湖北省武漢市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖北省武漢市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.描一描，寫(xiě)—寫(xiě)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累填空。

（1）諺語(yǔ)“__________________，泰山移”告訴我們只要大家齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡；“有理__________________，無(wú)理__________________”提醒我們做事情有道理才能行得通。

（2）意欲捕鳴蟬，__________________。

（3）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，__________________。

（4）“__________________已無(wú)擎雨蓋，________猶有傲霜枝?！痹?shī)句中的“擎”的意思是__________________。2）.補(bǔ)充完整詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

風(fēng)(

)浪靜奔流不(

)橫七(

)八氣(

)敗壞

神機(jī)(

)算鴉(

)無(wú)聲呼風(fēng)(

)雨(

)根到底

（1）選詞填空。______________，是科學(xué)使人類能夠______________，讓我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。

（2）寫(xiě)出畫(huà)線詞語(yǔ)的反義詞：______________

（3）選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：______________________3）.用“堅(jiān)”字組詞填空。

（1）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我們就要(

)改正。

（2）蟋蟀修的住宅十分(

)。

（3）普羅米修斯搖搖頭，(

)地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？”

（4）她雖然樣子?jì)尚?，但意志卻很(

)

（5）李老師忍受著病痛的折磨，(

)給同學(xué)們上課。4）.根據(jù)語(yǔ)境拼寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）溫暖的陽(yáng)光jūn

yún(

)地灑在一望無(wú)垠的zhuāngjià(

)上，yóurú(

)一幅金色的畫(huà)卷，讓人感到shūshì(

)和yúkuài(

)。

（2）法布爾讓人jìngpèi(

)，他發(fā)現(xiàn)了蟋蟀住宅的àomì(

)。蟋蟀shènzhòng(

)地xuǎnzé(

)住址，修建時(shí)，如果感到píláo(

)，就休息一會(huì)，修好后再整修。5）.辨字組詞。

槍(

)堤(

)暮(

)

搶(

)提(

)幕(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.爺爺是個(gè)“養(yǎng)花迷”！圍繞“養(yǎng)花迷”這一中心，下面合適的選材是（）

①專門(mén)買(mǎi)來(lái)關(guān)于養(yǎng)花的書(shū)籍鉆研。②一邊哼著老歌，一邊打掃屋子。

③每天都要把花葉上的塵土擦一擦。④午飯后，躺在藤椅上小憩一會(huì)兒。

⑤有親戚朋友來(lái)，必然拉人家欣賞他養(yǎng)的花，并介紹半天。A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．②③④2）.下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？其中最準(zhǔn)確的選項(xiàng)是（）

白開(kāi)水最容易解渴，有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性，對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開(kāi)水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過(guò)細(xì)胞膜，增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。白開(kāi)水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。A．白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物活性。B．白開(kāi)水能促進(jìn)新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換。C．白開(kāi)水能提高機(jī)體抗病能力。D．白開(kāi)水是人體最需要的天然“飲料”。3）.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．卻看妻子愁何在（回頭看）B．《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》（即將揭曉）C．羌笛何須怨楊柳（埋怨）D．黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（往，到……去）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改成轉(zhuǎn)述句。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你包餃子?！?/p>

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.筆畫(huà)名稱，連一連。

ㄥhéngzhéhéngㄧ

piězhéshùー

乛héngpiěpiě

hénggōunà丿2）.連一連。

小小的藍(lán)藍(lán)的清清的閃閃的

河水船天星星6、排序題（每題5分共2題）

1）.()豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開(kāi)心極了。

()過(guò)春節(jié)了，到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時(shí)候，小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。2）.據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排順序。

(

)司馬光拿起石頭擊破水甕，水流出來(lái)，孩子得救了。

(

)有個(gè)孩子登上水甕，一不小心掉在里面了。

(

)一群孩子在庭院里玩耍。

(

)大家都扔下他離開(kāi)了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀，判斷對(duì)錯(cuò)。

1．一年由春夏秋冬四個(gè)季節(jié)組成。(

)

2．彎彎的月兒像玉盤(pán)。(

)

3．“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”告訴我們：時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。(

)

4．大雁往南飛說(shuō)明春天來(lái)了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

鳥(niǎo)鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

____________________，____________________。

1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________，我還學(xué)過(guò)他的《________》和《_________》。

3．這首詩(shī)描寫(xiě)了________、________、________、________等景物，通過(guò)襯托的手法，寫(xiě)出了山澗的________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.人工智能的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理等。人工智能迅速發(fā)展，將深刻改變?nèi)祟惿鐣?huì)生活、改變世界，將伴隨著你到2029……2033……2043年……請(qǐng)想象未來(lái)，寫(xiě)一篇短文，題目自擬，內(nèi)容奇特又令人信服，表達(dá)清楚。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀殺駱駝破甕昔①有一人，于甕②中盛谷。駱駝入甕食谷，首不得出。既不得出，其人以為憂①。有一老人來(lái)語(yǔ)之曰：“汝莫愁，吾教汝出，汝當(dāng)斬頭，自能出之。”即用①其語(yǔ)，以刀斬頭。既殺駝，而復(fù)破甕，如此癡⑤人，為世人所笑。(選自《百喻經(jīng)》)【注】①昔：從前；古時(shí)候。②甕：一種口小腹大的陶器。③以為憂：以之為憂，為此事發(fā)愁。④用：采納。⑤癡：傻、愚蠢。1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

（1）有一老人來(lái)語(yǔ)之曰

語(yǔ)：______________________

（2）吾教汝出汝：_______________________

（3）以刀斬頭以：_______________________

（4）既殺駝而復(fù)破甕既：_______________________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1)駱駝入甕中食谷，首不得出。

譯文：___________________________

(2)既不得出，其人以為憂。

譯文：_________________________________

(3)既殺駝而復(fù)破甕，如此癡人，為世人所笑。

譯文：_________________________________

3．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？

______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的選文，然后完成習(xí)題。①這是十幾年以前的事了。②在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。③她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進(jìn)到一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著一張條子，說(shuō)是她臨時(shí)有事出去，叫我等著她。④我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來(lái)看，忽然聽(tīng)見(jiàn)外屋板門(mén)吱地一聲開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，又聽(tīng)見(jiàn)有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)。我問(wèn)她：“你要打電話嗎？”她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說(shuō)：“我要××醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血！”我問(wèn)：“你知道××醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎？”她搖了搖頭說(shuō)：“我正想問(wèn)電話局……”我趕緊從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼，就又問(wèn)她：“找到了大夫，我請(qǐng)他到誰(shuí)家去呢？”她說(shuō)：“你只要說(shuō)王春林家里病了，她就會(huì)來(lái)的?！雹菸野央娫挻蛲耍屑さ刂x了我，回頭就走。我拉住她問(wèn)：“你的家遠(yuǎn)嗎？”她指著窗外說(shuō)：“就在山窩那棵大黃果樹(shù)下面，一下子就走到的?！闭f(shuō)著就登、登、登地下樓去了。⑥我又回到里屋去，把報(bào)紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩(shī)三百首》來(lái)，看了一半，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來(lái)，我無(wú)聊地站了起來(lái)，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹(shù)下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門(mén)口買(mǎi)了幾個(gè)大紅桔子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門(mén)口。⑦我輕輕地叩著板門(mén)，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門(mén)，抬頭看了我，先愣了一下，后來(lái)就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見(jiàn)她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。⑧門(mén)邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問(wèn)：“大夫來(lái)過(guò)了嗎？”她說(shuō)：“來(lái)過(guò)了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?！彼窒癜参课宜频卣f(shuō)：“你放心，大夫明早還要來(lái)的。”我問(wèn)：“她吃過(guò)東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！蔽蚁肫鹆宋?guī)?lái)的桔子，就拿出來(lái)放在床邊的小矮桌上。她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的桔子來(lái)，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。⑨我低聲問(wèn)：“你家還有什么人？”她說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒(méi)有說(shuō)下去，只慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊。⑩爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”?我贊賞地接過(guò)，謝了她，她送我到門(mén)外，我不知道說(shuō)什么好，她又像安慰我似地說(shuō)：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。”她用小手在面前畫(huà)一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。?我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明！?我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，看見(jiàn)我提著小桔燈，便問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō)：“從……從王春林家來(lái)?！彼@異地說(shuō)：“王春林，那個(gè)木匠，你怎么認(rèn)得他？去年山下醫(yī)學(xué)院里，有幾個(gè)學(xué)生，被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說(shuō)他常替那些學(xué)生送信……”?當(dāng)夜，我就離開(kāi)那山村，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那小姑娘和她母親的消息。但是從那時(shí)起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈。十二年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了。她媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷恕！膶?xiě)于1957年1月3日1．給文章加一個(gè)合適的題目：______。

2．仔細(xì)閱讀文章第⑩自然段，“爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了”這一處描寫(xiě)有什么作用？

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3．作者為什么說(shuō)“但是從那時(shí)起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈”？

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4．結(jié)合文章中小姑娘的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)的句子，說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得小姑娘是一個(gè)怎樣的人。

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5．文章最后才交代小姑娘的爸爸也失蹤了，這樣的情節(jié)安排有什么好處？

______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

園圓：花()()桌

只支：一()筆一()鴨

近進(jìn)：遠(yuǎn)()()出2）.選詞