓家長與幼兒間的親子交流更加緊密。四、活動準備1.班主任發(fā)通知邀請一位家長參加（最好是父親或者媽媽），課件而且告知家長自帶午飯及小零食，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。2.班主任準備好2個游戲內(nèi)容及游戲獎品。3.錄音機、早操音樂。4.每班帶好一個相機。5.班主任預先墊付門票，回園后收取。五、活動流程8：30——9：00公園門口集合9：00——9：30大班韻律操、心得體會早操呈現(xiàn)9：30——10：30親子游戲10：30——11：00親子找尋秋天、自由攝影11：00——11：45公園午餐11：45——12：00回園午睡幼兒園親子活動方案5一、活動主題：慶祝國慶，童心飛揚二、活動目的：1、為迎接祖國媽媽七十歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂。2、通過本次手工活動作品呈現(xiàn)，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個快樂、難忘的節(jié)日。3、在活動開展過程中，讓幼兒認得了解中國的.傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒酷愛祖國的情感。4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家上進一步關注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。三、活動時間：20xx年9月30日下午15：20—16：30四、活動地方：幼兒園多媒體教室五、活動參加人員：全體老師和同學及家長六、活動準備：老師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透亮膠。七、活動過程：1、班級老師提前布置好活動場所，并呈現(xiàn)本次主題活動需制作的各類手工示范作品。2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。3、引導幼兒用自身的方式來表達對祖國的酷愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國的生日送上自身親自制作的禮物。4、老師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛呈現(xiàn)（制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動）。6、老師巡察引導并拍照記錄活動精彩過程。7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。八、注意事項：1、本次活動的組織者為本班三位老師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位老師要相互搭配協(xié)作，以便活動的順當開展。2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的料子，活動當天提前來園，以便活動定時進行。3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的乾凈，活動結(jié)束后請家長與幼兒整理好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)布置下按順序排隊回教室，全部接送幼兒的家長必須在教室接孩子。幼兒園親子活動方案6活動目標：1、學會傾聽，知道向不同的人送不同的祝福，懂得掛念四周的人。2、感受中國人過新年的方式，體驗即將長大一歲的歡樂?；顒訙蕚洌盒脑赶浯?、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash活動過程：一、活動導入觀看關于中國人過新年的flash?！覀兞⒖桃^自身的新年了，誰知道中國人是怎么過新年的？（舞獅、貼對聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋，穿得漂美麗亮、說祝福的話……）剛才啊，邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊，過新年不但要做一些喜慶的事，還要說一些喜慶的話。你們會說些什么祝福的話呢？二、出示大賀卡，老師送祝福。新年到了，邱老師也有一些祝福想要送出。1、送給小伙伴的賀卡。這是一張送給小伙伴的祝?？āＵl的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福？你們覺得這個祝福送給誰最合適呢？（祝福小伙伴們每天健康歡樂地成長，和父親媽媽幸福美滿地生活!）2、送給老年人的賀卡。這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰？為什么？（祝福老年人身體健康，平平安安，長命百歲，精神百倍，笑口常開!）3、送給幼兒園的賀卡。誰知道這張賀卡邱老師想送給誰？誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福？（祝福我們的幼兒園越來越美麗，各處蕩漾著孩子們的笑語，永久是孩子們的樂園，人人都愛它!）—原來祝福除了可以送給人，還可以送給幼兒園，送給我們的城市、祖國，和全世界全部的事物!—近來，海嘯使很多人們失去的生命，失去了親人，也失去了自身的家園，我們在這里也祝福那些正在受災禍威逼的人們早日康復，重新回到健康、歡樂的生活中!—祝福有許很多多，但是不同的祝?？梢运徒o不同的人。拜年的時候啊，遇見不同的人，我們會說不同的祝福。邱老師把祝福送給小伙伴，送給老年人，送給幼兒園，小伙伴們心里是否也有很多祝福想要送呢？三、摸祝福，送祝福瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱，我們一起來玩摸祝福的游戲。游戲規(guī)定：當鼓聲響起，開始傳賀卡，鼓聲停止，賀卡在誰的手中誰就可以從心愿箱里摸一張祝福卡，然后說說你的祝福，你想把祝福送給誰？幼兒園春節(jié)親子活動方案5活動目標：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。2、引導幼兒認真聽其他小伙伴的講話，培育幼兒傾聽習慣?；顒訙蕚洌?、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?；顒舆^程：1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？2、有的小伙伴春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找伙伴，一起看。3、幼兒敘述自身在春節(jié)時的有趣味的事情。4、現(xiàn)在有小伙伴想看看其他小伙伴的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小伙伴看看你在過春節(jié)的有趣味的事。延長活動：幼兒邊看邊敘述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自身家過春節(jié)的事。效果分析：通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小伙伴們回到了春節(jié)時的高興氛圍中去了，一時間難以收復小伙伴們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習慣。從幼兒的愛好入手，針對幼兒的古怪心理設計了這個活動來進行反思。在教學活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認得春節(jié)，觀看春節(jié)照片，敘述過春節(jié)與自身有關的'趣事，相互交流自身在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中，我通過呈現(xiàn)對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自身過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認得，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。賞識春節(jié)相關圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出愛好之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最緊要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實物和圖片、照片引導幼兒說出自身在過春節(jié)時聽到、看到和自身感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最緊要的節(jié)日之一、喜慶、熱鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，而且相互敘述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認知。在活動中，應讓幼兒自主說，把自動權(quán)交給幼兒。我想以后我應當再耐性一點，聽聽幼兒的聲音。本次活動開展的還是比較成功的，成功的關鍵是引起了小伙伴們對傳統(tǒng)節(jié)日的愛好，愛因斯坦有句名言：“愛好是的老師?！彼軒有』锇樽园l(fā)的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！睈酆脤W習有著奇妙的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學習的過程中，老師引起幼兒的學習愛好至關緊要，它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。幼兒園親子活動方案7米線時，判某隊獲勝。（二）若比賽到達2分鐘時限，任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線，則該局為平局。（三）顯現(xiàn)下列情況判對方獲勝：1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時；2、某隊隊員手超出限制標志握繩時；3、注意安全2、游戲名稱：吸乒乓球游戲準備：9個乒乓球，6只籮筐，吸管若干。游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)定：不能用手拿乒乓球。十：幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導幼兒喂父親媽媽吃，并對父親媽媽說辛苦了）老師：現(xiàn)在哦我們親自包的餃子終究出爐了。小伙伴自身做的勞動成績，我們一起來品嘗，我們先喂自身的父親媽媽，也可以跟我們的同伴共享。十一、活動結(jié)束：今日，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽閑來參加哦我們的.親子活動，也由于有你們的參加搭配，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個從前，祝大家新年歡樂，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長！收費通知活動要求：1、提前告知家長開放日時間。2、盡量讓孩子的父親或者媽媽參加。家長需做到：1、把移動電話調(diào)制靜音或震動2、禁止在幼兒園吸煙3、不做影響教學和幼兒活動的事情。幼兒園親子活動方案8活動名稱：踩氣球利用資源：水池參加對象：10個大班家庭目標：磨練幼兒小腿肌肉；培育幼兒英勇精神和合作本領。準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只?；顒舆^程：一、活動身體：重點腳及小腿推拿。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子相互交流。建議為幼兒準備好更換的褲子。幼兒園親子活動方案9一、活動構(gòu)思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中磨練，在磨練中成長！二、活動目標1、通過活動讓幼兒體驗運動的.歡樂，培育幼兒活潑開朗的個性，增長親子之情。2、在活動中，培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。三、活動時間：20xx年xx月xx日（上午/下午）四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”五、活動場所：幼兒園xxx操場六、活動準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參加項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。3、各班要提前引導家長和孩子諳習游戲方法，提示家長與孩子要遵守游戲規(guī)定。4、游戲場所、音響、話筒由分管老師負責布置。5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程：1、家長入園簽到，到各班主任處報到。2、播放運動員進行曲，老師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。3、主持人宣布活動開始：八、活動順序：1、幼兒體操呈現(xiàn)。2、幼兒特色活動呈現(xiàn)：各班室外“xx”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場所布置：小班：活動室前；中班：……；大班：……4、老師與家長接力比賽，5、家長友情賽：拔河比賽幼兒園親子活動方案10一、活動主題：我運動我健康我歡樂二、活動時間：20xx年X月XX日上午08：00——11：00三、活動地方：中心幼兒園內(nèi)四、活動目標：1、培育幼兒對體育活動的喜好，讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣。2、激發(fā)孩子的運動潛能，樹立孩子的自信念，加強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，實現(xiàn)家園共育的目的。五、活動原則：1、安全第一，保證每一個孩子的安全。2、讓孩子真真正正參加，真真正正獲得成功與歡樂，實實在在為孩子、為家長服務。六、活動準備：1、幼兒園環(huán)境及會場布置2、音響（運動員進行曲）3、游戲道具、獎品七、人員布置：總裁判：黃XX（負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處置、授獎等。）副總裁判：李XX（幫助總指揮檢查人員和物資定時到位，負責呈現(xiàn)活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推動活動的順當進行，組織授獎。）活動主持人：劉XX（主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）音響設備：沈XX（負責音響設備及全部音樂的播放）會場布置：程X陳怡然（負責會場的環(huán)境布置）門衛(wèi)安全：鄭XX（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）記錄員：李XX裁判員：程XX各班負責人：各班班主任及老師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）場所順序維護：黃XX屈XX沈XX八、活動流程：1、運動會開幕式（1）主持人宣布——親子趣味運動會開幕（2）園長致開幕詞2、師幼舞動健康（節(jié)目表演）（1）老師健美操《靚麗青春展翅飛旋》（2）舞蹈《春曉》（3）舞蹈《牛奶歌》3、進行家庭趣味親子運動4、運動會閉幕說明事項：1、遵守比賽規(guī)定，服從裁判決議。友情第一，比賽第二、2、各班級老師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或疾馳。3、講清潔，保持比賽場所衛(wèi)生，珍惜公共設施，做文明人。競賽規(guī)程一、比賽時間：20xx年X月30日上午（星期五）二、比賽地方：中心幼兒園活動場所三、比賽項目：（規(guī)定見后）四、比賽方法：1．比賽時間布置：20xx年X月30日上午2．本次比賽以參加性和趣味性為主，體現(xiàn)磨練身體，加強體質(zhì)，加強家園，親子交流，因此各項目不設初賽和決賽，均以成績決議名次。運球走（中班）料子準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和父親分別站在場所的兩端。游戲開始，父親自持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)奖M頭，先到達盡頭者為勝。游戲規(guī)定：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班準備）投籃高手（中班）目標：學會投準進展幼兒的投擲本領以及提升家長與孩子之間搭配的默契性。玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投回到家中長的籃筐里。規(guī)定：家長可以自由調(diào)整籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準備）袋鼠接力（中班）游戲準備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面游戲方法：各班選4組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊，每隊分A、B為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準備）。游戲規(guī)定：1、起跳前不能超出線。2、家長雙手提著袋口不能丟。球球樂（中班）游戲準備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個游戲方法：在場所中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為盡頭，盡頭線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊。三組小伙伴縱隊站在起跑線處，家長站在盡頭線外，幼兒上跑道后自身的家長才可站到盡頭線。游戲開始：第一個小伙伴快速數(shù)10個乒乓球裝進塑料筐，并快速向送家長跑去，跑回到家中長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒連續(xù)依次進行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的'一隊為勝。規(guī)定：1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。2、必須一個球一個球的扔。3、小伙伴自身數(shù)，超出10個裁判拿掉，不足不提示。（道具中二班準備）甜美滿口香（小班）游戲規(guī)定：家長與幼兒并排站于場所一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到盡頭后幫助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最早吃完誰最勝利，家長不許幫助。注:每組有一位老師負責戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪番使用，保證效率與公正。人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子（一大一?。?，共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎，共計四個獎品。料子準備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4把。（道具小一班準備）企鵝家家樂（小班）活動目標：訓練孩子動作的協(xié)調(diào)性和掌控本領，培育父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。游戲方法：孩子飾演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長飾演企鵝媽媽或父親站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達盡頭就是勝利。孩子與家長要搭配好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。人數(shù)：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進行，每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。（道具小一班準備）料子準備：單面接力游戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于盡頭處。搶占陣地（小班）游戲規(guī)定：地上放很多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。人數(shù)：每班限報6個家庭，共計12個家庭參加，6個家庭一組，分兩組進行，每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。料子準備：鼓一面、呼啦圈7個。（道具小二班準備）吹氣球（小班）游戲規(guī)定：從起點啟程，幼兒手拿氣球，爬到盡頭，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最早吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。人數(shù)：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計2個獎項。料子準備：彩色氣球若干。（道具小二班準備）游戲名稱：送紅旗（大班）人數(shù)：家長12名，幼兒12名游戲準備：紅旗六面。游戲玩法：以家庭為單位，每班6個家庭，共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子后往回跑，先到盡頭的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設3個獎項游戲規(guī)定：家長和孩子必須同時起跑。25米“搭橋過河”（大班）（1）活動對象：一個家長與孩子構(gòu)成一組（2）活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最早跑過盡頭為勝。（3）活動規(guī)定：①不能搶先啟程。②只能在自身的直道上前進。③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。穿大鞋（大班）游戲目標：培育幼兒與家長之間的密切情感與合作本領，并在游戲中感受到歡樂游戲準備：能裝下大（家長腳）?。ㄓ變耗_）兩只腳的游戲鞋8只游戲規(guī)定：此游戲必須是家長與幼兒合作完成，假如在游戲過程中鞋子脫落就要返回重走而且不能用手碰鞋子，以先到達盡頭的一組獲勝。游戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋（游戲鞋），從起點繞盡頭回來，再將大鞋快速脫下傳給下一組，依次進行先完成的隊獲勝。手推車（大班）游戲目標：培育幼兒與家長之間的密切情感與合作本領，并在游戲中感受到歡樂游戲準備：手套游戲規(guī)定：游戲過程中幼兒的腳不能落地，假如落地則返回重新開始。游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點向前推著走，最早到達盡頭的為勝。幼兒園親子活動方案11秋風送爽，秋意怡人，正是小伙伴外出秋游的好時機。為了讓小伙伴能更生動、直觀地了解、認得秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體游戲的歡樂。我們大班班級組結(jié)合園本課程本月主題活動“好伙伴一起玩”，讓小伙伴和父親媽媽們一起擁抱大自然，和大自然來個密切的接觸。今日下午組織我們大班幼兒前往健康運動主題公園（江濱公園）進行親子秋游活動。我們的活動宗旨親子同游，伙伴相隨，增長親子同伴的感情。歡樂游戲，食物共享，感受集體活動的樂趣。希望各位家長能夠遵守我們的規(guī)定，看好自身的幼兒注意安全，聽從班級老師指揮，高興的和我們大班全部的小伙伴老師們度過一個快樂的下午?，F(xiàn)在就讓我們啟程吧！活動布置：（1）健康起步點：健康就從這里起步，小伙伴們讓我們跟父親媽媽一起跑出健康，跑出歡樂！大樹相近稍作休息，集合整頓拍集體照。共享美食，環(huán)保教育及游戲活動。（2）集體熱身舞蹈負責人：宋亭各位家長，現(xiàn)在進入我們的熱身環(huán)節(jié)，請大家以班級為單位站好隊，家長站在孩子的兩邊，有請我們活波可愛的宋老師為大家?guī)頍嵘聿?，大家掌聲歡迎?。?）班級組集體趣味游戲:（每名幼兒參加不少于二種）接下來進入我們的游戲環(huán)節(jié)，請大家注意聽游戲規(guī)定，一會樂意參加哪個游戲的就請跟我們的負責老師走。共有四類游戲，游戲一：穿越火線物品準備：跳繩（大一班負責）魏晶老師負責游戲規(guī)定：由家長志愿者負責捉住跳繩兩邊，參加游戲的家長將孩子背在背上從下面穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。游戲二：小兵向前沖（大三班負責）江莉老師負責游戲規(guī)定：家長手撐地做成門洞樣，幼兒從門洞穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。游戲三：毛毛蟲爬呀爬（大二班負責）李艷老師負責游戲規(guī)定：分兩組，每組十人，家長將幼兒背在背上，蹲下捉住前面人的'衣裳，獲勝的一組幼兒得小紅花。游戲四：撕名牌（大四班負責）屈蕾老師負責物品準備：長方形即時貼（各班自選一色自備）游戲規(guī)定：兩班一組，每班10名幼兒，能夠在保護自身名牌的情況下撕掉對方的名牌，就可得小紅花一朵。（準備）游戲五：斗雞樂游戲規(guī)定：4班一組，每班十名幼兒和家長，幼兒圍成大圈，家長站在圈里，最后十名家長獲勝得小紅花。休息非常鐘（3）、親子尋寶環(huán)節(jié)下面進入我們的親子尋寶環(huán)節(jié)，本次尋寶請家長引導幼兒完成這幅尋寶圖，也就是我們的察看記錄表，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受到大自然美好，培育幼兒的察看力，豐富學問，開闊眼界，提高幼兒動手、動口的本領。內(nèi)容：找尋與發(fā)覺，秋天的天氣、植物、動物有什么不同？與父親媽媽一起發(fā)覺做好察看記錄圖表，拍照，統(tǒng)一交給老師。（4）、親子作品：樹葉粘貼畫大自然不但奇妙美好，而且為我們供給了豐富的資源，小伙伴們就讓我們一起與父親媽媽就地取材撿拾樹葉，制作一幅美麗的樹葉粘貼畫吧。（5）、各班拍趣味集體照。九、結(jié)束活動。幼兒園親子活動方案12活動概述：正值春季到來之際，邀請父親媽媽和小伙伴一起制作風箏，放飛風箏放飛想象，充共享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由創(chuàng)意風箏的活動可提升孩子右腦思維的開發(fā)?；顒訉ο螅?歲半到8歲均可協(xié)父母參加活動時間：20xx年4月14日活動流程及內(nèi)容：1、報到：接待參加家庭家長與孩子簽到（工具：簽到本，筆）2、家長領取制作創(chuàng)意風箏料子（白色風箏，線板，彩筆）1套3、巧手風箏diy：家長和小伙伴在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設計、繪畫獨具創(chuàng)意的風箏。4、休息：整理現(xiàn)場環(huán)境；上洗手間等；場所轉(zhuǎn)移。各家長及小伙伴手整理垃圾到垃圾桶5、風箏飛飛：以家庭為單位放飛風箏6、頒獎及活動結(jié)束：主持人宣布風箏節(jié)各獎項，宣布結(jié)束。在“放飛風箏”的活動環(huán)節(jié)后可設計布置“設計獎”“搭配獎”等獎項的評比。7、孩子作畫的同時，主持人給孩子科普風箏的由來。風箏源于春秋時代，至今已20xx余年。相傳墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗?！钡侥媳背?，風箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始，由于造紙業(yè)的發(fā)達，民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代，放風箏成為人們愛好的戶外活動。宋人縝密的《武林舊事》寫道：“清明季節(jié)，人們到郊外放風鳶，日暮方歸?！薄傍S”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》，宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風箏的生動景象。當今，我國放風箏活動，在對外文化交流，加強與世界各國人民友情，進展經(jīng)濟和旅游事業(yè)中發(fā)揮側(cè)緊要作用。操作原理：眾所周知，風箏上天有兩個必須的條件：（1）風箏要在有風的天氣下，風箏才略放飛；（2）風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后一定會掉下來。揚力的產(chǎn)生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的'堵塞，空氣的流速減低，氣壓上升；上層的空氣流通舒適，流速加強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的，這正是風箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產(chǎn)生有2個要素：（1）風力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚力三個力的作用下，風箏在空中基本上是實現(xiàn)受力平衡的。風箏在空中的受力：風力的方向基本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線便利地幼兒園親子活動方案13為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊游戲的歡樂。我園將在年末舉辦“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：一、活動目的：樂意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中加添家庭親子關系的和順，感受迎接新年的歡樂。二、活動時間：20xx年12月31日下午。三、活動地方：幼兒園戶外場所四、活動資料：活動一：揪尾巴準備：尾巴8條。玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，相互揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出?；顒佣哼^小河準備：紙板24塊。玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝?；顒尤哼\西瓜準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。玩法：家長和幼兒在指定的`位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝?；顒铀模捍笪鞴?、小西瓜玩法：家長和孩子應對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝?；顒游澹何业膶殞氃谀睦餃蕚洌翰紟舾赏娣ǎ好總€家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去找尋自我的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)作聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。幼兒園親子活動方案14一、活動時間：20xx年12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：來園活動（各班教室）生活活動新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運動會準備：場所布置、主持人一名、音樂（新年好）過程：1）律動“新年好”2）親子運動游戲放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，應對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往還接力。剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到盡頭拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。搶氣球游戲：準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅