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文檔簡介
陜西省銅川市(新版)2024小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).笨bèn
【部首】?
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】“笨”字是一個形聲字,本義是竹里,即竹子的內(nèi)表面,也就是人們通常說的“竹黃”。在小篆文中,該字上邊為“竹”,代表字義:下邊為“本”,代表字音。后來,“笨”字用作形容詞,意為“笨重”,其本義逐漸消失不用。現(xiàn)在人們常用“笨”字來形容一個人智力差,如“愚笨”。此外,“笨”還指做事刻板,不靈活。有這樣行事風格的人,一般在個性上也比較保守。
【常用詞組】笨重蠢笨笨手笨腳
【課文原句】說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。
2、填空題(每題2分共5題)
1).加一加,變成新字再組詞
林+夕=()米+青=()
口+冬=()米+子=()2).根據(jù)情境,寫出劃線詞語的近義詞和反義詞。
(1)上課了,教室里安靜極了。()()
(2)今天的天空真是明朗??!()()3).形近字組詞。
扮()壁()經(jīng)()票()
粉()臂()徑()漂()4).課本回顧
(1)學習了前四個單元的課文,在《不懂就要問》中,我們要學習孫中山_________的精神;我要學習《一塊奶酪》中螞蟻隊長__________的品質(zhì),在《在牛肚子里旅行》中,我看到了青頭和紅頭之間的友誼,明白了好朋友要__________,不論遇到什么事情都要沉著冷靜;在《總也倒不了的老屋》中,我認識了_________的老屋。
(2)秋天到了,看到美麗的楓樹,我停下腳步吟誦到:“_________,________。”從古詩“________,_______”中,我們看到了一個想要捕蟬,可愛又機智的牧童。
(3)為了明白一些道理,老師經(jīng)常讓我們開展辯論比賽,并告訴我們:“__________,___________,”我和哥哥參加雙人跳繩比賽,哥哥告訴我:“__________,__________。”最后,我們?nèi)〉昧藙倮?).把詞語補充完整
與(
)隔(
)(
)(
)悅色
自(
)自(
)揠(
)(
)長
九霄(
)(
)羿(
)九(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.酬謝懂得照耀忘乎所以B.侵略謊言暈倒難已置信C.躁聲銷毀舅父不計其數(shù)D.愛幕繁殖恩惠千真萬確2).如果我們也反著想,可能想到什么呢?()A.水有一個漂亮的杯子。B.每天上午八點準時上課。C.草坪上開出了一些不知名的小花。D.妹妹哭了,因為她不小心摔了一跤。3).下列句子表達沒有語病的是()A.老師忽然漸漸放慢了進度。B.公園新設了由重慶援建的兩個游樂項目。C.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。D.即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).他們走在路上,忽然烏云密布,狂風怒號,接著就是傾盆大雨。(仿寫句子)
__________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
鄧小平爺爺編寫了《本草綱目》
雷鋒叔叔射下了九個太陽
后羿在北京天壇公園栽了一棵小柏樹
李時珍時時不忘幫助有困難的人2).讀一讀,連一連。
長江涌酸溜溜的蛋糕攻打飛機
黃河長脆生生的話梅編織敵人
長城奔軟綿綿的黃瓜駕駛童話6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列詞語按一定順序排列。
1.準備活動領獎品沖刺起跑
__________________________________
2.全部沒有少數(shù)一半多數(shù)
__________________________________
3.臉部身體上身眼球眼睛
__________________________________
4.勞動節(jié)國慶節(jié)元旦婦女節(jié)建軍節(jié)教師節(jié)
__________________________________
5.虞世南陸游吳敬梓林海音劉備
_________________________________
6.東亞湖南中國亞洲長沙
_________________________________2).按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號,寫在前面的括號里。
()手術前,劉伯承堅決不使用麻醉藥。
()講手術臺上病人汗如雨下,一聲不吭,忍受著劇痛,還一直數(shù)著開刀的刀數(shù),醫(yī)生稱贊病人是真正的男子漢,是會說話的鋼板,是軍神。
()劉伯承傷勢很重,找醫(yī)生求治,非常鎮(zhèn)定。
()講手術后,當知道病人原來是劉伯承將軍時,沃克醫(yī)生肅然起敬,深感榮幸地認識了他7、判斷題(每題5分共1題)
1).是非曲直,當堂判。(正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“浪淘沙”是唐代一種曲子名稱,后來也用作詞牌名。(
)
2.“只有一個地球”告訴我們要加快科研,盡快移民到別的星球。(
)
3.“五彩”指的是“黃、青、赤、白、黑”其中“赤”指的是紅色。(
)
4.《書戴嵩畫?!返淖髡呤撬未K軾,畫《?!返淖髡呤翘拼麽浴?
)
5.《三黑和土地》表達了翻身的農(nóng)民對于土地的渴望與熱愛,也提醒我們要善待我們現(xiàn)在擁有的這片土地。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課外閱讀。琴詩蘇軾若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽。1.解釋詞語。
若:______________何:_______________
2.這首詩里的問題是什么?請你給出一個答案。
_______________________________________
3.用自己的話說說這首詩的意思。
________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).寫話天地。
要求:根據(jù)圖畫上的意思寫一段完整的話。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).3.曹沖稱象曹沖生五六歲,智意所及,有若成人之智。時孫權曾致巨象,太祖欲知其斤重,訪之群下,咸莫能出其理。沖曰:“置象于船上,刻其水痕所至。稱物以載之,則校可知矣。復稱他物,則象重可知也?!碧娲髳?,即施行焉。1.解釋下列字的意思。
①及()②訪(
)③咸()④置(
)⑤即(
)
2.解釋下列句子中“若”的意思。
①有若成人之智(
)②若出其中(
)
③中有樓若者(
)④未若柳絮因風起(
)
3.解釋下列句子中“其”的用法。
①欲知其斤重(
)
②必細察其紋理(
)
③人皆吊之,其父曰(
)
④日月之行,若出其中(
)
⑤樓漸低,可見其頂(
)
⑥其恕乎(
)
4.翻譯下列句子:
太祖大悅,即施行焉。
_________________________________________________________
5.文中哪句話從側(cè)面贊美了曹沖年幼卻聰明過人?
_________________________________________________________
6.曹沖是著名的少年聰明人物,在我國歷史上這類人物很多,請再舉一個例子。
_________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).短文閱讀黃繼光(節(jié)選)①黃繼光所在的營已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜;第五天夜晚接到上級的命令,要在黎明之前奪下敵人的597.9高地。②進攻開始了,大炮在轟鳴。戰(zhàn)士們占領了一個又一個山頭,就要到達597.9高地的主峰了。突然,敵人一個火力點兇猛地射擊起來。戰(zhàn)士們屢次突擊,都被比雨點還密的槍彈壓了回來。③東方升起了啟明星,指導員看看表,已經(jīng)四點多了。如果不快摧毀這個火力點,在黎明前就攻不下597.9高地的主峰,已經(jīng)奪得的那些山頭就會全部丟失。④黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導員說:“指導員,請把這個任務交給我吧!”指導員緊握著黃繼光的手,說:“好,我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務。”黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士,拿了兩個手雷,喊了一聲“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧”,向敵人的火力點爬去。⑤敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無數(shù)照明彈升上天空,黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙,冒著烈火,匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲了,另一個戰(zhàn)士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。⑥火力點里的敵人把機槍對準黃繼光,子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣,更加頑強地向前爬,還有20米,10米……近了,更近了。⑦??!黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。⑧轟!敵人的火力點塌了半邊,黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去,不料才沖到半路,敵人的機槍又叫起來,戰(zhàn)士們被壓在山坡上。⑨天快亮了,規(guī)定的時間馬上到了。指導員正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。1.在選文中找出下列詞語的反義詞。
懷疑——(
)失敗——(
)恥辱——(
)動搖——(
)
2.黃繼光所在的營在什么時候,接到上級什么命令?
_____________________
3.黃繼光在什么情況下向指導員請求摧毀敵人火力點的任務的?
____________________
4.兩次“站起來了”贊揚了黃繼光什么精神?
________________________
5.你認為黃繼光是一個怎樣的人?如果你是和黃繼光一同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,看到此情此景,你會對他說些什么?
____________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“”給下面的加點字選擇正確的讀音。
做夢(mènmèng)吃(cīchī)飯睡覺(jiàojào)
井(jǐngjǐn)水戰(zhàn)(zànzhàn)士生?。╞ìngbìn)
純(chúncún)凈陣(zhèizhèn)雨池(cíchí)水2).選字填空。
在再
(1)我(
)次向她表示感謝。
(2)你(
)這里干什么呢?
常常非常
(3)她(
)自己一個人待在家里。
(4)公園里的牡丹花(
)漂亮。13、語言表達(每題6分共1題)
1).按提示
溫馨提示
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