培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第1篇培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第1篇1、簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)、逃生方法(理論知識(shí)講解);

《1》簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處理程序

A、一般火災(zāi)的處理程序(以下不包括特殊情況)

1、一般情況下，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時(shí)及時(shí)報(bào)警、同時(shí)組織滅火、同時(shí)組織人員疏散;

2、當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)人時(shí)，應(yīng)一邊呼救，一邊進(jìn)行處理，必須盡快報(bào)警，邊跑邊呼叫，以便取得他人的幫助;

3、報(bào)警電話：消防隊(duì)“119”公司消防控制室：內(nèi)線：35630或者35606外線：3575630或者3575606

B、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)沉著冷靜，要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。

C、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救人?

1、緩和救人法：在被火圍困人員較多時(shí)，可先將人員疏散到本樓相對(duì)較安全的其它地方，再設(shè)法轉(zhuǎn)移到地面;

2、轉(zhuǎn)移救人法：出口被封鎖時(shí)引導(dǎo)被困人員疏散到屋頂或其他安全地點(diǎn)，利用各種方法通知地面人員，等待救援;

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員;

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實(shí)施滑降;

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢(shì)，將人員從防火梯疏散下來(lái);

6、拉網(wǎng)救人法：發(fā)生有人急欲縱身跳樓時(shí)，可用大衣、被褥、帆布等拉成一個(gè)“救生網(wǎng)”搶救人員;

《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時(shí)報(bào)警，必要時(shí)應(yīng)利用各種通道逃生，如：

(1)利用就近門(mén)窗

(2)利用落水管

(3)利用成品布代替繩索

(4)利用消防水帶代替繩索。如無(wú)任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時(shí)應(yīng)采用彎腰的姿勢(shì)，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個(gè)角落里。

2、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場(chǎng)示范;

《1》滅火器的使用方法與滅火類(lèi)別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為ABC類(lèi)干粉滅火器

(1)、ABC滅火器可以滅哪些種類(lèi)的火災(zāi)

1、撲救A類(lèi)火災(zāi);指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi);

2、撲救B類(lèi)火災(zāi);指甲、乙、丙類(lèi)液體，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災(zāi);

3、撲救C類(lèi)火災(zāi);指可燃?xì)怏w，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi);

4、撲救E類(lèi)(電氣)火災(zāi);

(2)、手提式滅火器的使用方法

1、手提滅火器快速奔赴火場(chǎng);

2、到達(dá)火場(chǎng)2—5米(因火勢(shì)大小而定)停下，拔下安全銷(xiāo);

3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部開(kāi)始噴粉滅火;

C、使用滅火器時(shí)的注意事項(xiàng)?

1、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出;

2、滅火器應(yīng)對(duì)著火焰的根部噴(掃)射;

3、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口;

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓，現(xiàn)場(chǎng)示范;

(1)、消火栓的使用方法

1、打開(kāi)消火栓箱門(mén);

2、取出消防水帶，向著火點(diǎn)展開(kāi);

3、鋪向著火點(diǎn)水帶的'那一側(cè)接上水槍;

4、水帶的另一側(cè)連接消火栓;

5、握緊水搶頭及水管，打開(kāi)消火栓閥門(mén)，即可滅火;

(2)、直流水可以滅哪類(lèi)火災(zāi)

1、撲救

A類(lèi)火災(zāi);

2、直流水不可以直接用于撲救除A類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類(lèi)時(shí)易造成火災(zāi)擴(kuò)大，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時(shí)水流過(guò)大造成火勢(shì)的擴(kuò)展。

(3)、使用消火栓時(shí)的注意事項(xiàng)

1、在消火栓箱門(mén)無(wú)法打開(kāi)時(shí)，可以用周?chē)挠参飳⒉Ａ羲?

2、消防水帶應(yīng)平鋪展開(kāi)，禁止打結(jié);

3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi);

4、直流水不可撲救A類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi);

4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法，現(xiàn)場(chǎng)示范;撲救初起火災(zāi)：一般來(lái)講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時(shí)，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時(shí)機(jī)，迅速組織人員就近利用滅火器材進(jìn)行撲救，并通過(guò)手報(bào)按鈕、內(nèi)線電話、無(wú)線對(duì)講機(jī)等通訊工具向消防監(jiān)控室報(bào)警，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進(jìn)行撲救?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場(chǎng)，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1、“熟悉環(huán)境，暗記出口”

2、“保持冷靜，尋路逃生”

3、“毛巾妙用，過(guò)濾煙毒”

4、“明辨方向，逃離火場(chǎng)”

5、“煙霧場(chǎng)所，匍匐前進(jìn)”

6、“結(jié)繩自救，脫離險(xiǎn)境”

7、“堵塞門(mén)戶，固守求生”

8、“身處高樓，沿梯下跑”

9、“借助器材，火口脫險(xiǎn)”

10、“走投無(wú)路，廁所避難”

11、“利用陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)移疏散”

12、“敲盆晃物，尋求救援”

5、怎樣做好各部門(mén)防火意識(shí)(理論知識(shí)講解)。

人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿?，F(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門(mén)要嚴(yán)守消防安全管理規(guī)定，不能玩忽職守，認(rèn)真做好預(yù)防工作，準(zhǔn)確操作各種儀器設(shè)備，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火的實(shí)踐能力。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第2篇在這次培訓(xùn)會(huì)上，XXX首先就新版制度優(yōu)化內(nèi)容做了簡(jiǎn)要介紹，并在此基礎(chǔ)上以有重點(diǎn)、分層次、理論結(jié)合案例的方式，對(duì)招標(biāo)采購(gòu)制度和工程合約制度進(jìn)行了詳盡培訓(xùn)。具體內(nèi)容有：

1、招標(biāo)采購(gòu)管理制度的要點(diǎn)解讀。包括：招采制度框架及適用范圍;招標(biāo)組織權(quán)限;招標(biāo)工作內(nèi)容要求;招標(biāo)流程規(guī)范性;開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)。

2、招標(biāo)工作標(biāo)準(zhǔn)和流程要求。主要內(nèi)容有：明確并細(xì)化邀請(qǐng)招標(biāo)、議標(biāo)、直接委托的適用范圍;明確并細(xì)化招標(biāo)各項(xiàng)工作流程和標(biāo)準(zhǔn);調(diào)整議標(biāo)流程;調(diào)整直接委托流程等。

最后，希望通過(guò)這些培訓(xùn)，及時(shí)糾正、指導(dǎo)公司員工在工作中存在的問(wèn)題，優(yōu)化工作思路及方式，提高工作效率，最終完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

8月13日，包抓喜河鎮(zhèn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)、縣政府副調(diào)研員金巖主持召開(kāi)專題辦公會(huì)議，就相關(guān)部門(mén)包抓喜河鎮(zhèn)貧困村扶貧開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行了專題研究?？h委常委、縣委辦公室主任李斌出席會(huì)議。紀(jì)要如下:

會(huì)議聽(tīng)取了包抓喜河鎮(zhèn)貧困村的相關(guān)單位關(guān)于包抓工作情況的匯報(bào)。會(huì)議認(rèn)為，近年來(lái)，我縣堅(jiān)持以扶貧開(kāi)發(fā)統(tǒng)攬農(nóng)村工作全局，以“三個(gè)五”扶貧工程和“三問(wèn)三解”活動(dòng)為抓手，大力推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)，取得了明顯成效。尤其是包抓喜河鎮(zhèn)貧困村的14個(gè)單位按照全縣工作部署，及時(shí)深入包抓貧困村調(diào)查摸底，制定幫扶方案，幫助貧困村完善基礎(chǔ)設(shè)施，發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，解決群眾生產(chǎn)生活困難，受到了群眾一致好評(píng)。但總體上看，包抓工作仍然存在個(gè)別單位重視不夠，投入不足，整體工作進(jìn)展不平衡，幫扶效果不夠理想等問(wèn)題，需要在下一階段工作中切實(shí)加以解決。

會(huì)議強(qiáng)調(diào):一要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鎮(zhèn)、單位部門(mén)包村、黨員干部包戶的工作機(jī)制是我縣扶貧開(kāi)發(fā)工作采取的一項(xiàng)重要舉措，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部要懷著對(duì)群眾的深厚感情，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新方法，務(wù)實(shí)推進(jìn)，盡職盡心盡力把扶貧開(kāi)發(fā)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效、樹(shù)立樣板，使貧困村產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，群眾生活水平穩(wěn)步提高，確保我縣“”扶貧開(kāi)發(fā)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。二要突出工作重點(diǎn)。將扶持產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為扶貧包抓工作的首要任務(wù)，積極深入貧困村了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，指導(dǎo)科學(xué)制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助貧困村切實(shí)抓好茶葉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、山林經(jīng)濟(jì)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，破解增收難題，促進(jìn)困難群眾脫貧致富。要加強(qiáng)項(xiàng)目銜接協(xié)調(diào)力度，進(jìn)一步抓好貧困村的水、電、路、活動(dòng)室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為困難群眾脫貧致富奠定基礎(chǔ)。要不斷優(yōu)化單位資金支出結(jié)構(gòu)，擠出部分資金，切實(shí)解決貧困戶和貧困學(xué)生在生產(chǎn)生活中的困難，全面推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。三要做好移民搬遷工作。要嚴(yán)格建房指標(biāo)，尊重群眾意愿，加強(qiáng)項(xiàng)目捆綁，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)移民搬遷工作。同時(shí)，合理規(guī)劃，科學(xué)選址，統(tǒng)籌做好水、電、路等基礎(chǔ)配套工作，確保搬遷戶能搬得出、穩(wěn)得住、能致富。四要完成年度包抓任務(wù)。相關(guān)包抓單位要按照縣委、縣政府的有關(guān)文件要求，認(rèn)真對(duì)照考核任務(wù)進(jìn)行逐項(xiàng)自查，對(duì)排查出的薄弱工作，要進(jìn)一步夯實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化措施、加快推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成年度包抓任務(wù)。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第3篇培訓(xùn)名稱：一日流程中幼兒教師的專業(yè)操作標(biāo)準(zhǔn)

培訓(xùn)教師：北京初樂(lè)元早教機(jī)構(gòu)

馬琳琳

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、什么是核心？

什么是幼兒園教育的核心？什么是核心課程和課程的核心？什么是評(píng)估保教人員的核心？什么是評(píng)估幼兒園的核心？什么是幼兒園管理的核心？什么是幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力核心？是只有一個(gè)核心還是多個(gè)核心？

二、什么是高品質(zhì)？

幼兒園的高品質(zhì)意味著什么？硬件的高品質(zhì)還是軟件的高品質(zhì)？如何才能建構(gòu)高品質(zhì)？

須要控制多少元素才能保證高品質(zhì)？

三、有沒(méi)有共同標(biāo)準(zhǔn)？

世界是否有幼兒園品質(zhì)的共同標(biāo)準(zhǔn)？中國(guó)有沒(méi)有共同標(biāo)準(zhǔn)？共同標(biāo)準(zhǔn)由多少要素構(gòu)成？

共同標(biāo)準(zhǔn)與品質(zhì)是否有必然聯(lián)系？

使用共同標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施幼兒園管理是否能像傻瓜照相機(jī)一樣簡(jiǎn)單？

四、核心

幼兒園教育核心=課程核心課程=生活

課程的核心=師童關(guān)系

評(píng)估保教人員的核心=師童關(guān)系評(píng)估幼兒園的核心=師童關(guān)系幼兒園管理的核心=師童關(guān)系幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力核心=教師只有一個(gè)核心=師童關(guān)系

五、高品質(zhì)

高品質(zhì)=孩子喜歡的幼兒園就是好幼兒園。高品質(zhì)的決定因素=軟件。

建構(gòu)高品質(zhì)過(guò)程=孩子-父母-口碑-品牌。高品質(zhì)決定元素=10個(gè)。

建構(gòu)高品質(zhì)時(shí)間長(zhǎng)度=6-12個(gè)月。

六、共同標(biāo)準(zhǔn)

世界共同標(biāo)準(zhǔn)=符合兒童身心發(fā)展規(guī)律—快樂(lè)。中國(guó)共同標(biāo)準(zhǔn)=符合兒童身心發(fā)展規(guī)律與社會(huì)文化期待—快樂(lè)與學(xué)習(xí)好。共同標(biāo)準(zhǔn)=10個(gè)元素。

共同標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施與保障=高品質(zhì)。

傻瓜照相機(jī)=簡(jiǎn)單到任何有三年帶班和兩年管理經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)都可以輕松使用并效果顯著。

七、共同質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)元素

1、師童關(guān)系-60%；

2、課程及實(shí)施-5%；

3、家園交流-5%；

4、教師資格與職業(yè)發(fā)展-5%；

5、管理-5%；

6、師幼比例-5%；

7、物質(zhì)環(huán)境-3%；

8、健康和安全-5%；

9、營(yíng)養(yǎng)和膳食-2%；

10、評(píng)估（兒童、員工、機(jī)構(gòu)）-5%。八、一日流程中的教育價(jià)值:一日流程既是幼兒園全部課程的載體，也是促進(jìn)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)早期教育目標(biāo)的基本過(guò)程。早期教育目標(biāo)：

為0-6歲兒童創(chuàng)設(shè)適于健康成長(zhǎng)和發(fā)展的生活環(huán)境，從中對(duì)其施加有目的、有計(jì)劃以及有組織的積極影響，從而為其未來(lái)終生發(fā)展奠定全面基礎(chǔ)。

九、幼兒園的一日生活及教育價(jià)值一日流程

簽到：秩序、挑戰(zhàn)、認(rèn)知、自我管理

自由區(qū)域活動(dòng)：選擇、解決問(wèn)題、操作、探索

早間提示：認(rèn)知、自我管理、規(guī)則

集體討論：尊重、話語(yǔ)權(quán)、認(rèn)知、社會(huì)性

分組教學(xué)：選擇、個(gè)別化關(guān)注、操作、規(guī)則

過(guò)渡環(huán)節(jié)：預(yù)警、微型課程、潛課程、分組、規(guī)則

戶外活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、規(guī)則

生活活動(dòng)：合理、秩序、規(guī)則、滲透十、一日流程的意義與目的

1、保證多重教育和課程目標(biāo)的自動(dòng)實(shí)現(xiàn)：

知識(shí)+技能+健康+社會(huì)+情感；

內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力——興趣，動(dòng)機(jī)，習(xí)慣，態(tài)度等。2.將行為標(biāo)準(zhǔn)變成保教人員工作標(biāo)準(zhǔn)：3.將工作標(biāo)準(zhǔn)變成評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)估教師——60%（40%=教師出勤率，兒童出勤率，事故率，家長(zhǎng)抱怨率，團(tuán)隊(duì)。）評(píng)估班長(zhǎng)——50%（50%=團(tuán)隊(duì)，教師流失率，兒童出勤率，事故率，衛(wèi)生，環(huán)境。）

評(píng)估園長(zhǎng)——50%（50%=教師流失率，兒童出勤率，事故率，家園溝通，團(tuán)隊(duì)評(píng)估，衛(wèi)生保健，教師職業(yè)成長(zhǎng)，膳食，其他課程實(shí)施）。4.實(shí)現(xiàn)師童關(guān)系的完全平等：

十一、以一日流程為核心的課程設(shè)置定義課程：

課程是兒童在幼兒園全部日?；顒?dòng)計(jì)劃的總和。詮釋：

由教育目標(biāo)所決定：為兒童未來(lái)終身發(fā)展奠定全面基礎(chǔ)。由兒童自身發(fā)展規(guī)律所決定：課程必須聚焦兒童生活與學(xué)習(xí)過(guò)程，而不是結(jié)果。這是幼兒園教育的基本前提。

十二、幼小銜接課程

教育目標(biāo)：為兒童適應(yīng)小學(xué)教育作全面準(zhǔn)備。

包括：良好學(xué)習(xí)與作息習(xí)慣養(yǎng)成，知識(shí)準(zhǔn)備，能力準(zhǔn)備，技能準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

課程設(shè)置及目標(biāo)

一日流程

主題整合課程

學(xué)科強(qiáng)化課程

數(shù)學(xué)

教育目標(biāo)：讓全部?jī)和ㄕ＃┥胄W(xué)之前形成概念水平的加減運(yùn)算能力。

自然認(rèn)讀

教育目標(biāo)：讓兒童完成規(guī)定的閱讀量，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，并對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚興趣。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第4篇此次會(huì)議離“四川省第一屆小兒推拿學(xué)術(shù)會(huì)議（8。29成都會(huì)議）”不過(guò)8個(gè)月。但就在這樣短的時(shí)間內(nèi)，四川的小兒推拿卻發(fā)展迅速。先后有《成都商報(bào)》、《中國(guó)商報(bào)》、《中國(guó)養(yǎng)生與康復(fù)雜志》和成都人民廣播電臺(tái)等對(duì)小兒推拿進(jìn)行專題報(bào)導(dǎo)。開(kāi)展小兒推拿的機(jī)構(gòu)和醫(yī)院越來(lái)越多。目前，成都寇小兒醫(yī)館每天推拿患兒在100人以上，新近開(kāi)診的肖小兒醫(yī)館也接近100人，廖教授診所每天人氣都旺。可以預(yù)見(jiàn)，由于媒體的宣傳，由于小兒推拿本身的特色，由于人們觀念的轉(zhuǎn)變，小兒推拿將會(huì)迎來(lái)歷史性的機(jī)遇。

會(huì)議呼吁有條件的醫(yī)院盡快行動(dòng)起來(lái)，把握先機(jī)，創(chuàng)新模式，積極開(kāi)展小兒推拿。為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為子孫后代造福。

公司培訓(xùn)科針對(duì)多次定崗未過(guò)這一問(wèn)題，組織各分廠兩次及以上定崗未過(guò)人員對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題及建議開(kāi)展一次討論交流。通過(guò)大家討論內(nèi)容來(lái)看，各位職工在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題主要以下幾個(gè)方面：

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第5篇為了進(jìn)一步推廣、宣傳小兒推拿，四川省針灸學(xué)會(huì)于20xx。4。24—26日在宜賓興文縣舉辦了四川省第二屆小兒推拿學(xué)術(shù)會(huì)議。會(huì)議得到了全省許多醫(yī)院的響應(yīng)。共計(jì)60多個(gè)單位派人參加。還有來(lái)自美國(guó)的謝文杰先生，湖南中醫(yī)藥大學(xué)著名小兒推拿家王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)田心、陳絲等也受學(xué)校委托參會(huì)。還有來(lái)自廣西、湖北、陜西、貴州和重慶的代表。

會(huì)議開(kāi)幕式隆重簡(jiǎn)樸。興文縣衛(wèi)生局和中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)會(huì)議的召開(kāi)致歡迎詞。四川省針灸學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周建偉先生代表學(xué)會(huì)作了重要講話。他充分肯定了廖品東教授小兒推拿團(tuán)隊(duì)在推廣和研究小兒推拿中所做出的成績(jī)?？陀^評(píng)價(jià)了當(dāng)前小兒推拿的現(xiàn)狀，對(duì)我省小兒推拿的發(fā)展寄予了厚望。廖品東教授簡(jiǎn)要介紹了這次會(huì)議的`主要議題。四川省針灸學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁繁榮發(fā)來(lái)了“祝會(huì)議隆重召開(kāi)”的賀信，成都中醫(yī)藥大學(xué)副校長(zhǎng)余曙光在賀詞中說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。

會(huì)議根據(jù)小兒推拿的特點(diǎn)，采取了理論講述和臨床實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。

會(huì)議自始至終緊張，有序。沒(méi)有人中途無(wú)故離場(chǎng)。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第6篇會(huì)議名稱：峽谷村實(shí)用技能培訓(xùn)會(huì)

時(shí)間：20xx年3月3日

地點(diǎn)：峽谷村村委會(huì)活動(dòng)辦公室

生豬養(yǎng)殖技術(shù)

一、實(shí)行保護(hù)性飼養(yǎng)

二、推行高密度養(yǎng)成豬

三、育肥豬超90公斤后

四、飼料要廉

五、防疫要嚴(yán)

1、防疫管理

2、疫病控制

3、免疫

4、疫病監(jiān)測(cè)

5、疫病的撲滅

6、消毒

7、飼料和獸藥使用

六、出欄要適時(shí)

七、“倒喂法”養(yǎng)豬

八、飼養(yǎng)管理

1、哺乳仔豬

2、斷奶仔豬

3、生長(zhǎng)肥育豬

4、豬群管理

九、常見(jiàn)豬病的5個(gè)藥方

1、弓形蟲(chóng)與鏈球菌混合感染

2、附紅細(xì)胞體病

3、氣喘病、胸膜肺炎

4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細(xì)小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉

5、細(xì)菌腸炎、腹瀉

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第7篇會(huì)議名稱：消防安全知識(shí)培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)演練

會(huì)議時(shí)間：20XX年7月23日

會(huì)議地點(diǎn)：三樓會(huì)議室和酒店外場(chǎng)

會(huì)議主持人：

會(huì)議記錄人：

參會(huì)人員酒店全體員工

會(huì)議主要內(nèi)容

消防演習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

一、在職員工必須具備的能力。

1、所有員工必須接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),必須做到一懂、二知、三會(huì)。一懂:緊急情況下安全疏散，二知:火警電話號(hào)碼119滅火器材的放置地點(diǎn)和位置，三會(huì):會(huì)報(bào)火警會(huì)使用滅火器會(huì)撲救初起火。

2、結(jié)合酒店及員工所在崗位的特點(diǎn),做好針對(duì)性的消防培訓(xùn)。

3、定期做消防演習(xí)及消防知識(shí)的再培訓(xùn)。

4、入職員工須經(jīng)過(guò)保衛(wèi)消防培訓(xùn)后,方可上崗。

二、培訓(xùn)內(nèi)容如下:

1、簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)、逃生方法(理論知識(shí)講解);

《1》簡(jiǎn)單火災(zāi)撲救知識(shí)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處理程序

A、一般火災(zāi)的處理程序(以下不包括特殊情況)

1、一般情況下，發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)同時(shí)及時(shí)報(bào)警、同時(shí)組織滅火、同時(shí)組織人員疏散;

2、當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)人時(shí)，應(yīng)一邊呼救，一邊進(jìn)行處理，必須盡快報(bào)警，邊跑邊呼叫，以便取得他人的幫助;

3、報(bào)警電話：消防隊(duì)“119”公司消防控制室：內(nèi)線：35630或者35606外線：3575630或者3575606

B、報(bào)警時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)沉著冷靜，要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車(chē)。

C、發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何救人?

1、緩和救人法：在被火圍困人員較多時(shí)，可先將人員疏散到本樓相對(duì)較安全的其它地方，再設(shè)法轉(zhuǎn)移到地面;

2、轉(zhuǎn)移救人法：出口被封鎖時(shí)引導(dǎo)被困人員疏散到屋頂或其他安全地點(diǎn)，利用各種方法通知地面人員，等待救援;

3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員;

4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內(nèi)可利用的繩索實(shí)施滑降;

5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢(shì)，將人員從防火梯疏散下來(lái);

6、拉網(wǎng)救人法：發(fā)生有人急欲縱身跳樓時(shí)，可用大衣、被褥、帆布等拉成一個(gè)“救生網(wǎng)”搶救人員;

《2》自救逃生方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即組織人員撲火、疏散并及時(shí)報(bào)警，必要時(shí)應(yīng)利用各種通道逃生，如：

(1)利用就近門(mén)窗

(2)利用落水管

(3)利用成品布代替繩索

(4)利用消防水帶代替繩索。如無(wú)任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

注意：逃生時(shí)應(yīng)采用彎腰的姿勢(shì)，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個(gè)角落里。

2、怎樣使用滅火器，現(xiàn)場(chǎng)示范;

《1》滅火器的使用方法與滅火類(lèi)別本公司范圍內(nèi)所配備的滅火器均為ABC類(lèi)干粉滅火器

(1)、ABC滅火器可以滅哪些種類(lèi)的火災(zāi)

1、撲救A類(lèi)火災(zāi);指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi);

2、撲救B類(lèi)火災(zāi);指甲、乙、丙類(lèi)液體，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災(zāi);

3、撲救C類(lèi)火災(zāi);指可燃?xì)怏w，如煤氣、天然氣、甲烷、乙炔、氫氣等燃燒的火災(zāi);

4、撲救E類(lèi)(電氣)火災(zāi);

(2)、手提式滅火器的使用方法

1、手提滅火器快速奔赴火場(chǎng);

2、到達(dá)火場(chǎng)2—5米(因火勢(shì)大小而定)停下，拔下安全銷(xiāo);

3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部開(kāi)始噴粉滅火;

C、使用滅火器時(shí)的注意事項(xiàng)?

1、最好將滅火器反復(fù)顛倒幾下，使干粉易于噴出;

2、滅火器應(yīng)對(duì)著火焰的根部噴(掃)射;

3、人員應(yīng)站立在上風(fēng)口;

3、怎樣使用室內(nèi)消火栓，現(xiàn)場(chǎng)示范;

(1)、消火栓的使用方法

1、打開(kāi)消火栓箱門(mén);

2、取出消防水帶，向著火點(diǎn)展開(kāi);

3、鋪向著火點(diǎn)水帶的'那一側(cè)接上水槍;

4、水帶的另一側(cè)連接消火栓;

5、握緊水搶頭及水管，打開(kāi)消火栓閥門(mén)，即可滅火;

(2)、直流水可以滅哪類(lèi)火災(zāi)

1、撲救

A類(lèi)火災(zāi);

2、直流水不可以直接用于撲救除A類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi)，直流水直接用于其它類(lèi)時(shí)易造成火災(zāi)擴(kuò)大，應(yīng)將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時(shí)水流過(guò)大造成火勢(shì)的擴(kuò)展。

(3)、使用消火栓時(shí)的注意事項(xiàng)

1、在消火栓箱門(mén)無(wú)法打開(kāi)時(shí)，可以用周?chē)挠参飳⒉Ａ羲?

2、消防水帶應(yīng)平鋪展開(kāi)，禁止打結(jié);

3、直流水不可撲救帶電電氣火災(zāi);

4、直流水不可撲救A類(lèi)火災(zāi)以外的火災(zāi);

4、怎樣撲救初起火災(zāi)及逃生方法，現(xiàn)場(chǎng)示范;撲救初起火災(zāi)：一般來(lái)講，初起火災(zāi)燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時(shí)，我們應(yīng)該保持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時(shí)機(jī)，迅速組織人員就近利用滅火器材進(jìn)行撲救，并通過(guò)手報(bào)按鈕、內(nèi)線電話、無(wú)線對(duì)講機(jī)等通訊工具向消防監(jiān)控室報(bào)警，同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。滅火人員應(yīng)正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰(zhàn)術(shù)方法為主進(jìn)行撲救?；馂?zāi)被撲滅后應(yīng)留人看守現(xiàn)場(chǎng)，防止死灰復(fù)燃。

逃生方法：

1、“熟悉環(huán)境，暗記出口”

2、“保持冷靜，尋路逃生”

3、“毛巾妙用，過(guò)濾煙毒”

4、“明辨方向，逃離火場(chǎng)”

5、“煙霧場(chǎng)所，匍匐前進(jìn)”

6、“結(jié)繩自救，脫離險(xiǎn)境”

7、“堵塞門(mén)戶，固守求生”

8、“身處高樓，沿梯下跑”

9、“借助器材，火口脫險(xiǎn)”

10、“走投無(wú)路，廁所避難”

11、“利用陽(yáng)臺(tái)，轉(zhuǎn)移疏散”

12、“敲盆晃物，尋求救援”

5、怎樣做好各部門(mén)防火意識(shí)(理論知識(shí)講解)。

人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿?，F(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20XX多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

因此各部門(mén)要嚴(yán)守消防安全管理規(guī)定，不能玩忽職守，認(rèn)真做好預(yù)防工作，準(zhǔn)確操作各種儀器設(shè)備，正確使用所有設(shè)施，提高自己的消防安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火的實(shí)踐能力。

三、消防安全知識(shí)問(wèn)答

1.我國(guó)的消防方針是什么?答:我國(guó)的消防方針是:_預(yù)防為主,防消結(jié)合_。

2.火災(zāi)的危害是什么?答:火災(zāi)的危害是給人類(lèi)帶來(lái)破壞、苦難、死亡。

3.火災(zāi)的特點(diǎn)是什么?答:火災(zāi)的特點(diǎn):

(1)突發(fā)性

(2)多變性

(3)瞬時(shí)性

4.撲救火災(zāi)的幾種方法?答:撲救火災(zāi)的方法有四種:

(1)隔離法

(2)冷卻法

(3)窒息法

(4)抑制法

5.燃燒的幾個(gè)階段?答:燃燒共分五個(gè)階段:

(1)初起階段

(2)發(fā)展階段

(3)猛烈階段

(4)下降階段

(5)熄滅階段

6.干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法?答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

7.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有哪些?答:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有:門(mén)、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、下水管道、緊急出口等。

8、滅火器使用方法

A.提起滅火器,拔掉鉛封和安全栓。

B.對(duì)準(zhǔn)火源根部左右掃射。

9、兩盤(pán)水帶使用方法圖

A.甩開(kāi)第一盤(pán),將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上

B.將第一盤(pán)水帶的另一接口,連接在第二盤(pán)水帶。

C.甩開(kāi)第二盤(pán)水帶,將其另一端接上水槍,對(duì)準(zhǔn)火源根部,左右掃射。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第8篇時(shí)間：

主講人：

參訓(xùn)人員：

主要內(nèi)容

一、原料采購(gòu)衛(wèi)生要求

1、應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的有關(guān)要求，并應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，不得采購(gòu)《食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品。

禁止采購(gòu)的食品：

a、腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或其他感官性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒、有害物質(zhì)污染，可能對(duì)人體健康有害的食品。

b、未經(jīng)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗(yàn)或者檢驗(yàn)不合格的肉類(lèi)及其制品。

c、超過(guò)保質(zhì)期限或不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品。

d、其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。

建議不采購(gòu)的食品：

黃花菜，四季豆及亞硝酸鹽腌制的食物。

2、采購(gòu)時(shí)應(yīng)索取發(fā)票等購(gòu)貨憑據(jù)，并做好采購(gòu)記錄，便于溯源；

向食品生產(chǎn)單位、批發(fā)市場(chǎng)等批量采購(gòu)食品的，還應(yīng)索取生產(chǎn)廠家食品衛(wèi)生許可證、工商執(zhí)照、生產(chǎn)許可證和產(chǎn)品檢驗(yàn)（檢疫）合格證明復(fù)印件等。

3、入庫(kù)前應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收，出入庫(kù)時(shí)應(yīng)登記，做好記錄。有關(guān)記錄至少應(yīng)該保存12個(gè)月。

二、食品運(yùn)輸存儲(chǔ)衛(wèi)生要求

1、儲(chǔ)存食品的場(chǎng)所、設(shè)備應(yīng)當(dāng)保持清潔，無(wú)霉斑、鼠跡、蒼蠅、蟑螂，不得存放有毒、有害物品（如：殺鼠劑、殺蟲(chóng)劑、洗滌劑、消毒劑等）及個(gè)人生活用品。

2、食品應(yīng)當(dāng)分類(lèi)、分架存放，距離墻壁、地面均在10cm以上，并定期檢查，使用應(yīng)遵循先進(jìn)先出的原則，變質(zhì)和過(guò)期食品應(yīng)及時(shí)清除。

庫(kù)房?jī)?nèi)要建標(biāo)立卡，各類(lèi)食品應(yīng)建立標(biāo)簽，標(biāo)明編號(hào)，產(chǎn)品名稱，過(guò)期時(shí)間，采購(gòu)時(shí)間等。期中編號(hào)應(yīng)與索證資料相對(duì)應(yīng)。

3、食品冷藏、冷凍儲(chǔ)藏的溫度應(yīng)分別符合冷藏盒冷凍的溫度范圍要求。

冷藏：指為保鮮和防腐的需求，將食品或原料置于冰點(diǎn)以上較低溫度條件下儲(chǔ)存的過(guò)程，冷藏溫度的范圍應(yīng)在0~10℃之間。

冷凍：指將食品或原料置于冰點(diǎn)溫度以下，以保持冰凍狀態(tài)的儲(chǔ)存過(guò)程，冷凍溫度的范圍應(yīng)在-20℃~-1℃之間。

a、食品冷藏、冷凍儲(chǔ)藏應(yīng)做到原料、半成品、成品分開(kāi)，不得在同一冰室存放。冷藏、冷凍柜應(yīng)有明顯的區(qū)分標(biāo)志，宜設(shè)外顯式溫度計(jì)，以便于對(duì)冷藏、冷凍柜內(nèi)部溫度的檢測(cè)。

原料：指供烹飪加工制作食品所用的一切可食用的物質(zhì)和材料。

半成品：指食品原料經(jīng)過(guò)初步或部分加工后，尚需進(jìn)一步加工制作的食品或原料。

成品：指經(jīng)過(guò)加工制成的或待出售的可直接食用的食品。

b、食品在冷藏、冷凍柜內(nèi)存儲(chǔ)時(shí)，應(yīng)做到植物性食品、動(dòng)物性食品和水產(chǎn)品分類(lèi)擺放。

c、食品在冷藏、冷凍柜內(nèi)儲(chǔ)藏時(shí)，為確保食品中心溫度達(dá)到冷藏或冷凍的溫度要求，不得將食品堆積、擠壓存放。

成品和半成品應(yīng)盡量使用密閉容器保存，也可用保鮮膜進(jìn)行覆蓋。

d、勇于儲(chǔ)藏食品的冷藏、冷凍柜，應(yīng)定期除霜、清潔和維修，以確保冷藏、冷凍溫度達(dá)到要求并保持衛(wèi)生。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第9篇現(xiàn)場(chǎng)簽證分為兩類(lèi)：正常類(lèi)和特急類(lèi)。會(huì)上首先對(duì)各種類(lèi)型的現(xiàn)場(chǎng)簽證做了簡(jiǎn)要分析、并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了相關(guān)討論。

同時(shí)，對(duì)有關(guān)責(zé)任進(jìn)行劃分。主要包括：城市公司工程管理部的責(zé)任劃分;城市公司成本管理部的責(zé)任劃分，建設(shè)單位代表的責(zé)任劃分，并最終確認(rèn)建設(shè)單位代表為現(xiàn)場(chǎng)簽證的最終確認(rèn)人。

另外，會(huì)上對(duì)現(xiàn)場(chǎng)簽證的工作程序也做了重點(diǎn)培訓(xùn)。主要包括：現(xiàn)場(chǎng)簽證執(zhí)行原則;正常類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)簽證辦理流程;特急類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)簽證辦理流程;現(xiàn)場(chǎng)簽證辦理要求等。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第10篇20xx年7月16-17日，全國(guó)碘缺乏病防治實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班在甘肅省蘭州市開(kāi)幕。受_委托，_消除碘缺乏病國(guó)際合作項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)中心(NTTST)主辦此次培訓(xùn)班，_地病處李全樂(lè)處長(zhǎng)、甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂(lè)副廳長(zhǎng)出席了開(kāi)幕式并講話。來(lái)自全國(guó)7個(gè)未達(dá)標(biāo)省的碘缺乏病行政管理人員、31個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的碘缺乏病專業(yè)人員共計(jì)60余人參加了培訓(xùn)。

_地病處李全樂(lè)處長(zhǎng)在開(kāi)幕式的講話中，介紹了20xx年7月新疆發(fā)現(xiàn)克汀病的過(guò)程及_領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，對(duì)前一階段碘缺乏病防治工作做了總結(jié)，對(duì)下一步將要開(kāi)展的工作做了安排和部署；對(duì)在重點(diǎn)地區(qū)克汀病調(diào)查中付出艱苦勞動(dòng)的專家和工作人員表示感謝。

甘肅省衛(wèi)生廳常繼樂(lè)副廳長(zhǎng)在開(kāi)幕式的發(fā)言中，首先代表甘肅省衛(wèi)生廳向參加此次活動(dòng)的_領(lǐng)導(dǎo)、疾控中心專家和各個(gè)省的代表表示熱烈地歡迎，對(duì)_、UNICEF、NTTST、中國(guó)CDC地方病防治中心對(duì)甘肅省碘缺乏防治工作的關(guān)心和支持表示感謝。常廳長(zhǎng)簡(jiǎn)要地介紹了甘肅省碘缺乏病的歷史和現(xiàn)狀、以及碘缺乏病防治工作的歷程。

培訓(xùn)班特邀中國(guó)CDC現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)項(xiàng)目辦公室馬會(huì)來(lái)、中國(guó)CDC計(jì)免中心劉大衛(wèi)、中國(guó)CDC艾滋病中心汪寧、_疾控局地病處李全樂(lè)等專家作專題講座。

馬會(huì)來(lái)老師在《應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)》的講座中介紹了應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)的幾種情況、暴發(fā)調(diào)查中應(yīng)注意的問(wèn)題、如何及早發(fā)現(xiàn)暴發(fā)以及應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的步驟。

劉大衛(wèi)老師在題為《公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的理論與應(yīng)用》的講座中，介紹了什么是監(jiān)測(cè)、什么是監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的發(fā)展簡(jiǎn)史、及PPS抽樣法的優(yōu)點(diǎn)和弊端。

汪寧老師作了《流行病學(xué)調(diào)查中的若干問(wèn)題》的講座。在講座中，詳細(xì)介紹了中國(guó)艾滋病行為監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的構(gòu)建及其發(fā)展歷程。

李全樂(lè)老師在《現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)方法與技巧》的講座中，就督導(dǎo)的定義、作用、過(guò)程以及對(duì)督導(dǎo)者的能力要求()進(jìn)行了講解，分析了督導(dǎo)、檢查和評(píng)估間的區(qū)別和聯(lián)系，舉例介紹了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)技巧，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)的總結(jié)及后續(xù)工作的重要性，提供了督導(dǎo)報(bào)告的參考框架。

代表們反映各位專家從不同的專業(yè)角度作了精彩的專業(yè)講座，內(nèi)容豐富、講解清晰、案例生動(dòng)，開(kāi)闊了思路，受益匪淺，建議今后多開(kāi)展此類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)結(jié)束后，組織了研討會(huì)。首先中國(guó)CDC地方病防治中心碘缺乏病所劉守軍所長(zhǎng)介紹了我國(guó)碘缺乏病高危地區(qū)重點(diǎn)調(diào)查初步結(jié)果；NTTST李素梅主任介紹了我國(guó)碘鹽監(jiān)測(cè)盲區(qū)的分布及存在問(wèn)題。參會(huì)代表分為衛(wèi)生行政組和專業(yè)技術(shù)組就上述兩個(gè)主題進(jìn)行討論，各省代表結(jié)合本省實(shí)際情況提出了相應(yīng)對(duì)策和建議。主要問(wèn)題和建議如下。

1、工作隊(duì)伍急需培訓(xùn)和加強(qiáng)。由于IDD專業(yè)人員更換頻繁影響工作質(zhì)量，建議通過(guò)中央轉(zhuǎn)移支付項(xiàng)目開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，以提高專業(yè)人員及鄉(xiāng)村醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)。

2、關(guān)于碘鹽監(jiān)測(cè)盲區(qū)的問(wèn)題。盲區(qū)主要集中在西藏和青海的玉樹(shù)地區(qū)，這些地區(qū)地廣人稀交通不便經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，針對(duì)這種情況應(yīng)加大對(duì)這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)支持，NTTST已為這些地區(qū)特別制定了碘鹽監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)化方案。針對(duì)其它地區(qū)上報(bào)不及時(shí)、碘鹽監(jiān)測(cè)軟件的運(yùn)作等問(wèn)題，將通過(guò)明確上報(bào)時(shí)限和對(duì)軟件的使用加強(qiáng)培訓(xùn)來(lái)解決。

3、加強(qiáng)部門(mén)間的協(xié)作與聯(lián)系。建議加強(qiáng)_門(mén)與發(fā)改委、鹽業(yè)等部門(mén)的溝通，做好IDD和碘鹽監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、資料的共享與反饋，提高IDD資料的利用率，加大鹽業(yè)在IDD防治中的作用。

4、關(guān)于高危調(diào)查工作。目前進(jìn)行高危調(diào)查的7個(gè)省普遍認(rèn)為工作量很大，存在人力、物力、財(cái)力嚴(yán)重不足的問(wèn)題；有的省存在省、地、縣溝通配合不足；未開(kāi)展高危調(diào)查的省則對(duì)是否存在新發(fā)克汀病病人底數(shù)不清。上述問(wèn)題有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)解決。

5、加大健康教育工作的力度。建議加強(qiáng)健康教育的針對(duì)性，采用不同的傳播方法和途徑，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，提高健康教育的作用和效果。

6、西部碘鹽價(jià)格問(wèn)題。由于運(yùn)輸成本高而引起碘鹽價(jià)格升高，建議國(guó)家給予補(bǔ)貼以降低鹽價(jià)或現(xiàn)場(chǎng)加碘以避免長(zhǎng)途運(yùn)輸引起的成本增大。

討論結(jié)束后，李全樂(lè)處長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。李處長(zhǎng)在總結(jié)中引用王隴德部長(zhǎng)碘缺乏病日在新疆主會(huì)場(chǎng)的講話，強(qiáng)調(diào)_對(duì)碘鹽監(jiān)測(cè)盲區(qū)問(wèn)題的重視，要求各省加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必掃除盲區(qū)，否則將追究責(zé)任，對(duì)下一步工作進(jìn)行了全面部署。

最后，李處長(zhǎng)代表全體代表向主辦這次會(huì)議的NTTST工作人員、向承辦這次會(huì)議的甘肅省衛(wèi)生廳、甘肅省疾控中心表示衷心地感謝。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第11篇時(shí)間：20XX年5月30日下午02：00點(diǎn)

主持人：王建民

記錄：王建偉

參加人員：(部門(mén)全體員工)

會(huì)議內(nèi)容：

一、秩序與紀(jì)律

1、上班工作首先要做到“一想”、“二查”、“三嚴(yán)”。

“一想”就是想一想當(dāng)天的生產(chǎn)與工作中有哪些安全問(wèn)題，可能會(huì)發(fā)生什么事故，怎樣預(yù)防。

“二查”就是檢查工作場(chǎng)所和要使用的機(jī)械、設(shè)備、工具、材料是否符合安全要求。

上道工序有無(wú)隱患及如何排除;還要檢查一下本身操作是否會(huì)影響周?chē)娜松戆踩叭绾畏婪馈?/p>

“三嚴(yán)”、嚴(yán)格按照安全要求及工作規(guī)程進(jìn)行操作，嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，不搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

2、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須按規(guī)定使用各種防護(hù)用品，否則不準(zhǔn)進(jìn)入，嚴(yán)禁穿背心、短褲、拖鞋等不符合安全要求的衣著上崗。

3、保持作業(yè)場(chǎng)地的文明整潔，工具、材料要擺放整齊，不能亂堆亂放，以免造成阻塞。

及時(shí)清除通道上的障礙物和其他雜物，以保暢通。

4、凡是掛有“當(dāng)心墜物”、“禁止進(jìn)入”、“嚴(yán)禁煙火”、“有電危險(xiǎn)”、等危險(xiǎn)警告標(biāo)志的場(chǎng)所，或掛有安全色標(biāo)的標(biāo)記，必需嚴(yán)格遵守，嚴(yán)禁隨意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)和開(kāi)合刀閘等等。

5、工間休息或工作任務(wù)完成后，要及時(shí)清理工地現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的垃圾及其他障礙物，器械、工具要擺放整齊。

6、工作過(guò)程中不能與他人嬉戲、閑談，不要心不在焉或相互干擾，要把全部精力投入到工作中去。

7、工作中，人與人之間、部門(mén)與部門(mén)之間要相互諒解、包容、配合、支持，發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神，切實(shí)保障安全生產(chǎn)。

二、對(duì)員工的安全要求

1、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員在上崗前務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守機(jī)械設(shè)備及所用工具的安全操作規(guī)程，不得隨心所欲，違章作業(yè)，千萬(wàn)不能草率行事、麻痹大意，以免造成失誤，釀成事故。

2、作業(yè)前要細(xì)心檢查所使用的工具及設(shè)備，確認(rèn)無(wú)故障后再行操作。

3、工作時(shí)要高度集中精神，禁止聊天閑談，追逐打逗等有礙安全的行為。

4、兩人或兩人以上一起操作時(shí)，必須有主有從，密切配合，遇事商量，統(tǒng)一意見(jiàn)，解決問(wèn)題，不得任意行動(dòng)或撒手不干。

5、正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品，愛(ài)護(hù)安全裝置，并保證齊全完好。

6、別人操作的設(shè)備，不能隨便觸摸擺弄，更不能擅自開(kāi)動(dòng)。

7、接受安全管理人員的檢查與監(jiān)督。

8、發(fā)生工傷事故時(shí)，要全力救護(hù)傷員，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并立即報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或安全管理人員，以便及時(shí)處理。

三、進(jìn)去作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)安全規(guī)定

1、每天走上施工作業(yè)崗位之前，必須穿好工作服，戴好安全帽，穿好安全鞋，穿戴好本工種規(guī)定的防護(hù)用品。

2、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁抽煙、使用明火、以免發(fā)生火情。

3、機(jī)械、車(chē)輛禁止無(wú)證人員隨意操作。

特迅國(guó)際物流展覽包裝部

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第12篇1、事業(yè)部各食堂要根據(jù)學(xué)校學(xué)生食堂伙食質(zhì)量?jī)r(jià)格檢查結(jié)果及學(xué)生意見(jiàn)建議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極整改；要加強(qiáng)管理，教育員工耐心細(xì)致工作，避免忙中出錯(cuò)打錯(cuò)卡；各食堂主任開(kāi)餐時(shí)要在售餐一線，及時(shí)解決學(xué)生的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。

2、對(duì)加強(qiáng)伙食成本核算提出如下建議措施：

（1）水電抄表要透明化。

（2）米飯出售用電子秤稱重出售，減少浪費(fèi)。

（3）對(duì)目前使用的爐灶進(jìn)行節(jié)能改造。

（4）引進(jìn)新型洗碗機(jī)，不僅節(jié)水，同時(shí)減少人員費(fèi)用的開(kāi)支。

（5）集中采購(gòu)、集中配送，拓展采購(gòu)基地。

5月31日，華龍區(qū)_先后召開(kāi)了局館長(zhǎng)辦公會(huì)、全體干部職工會(huì)議，就當(dāng)前形勢(shì)下如何激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力、提高執(zhí)行力和推進(jìn)檔案整體工作進(jìn)行了專題研究?，F(xiàn)紀(jì)要如下

在全區(qū)“揚(yáng)正氣，重實(shí)干，創(chuàng)一流”教育活動(dòng)暨“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)深化發(fā)展的大背景下，新一屆區(qū)委、區(qū)政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)干部群眾振奮精神，高歌猛進(jìn)，全區(qū)上下人心思進(jìn)、人心思干、共創(chuàng)偉業(yè)的大好局面已經(jīng)形成。區(qū)_決不能當(dāng)時(shí)代的棄兒，要順應(yīng)大勢(shì)，找準(zhǔn)位置，奮發(fā)有為，為建設(shè)富裕和諧美麗首善華龍區(qū)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。為進(jìn)一步提振精神，鼓足干勁，鼓勵(lì)快干、早干、多干，區(qū)_研究決定實(shí)行檔案工作激勵(lì)機(jī)制。

實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，參與對(duì)象包括區(qū)_在崗的全體干部職工，定崗定責(zé)，定期考評(píng)，每月兌現(xiàn)獎(jiǎng)金一次。結(jié)合區(qū)_人員少、工作頭緒多的實(shí)情，共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，分別獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元、100元，獎(jiǎng)金來(lái)源自籌。每月中旬對(duì)全體干部職工的德、能、勤、績(jī)、廉等綜合表現(xiàn)予以通報(bào)點(diǎn)評(píng)，每月底總評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名。連續(xù)三個(gè)月榮獲一等獎(jiǎng)的干部，第三個(gè)月發(fā)放獎(jiǎng)金500元。每位干部獲獎(jiǎng)累積結(jié)果，作為年終向上級(jí)和同級(jí)部門(mén)推薦先進(jìn)的重要依據(jù)之一。本辦法不搞并列第一或并列第二。

實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，參評(píng)內(nèi)容包括政治表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、工作作風(fēng)、理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提高執(zhí)行力以及維護(hù)_整體形象等各個(gè)方面。其中提高執(zhí)行力為一票否決項(xiàng)目，凡局館長(zhǎng)、副局館長(zhǎng)安排的事項(xiàng)有令不行者，當(dāng)月發(fā)現(xiàn)一次予以批評(píng)，兩次予以警告，三次以上取消參評(píng)資格。

實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)和德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出的原則，旨在喚醒同志們的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，進(jìn)而履行好“為黨管檔，為國(guó)守史”的神圣使命。

實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，評(píng)選辦法嚴(yán)格按照民主集中制的辦法。采取由群眾醞釀?dòng)懻?、副局館長(zhǎng)提名、局館長(zhǎng)辦公會(huì)議研究、獲獎(jiǎng)人員公示、廣泛征求意見(jiàn)、確定獲獎(jiǎng)人員、兌現(xiàn)發(fā)放獎(jiǎng)金等一系列工作程序，真正做到公正透明，真正發(fā)揮好激勵(lì)先進(jìn)的應(yīng)有作用。

本辦法目前為試行辦法，所有未盡事宜一律經(jīng)由局館長(zhǎng)辦公會(huì)研究解決，任何個(gè)人無(wú)權(quán)做出最終解釋。本辦法自研究印發(fā)之日起實(shí)行。

10月12日，延平區(qū)_召開(kāi)檔案安全專項(xiàng)工作會(huì)，局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、監(jiān)督指導(dǎo)股、保管技術(shù)股、辦公室人員參加了會(huì)議，副局長(zhǎng)王珍生同志主持了會(huì)議。辦公室對(duì)近期的檔案安全檢查自查情況進(jìn)行了通報(bào);副局長(zhǎng)針對(duì)安全檢查工作及下一階段的檔案安全重點(diǎn)工作做了進(jìn)一步要求，最后局長(zhǎng)做總結(jié)講話，具體紀(jì)要如下：

會(huì)議指出，通過(guò)此次安全檢查，我局對(duì)檔案安全工作進(jìn)行了進(jìn)一步的明確，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的薄弱環(huán)節(jié)。比如：有多個(gè)滅火器壓力近臨界點(diǎn)將需更換;庫(kù)房衛(wèi)生防蟲(chóng)工作需加強(qiáng);檔案大樓消防噴淋頭缺水。

會(huì)議要求，一是要進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)檔案管理基本知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)檔案工作的重要性，加大宣傳力度，加強(qiáng)安全觀念。二是檔案管理工作要建立在平時(shí)的認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)的基礎(chǔ)上，在日常工作中，做到規(guī)范化管理，保管技術(shù)股要認(rèn)真做好庫(kù)房日常衛(wèi)生、放足防蟲(chóng)樟腦晶片;辦公室盡快落實(shí)消防維護(hù)方案，與物業(yè)溝通解決噴淋頭缺水問(wèn)題;組織符合條件人員進(jìn)行消防培訓(xùn)。三是加強(qiáng)監(jiān)管工作。今后要定期進(jìn)行檔案安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，如定期檢查安全出口、疏散通道及消防設(shè)施、滅火器材，確保消防設(shè)施和器材隨時(shí)處于良好狀態(tài),保障疏散通道、安全出口暢通。

培訓(xùn)/會(huì)議名稱：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

議題：

參加人：

召集單位：

主持人：

審核：

培訓(xùn)/決議內(nèi)容及標(biāo)的

一、介紹本次會(huì)議或培訓(xùn)的目的、主要內(nèi)容及擬解決的問(wèn)題;

二、逐條列出本次會(huì)議或培訓(xùn)形成的決議或會(huì)議研討的結(jié)果;

三、逐條列出本次會(huì)議或培訓(xùn)要求完成的工作，列出執(zhí)行人員，完成時(shí)間和完成標(biāo)的。

四、“培訓(xùn)會(huì)議紀(jì)要”要抄報(bào)總經(jīng)理、管理中心和相關(guān)部門(mén)，并由管理中心培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行督察;

五、“交流紀(jì)要、電話會(huì)議紀(jì)錄及相關(guān)會(huì)議、招待形成的備忘錄式的紀(jì)要”要抄報(bào)總經(jīng)理和相關(guān)部門(mén)。

六、“技術(shù)研討、工程項(xiàng)目研討的會(huì)議紀(jì)要”要抄報(bào)總經(jīng)理、技術(shù)中心和相關(guān)部門(mén)，并由技術(shù)中心對(duì)會(huì)議形成的決議和工作進(jìn)行督察;

七、“營(yíng)銷(xiāo)研討的會(huì)議紀(jì)要”要抄報(bào)部經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)和相關(guān)部門(mén)，并由營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)對(duì)會(huì)議形成的營(yíng)銷(xiāo)決議進(jìn)行督察;

八、“財(cái)部收支、回款情況、審計(jì)等事務(wù)形成的會(huì)議紀(jì)要”要抄報(bào)總經(jīng)理、計(jì)財(cái)部和相關(guān)部門(mén)，并由計(jì)財(cái)部經(jīng)理對(duì)會(huì)議形成的決議進(jìn)行督察。

九、其他會(huì)議紀(jì)要要抄報(bào)總經(jīng)理、行政部和相關(guān)部門(mén)，由行政部對(duì)會(huì)議決議進(jìn)行督察。

十、各部門(mén)形成的會(huì)議紀(jì)要原件均要交到總經(jīng)理處，由總經(jīng)理統(tǒng)一“簽閱”。

十一、所有交到總經(jīng)理處的會(huì)議紀(jì)要，在總經(jīng)理“簽閱”完后，在每月月底前由總經(jīng)理秘書(shū)(在總經(jīng)理秘書(shū)到崗之前由行政部秘書(shū)負(fù)責(zé))統(tǒng)一編號(hào)、整理(形成電子版目錄)、存檔。

為了使相關(guān)人員熟悉、理解總包合同條款，加強(qiáng)對(duì)涉及變更、簽證內(nèi)容的學(xué)習(xí)，更好的執(zhí)行公司招采、工程類(lèi)合約制度。我公司于XXXX年XX月XX日召開(kāi)了成本總包合同培訓(xùn)，以及招標(biāo)采購(gòu)、工程合約制度培訓(xùn)。具體內(nèi)容紀(jì)要如下：

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第13篇時(shí)間：20xx年9月8日晚上8點(diǎn)

地點(diǎn)：D棟樓下架空層

出席人員：

請(qǐng)假：

主持人：

記錄人：

會(huì)議議題：

一、學(xué)年工作目標(biāo)及宗旨

二、學(xué)年工作制度

三、學(xué)年工作要求

四、工作安排

會(huì)議內(nèi)容：

附加項(xiàng)：班委開(kāi)會(huì)要求(詳見(jiàn)《09針七班團(tuán)委工作手冊(cè)》)

一、工作目標(biāo)：協(xié)力組織好各項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)09針七同學(xué)創(chuàng)造精彩而充實(shí)的大二生活，并從中增強(qiáng)09針七的和諧與團(tuán)結(jié)。

工作宗旨：團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、包容、創(chuàng)新班、團(tuán)委間內(nèi)部溝通要充分，對(duì)內(nèi)互助合作，對(duì)外各分職能;努力擺脫班委在班內(nèi)過(guò)去一年的不好形象，要有自信進(jìn)行改革;班委要包容同學(xué)偶然的不體諒，吸取他們的客觀意見(jiàn)再進(jìn)行改進(jìn)，勇于發(fā)表自己的想法。

二、工作制度：

班、團(tuán)委間的工作關(guān)系為互助，共進(jìn)，對(duì)內(nèi)兩者工作可互相幫助，對(duì)外各分職能;

1.班委與其他同學(xué)的關(guān)系：以發(fā)動(dòng)同學(xué)參與為主，也可發(fā)動(dòng)同學(xué)組織活動(dòng);

2.班委內(nèi)部各盡職能：

陳繼彬：主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)宣娛委員和體育委員的工作;

李瑋琪：主要負(fù)責(zé)跟進(jìn)學(xué)習(xí)委員和生活委員的工作;

生活委員：1)管賬，錢(qián)的收支，每月公布一次班費(fèi)收支情況;

2)整理出一份新的通訊錄;

3)買(mǎi)東西的各項(xiàng)事務(wù);

學(xué)習(xí)委員：彼此多溝通，三者合理分配工作

宣娛委員：4人合作，工作自己分配好，主要負(fù)責(zé)組織各項(xiàng)活動(dòng)。

共同要求：1)班委內(nèi)部坦誠(chéng)，對(duì)外一致;

2)工作要溝通好，不要做重復(fù)的東西;

3)注重效率;

4)尊重班長(zhǎng)管理原則，可有自己特色;高效地工作，主動(dòng)做事，敢于突破，不怕犯錯(cuò)(重要是知錯(cuò)能改，不斷進(jìn)步)。

三、工作安排：

近期已進(jìn)行的工作：報(bào)到、領(lǐng)教材、加飛信、期前考、接待新生的籌備工作。

1.大課班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，每周隨機(jī)考勤兩次;小班學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)考勤，每周隨機(jī)考勤兩次;

2.校、院活動(dòng)考勤制度：

自愿報(bào)名，人數(shù)不足則按學(xué)號(hào)輪流出席，由林駿榮發(fā)通知，允許私下調(diào)換，缺席將影響期末評(píng)估;

3.生活委員的工作：

A、整理新的通訊錄;

B、白大褂及人體解剖圖解的購(gòu)買(mǎi);

C、落實(shí)每月壽星的具體形式;

D、每月公布班費(fèi)收支情況。

4.學(xué)習(xí)委員的工作：

A、4、6級(jí)的報(bào)名及收費(fèi);

B、中基競(jìng)賽的籌備工作(包括選人出題及競(jìng)賽形式);

C、關(guān)于學(xué)習(xí)方面的通知。

5、宣娛委員的工作：

A、跟進(jìn)迎新晚會(huì)的相關(guān)事宜;

B、籌備中秋晚會(huì)，江靜怡和林韻珊主要負(fù)責(zé);

C、宣傳中基競(jìng)賽，活動(dòng)通知工作由林駿榮負(fù)責(zé);

D、籌備平安夜的活動(dòng)。

6、體育委員的工作：

A、通知校三球賽的時(shí)間，拉人去看比賽;

B、想好怎么平衡籃球隊(duì)與足球隊(duì)，人員過(guò)多重復(fù)，不利于下學(xué)期的比賽;

C、想好培訓(xùn)方式，增強(qiáng)我班隊(duì)伍的技術(shù)，確立球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間。

7、團(tuán)委、黨員在10月份要負(fù)責(zé)好本班的黨章學(xué)習(xí)。

8、本學(xué)期的日程時(shí)間表由楊蟬銘發(fā)到各班委郵箱。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第14篇主題：研究方向及工作布置

主持：

時(shí)間：

地點(diǎn)：301會(huì)議室

與會(huì)人員：

記錄：

會(huì)議紀(jì)要：

1、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，帶動(dòng)個(gè)人教研組內(nèi)成員發(fā)展。

2、每人出一篇微課，12月底之前交。微課使用方法，例如：在班級(jí)中建立QQ群，放在QQ群讓學(xué)生看，第二天提問(wèn)。

3、_12月8日展示，參考“微課時(shí)代到了”。

4、工作室研究方向：

1）、心理策略；

2）、學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

以“學(xué)習(xí)教學(xué)策略”為研究方向的教學(xué)策略：

“具體化策略”：一個(gè)原子的數(shù)量很小，給學(xué)生距離一個(gè)足球多大，一個(gè)教室多大，如果用原子來(lái)鋪的話，需要多少個(gè)原子？

其他策略：“原認(rèn)知策略”：原認(rèn)知是自己的意思，關(guān)于我自己在認(rèn)識(shí)過(guò)程中實(shí)踐、調(diào)節(jié)，產(chǎn)生的能力?！敖?gòu)策略”、“圖解策略”、“轉(zhuǎn)化策略”、“預(yù)設(shè)策略”、“具體化策略”等。

注意：一種策略不能解決所有問(wèn)題，一節(jié)課中可能選擇好幾個(gè)策略，只要選到的策略能解決問(wèn)題就是好策略。

5、“策略”與“方法”的異同？策略是各種方法的提煉和歸納。

6、12月聽(tīng)課，希望每人發(fā)言：選擇策略，用在那節(jié)課（或某一知識(shí)點(diǎn)）上，解決什么問(wèn)題，怎么用，效果，等。

7、心理學(xué)效應(yīng)：（《現(xiàn)代教學(xué)》20xx/7AB合刊，P17倒數(shù)第二段）可能對(duì)班主任更有用，在教學(xué)上教學(xué)策略更有用。

作業(yè)：

1、微課，12月底上交。

2、策略研究（定義）、怎么用、效果等，12月會(huì)議交流。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第15篇首先，XXX對(duì)首開(kāi)區(qū)工程概況做了簡(jiǎn)要的分析，并對(duì)工程項(xiàng)目的.承包范圍做了詳細(xì)說(shuō)明。承包范圍包括但不僅限于：總包施工的工程、各分包工程的管理、協(xié)調(diào)、配合(獨(dú)立分包、指定分包、指定供應(yīng))，投標(biāo)人需要對(duì)上述范圍內(nèi)的工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全等方面承擔(dān)全部責(zé)任。

其次，本次培訓(xùn)對(duì)有關(guān)工程量清單;投標(biāo)人所報(bào)出的投標(biāo)價(jià)格所應(yīng)包含的內(nèi)容;以及為保證項(xiàng)目的工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全，總承包方承諾將采取的措施和辦法，以及由此而產(chǎn)生的費(fèi)用等，都做了重要指示。

再有，對(duì)合同專項(xiàng)條款的解釋，主要內(nèi)容有：發(fā)包人代表;組織機(jī)構(gòu)和人員;文件接收和分包合同簽署;總承包商代表(項(xiàng)目經(jīng)理);

誤期違約金;工程預(yù)付款的支付;分部分項(xiàng)工程進(jìn)度款支付;可調(diào)單價(jià)的材料/設(shè)備;措施項(xiàng)目費(fèi)的影響。

最后，對(duì)合同通用條款的解釋，主要內(nèi)容有：總承包商責(zé)任和義務(wù);總承包商對(duì)分包商及指定供應(yīng)商的責(zé)任和義務(wù);發(fā)包人供應(yīng)材料、設(shè)備相關(guān)注意事項(xiàng);發(fā)包人供應(yīng)材料設(shè)備的款項(xiàng)。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第16篇1、廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了小兒推拿歸經(jīng)理論。分別由廖品東教授、熊茜老師和鄭艷華、李維靖碩士講授了中醫(yī)心、肝、肺、脾、腎五大系統(tǒng)的生理特征、功能特點(diǎn)、共同病機(jī)和常見(jiàn)病癥的小兒推拿思路。

2、廖品東教授團(tuán)隊(duì)介紹了根據(jù)多年臨床實(shí)踐，多年挖掘明清小兒推拿史料和在充分吸取全國(guó)各大流派精華基礎(chǔ)上制定的“臨床兒科常見(jiàn)疾病小兒推拿基本方規(guī)范”。廖教授就該基本方規(guī)范的思路、內(nèi)容、具體操作流程進(jìn)行了解讀和示范。

3、興文縣中醫(yī)院康復(fù)科彭小平主任總結(jié)了運(yùn)用小兒推拿的經(jīng)驗(yàn)，提出了醫(yī)院開(kāi)展小兒推拿的臨床模式。彭主任將該臨床模式分為門(mén)診、病房和與小兒推拿培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作三種形式。并就各種模式的特征和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了探討和總結(jié)。她的發(fā)言受到與會(huì)代表廣泛關(guān)注。廖教授還介紹了幾十年來(lái)在推廣小兒推拿過(guò)程中，在門(mén)診，在與醫(yī)院和其它機(jī)構(gòu)合作過(guò)程中所取得的成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4、會(huì)議突出操作。專門(mén)安排半天進(jìn)行技法實(shí)訓(xùn)。由尹幫輝、鄭艷華、李維靖、趙靖一、雷小莉、熊茜老師等進(jìn)行小組輔導(dǎo)，手把手教學(xué)。直到每個(gè)會(huì)員都掌握其操作方法。

5、會(huì)議將兒科病人帶入現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)診斷、現(xiàn)場(chǎng)制定處方，現(xiàn)場(chǎng)推拿，現(xiàn)場(chǎng)觀摩療效。計(jì)有小兒腹痛（腸系膜淋巴結(jié)腫大）、小兒咳嗽（支氣管炎）、小兒便秘和小兒反復(fù)感冒等病種入場(chǎng)。

6、湖南中醫(yī)藥大學(xué)王德軍老師、廣州中醫(yī)藥大學(xué)陳絲老師分別介紹了各自小兒推拿的開(kāi)展情況。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第17篇對(duì)學(xué)習(xí)很反感，沒(méi)興趣、自制力差、學(xué)習(xí)時(shí)精力不集中。

針對(duì)以上問(wèn)題，給予以下答復(fù)：

一、個(gè)人原因反面：這需要各位職工自己克服自身的缺點(diǎn)，公司沒(méi)法幫助你解決。有一句話是這樣說(shuō)的“物競(jìng)天擇，適者生存”，也就是說(shuō)我們改變不了的，我們必須去適應(yīng)它，如果你不去適應(yīng)它，那么你就會(huì)被淘汰。我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。

二、學(xué)習(xí)方法方面：大家盡量理解去學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)，一旦學(xué)會(huì)了，一輩子也不會(huì)忘記。有些比較難的知識(shí)點(diǎn)，我們可以把它用生活中的例子進(jìn)行簡(jiǎn)單記憶，希望大家回去后可以試一試。

三、出題方面：出題不可能面面俱到，特別是不是這個(gè)專業(yè)出的題可能會(huì)偏，下一步我們會(huì)把出完的題經(jīng)各專業(yè)主任審核，盡可能的滿足大部分人員要求。關(guān)于出題涉及面廣、出題資料固定等問(wèn)題，這個(gè)需要大家多看多學(xué)，考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段，考試的好壞主要看自己平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。

四、學(xué)習(xí)氣氛差方面：需要大家共同努力營(yíng)造一種好的學(xué)習(xí)氛圍，我們也會(huì)盡可能的安排集中培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，盡最大力量為大家創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，也不可能像在學(xué)校那樣長(zhǎng)時(shí)間脫產(chǎn)培訓(xùn)，因?yàn)槲覀儽仨毟愫蒙a(chǎn)。

最后，希望大家通過(guò)本次討論交流，及時(shí)糾正自身學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，把壓力變動(dòng)力，迎頭趕上，公司發(fā)展的宏偉前景，需要你添磚加瓦。

會(huì)議名稱：峽谷村實(shí)用技能培訓(xùn)會(huì)

時(shí)間：20xx年3月3日

地點(diǎn)：峽谷村村委會(huì)活動(dòng)辦公室

生豬養(yǎng)殖技術(shù)

一、實(shí)行保護(hù)性飼養(yǎng)

二、推行高密度養(yǎng)成豬

三、育肥豬超90公斤后

四、飼料要廉

五、防疫要嚴(yán)

1、防疫管理

2、疫病控制

3、免疫

4、疫病監(jiān)測(cè)

5、疫病的撲滅

6、消毒

7、飼料和獸藥使用

六、出欄要適時(shí)

七、“倒喂法”養(yǎng)豬

八、飼養(yǎng)管理

1、哺乳仔豬

2、斷奶仔豬

3、生長(zhǎng)肥育豬

4、豬群管理

九、常見(jiàn)豬病的5個(gè)藥方

1、弓形蟲(chóng)與鏈球菌混合感染

2、附紅細(xì)胞體病

3、氣喘病、胸膜肺炎

4、傳染性胃腸炎、流行性腹瀉、輪狀病毒腹瀉、細(xì)小病毒及圓環(huán)病毒腹瀉

5、細(xì)菌腸炎、腹瀉

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第18篇會(huì)議時(shí)間：11點(diǎn)24分開(kāi)會(huì)12點(diǎn)30分閉會(huì)

會(huì)議地點(diǎn)：連隊(duì)會(huì)議室

主持人：桂新文

會(huì)議名稱：消防安全培訓(xùn)會(huì)議

記錄人：趙俊峰

出席人：消防領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)成員。

會(huì)議內(nèi)容

一、消防工作貫徹預(yù)防為主。防消結(jié)合的方針，實(shí)行防火安全責(zé)任制。

二、消防工作有團(tuán)防火委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

三、新《消防法》相關(guān)內(nèi)容。

四、火災(zāi)預(yù)防。

1、對(duì)于團(tuán)場(chǎng)單位公共消防設(shè)施、消防裝備不足或者不適應(yīng)實(shí)際需要的，應(yīng)當(dāng)增建、改建、配置或者進(jìn)行技術(shù)改造。

2、對(duì)消防工作，我們要不斷完善組織建設(shè)，有效發(fā)揮工作職能，加大宣傳力度。

3、按照國(guó)家工程建筑消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在連隊(duì)危房改造過(guò)程中，各連隊(duì)要按照消防法規(guī)進(jìn)行審核（審核方法）。

4、建筑材料及構(gòu)建防火性能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

五、滅火器的使用。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第19篇地點(diǎn)：打一小學(xué)搖籃演播廳

參加人員：打一教育集團(tuán)骨干教師

主持：吳x

會(huì)議主題：新的起點(diǎn)，新的努力

記錄：

內(nèi)容：

一、會(huì)議背景

1．學(xué)校骨干教師整體情況

去年底開(kāi)始，楊浦區(qū)開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)骨干教師評(píng)選工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團(tuán)骨干教師等。到今天為止，打一教育集團(tuán)新一輪骨干教師評(píng)選基本結(jié)束，學(xué)校整個(gè)教師梯隊(duì)比較健全：

市級(jí)：

（1）名校長(zhǎng)培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地；

（3）上海市德育實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級(jí)：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴(kuò)大到7位）；

（3）區(qū)級(jí)骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級(jí)認(rèn)定校級(jí)教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團(tuán)：

青年骨干教師（23位增加到30位）

總共：86位

2．教師素質(zhì)是立校之本

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對(duì)骨干教師提出要求：學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，集體榮譽(yù).

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍帶頭作用，是今天會(huì)議的主旨。

二、骨干教師代表交流發(fā)言

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人）

1．用好的方法教會(huì)學(xué)生提升自己，提煉五細(xì)教學(xué)法：和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長(zhǎng)流。

2．用好的方法引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓(xùn)，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動(dòng)。

（二）朱xx

學(xué)校給了我很多平臺(tái)，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進(jìn)行了公開(kāi)展示教學(xué)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)、收獲很多。

（三）王xx

放平心態(tài)，努力進(jìn)取

1．參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評(píng)比，得了二等獎(jiǎng)，論文被雜志錄用。

2．參與了上海市德育實(shí)訓(xùn)基地答辯，被基地錄取。

3．申報(bào)了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會(huì)繼續(xù)努力。

4．在青年教育教學(xué)能手的比賽時(shí)，成績(jī)有待提升，自己進(jìn)行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張x

1．做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。

2．平時(shí)：與青年教師多溝通，學(xué)會(huì)工作方法；

3．要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

4．思考：保持特色，活用基準(zhǔn)教案，不吃老本；注重教學(xué)評(píng)價(jià)，多思考，多實(shí)踐，起到引領(lǐng)作用；

5．教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說(shuō)課、上課、總結(jié)、反思。

（五）蘇x

1．向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人；

2．平時(shí)工作：多讀、多思、多寫(xiě)；

3．發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏，平時(shí)多積累，才能有所發(fā)展；

4．學(xué)會(huì)發(fā)言，學(xué)會(huì)說(shuō)話。

5．發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進(jìn)步一點(diǎn)，科研能力提高一點(diǎn)，成長(zhǎng)印跡凸顯一些。

（六）王x

1．成為骨干教師后，我覺(jué)得多了一份責(zé)任，這是一個(gè)新的起點(diǎn)；

2．個(gè)人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺(tái)是離不開(kāi)的；

3．個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力，來(lái)自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

4．骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)。

三、書(shū)記點(diǎn)評(píng)

1．張x：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；

2．王xx：學(xué)會(huì)“說(shuō)話”，放平心態(tài)，努力進(jìn)取，帶著反思心態(tài)；

3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

4．張x：適應(yīng)新環(huán)境，發(fā)揮個(gè)體小能量，聚焦自己的專業(yè)領(lǐng)域，給自己多點(diǎn)麻煩，別人就會(huì)少點(diǎn)麻煩，體現(xiàn)骨干教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；

5．蘇x：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。

四、副校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)

1．作為一個(gè)骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，研學(xué)并進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。

2．每個(gè)老師的業(yè)務(wù)綜合能力，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等，對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3．要通過(guò)自己的努力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4．集體的凝聚力很重要，對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，在自身發(fā)展的同時(shí)，要發(fā)展好自己的團(tuán)隊(duì)。

五、校長(zhǎng)總結(jié)

1．新的起點(diǎn)，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2．在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。心懷感恩，會(huì)走的更遠(yuǎn)。

3．骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責(zé)任。

六、學(xué)校骨干教師發(fā)展方案與要求

1．學(xué)校形成：骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃與方案；

2.學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊(cè)；

3．完成區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人中期、終期考核表、自評(píng)表等；

4．校級(jí)教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)?？己吮恚?/p>

5．學(xué)校制定了打一教育集團(tuán)骨干教師考核指標(biāo)，在新一輪考核中要有這個(gè)目標(biāo)，做好積累工作，目標(biāo)明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第20篇經(jīng)討論決定：校長(zhǎng)辦公會(huì)原則上每大周召開(kāi)一次，每大周第一天晚上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，由袁鋒校長(zhǎng)主持，研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)和人事安排、規(guī)章制度、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升、基建維修、大宗物品采購(gòu)等重大事項(xiàng)。會(huì)議決定事項(xiàng)由辦公室整理成會(huì)議紀(jì)要下發(fā)到各辦公室，并張貼。相關(guān)人員必須堅(jiān)決執(zhí)行，及時(shí)辦理。行政會(huì)原則上每月召開(kāi)一次，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室主任、委派會(huì)計(jì)參加，陳東副校長(zhǎng)主持。主要議程處室主任對(duì)處室工作小結(jié)和設(shè)想。教職工會(huì)議遵照“無(wú)事不開(kāi)會(huì)，有事開(kāi)短會(huì)”的原則，原則上每月一次，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)45分鐘。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第21篇1.我國(guó)的消防方針是什么?答:我國(guó)的消防方針是:_預(yù)防為主,防消結(jié)合_。

2.火災(zāi)的危害是什么?答:火災(zāi)的危害是給人類(lèi)帶來(lái)破壞、苦難、死亡。

3.火災(zāi)的特點(diǎn)是什么?答:火災(zāi)的特點(diǎn):

(1)突發(fā)性

(2)多變性

(3)瞬時(shí)性

4.撲救火災(zāi)的幾種方法?

答:撲救火災(zāi)的方法有四種:

(1)隔離法

(2)冷卻法

(3)窒息法

(4)抑制法

5.燃燒的幾個(gè)階段?

答:燃燒共分五個(gè)階段:

(1)初起階段

(2)發(fā)展階段

(3)猛烈階段

(4)下降階段

(5)熄滅階段

6.干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法?

答:干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為:噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

7.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有哪些?

答:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有:門(mén)、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、下水管道、緊急出口等。

8、滅火器使用方法

A.提起滅火器,拔掉鉛封和安全栓。

B.對(duì)準(zhǔn)火源根部左右掃射。

9、兩盤(pán)水帶使用方法圖

A.甩開(kāi)第一盤(pán),將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上

B.將第一盤(pán)水帶的另一接口,連接在第二盤(pán)水帶。

C.甩開(kāi)第二盤(pán)水帶,將其另一端接上水槍,對(duì)準(zhǔn)火源根部,左右掃射。

培訓(xùn)學(xué)校會(huì)議記錄范文模板第22篇1.總結(jié)上學(xué)年安全工作情況。

2.提出安全工作具體要求

六個(gè)到位：安全第一，認(rèn)識(shí)到位;健全組織，領(lǐng)導(dǎo)到位;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳到位;目標(biāo)明確，責(zé)任到位;建章立制，制度到位;積極創(chuàng)新，措施到位。

八個(gè)意識(shí)：角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、系統(tǒng)化意識(shí)、多提醒意識(shí)、制度化意識(shí)、建檔意識(shí)、處處意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。

今天下午，我市召開(kāi)全市建設(shè)揚(yáng)塵治理與渣土整治工作專題會(huì)，總結(jié)前期工作，查擺當(dāng)前突出問(wèn)題，部署進(jìn)一步打好揚(yáng)塵治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，遏制冬季采暖期揚(yáng)塵污染惡化趨勢(shì)。市委副書(shū)記、代理市長(zhǎng)王忠林作出批示，市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)孫曉剛出席會(huì)議。

會(huì)議首先傳達(dá)了王忠林在《實(shí)施“十大行動(dòng)”加強(qiáng)大氣污染防治工作簡(jiǎn)報(bào)》上的批示。王忠林在批示中指出，要對(duì)渣土車(chē)、施工工地、拆遷工地、建筑工地等不遮擋、不覆蓋問(wèn)題嚴(yán)格要求，督查部門(mén)加強(qiáng)約談問(wèn)責(zé)力度。

會(huì)議要求，各級(jí)各有關(guān)部門(mén)要高度重視大氣污染防治工作，工作措施上要進(jìn)一步強(qiáng)化，施工工地要將揚(yáng)塵污染防治納入建筑、拆遷等各類(lèi)工程招投標(biāo)、施工許可、渣土處置審批等管理環(huán)節(jié);加大新型智能渣土車(chē)推廣力度，抓好“雙向簽單、卸點(diǎn)計(jì)費(fèi)”工作，推進(jìn)“平槽”行動(dòng)，提升渣土傾倒場(chǎng)建設(shè)運(yùn)行管理水平;加強(qiáng)道路、工地保潔沖刷頻次和力度，最大限度控制揚(yáng)塵污染。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，市城鄉(xiāng)建設(shè)委、城管、園林、市政、環(huán)保等部門(mén)發(fā)揮好牽頭作用，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，依法從嚴(yán)從快從重查處各類(lèi)揚(yáng)塵污染違法行為。各縣區(qū)和高新區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化屬地管理責(zé)任，落實(shí)街道辦事處主體責(zé)任，切實(shí)抓好轄區(qū)揚(yáng)塵治理工作。市城區(qū)建設(shè)揚(yáng)塵治理辦公室及相關(guān)部門(mén)要對(duì)治理情況實(shí)施不間斷的督導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效，加大督查督辦問(wèn)責(zé)力度，對(duì)慢作為、不作為、被媒體曝光的單位和個(gè)人嚴(yán)肅追究問(wèn)責(zé)，確保治理工作落到實(shí)處。

時(shí)間：

地點(diǎn)：多功能廳

記錄：

參會(huì)人員：邢園長(zhǎng)、蔣園長(zhǎng)、朱會(huì)計(jì)、趙理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、家委伙委成員

會(huì)議內(nèi)容：

一.小班新加入的家委/伙委成員：做自我介紹，加入家長(zhǎng)代表QQ群;

二.選舉理事代表：小班3個(gè)班級(jí)推薦1名家委/伙委成員成立理事會(huì)。

三.園方介紹園務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)：

1.園方接到通知，公辦園的延長(zhǎng)班不能開(kāi)辦：為此大班家長(zhǎng)聯(lián)名寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)，學(xué)校盡力協(xié)商，爭(zhēng)取得到政府批準(zhǔn);

2.石幼延長(zhǎng)班的配置：A.少年宮教師B.本園教師

3.中班通過(guò)一年的相處，了解到石幼的活動(dòng)非常多。家長(zhǎng)最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、最強(qiáng)爸比;另外建議家長(zhǎng)助教每學(xué)期換人助教;

四.會(huì)議總結(jié)：各班級(jí)理事代表、家委/伙委與園方三方配合，