開(kāi)封2024年河南開(kāi)封市市直醫(yī)療衛(wèi)生單位招聘161人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析

[開(kāi)封]2024年河南開(kāi)封市市直醫(yī)療衛(wèi)生單位招聘161人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析卷I一.參考題庫(kù)(共420題)1.朱光潛生平最景仰兩個(gè)人，一個(gè)是陶潛，一個(gè)是和他只有一面之緣的弘一法師。他一生奉行的座右銘是“以出世的精神，做人世的事業(yè)”。因做“人世”的事業(yè)，他有儒家兼濟(jì)天下、學(xué)以致用的熱腸，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息"的意志；因有“出世”的精神，他深得道家超然物表、虛靜無(wú)為的精髓，足具淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的神采。不管是風(fēng)平浪靜之時(shí)，還是黑云壓城之日，他始終鍥而不舍，孜孜以求。下列詞語(yǔ)與文段中對(duì)朱光潛描述無(wú)關(guān)的詞語(yǔ)是：A.無(wú)為而治B.不求名利C.意志堅(jiān)強(qiáng)D.胸懷天下2.朊病毒是結(jié)構(gòu)異常的蛋白，能迫使正常蛋白呈現(xiàn)相同的錯(cuò)誤折疊形狀而像傳染病一樣在組織中傳播。這是繼認(rèn)識(shí)到細(xì)菌、病毒、支原體等微生物可以引發(fā)疾病后，人類又發(fā)現(xiàn)的另一種引發(fā)疾病的病原體。因此，如果想要成功開(kāi)發(fā)出有效的治療方法，需要針對(duì)靶向有活性的朊病毒而不是已經(jīng)死亡的斑塊和纏結(jié)物中的大量蛋白。從這段文字中我們可以推出：A.朊病毒的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜B.朊病毒比細(xì)菌危害更大C.朊病毒能夠引發(fā)疾病D.朊病毒引發(fā)的疾病能夠被有效治療3.文化類綜藝節(jié)目要走出同質(zhì)化、低收視的（

），首先還是要在內(nèi)容和形式創(chuàng)新上有所突破，讓人們印象中“高冷”的文化真正具有觀賞（

），讓觀眾產(chǎn)生共鳴和參與感。比如，《國(guó)家寶藏》就用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式解讀國(guó)寶，做到了既有史有據(jù)，又生動(dòng)有趣。A.光環(huán)樂(lè)趣B.怪圈價(jià)值C.窘境價(jià)值D.困境樂(lè)趣4.建設(shè)性沖突是指沖突各方目標(biāo)一致，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、手段不同而產(chǎn)生的沖突。建設(shè)性沖突可以使組織中存在的不良功能和問(wèn)題充分暴露出來(lái)，防止事態(tài)的進(jìn)一步演化。根據(jù)上述定義，下列屬于建設(shè)性沖突的是（

）。A.兩國(guó)外交代表團(tuán)談判破裂致使兩國(guó)關(guān)系惡化B.大專辯論會(huì)的某次比賽中反方辯手贏得勝利C.某公司管理層經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論后確定了新產(chǎn)品營(yíng)銷方案D.夫妻倆因每年給父母的贍養(yǎng)費(fèi)數(shù)額意見(jiàn)不同發(fā)生爭(zhēng)吵5.某國(guó)某年的基尼系數(shù)為0.467，按照國(guó)際通用的衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，該指標(biāo)表明其國(guó)內(nèi)（

）。A.收入分配高度公平B.收入分配絕對(duì)不公平C.收入分配差距較大D.收入分配比較平均6.瀕危植物∶高山植物A.小學(xué)?！媒虒W(xué)樓B.特長(zhǎng)生∶貧困生C.住宅樓∶行政樓D.上弦月∶下弦月7.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素：沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí)，地上的各種大小石頭和泥，小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土，大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫，都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.誘發(fā)裹挾B.成因匯集C.出現(xiàn)夾雜D.引發(fā)聚集8.由于身體的原因，他不得不（

）了這家公司的宴請(qǐng)，雖然他很想去。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推脫B.推卸C.推托D.答應(yīng)9.所謂聯(lián)覺(jué)是指一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)或一種感覺(jué)因另一種感覺(jué)的同時(shí)作用而得到加強(qiáng)的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于聯(lián)覺(jué)的是（

）。A.有人在看到紅色時(shí)會(huì)興奮B.小張想起昨天晚上的惡夢(mèng)，依然心存恐懼C.在炙熱的陽(yáng)光下，小劉帶上墨鏡會(huì)感到舒服些D.深色的服裝比淺色的服裝看上去有收斂的效果10.根據(jù)微觀粒子互相作用力的特點(diǎn)，可將它們分為（

）。A.強(qiáng)子B.輕子C.分子D.傳播子11.3

4

9

32（

）924A.64B.155C.192D.28312.菩提—菩提樹(shù)A.判決—判決書B(niǎo).派生—派生詞C.含羞—含羞草D.防空—防空洞13.1，2－lg2，1+2lg5，1+3lg5，5－4lg2，（

）A.1+5lg5B.2－3lg5C.2+4lg2D.1g3525014.貪腐者都是智商有問(wèn)題的，他們沒(méi)有算清人生的經(jīng)濟(jì)賬、事業(yè)賬、家庭賬。弄得經(jīng)濟(jì)受損、事業(yè)失敗、眾叛親離。而清廉者都是具有大智慧的，他們守住底線，雖兩袖清風(fēng)，卻贏得了人生的幸福和圓滿。甲的智商是有問(wèn)題的，而乙是具有大智慧的。據(jù)此，可以推斷：A.甲是貪腐者，乙是清廉者B.甲是清廉者，乙是貪腐者C.甲不是貪腐者，乙不是清廉者D.甲不是清廉者，乙不是貪腐者15.下列立體圖形，其視圖（正視圖、俯視圖、側(cè)視圖）不可能是所給四個(gè)選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)？A.AB.BC.CD.D16.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況17.民風(fēng)：淳樸A.陽(yáng)光：燦爛B.書本：文化C.樹(shù)木：開(kāi)花D.喜悅：笑容18.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%，究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。這段文字意在說(shuō)明：A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響B(tài).抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理19.下列四幅公共場(chǎng)所標(biāo)識(shí)中，禁止吸煙的是（

）。A.AB.BC.CD.D20.古代官職的變化有一系列的特定詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.拜——授予B.左遷——降職C.擢——提撥D.除——罷免21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D22.森林效應(yīng)是指一棵樹(shù)如果孤零零地生長(zhǎng)于荒郊，即使成活也多半是干枯矮小的；如果生長(zhǎng)于森林中，則枝枝爭(zhēng)搶水露，葉葉競(jìng)?cè)￡?yáng)光，從而可能形成參天聳立、郁郁蔥蔥的景象。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映“森林效應(yīng)”的是：A.狼常到牧場(chǎng)叼羊，牧場(chǎng)主請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了，但不久，羊群體質(zhì)下降，疫病流行，牧場(chǎng)主請(qǐng)來(lái)專家會(huì)診，結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來(lái)，使羊群重?zé)ɑ盍.東風(fēng)街只有一家飯店，飯菜很一般，后來(lái)街對(duì)面開(kāi)了另一家飯店，為了爭(zhēng)奪顧客，兩家店都使出渾身解數(shù)，翻新菜品并降低價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者C.羽毛球錦標(biāo)賽前，球隊(duì)會(huì)分析對(duì)方球員的打法，找到他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，試圖在比賽中揚(yáng)長(zhǎng)避短，擊敗對(duì)手D.某房產(chǎn)中介決定根據(jù)員工績(jī)效排名發(fā)放年終獎(jiǎng)，因此每個(gè)員工的業(yè)績(jī)都有了很大提高23.紅土壤分布于高溫多雨地區(qū)，是由于土壤中礦物質(zhì)的風(fēng)化作用強(qiáng)烈，分解徹底，易溶于水的礦物質(zhì)幾乎全部流失，只剩氧化鐵、鋁等礦物質(zhì)殘留于土壤上層而形成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤24.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示26.下列節(jié)氣不在春季的是：A.谷雨B.驚蟄C.清明D.寒露27.我國(guó)已有或正在建設(shè)的航天發(fā)射場(chǎng)不包括：A.文昌B.西安C.酒泉D.太原28.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題29.小王決定用貸款購(gòu)買一處房產(chǎn)。他認(rèn)為，如果使用某銀行提供的短期貸款可以無(wú)須支付首付，同時(shí)利息也較低，兩年內(nèi)的月利率不超過(guò)0.6%。另外，在過(guò)去的兩年里，房?jī)r(jià)一直在上漲，所以這處房產(chǎn)一定會(huì)升值。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑小王的決定？A.這種短期貸款的低息是暫時(shí)的，在兩年之后其月利率將攀升到0.9%B.房地產(chǎn)行業(yè)在未來(lái)可能會(huì)持續(xù)走低，房?jī)r(jià)也可能隨之大幅下降C.貸款買房后，小王每個(gè)月的還款金額高于目前租房的租金D.小王目前的住處距離單位只有10分鐘的路程30.領(lǐng)導(dǎo)者為有效完成組織目標(biāo)，對(duì)下屬采取的各種影響和激勵(lì)的過(guò)程，體現(xiàn)了（

）職能。A.領(lǐng)導(dǎo)B.計(jì)劃C.組織D.控制31.搭建輸出輸入地勞務(wù)對(duì)接平臺(tái)，采取帶薪在崗試訓(xùn)等多種實(shí)用措施，強(qiáng)化貧困勞動(dòng)力特別是青年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。繼續(xù)落實(shí)增加公益性和生態(tài)管護(hù)崗位安置貧因人口政策，促進(jìn)更多貧困人口就地就近就業(yè)。下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.全力抓好產(chǎn)業(yè)扶貧B.全力抓好就業(yè)扶貧C.全力抓好深度脫貧D.全力抓好東西協(xié)作32.只要是創(chuàng)新，就會(huì)突破一些條條框框，往往越是重大的創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的________也會(huì)越大。我們鼓勵(lì)創(chuàng)新，就不能把所有的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都當(dāng)成________，而要一定程度上允許新技術(shù)去挑戰(zhàn)某些舊的標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣，才不會(huì)讓舊的標(biāo)準(zhǔn)成為阻擋創(chuàng)新的絆腳石。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.修正理所當(dāng)然B.沖擊金科玉律C.超越天經(jīng)地義D.調(diào)整不易之論33.文獻(xiàn)老化指科學(xué)文獻(xiàn)隨著時(shí)間的推移，有效性或有益性逐漸降低，甚至失去作為科學(xué)情報(bào)源存在的價(jià)值。下列屬于文獻(xiàn)老化的是：A.某資料室近幾年陸續(xù)購(gòu)買了大量圖書，由于管理不善，很多已經(jīng)破損不堪B.某科技辭典已經(jīng)出版到第6版，圖書館的1978年第1版幾乎無(wú)人查閱C.某科技雜志1950年第1期上的一篇論文，今天看來(lái)，其測(cè)量數(shù)據(jù)誤差很大D.《1965年××統(tǒng)計(jì)年鑒》的許多數(shù)據(jù)資料，至今仍然受到研究者的高度重視34.根據(jù)規(guī)律，最適合填入“？”處的是（

）。A.AB.BC.CD.D35.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗36.“我太南了”已經(jīng)成為2019年的關(guān)鍵詞之一，這是一種調(diào)侃，但也是一種真實(shí)生活狀態(tài)的（

）。一句大白話說(shuō)得好，每個(gè)人有每個(gè)人的活法。A.反射B.投射C.反應(yīng)D.反映37.當(dāng)你徒步在野外突然遇到泥石流時(shí)，安全的做法是立即：A.往山兩邊跑B.往山兩邊高處跑C.往山上跑D.往山下跑38.慎微，即重視并正確處理細(xì)小的事情；慎初，即把住第一次，守住第一關(guān)。根據(jù)上述定義，下列最不能體現(xiàn)“慎微”這一原則的是：A.婦女權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)的工作人員勸誡人們：家庭暴力不是小事，而是犯罪，大家對(duì)此一定要零容忍B.小菲最近在積極瘦身，她毅力十足，高熱量的食物一次都沒(méi)吃，哪怕是一丁點(diǎn)兒C.李大叔為一年后的馬拉松賽而完成了人生的第一次長(zhǎng)跑，他計(jì)劃著每天都會(huì)比前一天多跑一些，這樣子就能漸漸達(dá)到馬拉松的里程D.媽媽對(duì)小明的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，如果兒子因?yàn)轳R虎大意犯了小錯(cuò)，也會(huì)立刻糾正他39.下面選項(xiàng)中，可由所給圖形經(jīng)過(guò)垂直翻轉(zhuǎn)得到的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示40.番茄∶西紅柿A.小米∶大米B.鳳梨∶菠蘿C.馬鈴薯∶土豆D.蟠桃∶油桃41.唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，把平時(shí)收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中，等到資料積累得可以寫作時(shí)，便將陶罐倒空，將資料整理成文。我們?cè)谌粘５姆e累中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料，譬如描寫景物的詞語(yǔ)，或者環(huán)境描寫的句段，這些都可以為我們以后的寫作服務(wù)。因此，我們?cè)谌粘５膶懽髦锌梢圆扇∧夸浄ㄟM(jìn)行分類，使材料積累一目了然。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.平時(shí)要注意積累，積累可以為我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)很多益處B.積累素材要學(xué)會(huì)分門別類，這樣在用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手C.不同的素材作用不同，要多積累各種類型素材D.要學(xué)會(huì)合理地利用素材，使其為寫作服務(wù)42.我國(guó)古代創(chuàng)造了燦爛的青銅文明，司母戊鼎和四羊方尊是青銅器的代表。以下關(guān)于青銅的說(shuō)法，不正確的是（

）。A.青銅屬于純凈物B.青銅屬于金屬材料C.青銅的硬度比銅大D.青銅耐腐蝕，易鑄造成形43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示44.世界地圖：地球儀A.一元紙幣：一元硬幣B.紙飛機(jī)：飛機(jī)模型C.肖邦畫像：肖邦雕塑D.樓房平面圖：樓房三維圖45.下列措施中，監(jiān)察機(jī)關(guān)在行使監(jiān)督、調(diào)查等監(jiān)察職權(quán)時(shí)，可以采取的有

。A.訊問(wèn)涉嫌職務(wù)犯罪的被調(diào)查人B.將涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪行為的被調(diào)查人留置在特定場(chǎng)所C.查詢、凍結(jié)涉案單位和個(gè)人的存款、匯款、債券、股票等財(cái)產(chǎn)D.搜查被調(diào)查人的身體、物品、住處E.調(diào)取、查封、扣押用以證明被調(diào)查人涉嫌違法犯罪的財(cái)物46.老子說(shuō)“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”。這句話突出體現(xiàn)了辯證法的（

）原理。A.質(zhì)量互變規(guī)律B.否定之否定規(guī)律C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律D.普遍聯(lián)系47.根據(jù)我國(guó)立法法，下列事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人大及其常委會(huì)可授權(quán)國(guó)務(wù)院先行制定行政法規(guī)的是：A.犯罪和刑罰B.對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪C.對(duì)非國(guó)有財(cái)產(chǎn)的征收D.限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰48.某小學(xué)組織外出活動(dòng)，隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中某班班主任趙某接打電話，未能跟進(jìn)照顧本班學(xué)生。此時(shí)該班學(xué)生李某和王某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，李某將王某打傷。關(guān)于王某的人身?yè)p害，下列說(shuō)法中正確的是（

）。A.某小學(xué)應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任B.趙某應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任C.趙某應(yīng)當(dāng)與李某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)連帶責(zé)任D.李某的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，某小學(xué)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任49.正誤∶是非A.優(yōu)劣∶貴賤B.愛(ài)憎∶情仇C.卑微∶渺小D.成敗∶勝負(fù)50.提出“讀其書且知其人”，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度。他屢次提出，研究史學(xué)的人，不論撰述什么問(wèn)題，在史料上都要盡量“竭澤而漁”。提幾個(gè)主題詞，上網(wǎng)一查，然后逐條錄下，這豈不是一網(wǎng)打盡、“竭澤而漁”了嗎？不對(duì)，陳先生所說(shuō)的“澤”，乃是治史者所必需的史料或史源，像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前，初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手。所以，查看目錄學(xué)著作中的史部目錄，或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途。對(duì)這段文字關(guān)于治史的說(shuō)法，理解不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.可以用電腦協(xié)助人腦，但不能以電腦取代人腦B.治史者所必需的史料或史源可謂汗牛充棟C.查看目錄學(xué)著作中的史部目錄才是治史的正途D.“讀其書且知其人”要求對(duì)史料全面掌握51.零露寮寒需霧

霜零鑿賽露騫A.0B.1C.2D.352.下圖是目前為世界上多數(shù)交響樂(lè)團(tuán)所采用的美式樂(lè)隊(duì)席位排列法，★的位置應(yīng)該排列哪種樂(lè)器？A.AB.BC.CD.D53.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同54.實(shí)踐表明多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能夠提高教學(xué)效果。即使課件做得過(guò)于簡(jiǎn)單，只是傳統(tǒng)的板書的“搬家”，未能真正實(shí)現(xiàn)多媒體的功效，也可以起到節(jié)省時(shí)間的作用。以下哪一項(xiàng)陳述是上面的論證所依賴的假設(shè)？A.采用多媒體課件教學(xué)比使用傳統(tǒng)的板書教學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)B.將板書的內(nèi)容移入課件不會(huì)降低傳統(tǒng)板書在教學(xué)中的功效C.有些教師使用的課件過(guò)于簡(jiǎn)單，不能真正發(fā)揮多媒體的功效D.用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書可以節(jié)省寫板書的時(shí)間55.報(bào)告屬于上行文，一般產(chǎn)生于（

）。A.事前和事情過(guò)程中B.事前和事后C.事情過(guò)程之中D.事后和事情過(guò)程之中56.（

）對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營(yíng)對(duì)于（

）A.投入利潤(rùn)B.成本稅收C.生產(chǎn)規(guī)劃D.資本管理57.實(shí)際上，泰坦尼克號(hào)上的救生船數(shù)量是符合英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定的。該項(xiàng)法律規(guī)定的救生船數(shù)量不是基于乘客人數(shù)，而是基于船的噸位。當(dāng)時(shí)所有客船的救生船數(shù)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于需要的數(shù)量，配備救生船的目的不是用來(lái)裝下全體乘客，而是預(yù)備在發(fā)生事故時(shí)將乘客轉(zhuǎn)移到救援船上。在那時(shí)，國(guó)際通用的海事安全規(guī)則是客船上的救生船搭載人數(shù)應(yīng)是船上總?cè)藬?shù)的三分之一，泰坦尼克號(hào)的救生船則可以搭載一半的乘客，白星公司還為這種“對(duì)乘客安全高度負(fù)責(zé)”的額外配置沒(méi)有引起公眾注意而感到委屈。下列說(shuō)法與本文相符的是A.白星公司唯利是圖的做法導(dǎo)致泰坦尼克悲劇的發(fā)生B.英國(guó)當(dāng)時(shí)的法律與國(guó)際通用的海事安全規(guī)則不一致C.泰坦尼克號(hào)配備的救生船數(shù)量超過(guò)法律規(guī)定的數(shù)量D.泰坦尼克號(hào)的悲劇從技術(shù)角度看是完全可以避免的58.張三碰到歹徒持刀搶劫，與歹徒發(fā)生激斗，將歹徒制服。張三的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.領(lǐng)導(dǎo)者品德修養(yǎng)包括（

）。A.移情作用B.自知之明C.客觀性D.以上都是60.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.對(duì)“入其俗，從其令”“入鄉(xiāng)隨俗”認(rèn)識(shí)正確的是（

）。①與人交往時(shí)，要尊重他人的禮儀習(xí)俗②到別人家做客時(shí)，要服從主人的命令③與少數(shù)民族交往中，不能違反民族禁忌，影響民族團(tuán)結(jié)④尊重不同民族的文化習(xí)俗，促進(jìn)民族友好來(lái)往A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④62.歐洲全部位于東半球。（

）0.正確1.錯(cuò)誤63.北京天安門廣場(chǎng)，每天升國(guó)旗的時(shí)刻與日出時(shí)刻相同，下列節(jié)日中，國(guó)旗升旗時(shí)刻最早的是：A.五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)B.六一國(guó)際兒童節(jié)C.八一建軍節(jié)D.十一國(guó)慶節(jié)64.廣播：電視：報(bào)紙（

）。A.衛(wèi)青：霍去?。簼h王朝B.清蒸：紅燒：油炸C.股票：基金：紙張D.恒星：彗星：哈雷65.2019年，人類歷史上首張黑洞照片問(wèn)世。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.一本書共100頁(yè)，小明第一天看了1/5，第二天看了剩下的1/4，剩下的第三天看完，第三天看了多少頁(yè)？A.40B.50C.60D.7067.計(jì)算機(jī)∶電腦A.專家∶學(xué)者B.博士∶研究生C.老鼠∶耗子D.高興∶快樂(lè)68.2020年8月末9月初，先后影響吉林省的臺(tái)風(fēng)有：A.巴威B.美莎克C.海神D.獅子山69.唯物辯證法認(rèn)為聯(lián)系是客觀的，不能以主觀臆想亂聯(lián)系，下列屬于主觀臆想的聯(lián)系的有：A.人的生辰八字決定人的命運(yùn)B.彗星劃過(guò)天空預(yù)示要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)C.遭遇災(zāi)禍?zhǔn)巧系蹖?duì)人類的懲罰D.戀愛(ài)不成功是因?yàn)槟信畬傧嘞嗫?0.可支配收入又稱“國(guó)民可支配收入“或者”居民可支配收入”，是指一個(gè)人在（

）實(shí)際得到的可以用于個(gè)人（

）的那部分收入。A.一年內(nèi)

隨意支配B.一定時(shí)期

內(nèi)隨意支配C.一年內(nèi)

合理支配D.一定時(shí)期

內(nèi)合理支配71.臥薪嘗膽∶勾踐A.舉案齊眉∶孟光B.囊螢映雪∶車胤C.聞雞起舞∶匡衡D.完璧歸趙∶劉琨72.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”這句話強(qiáng)調(diào)的是：A.要注重分析矛盾的同一性B.要注重分析矛盾的斗爭(zhēng)性C.要注重分析矛盾的特殊性D.要注重分析矛盾的普遍性73.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，分別教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)四門課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理74.關(guān)于Excel文件保存，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.Excel文件可以保存為多種類型的文件B.要將本工作簿保存在別處，不能選“保存”，要選“另存為”C.高版本的Excel的工作簿可以打開(kāi)低版本的工作簿D.高版本的Excel的工作簿不能保存為低版本的工作簿75.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚(yú)，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人________，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制，到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展追尋B.望洋興嘆激發(fā)C.不知所措捕捉D.愛(ài)莫能助點(diǎn)燃76.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的。幻覺(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B(niǎo).相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽77.發(fā)酵：美酒A.生銹：潮濕B.山青：水秀C.欠債：貧窮D.提煉：汽油78.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D79.5，11，19，（

），41，55A.24B.29C.32D.3680.年終聯(lián)歡會(huì)臨近，策劃部要從其他幾個(gè)部門提交的節(jié)目中選出三個(gè)作為最后的壓軸節(jié)目，已知現(xiàn)有七個(gè)節(jié)目分別為小品節(jié)目?jī)蓚€(gè)，歌曲節(jié)目三個(gè)，舞蹈節(jié)目?jī)蓚€(gè)，要排好最后三個(gè)節(jié)目，還要滿足如下條件：①相鄰節(jié)目不能屬于同一種類②若第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈③若第二個(gè)節(jié)目是歌曲，則第一個(gè)節(jié)目是舞蹈④若第三個(gè)節(jié)目是小品或者舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲則最后三個(gè)壓軸節(jié)目最可能的排序?yàn)椋篈.小品

舞蹈

舞蹈B.舞蹈

舞蹈

歌曲C.歌曲

小品

舞蹈D.舞蹈

歌曲

小品81.將一張面積為8m2的長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次后，得到的小長(zhǎng)方形面積是：A.2m2B.1m2C.m2D.m282.曾幾何時(shí)，歐洲殖民者走到哪里，朗姆酒就被帶到哪里。當(dāng)?shù)厝吮黄冉邮芰袕?qiáng)的殖民統(tǒng)治，但卻是心甘情愿地接受了朗姆酒，“為了得到朗姆酒，他們甚至愿意付出一切?！敝趁竦卦炀土死誓肪?，而朗姆酒的存在又促進(jìn)了殖民地的不斷擴(kuò)張。作者在上述這段話中沒(méi)有表達(dá)的意思是：A.殖民地人民喜歡殖民者的朗姆酒B.朗姆酒幫助了歐洲殖民地的擴(kuò)張C.朗姆酒隨殖民擴(kuò)張被帶到世界各地D.朗姆酒深受不同種族、不同階級(jí)的喜愛(ài)83.世界上跨經(jīng)度最多的大洲是(

)。A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲84.能源的利用會(huì)引起環(huán)境污染，這種能源主要是：A.風(fēng)能B.潮汐能C.化石能源D.太陽(yáng)能85.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有：A.太陽(yáng)的熱主要通過(guò)紫外線的形式傳到地球上來(lái)B.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線來(lái)工作的C.光的三原色為紅、綠、藍(lán)D.光年是重量單位86.以往的研究認(rèn)為火山爆發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱量C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲(chóng)害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖87.（2016山東濟(jì)南）實(shí)際國(guó)民生產(chǎn)總值增加是由于（

）。

A.匯率下降B.最終產(chǎn)品和勞務(wù)增加C.失業(yè)率下降D.存在通貨膨脹88.某班共有60名學(xué)生，在第一次測(cè)驗(yàn)中有32人得滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中有27人得滿分。如果兩次測(cè)驗(yàn)中都沒(méi)有得滿分的學(xué)生有17人，那么兩次測(cè)驗(yàn)中都獲得滿分的人數(shù)是多少？A.13人B.14人C.15人D.16人89.大氣顆粒物按來(lái)源，可分為一次顆粒物和二次顆粒物。一次顆粒物主要由自然界和人為活動(dòng)直接排放；二次顆粒物是大氣中某些氣態(tài)污染物經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)轉(zhuǎn)化或物理過(guò)程生成的固態(tài)或液態(tài)顆粒物，其物化性質(zhì)及成分組成與參與生成的氣態(tài)污染物有關(guān)。根據(jù)上述定義，下列屬于二次顆粒物的是（

）。A.沙塵暴在大氣中沉淀下來(lái)形成塵埃；B.二氧化硫在大氣中經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)所形成的硫鹽酸；C.機(jī)動(dòng)車排放到大氣中的揚(yáng)塵；D.某工地施工所造成的大氣揚(yáng)塵；90.關(guān)于Twist，下列說(shuō)法不符合文意的是：A.引發(fā)細(xì)胞移動(dòng)及組織重組B.抑制某種細(xì)胞黏附作用C.降低癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移能力D.引起上皮細(xì)胞的上皮—間質(zhì)轉(zhuǎn)化91.6，8，14，22，36，（

）A.49B.58C.61D.7292.下列日常生活常識(shí)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）。A.交通信號(hào)燈中紅色被用作停車信號(hào)是因?yàn)榧t色波長(zhǎng)最長(zhǎng)B.在加油站不能用手機(jī)，因?yàn)樗谑褂脮r(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)C.打籃球時(shí)扭傷了腳，應(yīng)該立即用熱毛巾敷扭傷部位D.家中遇煤氣泄漏事件不能使用房間的電話報(bào)警93.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D94.1，1，1，3，3，5，（

），11。A.8B.5C.10D.995.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D96.房屋∶鱗次櫛比A.散文∶詠月嘲花B.兄弟∶如膠似漆C.技藝∶爐火純青D.心緒∶萬(wàn)般柔情97.下列選項(xiàng)中，能組合成一個(gè)3×3×3立方體方塊的是：A.1、2、3B.2、3、4C.1、3、4D.2、3、598.下列選項(xiàng)中不專屬國(guó)家所有的：A.礦藏B.水流C.森林D.海洋99.根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？A.許和石的賽道相鄰B.許和石之間隔著一條賽道C.許和石之間隔著兩條賽道D.許和石之間隔著三條賽道100.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D101.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，價(jià)值離不開(kāi)使用價(jià)值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤102.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列屬于行政強(qiáng)制措施種類的是：①限制公民人身自由

②查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物

③扣押財(cái)物

④罰款A(yù).③④B.①②④C.①②③D.①②③④103.甲、乙兩項(xiàng)工程分別由一、二隊(duì)來(lái)完成。在晴天，一隊(duì)完成甲工程需要12天，二隊(duì)完成乙工程需要15天；在雨天，一隊(duì)的工作效率要下降40%，二隊(duì)的工作效率要下降10%，結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成這兩項(xiàng)工程，那么在施工的日子里，雨天有（

）天。A.10B.11C.6D.8104.剖析植物生存的環(huán)境，其環(huán)境因子大體上有三大類。下面哪項(xiàng)不屬于：A.氣候因子B.地理?xiàng)l件因子C.土壤因子D.光照因子105.3，2，11，14，（），34A.18B.21C.24D.27106.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖______某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和______我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原107.8，49，28，56，196，112，（

），1372A.14B.24C.33D.60108.73062

67925A.1B.2C.3D.4109.下列一組詞語(yǔ)中，有且僅有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（

）。A.卑怯

辨析

插科打諢B.爆亂

編撰

要言不煩C.座落

渙發(fā)

軍事布署D.毗鄰

贗品

開(kāi)源節(jié)流110.①第一本防水平裝書還將擁有強(qiáng)大的防偽功能②澳大利亞的銀行現(xiàn)在已經(jīng)使用該項(xiàng)技術(shù)來(lái)延長(zhǎng)紙幣的使用壽命，同時(shí)減少偽造的風(fēng)險(xiǎn)③英國(guó)出版商近日透露，世界上第一本防水平裝書有望明年夏天上架銷售④書的外面還有一層防撕毀的堅(jiān)韌的聚合物涂層，整本書的架上壽命可以由此增加兩倍⑤據(jù)了解，防水平裝書將采用先進(jìn)的防水技術(shù)，外面包裹透明的蠟封，這樣即便書潮濕了，字跡也不會(huì)模糊，書頁(yè)也不會(huì)損毀⑥這將是此技術(shù)首次應(yīng)用于普通平裝書。目前，只有專業(yè)的潛水用書可以做到完全防水將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑤④⑥①②B.③①②⑤④⑥C.⑤①②④⑥③D.⑤④⑥②①③111.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題112.聯(lián)覺(jué)心理：指由一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)變化的心理現(xiàn)象。下列利用了聯(lián)覺(jué)心理的是：A.節(jié)日里各家店鋪都掛上了一排排紅燈籠B.臥室裝修為暖色調(diào)讓人感到溫暖C.迷彩服是現(xiàn)代軍隊(duì)普遍使用的一種軍服D.職場(chǎng)套裝的發(fā)明幫助女性更好地融入工作環(huán)境113.堅(jiān)定∶猶豫不決A.緊張∶臨危不懼B.沉默∶滔滔不絕C.安靜∶雞犬不寧D.留戀∶戀戀不舍114.輪船∶海洋A.飛機(jī)∶海洋B.海洋∶鯨魚(yú)C.海鷗∶天空D.河流∶蘆葦115.用18厘米長(zhǎng)的警戒線圍成各種長(zhǎng)方形，要求長(zhǎng)和寬的長(zhǎng)度都是厘米數(shù)，則圍成的長(zhǎng)方形的面積最大是多少？A.18平方厘米B.20平方厘米C.25平方厘米D.40平方厘米116.2644A.AB.BC.CD.D117.下列哪句運(yùn)用了對(duì)比手法：A.春花秋月何時(shí)了，往事知多少B.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中C.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改D.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流118.A.B.C.D.1119.“使用而不占有”和“不使用即浪費(fèi)”是共享經(jīng)濟(jì)的兩個(gè)核心理念。預(yù)計(jì)到2025年，全球采取共享經(jīng)濟(jì)模式的五大主要行業(yè)收益可達(dá)3350億美元。對(duì)共享經(jīng)濟(jì)的理解正確的是（

）。A.共享經(jīng)濟(jì)有效連接供需雙方，根本上解決資源錯(cuò)配的問(wèn)題B.共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了遠(yuǎn)超傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值C.共享經(jīng)濟(jì)讓資源擁有者通過(guò)分享使用權(quán)獲益D.共享經(jīng)濟(jì)的價(jià)值在于花小錢辦大事120.231，84，372，7479，969，234，1113，（

）A.1251B.1333C.2885D.977121.這是首個(gè)通過(guò)聲音進(jìn)行加密的U盤。使用者通過(guò)上面的麥克風(fēng)，便能用自己的聲音識(shí)別開(kāi)啟U盤。8GB大小基本可以滿足日常使用，而且較一般U盤更為安全。為防止感冒引發(fā)聲音變化導(dǎo)致U盤無(wú)法開(kāi)啟的現(xiàn)象發(fā)生，它還帶有特殊應(yīng)急解密方式。最適合作為這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.聲控U盤B.迷你U盤C.加密U盤D.新型U盤122.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于全球分布非常廣泛的灰狼B.基因組DNA的研究解決了家犬起源問(wèn)題C.性情不同，形態(tài)各異的家犬有著共同起源地D.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐123.有實(shí)驗(yàn)表明，秋葵的提取物——秋葵素，對(duì)于治療動(dòng)物糖尿病有一定效果，有人據(jù)此認(rèn)為，秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證？A.接受正規(guī)治療才是糖尿病人控制血糖最為安全有效的途徑B.秋葵素對(duì)II型糖尿病患者有效，對(duì)I型糖尿病患者無(wú)效C.只有使用提取、濃縮后的大劑量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖D.秋葵中所含有的膳食纖維和多種維生素并不比一般蔬菜高124.甲、乙、丙三人共同去盜竊。甲負(fù)責(zé)望風(fēng)，乙入室行竊，丙負(fù)責(zé)接應(yīng)轉(zhuǎn)運(yùn)贓物，甲、乙、丙三人的犯罪屬于（

）。A.簡(jiǎn)單的共同犯罪B.復(fù)雜的共同犯罪C.必要的共同犯罪D.有組織的共同犯罪125.成語(yǔ)“圖窮匕見(jiàn)”的意思是比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來(lái)?！皥D窮匕見(jiàn)”相關(guān)的人稱有：A.荊軻B.燕太子丹C.孟嘗君D.東郭先生126.下列是文某提出的仲裁請(qǐng)求，關(guān)于這些請(qǐng)求正確的是（

）。A.文某可主張?jiān)摴尽澳┪惶蕴钡囊?guī)定違法，勞動(dòng)關(guān)系終止違法B.文某可主張公司終止勞動(dòng)合同違法，要求支付經(jīng)濟(jì)賠償金C.文某可主張公司規(guī)章制度違法，損害勞動(dòng)者權(quán)益，要求即時(shí)辭職并且公司支付經(jīng)濟(jì)賠償金D.文某可同時(shí)獲得違法終止勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)賠償金和即時(shí)辭職的經(jīng)濟(jì)賠償金127.下列屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的有（

）。A.提高系統(tǒng)可靠性B.提高工作效率C.分散數(shù)據(jù)的綜合處理D.使各計(jì)算機(jī)相對(duì)獨(dú)立128.對(duì)偶命題指的是將一個(gè)陳述句中的“所有”與“某些”、“是”與“不是”、“能”與“不能”、“并且”與“或者”、“必然”與“可能”進(jìn)行互換而得到的一個(gè)陳述句。兩個(gè)相互對(duì)偶的命題稱為互對(duì)偶命題。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的兩個(gè)語(yǔ)句屬于互對(duì)偶命題？（

）A.小趙或者小張必然有一個(gè)人獲勝；小趙和小張至少有一個(gè)人失敗B.某些植物可能進(jìn)行光合作用；所有植物都可能進(jìn)行光合作用C.所有人不能在某些時(shí)刻欺騙所有人；某些人能在所有時(shí)刻欺騙某些人D.茶葉和咖啡可能都是健康飲品；茶葉或者咖啡必然不是健康飲品129.張教授是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)委員，所以網(wǎng)上批評(píng)他學(xué)術(shù)不端行為的帖子不可能是真的。以下哪項(xiàng)如果為真，上述推斷才是必然可靠的？A.該委員會(huì)的委員在人選之前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審查B.網(wǎng)絡(luò)上的言論是不可靠的，且批評(píng)的帖子沒(méi)有署真名C.該委員會(huì)的委員從來(lái)沒(méi)有人被指責(zé)有學(xué)術(shù)不端行為D.凡是學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)的委員都不會(huì)有學(xué)術(shù)不端行為130.176÷（0.40＋0.41＋…＋0.99）的商的整數(shù)部分是：A.4B.5C.6D.7131.16×41×17除以7的余數(shù)為：A.1B.2C.3D.4132.關(guān)鍵個(gè)案抽樣指的是選擇那些可以對(duì)事情產(chǎn)生決定性影響的個(gè)案進(jìn)行的研究。目的是將這些個(gè)案中獲得的結(jié)果邏輯地推論至其他個(gè)案。下列屬于關(guān)鍵個(gè)案抽樣的是：A.對(duì)所有購(gòu)買產(chǎn)品的顧客進(jìn)行電子郵件調(diào)查以了解產(chǎn)品可以從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)B.對(duì)若干6歲兒童進(jìn)行訪問(wèn)以剔除專門為6歲兒童開(kāi)發(fā)但不受歡迎的糖果口味C.制定嚴(yán)格的電話抽樣方案，要求調(diào)查員電話訪問(wèn)顧客搜集對(duì)產(chǎn)品包裝的反饋D.在居民區(qū)中隨機(jī)尋找符合產(chǎn)品香味調(diào)查的對(duì)象，邀請(qǐng)測(cè)試完成一份調(diào)查問(wèn)卷133.銀元∶白銀∶貨幣A.齒輪∶金屬∶機(jī)械B.竹筏∶竹子∶木舟C.瓦片∶泥土∶屋頂D.琵琶∶木材∶奏樂(lè)134.5，26，17，124，37，（

）A.85B.144C.263D.342135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.科考隊(duì)員在冰面上鉆孔獲取樣本，測(cè)量不同孔心之間的距離，獲得的部分?jǐn)?shù)據(jù)分別為1米、3米、6米、12米、24米、48米。問(wèn)科考隊(duì)員至少鉆了多少個(gè)孔？A.4B.5C.6D.7137.以下哪項(xiàng)列出的是2隊(duì)上場(chǎng)表演可接受的安排（

）A.前：楊***

中：謝**

后：朱**

B.前：楊**

中：寧**

后：蔡**C.前：林**

中：趙**

后：謝**

D.前：林**

中：趙**

后：蔡**138.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過(guò)，身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚，也渾然不顧快步如飛、勇往直前么？俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說(shuō)明散步：A.貴在散心B.是健身的有效方式C.是陶冶情趣的重要途徑D.重在表現(xiàn)自由率真的天性139.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示140.下列關(guān)于新能源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.新能源包括太陽(yáng)能、核能、天然氣等B.新能源一般對(duì)環(huán)境的污染較小C.新能源普遍具備可再生特征D.新能源開(kāi)發(fā)利用的技術(shù)尚不成熟141.某公園招了10個(gè)人修圍墻，修建1000米用了10天，修完后有2個(gè)工人生病停工，若保持工人效率不變，則剩下的工人再修建2000米的城墻還需要（

）天。A.20B.25C.30D.40142.有人曾

“人工智能是個(gè)筐，什么都能往里裝”，雖然

，但也說(shuō)明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問(wèn)題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時(shí)，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見(jiàn)的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識(shí)別、人臉識(shí)別、機(jī)器翻譯等。很多通過(guò)機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑苛刻B.調(diào)侃尖酸C.揶揄刻薄D.嘲弄刻毒143.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律144.青藏高原被稱為“世界屋脊”，其平均海拔高度在4000米以上，是典型的（

）區(qū)。A.低氣壓、高氧分壓B.高氣壓、高氧分壓C.低氣壓、低氧分壓D.高氣壓、低氧分壓145.某英語(yǔ)專業(yè)有80名學(xué)生，在大三的時(shí)候要進(jìn)行第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，已知該學(xué)校開(kāi)設(shè)了德語(yǔ)、法語(yǔ)和日語(yǔ)三種語(yǔ)言作為英語(yǔ)專業(yè)的第二外語(yǔ)，規(guī)定每名學(xué)生最多只能選擇2門外語(yǔ)。如果按照?qǐng)?bào)名的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，即所選課程完全一致的分為一組，各組人數(shù)互不相同且均為正整數(shù)。已知小組人數(shù)最少的為10人，人數(shù)最多的小組最多有多少人？A.50B.40C.30D.20146.下列情況，金錢可以作為“激勵(lì)因素”而不是“保健因素”的是：A.那些未達(dá)到最低生活標(biāo)準(zhǔn)，急于要養(yǎng)家糊口的人的計(jì)件工資B.組織在個(gè)人所得額外成就而很快給予的獎(jiǎng)金C.以上兩種情況均可以使金錢成為“激勵(lì)因素”D.無(wú)論什么情況下，金錢都只是“保健因素”147.如果只有一天沒(méi)有安排甲快遞公司上門攬收，這天是：（

）。A.周一B.周二C.周四D.周六148.0，6，24，60，120，（

）A.200B.210C.220D.230149.地球南北極上空，經(jīng)常出現(xiàn)極光，下列關(guān)于極光成因的正確說(shuō)法是：A.在地球南北兩極，磁場(chǎng)活動(dòng)異常活躍，磁場(chǎng)與大氣層中的氣體發(fā)生作用，形成了色彩艷麗的極光B.地球南北兩極氣流活動(dòng)活躍，氣流與太陽(yáng)光交互作用，摩擦放電，形成了極光C.來(lái)自太陽(yáng)的高能粒子，在地磁的作用下，聚集到南北兩極，并且與大氣層中的粒子沖撞產(chǎn)生了極光D.南北兩極大氣層比其他地區(qū)厚，折射太陽(yáng)光線的能力很強(qiáng)，照射到南北極區(qū)的光線大部分被折射回去，形成了極光150.“塞翁失馬，焉知非?！庇脕?lái)比喻壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.關(guān)于下列詩(shī)句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象，對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是：A.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”體現(xiàn)動(dòng)物的擬態(tài)B.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”體現(xiàn)植物的向光性C.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)微生物的分解作用D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)植物開(kāi)花受溫度影響152.歐洲列強(qiáng)之間的海外殖民地?cái)U(kuò)張也好，列強(qiáng)之間的海上爭(zhēng)霸也好，都是為了一個(gè)目的，那就是掠奪、榨取海外殖民地。歐洲殖民者對(duì)海外殖民地的掠奪、榨取，其規(guī)模之大、手段之殘酷，都是________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.危言聳聽(tīng)B.難以估量C.駭人聽(tīng)聞D.不計(jì)其數(shù)153.15，16，18，22，30，（

）A.46B.48C.52D.54154.

這種改革，目的是要改變傳統(tǒng)的低效教學(xué)模式，從

學(xué)生的思維、提升學(xué)生綜合人文素質(zhì)出發(fā)，把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂中，通過(guò)高效課堂實(shí)現(xiàn)減負(fù)增質(zhì)的育人

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推行培育目標(biāo)B.推動(dòng)培養(yǎng)目的C.推行培養(yǎng)目標(biāo)D.推動(dòng)培育目的155.帕斯卡∶牛頓∶平方米A.瓦特∶焦耳∶分B.歐姆∶焦耳∶安培C.特斯拉∶韋伯∶牛頓D.焦耳∶歐姆∶秒156.下列句子中多義詞“松懈”的含義與其他三句不同的一句是：A.自以為對(duì)革命有功，擺老資格，大事做不來(lái)，小事又不做，工作隨便，學(xué)習(xí)松懈B.它是一種腐蝕劑，使團(tuán)結(jié)渙散，關(guān)系松懈，工作消極，意見(jiàn)分歧C.為了搞好總復(fù)習(xí)，許多同學(xué)廢寢忘食，毫不松懈D.剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了157.仲裁，是指爭(zhēng)議雙方在爭(zhēng)議發(fā)生前或爭(zhēng)議發(fā)生后達(dá)成協(xié)議，自愿將爭(zhēng)議交給第三方作出裁決，雙方有義務(wù)執(zhí)行的一種解決爭(zhēng)議的方法。平等主體的公民、法人和其他組織之間發(fā)生的合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛，可以仲裁。下列糾紛都不能仲裁：①婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、繼承糾紛；②依法應(yīng)當(dāng)由行政機(jī)關(guān)處理的行政爭(zhēng)議。下列糾紛中，可適用于仲裁的是：A.蔡某與其丈夫劉某因離婚時(shí)的財(cái)產(chǎn)分配及其子女監(jiān)護(hù)權(quán)歸屬發(fā)生的糾紛B.某集團(tuán)與集體經(jīng)濟(jì)組織因土地承包合同發(fā)生的糾紛C.某商貿(mào)有限公司與某物流公司因履行貨物運(yùn)輸合同產(chǎn)生的糾紛D.私營(yíng)企業(yè)主鄭某因不服工商行政管理部門罰款而與之產(chǎn)生的糾紛158.傳統(tǒng)的銀行信貸模式是依賴擔(dān)保和抵押。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的快速

，催生了金融的變革和創(chuàng)新。借助大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，以科技金融的方式

傳統(tǒng)小微業(yè)務(wù)，可以提升金融服務(wù)的質(zhì)量和效率，做到真正意義上的普惠金融。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.崛起打造B.更新推動(dòng)C.啟動(dòng)重構(gòu)D.迭代介入159.理想的學(xué)術(shù)狀態(tài)應(yīng)該是這樣的：所有學(xué)者都________于自己的研究，一旦出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，就無(wú)可避免地________指責(zé)，最終付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.投身

引發(fā)B.潛心

招致C.醉心

遭受D.專注

承受160.“桂林山水甲天下”，桂林山水之所以優(yōu)美的最主要原因是：A.桂林屬于巖溶地貌B.桂林屬于高山地形C.桂林的年降雨量特別大D.桂林的植物種類豐富161.要治服壞人，有時(shí)候要以壞治壞，以小壞對(duì)付大壞，以假壞對(duì)付真壞，壞人也會(huì)做好事，但好人只要做過(guò)壞事就變成了壞人。由此可以推出:A.好人不能治服壞人B.世界上不可能有好人C.做過(guò)好事的人未必是好人D.做過(guò)壞事的人未必是壞人162.《水滸傳》中的水泊梁山位于我國(guó)（

）。A.甘肅省B.山東省C.青海省D.湖南省163.錯(cuò)覺(jué)是指由物理、生理和認(rèn)知等多方面原因引起的對(duì)客觀事物的不正確知覺(jué)。下列不屬于錯(cuò)覺(jué)的是：A.聞雞起舞B.草木皆兵C.杯弓蛇影D.水中撈月164.詩(shī)句“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”描寫的是（

）。A.松樹(shù)B.野草C.竹子D.柏樹(shù)165.為迎接檢閱，某連隊(duì)挑選了63名士兵組成7排9列的方陣。若第1排從左到右的第3個(gè)士兵的位置為，問(wèn)隊(duì)伍中間的位置應(yīng)記為：A.B.C.D.166.3，3，6，18，（

）A.54B.72C.90D.108167.要求你從四個(gè)圖形選項(xiàng)中把與眾不同的一個(gè)挑出來(lái)。A.AB.BC.CD.D168.下列哪一詩(shī)句沒(méi)有反映古代農(nóng)業(yè)豐收的場(chǎng)景？A.田家少閑月，五月人倍忙，夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃B.新筑場(chǎng)泥鏡面平，家家打稻趁霜晴C.甌簍滿篝，污邪滿車，五谷蕃熟，穰穰滿家D.桑柘悠悠水蘸堤，晚風(fēng)晴景不妨犁169.從所給的四個(gè)圖形數(shù)字中，選擇一個(gè)填入？處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.9B.10C.11D.12170.2，3，10，15，26，（

）A.30B.35C.38D.57171.民事法律行為是指公民或法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為，包括附期限的民事法律行為和附條件的民事法律行為。民事法律行為所附的條件是行為人約定的將來(lái)發(fā)生的不確定的合法事實(shí)。附期限的民事法律行為是指在民事法律行為中約定一定期限，并把該期限的到來(lái)作為行為人的民事權(quán)利、義務(wù)發(fā)生、變更、消滅的前提的民事法律行為。根據(jù)上述定義，下列屬于附條件的民事法律行為的是：A.甲向乙說(shuō)：“如果我女兒到外地工作，我就把房屋租給你”B.甲向乙說(shuō)：“如果太陽(yáng)從西方升起，我就把房屋贈(zèng)送給你”C.甲乙在合同中約定：乙須在合同訂立20日內(nèi)支付全部貨款D.甲與乙有積怨，甲與丙協(xié)商并承諾，如果丙將乙打傷，則給丙5000元172.①這當(dāng)中，病毒或細(xì)菌是最大的麻煩制造者，它們的入侵幾乎不可容忍②當(dāng)然，這個(gè)論斷并不是要否認(rèn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，而是希望從另一個(gè)側(cè)面，再想一想：在我們會(huì)生病的這種機(jī)制背后，可能另有隱情③從演化的角度講，生病可能是我們的身體為了達(dá)到另一種目的所產(chǎn)生的一種妥協(xié)④但是，很少有人從一個(gè)系統(tǒng)的角度去思考，人們?yōu)槭裁磿?huì)生?、莺芏嗳苏J(rèn)為，生病就應(yīng)該用最直接有效的藥物控制癥狀，迅速把問(wèn)題扼殺在搖籃里，因?yàn)橐坏┊a(chǎn)生并發(fā)癥，身體可能就要遭受更嚴(yán)重的折磨⑥深入研究，科學(xué)家總會(huì)發(fā)現(xiàn)，這好像不是一次簡(jiǎn)單的攻擊和防御過(guò)程將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①②④⑤⑥B.③⑥④⑤②①C.⑤①④⑥③②D.⑤④③①②⑥173.幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒(méi)有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒(méi)有教育者的主體性，沒(méi)有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的？A.幸福教育是創(chuàng)造性的教育B.幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C.幸福教育來(lái)源于教育者的創(chuàng)造性D.幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng)174.①某人在商店購(gòu)買電火鍋②某人向消費(fèi)者協(xié)會(huì)申訴③發(fā)現(xiàn)電火鍋有質(zhì)量問(wèn)題④商場(chǎng)不同意退貨⑤某人要求退貨A.①⑤④②③B.②①③⑤④C.①③②⑤④D.①③⑤④②175.飛機(jī)：汽車A.電瓶車：自行車B.腳踏三輪車：摩托車C.高鐵：有軌電車D.輪船：皮劃艇176.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D177.事業(yè)單位法人登記事項(xiàng)包括（

）等情況。A.名稱和住所B.法定代表人C.宗旨和業(yè)務(wù)范圍D.經(jīng)費(fèi)來(lái)源178.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家最新的研究顯示，年收入在10000美元以下時(shí)，隨著家庭收入的增加，家庭成員的幸福感會(huì)明顯增強(qiáng)。但是，一旦年收入達(dá)到10000美元以上，即使經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮，家庭收入持續(xù)增加，家庭成員幸福感的增強(qiáng)卻很緩慢。根據(jù)上述觀點(diǎn)，可以推出：A.年收入不足10000美元的家庭可能會(huì)更加幸福B.研究顯示，幸福感與金錢之間并沒(méi)有直接關(guān)系C.調(diào)查表明，幸福感隨家庭年收入的增加而增加D.收入10000美元以上的家庭將面臨幸福感危機(jī)179.下列選項(xiàng)中，可由下圖折疊而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D180.轉(zhuǎn)移收入，是指來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入，如資助、贈(zèng)與和遺產(chǎn)收入等各種形式的轉(zhuǎn)移收入。下列選項(xiàng)中，有關(guān)轉(zhuǎn)移收入說(shuō)法正確的是：A.轉(zhuǎn)移收入是給予者自愿的，與生產(chǎn)、交換的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)關(guān)B.轉(zhuǎn)移收入與工資、業(yè)主利潤(rùn)等一樣，屬于生產(chǎn)、交換過(guò)程的范疇C.轉(zhuǎn)移收入的存在是因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)使用效率的提高D.以上說(shuō)法均不正確181.阿Q和一切不朽的文學(xué)典型一樣，是說(shuō)不盡的。不同時(shí)代、不同民族、不同階級(jí)、不同文化程度的讀者從不同的角度、側(cè)面去解讀它，甚至同一個(gè)讀者在人生的不同階段對(duì)它都會(huì)有不同的理解。這些不同的解讀和理解構(gòu)成了一部阿Q接受史，這部接受史沒(méi)有終結(jié)，也永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。下列說(shuō)法與這段文字不符的是：A.阿Q的形象隨著時(shí)代發(fā)展不斷豐富B.對(duì)阿Q的解讀是個(gè)常說(shuō)常新的話題C.對(duì)阿Q的解讀與讀者自身閱歷有關(guān)D.未來(lái)的人們對(duì)阿Q會(huì)有更新的解讀182.太陽(yáng)是一顆自己發(fā)熱的離地最近的恒星，它是太陽(yáng)系的中心天體。（

）A.正確B.錯(cuò)誤183.3，10，21，36，（

）A.55B.56C.58D.62184.某公司的人力資源部最近發(fā)一則通知：除非你在調(diào)休之前提交申請(qǐng)，否則按曠工處理。以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述通知不同：A.只有在調(diào)休之前提交申請(qǐng)才不會(huì)按曠工處理B.如果在調(diào)休事前提交申請(qǐng)，就不會(huì)按曠工處理C.如果沒(méi)有按曠工處理，那么在調(diào)休之前就提交了申請(qǐng)D.如果沒(méi)有在調(diào)休事前提交申請(qǐng)，那么就按曠工處理185.小李在下班回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人一直跟著他，而且還總相互交流。小李一聽(tīng)是外地人，認(rèn)為自己可能被搶劫犯盯上了，于是加快腳步。突然，小李聽(tīng)到后邊的人喊他“大哥”，以為是他們的動(dòng)手暗號(hào)，于是撿起路邊的磚頭將兩人打倒在地，后來(lái)小李才知道那兩個(gè)人只是想問(wèn)路，于是趕快將傷者送到醫(yī)院，鑒定為重傷。小李的行為屬于（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.假想防衛(wèi)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.防衛(wèi)挑撥186.某單位要在4名員工（含甲、乙兩人）中隨機(jī)選兩名到北京出差，則甲、乙兩人中，至少有1人被選中的概率是：A.B.C.D.187.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說(shuō)明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過(guò)了“關(guān)鍵期”188.甲、乙兩人在一條橢圓形田徑跑道上練習(xí)快跑和慢跑，甲的速度為3m/s，乙的速度是7m/s。甲、乙在同一點(diǎn)同向跑步，經(jīng)100s第一次相遇，若甲、乙朝相反方向跑，經(jīng)多少秒第一次相遇？A.30B.40C.50D.70189.職系是指工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)難易、責(zé)任大小及所需資格條件相似的職位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.質(zhì)檢總局正在將網(wǎng)購(gòu)作為重點(diǎn)，監(jiān)管和服務(wù)兩手抓，以保證網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品的健康發(fā)展。質(zhì)檢總局專門成立了電子商務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控中心，決不能讓假冒產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上

。填入畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.大行其道B.肆無(wú)忌憚C.為所欲為D.為虎作倀191.151，92，59，33，26，（

）A.8B.7C.6D.5192.環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的大系統(tǒng)。一旦發(fā)生問(wèn)題，再來(lái)治理，非但費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民傷財(cái)，而且，有些環(huán)境問(wèn)題難以逆轉(zhuǎn)，甚至是不可逆轉(zhuǎn)。因而，“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)不僅是片面的，而且是危險(xiǎn)的。

這段話主要支持了這樣的一種觀點(diǎn)：A.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題B.對(duì)于環(huán)境問(wèn)題必須是防治結(jié)合，以防為主C.環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、勞民、傷財(cái)?shù)氖?，而且是不可逆轉(zhuǎn)的D.“先發(fā)展，后治理”的觀點(diǎn)也不是沒(méi)有道理的193.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展，深刻地________包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是，借助于量子計(jì)算技術(shù)，人類對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展，從而引發(fā)人類思維能力的________提升。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.融合

戰(zhàn)略性B.改變

根本性C.解決

突破性D.支持

階段性194.31，72，103，175，（

）A.215B.196C.278D.239195.現(xiàn)在，隨著人們對(duì)橡膠認(rèn)識(shí)的深入，橡膠技術(shù)也________，不論是天然橡膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒(méi)有一種原材料像橡膠這樣，________了我們生活的方方面面：從家居日用品到體育娛樂(lè)制品，從醫(yī)療領(lǐng)域到軍事工業(yè)，都隨處可見(jiàn)橡膠制品的影子。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.高歌猛進(jìn)總括B.日臻完善囊括C.今非昔比概括D.革故鼎新包括196.撰寫報(bào)告時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)不包括（

）。A.條理要清楚B.數(shù)據(jù)不能有絲毫的虛假C.中心要明確D.盡可能以繁瑣的文字，反映更多的內(nèi)容197.詐騙電話最主要的特征就是呼出頻次過(guò)高，發(fā)送短信過(guò)多，這是不法分子廣泛撒網(wǎng)的主要方式。因此，有電信公司將平均日撥100余個(gè)電話的設(shè)置為電信網(wǎng)絡(luò)詐騙電話，并將其停機(jī)。下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述電信公司做法的合理性？A.詐騙電話利用非實(shí)名電話或改號(hào)電話實(shí)施呼叫，以避免被停機(jī)B.快遞員、物業(yè)人員、民警等的電話需要多頻次呼出，但不是詐騙電話C.電信及金融機(jī)構(gòu)全面、嚴(yán)格、精準(zhǔn)地落實(shí)實(shí)名制才能徹底打擊電信詐騙D.對(duì)公共服務(wù)電話進(jìn)行停機(jī)或作“詐騙”“騷擾”等標(biāo)記會(huì)導(dǎo)致難以挽回的損失198.魚(yú)餌∶魚(yú)竿A.筆∶書籍B.電腦∶無(wú)線路由器C.鍋鏟∶炒鍋D.寫詩(shī)∶筆199.規(guī)范性公文寫作時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)堅(jiān)決肯定，避免使用“一般”“大概”等不確定的詞語(yǔ)，表示范圍時(shí)不用“等”字表述未盡事項(xiàng)，盡量不用“暫”“擬”等詞語(yǔ)修飾意圖與要求。這體現(xiàn)了規(guī)范性公文寫作的（

）。A.簡(jiǎn)明性B.條理性C.一致性D.嚴(yán)密性200.由甲申曱甲申甴甲由曱A.己已巳乙已巳己已己乙B.上下卡卞下卡土下上卞C.人八六入八六人八人入D.土士二干士二二士土干201.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為：A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月202.白鴿：母鴿：鴿A.柿餅：甜餅：餅B.桃花：梨花：花C.零售：網(wǎng)售：買D.水桶：鐵桶：桶203.殼牌石油公司連續(xù)三年在全球500家大公司凈利潤(rùn)總額中位列第一，其主要原因是該公司有很多的國(guó)際業(yè)務(wù)。下列哪項(xiàng)如果為真，則最能支持上述說(shuō)法？A.與殼牌公司規(guī)模相當(dāng)?shù)珖?guó)際業(yè)務(wù)少的石油公司的利潤(rùn)都比殼牌公司低B.歷史上全球500家大公司凈利潤(rùn)冠軍都是石油公司C.近三年來(lái)全球最大的500家大公司都在努力走向國(guó)際化D.近三年來(lái)石油和成品油的價(jià)格都很穩(wěn)定204.羽絨服∶保暖A.吃飯∶看電視B.汽車∶旅游C.鑰匙∶開(kāi)鎖D.散播∶謠言205.甲、乙、丙工作效率的比例為3∶4∶5，甲單獨(dú)做A工程需要25天，丙單獨(dú)做B工程需要9天，現(xiàn)甲乙丙合作兩項(xiàng)工程，一共需要（

）天。A.8B.9C.10D.11206.嗩吶：樂(lè)器A.凈水器∶空調(diào)B.越野車∶卡車C.太陽(yáng)能∶新能源D.航母∶海戰(zhàn)207.自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的質(zhì)量乘積成（

），跟他們的距離的二次方成（

）。A.正比

反比B.反比

正比C.正比

正比D.反比

反比208.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D209.規(guī)避∶風(fēng)險(xiǎn)A.開(kāi)懷∶暢飲B.彈冠∶相慶C.控制∶管理D.防止∶災(zāi)害210.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D211.下列方法中不屬于模擬情景訓(xùn)練法的是：A.角色扮演B.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論C.結(jié)構(gòu)化面談D.模擬會(huì)議212.彈簧秤：千克：質(zhì)量A.溫度計(jì)：攝氏度：溫度B.直尺：平方米：面積C.表：光年：時(shí)間D.考試：分?jǐn)?shù)：成績(jī)213.李白提壺去買酒，遇店加一倍，見(jiàn)花喝一斗，三遇店和花，喝光壺中酒，壺中原有幾斗酒?A.兩B.一C.八分之七D.六分之五214.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段，數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人類的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理，放棄人際溝通過(guò)程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志215.下列整式中“愛(ài)”代表的數(shù)字是：A.5B.6C.7D.8216.行政令屬于令中用于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)布重大的強(qiáng)制性行政措施的一種公文，行政令的正文部分一般先寫：A.發(fā)令目的B.對(duì)違令者的處罰C.發(fā)文機(jī)關(guān)D.簽發(fā)日期217.從個(gè)別到一般，從一般到個(gè)別的思維方法是（

）。A.歸納與演繹B.分析到綜合C.抽象到具體D.實(shí)踐到認(rèn)識(shí)218.行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定行政許可的實(shí)施情況及存在的必要性適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見(jiàn)報(bào)告該行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤219.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢220.幾何學(xué)

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

詩(shī)詞A.代數(shù)學(xué)；文學(xué)B.土地；情感C.空間；山水D.數(shù)學(xué)；宋詞221.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤222.李某5歲的女兒輪滑時(shí)摔傷，前額處磕出了2cm的口子，李某迅速把女兒帶到附近醫(yī)院就診。急診醫(yī)生清創(chuàng)并簡(jiǎn)單包扎后建議李某帶孩子去另一家美容醫(yī)院進(jìn)行縫合，并解釋美容縫合不易留疤。李某表示不理解：“你到底是技術(shù)不行還是拿了人家回扣啊，這不折騰孩子呢嗎！”面對(duì)這一情形，醫(yī)生最為合適的說(shuō)法是（

）。A.我也是一片好意，您要實(shí)在不愿意跑，那我就直接用常規(guī)針線縫了B.您看這是面部的傷口，又是小孩子，美容