音樂教師工作總結(jié)范文（匯編9篇）

第第頁音樂老師工作總結(jié)范文（匯編9篇）總結(jié)是一種對學(xué)習(xí)、工作或在某個階段所取得的成績進行回顧、分析的文字資料,是提高個人本領(lǐng)的好方法。以下是我為大家收集整理的音樂老師工作總結(jié)范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。音樂老師工作總結(jié)范文第1篇光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有必需的成績，但也有必需的不足?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、基本情形概述首先，我給本身定一個教學(xué)引導(dǎo)思想，我深知本身此刻所從事的是一般教育，將來去當(dāng)音樂家的終歸是少數(shù)，而絕大多數(shù)同學(xué)長大后只能成為喜愛音樂、愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為浩繁的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在快樂的音樂教學(xué)活動中，自發(fā)自動地感受音樂，本身動手去制造音樂，從而獲得音樂素養(yǎng)的提高，智能的開發(fā)和個性的進展。其次，給班級訂立短期目標進行分層次學(xué)習(xí)，從總的完成情形來看，同學(xué)們的音樂素養(yǎng)是越來越好。在教學(xué)中，我堅持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、喜好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學(xué)對美的喜好與努力探求。重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐中活動。二、取得的成績與閱歷1、在教學(xué)中，常常運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，透過藝術(shù)形象的感染來完成同學(xué)的思想教育。同學(xué)在全面的學(xué)習(xí)音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、精準的發(fā)音、清楚的咬字吐詞，另一方面是漸漸要求同學(xué)做到自然音質(zhì)圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。3、在教唱一首新歌，為了使同學(xué)能到達學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于多而雜歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的潛力。三、實行的方法和措施1、為了使同學(xué)能簡單、快樂地上音樂課，常常多用激勵的語言使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計捉住同學(xué)的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。2、更好地培育同學(xué)對音樂愛好的提高和認得。給他們的環(huán)境較為寬松。四、存在的'問題和改善措施二班級游戲活動設(shè)計較少，吸引同學(xué)愛好不夠，在以后的教學(xué)中我會多為同學(xué)設(shè)計一些音樂游戲課件，來提高同學(xué)學(xué)習(xí)用心性。另外，對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)個性注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默氣力運用不夠。在以后的教學(xué)工作中，我要使同學(xué)真正感受到音樂的美育功能。多讓同學(xué)聽好的音樂，唱好的課外歌曲，培育同學(xué)自主創(chuàng)編、自主參加、用心自動學(xué)習(xí)音樂的愛好，以后我要加強部分同學(xué)的思想教育。讓全體同學(xué)動起來。在課堂教學(xué)中我會為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學(xué)后記，反思本身的教學(xué)行為，運用課堂教學(xué)后記清楚的反應(yīng)本身的教學(xué)情形，我利用它適時地思考解決本身的教學(xué)問題，使本身的音樂課教學(xué)效果漸漸好轉(zhuǎn)。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元化，同時以此加添了音樂課的魅力，使同學(xué)更喜愛音樂課了。當(dāng)然在日后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會更加努力地加強音樂老師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為做一名優(yōu)秀的音樂老師勇往奮進。音樂老師工作總結(jié)范文第2篇光陰如梭，新的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、教學(xué)理念本人這學(xué)期重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。開學(xué)初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并依據(jù)八班級同學(xué)的基礎(chǔ)和接受本領(lǐng)的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地布置好學(xué)期教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)是從要我學(xué)————我想學(xué)————我要學(xué)這一過程變化的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學(xué)模式上采納一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問，吸引住同學(xué)的注意力，并不斷地對同學(xué)進行啟發(fā)，誘發(fā)同學(xué)進行積極的思考；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)愛好，從而達到課堂教學(xué)地優(yōu)化。不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默氣力運用不夠。二、實在措施1、通過音樂教學(xué)，提高同學(xué)的音樂審美觀念和審美情趣；2、通過音樂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的愛好和喜好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)整情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)；3、在音樂課堂上培育同學(xué)參加和實踐本領(lǐng)。賞識我國優(yōu)秀的民間音樂（如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等），培育同學(xué)酷愛祖國文化傳統(tǒng)情感。4、教材程度深，在課堂上布置肯定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，同學(xué)以賞識為主，達到開拓視野、提高審美本領(lǐng)的目的。5、對樂理學(xué)問的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓同學(xué)學(xué)會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，漸漸提高同學(xué)的識譜本領(lǐng)。雖然大部分同學(xué)有困難，但從一個學(xué)期教下來，同學(xué)的進步還是較快的6、積極將陽光體育之歌、陜北民歌、器樂等特色教育>引進課堂，拓展同學(xué)視野，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向同學(xué)介紹一些民歌、名曲，作為補充教學(xué)內(nèi)容。8、課內(nèi)讓同學(xué)上臺演唱，培育他們的參加、實踐本領(lǐng)，同學(xué)情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。三、考試為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達本身對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)?？傊?，在以后的教學(xué)中，我會不斷努力，積累閱歷，力求教學(xué)方法有所突破，使同學(xué)的音樂素養(yǎng)得到全面提高。音樂老師工作總結(jié)范文第3篇時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到了期末了，繁忙又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下本身在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教育同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨立，對同學(xué)進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)負二班級和六班級一班的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認真依據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和同學(xué)實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓同學(xué)表現(xiàn)本身的才華，予以了他們充分的表現(xiàn)欲。重視同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好，重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伙伴，讓每個同學(xué)都喜好音樂，喜愛音樂。一、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課，多用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計捉住同學(xué)的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。二、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國歌和兒歌不能唱。2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、在講臺上對拿話筒唱歌。我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；積極參加學(xué)校組織的各項教研活動。由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于本身的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間，使本身的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我本身的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種本領(lǐng)和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉本身。4、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于同學(xué)課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個空白，有待提高和加強。5、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠好，有待改進。6、個人參加比賽不夠積極，失去了很多進步的機會?？傊緦W(xué)期我能盡心盡力干好本身的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好本身教研組的教研活動，能積極搭配學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。音樂老師工作總結(jié)范文第4篇20xx年已悄然遠逝，我們在過去的一年當(dāng)中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在訂立“宏偉藍圖”的同時也不要忘掉回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策本身取得更大的進步?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、在德育方面本人忠誠于黨的教育事業(yè)，各處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求本身。把本身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。積極參加學(xué)校、縣、市教研室各種會議及各項活動；能依據(jù)學(xué)科特點，通過本身在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外教學(xué)熱點、重點新聞，適時領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)，能夠自動與同事討論業(yè)務(wù)，共同進步。掛念集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，重視政整治論的學(xué)習(xí)，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作，捉住每一個學(xué)習(xí)的機會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校布置。二、教育、教學(xué)工作方面（一）堅持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學(xué)對美的喜好與努力探求。重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在音樂賞識課中還加入了一項讓同學(xué)本身介紹音樂，表達本身藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的本領(lǐng)得到了磨練。（二）在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)啟發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)同學(xué)演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸精準的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是漸漸要求同學(xué)做到自然音質(zhì)圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解本領(lǐng)，培育良好的聽覺和培養(yǎng)音樂的“耳樂”。（三）為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課，多用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計捉住同學(xué)的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。更好地培育同學(xué)對音樂的愛好。給他們的環(huán)境較為寬松。我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。三、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微疏忽了對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。還有，對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠，總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。對于學(xué)校布置的其它工作，我也能快樂的接受并很好的完成。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我希望本身在以后的工作中更加努力，為一高的進展做出本身的一份氣力。音樂老師工作總結(jié)范文第5篇作為初一專職音樂老師又有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、喜好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學(xué)對美的喜好與努力探求。重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂賞識課還加入了一項讓同學(xué)本身介紹音樂，表達本身藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的本領(lǐng)得到了磨練。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微疏忽了對樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課，多用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計捉住同學(xué)的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默氣力運用不夠。三、課外活動：為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的計劃，組建器樂隊和音樂愛好小組。這些成員基本上是自己愿意報名參加的。每天的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)構(gòu)成。四、考試：為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂，表達本身對音樂的理解，也為了讓我對每位同學(xué)有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采納了：讓同學(xué)自由選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。另外每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。五、其他：我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)老師進行交流。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。自發(fā)做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃，緊要的得做認真計劃。還有一個較緊要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要快捷。這寫本領(lǐng)都有待提高。音樂老師工作總結(jié)范文第6篇作為專職音樂老師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。一、課堂教學(xué)：堅持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、喜好及情感，年終工作總結(jié)。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)同學(xué)對美的喜好與努力探求。重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在快樂的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂賞識課還加入了一項讓同學(xué)本身介紹音樂，表達本身藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學(xué)的本領(lǐng)得到了磨練。不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微疏忽了對初三、高一同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。二、課堂管理：為了使同學(xué)能輕松、快樂地上音樂課，多用激勵的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計捉住同學(xué)的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。不足：對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認得到本身的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學(xué)。還有，幽默氣力運用不夠。三、課外活動：為了更好地培育同學(xué)對音樂的愛好，按學(xué)校的計劃，在寶賢中學(xué)組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自己愿意報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學(xué)構(gòu)成。每兩周的周末排練。在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會（器樂專場）；組織同學(xué)參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出；舉辦了附中高中的'“三獨”比賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點）都有同學(xué)的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建本身的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽，使同學(xué)失去了一次呈現(xiàn)本身的機會，學(xué)習(xí)、磨練的計會。心里著實愧疚。音樂老師工作總結(jié)范文第7篇本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能依照學(xué)期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教育，全面提高音樂老師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在教務(wù)處的引導(dǎo)以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教研組基本情況介紹我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕集體?，F(xiàn)有三校區(qū)9位專職老師，20余位兼職老師。其中專職老師大部分是小學(xué)高級老師，均?？埔陨蠈W(xué)歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大構(gòu)成員。教育觀念新，創(chuàng)新意識強，教學(xué)水平高，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標。二、本學(xué)期教研組開展情況（一）團隊常規(guī)管理毫不放松。以高度的責(zé)任心、飽滿的熱誠、集中的精力投身到團隊基礎(chǔ)建設(shè)工作之中。從樂器的查漏補缺到樂器的添置，從音樂教室管理制度的訂立到音樂調(diào)研計劃的訂立落實等等工作高效率，高質(zhì)量完成。（二）立足校本培訓(xùn)，促進老師專業(yè)成長老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動就會成“無本之木，無源之水?！睘榱擞行Т龠M研修，提高素養(yǎng)，我組采納“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)模式。同伴互助即把個體的討論引向集體的討論，這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種：（1）隨堂課探討，老師結(jié)對，問題會診等是老師群體同伴互助的日常行為。（2）定期性的同伴互助包括公開課探討、教學(xué)沙龍、理論專題學(xué)習(xí)、同構(gòu)異課等方式。在這些活動中，老師圍繞教育教學(xué)典型問題打開深入細致的研討，提高教研活動的有效性。另外，我們音樂教研組舉辦了“校區(qū)聯(lián)動，同課異構(gòu)”音樂教學(xué)研討活動，并承辦了越城區(qū)音樂主題研修活動。湯莉、郝寧馨兩位老師分別以不同的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格向大家呈現(xiàn)了同課異構(gòu)的精彩課堂。活動中，授課老師們充分呈現(xiàn)了深厚的教學(xué)素養(yǎng)、的教育理念和堅固結(jié)實的教學(xué)基本功，贏得了廣闊同學(xué)和聽課老師的一致好評。課后，還進行了深入、熱誠的互動評課交流。（三）狠抓團隊建設(shè)，培育青年老師。教研活動是我們成長的舞臺，努力提高教科研水平是我們的目標。每學(xué)期的教研組活動，我們每個人均會積極參加，共同學(xué)習(xí)。我們的活動形式除了公開課課堂研討、教學(xué)沙龍、理論學(xué)習(xí)外，還有觀看名師錄像課當(dāng)場寫評課稿、命題討論、教學(xué)質(zhì)量分析、課題討論匯報等。（四）積極組織同學(xué)參加越城區(qū)、紹興市、浙江省中小同學(xué)藝術(shù)大賽。校舞蹈隊節(jié)目被推舉并參加市級比賽，辛苦著并收獲著，受到廣闊家長、老師和同學(xué)的好評。五、課題、音樂賞識調(diào)測情況1、袁治林老師的市級音樂課題《在班級教學(xué)中提高小同學(xué)合唱審美與技能的實踐與討論》正在進行。2、袁治林老師音樂論文《把握音準，讓歌聲飛揚》獲越城區(qū)一等獎。3、郝寧馨老師音樂論文獲越城區(qū)二等獎。成績代表著過去，將來等待著開創(chuàng)，我們組將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力耕耘在教育一線這片樂土上，加強素養(yǎng)教育的討論和實踐，努力使我校的音樂教學(xué)質(zhì)量登上一個新臺階，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一流教研組。音樂老師工作總結(jié)范文第8篇擔(dān)負二班級下學(xué)期音樂課已一個學(xué)期了，我一直都以新課標的要求為教學(xué)理念，從美的角度動身，讓同學(xué)學(xué)會發(fā)覺美、努力探求美、并創(chuàng)造美。小學(xué)二班級下學(xué)期的同學(xué)由于年齡小，愛玩還是他們的天性，所以我捉住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伙伴。于是，在課堂教學(xué)中我布置了四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽、唱、演、畫。這四個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：一、基本情況概述在教學(xué)中堅持以審美教育為核心，重視培育同學(xué)對音樂的愛好、喜好和情感，并重視以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動，提高同學(xué)的音樂表示和鑒賞本領(lǐng)，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進同學(xué)的全面進展。二、教學(xué)方面：1、認真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采納的是電子備課的形式，按要求有單元教學(xué)目標、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和認真的教學(xué)過程（同學(xué)、老師活動預(yù)設(shè)）。2、認真訂立教學(xué)計劃：在對二班級下學(xué)期的同學(xué)進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程規(guī)范》為依據(jù)，訂立出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合小伙伴的實際情況，教學(xué)計劃應(yīng)當(dāng)再認真一點。3、認真上課：注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂堅持安靜。依照備課的準備實施教學(xué)活動，完成教學(xué)目標，本學(xué)期期末，全部同學(xué)能達到優(yōu)秀。三、實行的方法和措施小學(xué)二班級下學(xué)期的同學(xué)由于年齡小，又是剛剛升入小學(xué)的小伙伴，愛玩是他們的天性，所以我捉住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伙伴。于是，在課堂教學(xué)中我布置了三個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽（用心傾聽）、唱（盡情唱歌）、演（游戲扮演）。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的。四、取得的成果與存在的重要問題：成果1、同學(xué)的識譜本領(lǐng)有所加強；2、大膽呈現(xiàn)自身的演唱和舞蹈的本領(lǐng)和表示力有所加強；3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握本領(lǐng)有所加強。4、兩班期末考查優(yōu)秀率均為100%。問題1、同學(xué)演唱歌曲和扮演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠；2、識譜學(xué)習(xí)的積極性不高，且樂譜學(xué)問基礎(chǔ)單??；3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。五、來期改進措施和計劃1、重視音樂審美體驗。通過傾聽音樂、表示音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使同學(xué)充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所沉醉，與之發(fā)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。2、讓同學(xué)多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而加添音樂學(xué)問。3、課堂上結(jié)合同學(xué)實際情況進行授課，除了運用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓同學(xué)真正參加到音樂活動中來，讓同學(xué)對音樂發(fā)生并堅持深厚的愛好?？傊?，在新課程背景下的音樂教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做