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美術(shù)教案一年級下冊(人教版)美術(shù)一年級下冊教材分析【教材分析】義務教育美術(shù)教育共分四個學段:小學一、二年級為第一學段。本冊教材課程進度架構(gòu)是:以趣味性較濃的內(nèi)容開始—涉及基本知識和基本技能的內(nèi)容跟隨—貼近學生生活表現(xiàn)的內(nèi)容為主軸—“造型表現(xiàn)”與“設計應用”相互穿插相互支持—強調(diào)特色注重趣味的“設計應用”課和屬于“造型表現(xiàn)”的電腦美術(shù)課壓軸—注重活動情趣和文化內(nèi)涵的“綜合探索”課程和既貼近生活又展示經(jīng)典的“欣賞評述”課程結(jié)束。本套教材在“學習要求”內(nèi)容的具體安排上,以適合本課學習為前提,一般選擇三個左右便于學生操作的學習要求。在美術(shù)課程中,能否將課堂中學到的內(nèi)容或方法主動合理地運用到適當?shù)拿佬g(shù)創(chuàng)作活動中是一個關(guān)鍵。本套教材在部分課程后設置了“拓展”環(huán)節(jié),抓住能夠提升學生創(chuàng)意思維和審美意識或為未來學習大仙感受與體會基礎的內(nèi)容進行“拓展”,讓學生利用自己剛剛學到的知識或技能“舉一反三”?!緦W生分析】一年級的孩子對于美的事物特別感興趣,有初步感受美的能力,所以在作畫時教師要初步培養(yǎng)孩子的觀察習慣,對于想象畫、命題畫孩子也有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。完成作業(yè)的速度不一,部分同學習慣于在家完成,少數(shù)同學形象表達能力還停留在幼兒園的水平?!窘虒W目標】感知各種隨意形狀,認識和運用各種平面形、常用色。運用形和色,進行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習。學習使用各種簡易繪畫工具,學習撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習慣。在美術(shù)活動中發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。讓學生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。【教學重點】運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想。在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感?!窘虒W難點】讓學生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力,感受美術(shù)活動的愉悅,使兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動感到興趣。通過綜合性的美術(shù)活動,引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題?!窘虒W措施】學生的行為習慣是一個長期的養(yǎng)成過程,因此要特別加強行為習慣的養(yǎng)成教育為重點,特別讓他們記住在準備工作,上課紀律,及作業(yè)等方面的一些要求。在教學中,應當遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想像,進行比較。不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,而應當通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。以各種生動有趣的教學手段,引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。課程目錄第1課影子的游戲第2課走進大自然第3課花地毯第4課分一分變一變第5課有趣的半圓形第6課摸一摸畫一畫第7課紙風鈴第8課瓢蟲的花衣裳第9課生活中的趣事第10課泡泡飛呀飛第11課太空里的植物第12課媽媽的節(jié)日第13課各式各樣的水果第14課可愛的動物第15
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