四川營山小橋中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

四川營山小橋中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．吸煙有害健康，香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多有害物質(zhì)，包括尼古?。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2），下列說法中正確的是（）A．尼古丁中有氮?dú)夥肿覤．尼古丁的相對(duì)分子質(zhì)量為162gC．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．尼古丁中碳?氫?氮三種元素的質(zhì)量比為5∶7∶12．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．空氣B．液態(tài)氧C．海水D．加碘食鹽3．某同學(xué)對(duì)一些科學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下的理解，其中正確的是（）A．O2：可表示一個(gè)氧氣中有2個(gè)氧原子B．2C：可表示兩種碳單質(zhì)C．SO42-：可表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷D．NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H元素的個(gè)數(shù)比為1:34．實(shí)驗(yàn)室加熱3.16g高錳酸鉀固體制備氧氣，加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物3g,繼續(xù)加熱至高錳酸鉀完全反應(yīng)，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到0.87g黑色固體。求3g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量A．0.08gB．0.16gC．0.32gD．1.12g5．某可燃物4.6g在足量氧氣充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則該可燃物的組成為：（）A．一定含碳、氫元素，可能含氧元素 B．一定含碳、氫、氧三種元素C．一定含碳、氫元素，不含氧元素 D．所含元素大于三種6．水是生命之源．下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A．用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 B．過濾和吸附能除去水中所有的雜質(zhì)C．水中Ca2+、Mg2+增多會(huì)導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖 D．水是由氫原子和氧原子組成7．我國“神舟五號(hào)”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功，運(yùn)載“神舟五號(hào)”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）。下列關(guān)于偏二甲肼的說法正確的是（）A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的B．偏二甲肼中含有氮?dú)釩．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是52D．偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:18．下列物質(zhì)為化合物的是（）A．食醋 B．潔凈的空氣 C．石油 D．干冰9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．熄滅酒精燈 B．傾倒液體C．CO2氣體驗(yàn)滿 D．過濾10．化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間關(guān)系正確的是A． B．C． D．11．2H2O2表示()A．2個(gè)氫分子B．4個(gè)氧原子C．2個(gè)水分子D．2個(gè)過氧化氫分子12．除去NaC1溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，選用的試劑正確的是（）A．H2SO4溶液 B．稀鹽酸 C．Ca(OH)2溶液 D．AgNO3溶液二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。（1）A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋“變紅”的原因____________。（2）B中發(fā)生反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為__________，集氣瓶底部有少量水，其作用是___________。（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂衉____的性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是__________（寫出一條即可）。（4）用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒的作用是______，當(dāng)觀察到_____時(shí)，停止加熱。14．我國著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉和二氧化碳為主要原料，制得Na2CO3和NH4Cl．NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：①t1℃時(shí)，NH4Cl的溶解度_____NaCl的溶解度。（填寫“大于”“小于”“等于”之一）②交點(diǎn)P的一條意義是_____。③t3℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl飽和溶液和NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，此時(shí)，NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（填寫“大于”“小于”“等于”“無法判斷”之一）15．我們已經(jīng)知道了二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸。小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（實(shí)驗(yàn)1）取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙，噴上稀醋酸，紙變紅色。（實(shí)驗(yàn)2）取一小塊紙，滴上幾滴水，紙不變色。（實(shí)驗(yàn)3）將二氧化碳通入盛有水的試管中，過一會(huì)兒，再用膠頭滴管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅色?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是_____（2）小明認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，但老師認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟是_____（3）二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____16．實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。(1)儀器③、⑤的名稱依次是____、____，上面的儀器中除④、⑦外，必須選用的儀器還有(填序號(hào))_____。(2)量取所需要的水應(yīng)選擇____(選填“10mL”“50mL”或“100mL”)量筒。(3)④的作用是____，配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、____、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有_____(填字母)A稱取的氯化鈉中含有水分B稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片C量取水時(shí)，仰視讀數(shù)D裝瓶時(shí)，有少量溶液酒出三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物32.5g裝入大試管中，加熱至完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到22.9g固體物質(zhì)。（提示：2KClO32KCl+3O2↑）（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g；（直接寫出結(jié)果）（2）原固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量為多少？（寫出完整計(jì)算過程）18．根據(jù)如圖信息進(jìn)行計(jì)算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應(yīng)）（1）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為________g。（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是最重要的自然資源，也是生命之源。（1）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是________（選填序號(hào)）；A城市生活廢水直接排入河流B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用D用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中水還能用于配制溶液，某同學(xué)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液：①若用氯化鈉固體和水配制，實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、__________、溶解；②若在量取水的過程中仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_________（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故錯(cuò)誤；B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；C、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是=（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是=（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，故錯(cuò)誤。故選C。2、B【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的?！驹斀狻緼、空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等組成的混合物，不符合題意；B、液態(tài)氧是氧氣的液體，由氧氣組成，屬于純凈物，符合題意；C、海水由氯化鈉、氯化鈣和水等物質(zhì)組成的混合物，不符合題意；D、加碘食鹽由下而上氯化鈉和碘酸鉀等組成的混合物，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】混合物與純凈物的區(qū)分是看物質(zhì)的種類，由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的是混合物。3、C【詳解】A、化學(xué)式O2：可表示一個(gè)氧氣分子中有2個(gè)氧原子，說法錯(cuò)誤；

B、2C：表示原子的個(gè)數(shù)，所以只表示兩個(gè)碳原子，說法錯(cuò)誤；

C、SO42-：可表示一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷，說法正確；

D、NH3：可判斷出該物質(zhì)中N、H“元素”的原子個(gè)數(shù)比為1：3，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。4、D【詳解】高錳酸鉀受熱反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，加熱一段時(shí)間后，剩余固體混合物3g，則生成氧氣為3.16g-3g=0.16g，3g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)前氧元素的質(zhì)量減去生成氧氣的質(zhì)量，反應(yīng)前氧元素質(zhì)量為3.16g×≈1.28g，3g剩余固體混合物中氧元素的質(zhì)量為1.28g-0.16g=1.12g。故選D?！军c(diǎn)睛】化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。5、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：8.8g+5.4g-4.6g=9.6g；

8.8g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：8.8g××100%=6.4g，

5.4g水中氧元素的質(zhì)量為：5.4g××100%=4.8g，

該化合物中氧元素的質(zhì)量為：6.4g+4.8g-9.6g=1.6g，

二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該化合物，因此該化合物中含有碳元素、氫元素和氧元素。

故選：B。6、A【詳解】A、肥皂水加入軟水泡沫增多，浮渣減少，加入硬水中泡沫減少，浮渣增多，可以區(qū)分軟水和硬水，選項(xiàng)A正確；B、過濾可以去除大顆粒不溶物，吸附去除色素和異味，可溶性離子不能去除，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水中鈣、鎂離子增多，增加水的硬度，不會(huì)使藻類植物大量生長和繁殖，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、水是由水分子構(gòu)成，由氫元素和氧元素組成，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】A、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，則該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成，故A正確；B、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，該物質(zhì)是由偏二甲肼分子構(gòu)成，該分子中含有氮原子，故B錯(cuò)誤；C、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，則相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60，故C錯(cuò)誤；D、由偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2，碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為12×2：1×8：14×2=6：2：7，故D錯(cuò)誤；故選A．8、D【詳解】A、食醋是醋酸和水等物質(zhì)組成的，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；

B、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；

C、石油中含有汽油、煤油、柴油等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；

D、干冰是碳和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故D正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查利用化合物的概念來判斷物質(zhì)是否為化合物，抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成。9、D【詳解】A、酒精燈不能用嘴吹滅；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過濾時(shí)，濾紙潤濕后緊貼漏斗內(nèi)側(cè)；待濾液低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣；待濾液燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒輕靠三層濾紙，漏斗末端緊靠燒杯杯壁，符合“一貼、二低、三靠”；故選項(xiàng)正確；故選：D。10、B【分析】純凈物包括單質(zhì)和化合物?！驹斀狻緼、化合物包含氧化物，不是交叉關(guān)系，故A不正確；B、化合物包括含碳化合物，含碳化合物包括有機(jī)物，故B正確；C、復(fù)分解反應(yīng)是是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，沒有化合價(jià)的變化，故C不正確；D、溶液分為飽和溶液和不飽和溶液，故D不正確。故選B。11、D【詳解】化學(xué)式可以表示一個(gè)該分子。在化學(xué)式前加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。所以2H2O2表示兩個(gè)過氧化氫分子。故選D?！军c(diǎn)睛】分子式的含義：宏觀：①表示這種物質(zhì)、②表示這種物質(zhì)的元素組成微觀：①表示一個(gè)分子、②表示這種分子的原子構(gòu)成12、B【詳解】A.碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉，除去了碳酸鈉，引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，故錯(cuò)誤；B.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，除去了碳酸鈉，故正確；C.碳酸鈉與Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，除去了碳酸鈉，引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；D.氯化鈉會(huì)與AgNO3溶液反應(yīng)，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生吸收SO2，防止污染空氣不支持燃燒和難溶于水紅磷量不足（或未冷卻至室溫就打開止水夾）（答案合理即可）攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺有大量晶體析出時(shí)【詳解】（1）氨氣分子在不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到燒杯②時(shí)，氨氣與水反應(yīng)生成氨水，氨水呈堿性，使酚酞溶液變紅，故變紅的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（2）硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體，故B中發(fā)生反應(yīng)時(shí)現(xiàn)象為產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體；集氣瓶底部有少量水，其作用是：二氧化硫可以和水反應(yīng)生成亞硫酸，故集氣瓶底部的水可以吸收二氧化硫，防止污染空氣；（3）C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，是因?yàn)榭諝庵械难鯕庖呀?jīng)完全反應(yīng)，而剩余的氮?dú)饧炔恢С秩紵搽y溶于水；從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能是紅磷不足，不能將氧氣完全耗盡，也可能是未冷卻至室溫就打開止水夾，還可能是裝置漏氣；（4）用圖D所示裝置蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。14、小于t2℃時(shí)，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等等于【解析】①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，NH4Cl的溶解度小于NaCl的溶解度；②交點(diǎn)P的一條意義是：t2℃時(shí)，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等；③t3℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl飽和溶液和NH4Cl飽和溶液均降溫到t2℃，氯化鈉和氯化銨的溶解度相等，所以此時(shí)NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于NH4Cl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。15、水不能使紫色石蕊溶液變紅將一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙直接放入CO2中，紙不變色【分析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻浚?）酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，水呈中性，不能使紫色石蕊溶液變紅，實(shí)驗(yàn)2取一小塊紙，滴上幾滴水，紙不變色，故實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論是水不能使紫色石蕊溶液變紅。（2）二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，要證明二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，就要做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故老師認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟是將一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干紙直接放入CO2中，紙不變色。（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【點(diǎn)睛】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅。16、試管漏斗②⑧100mL攪拌溶解ABC【解析】(1)儀器③、⑤的名稱依次是試管、漏斗；儀器中除④玻璃棒、⑦量筒外，必須選用的儀器還有：②燒杯（用于盛裝液體），⑧托盤天平（用于稱量固體藥品）(2)實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為100g-100g×10%=90g，需要水的體積為90mL，量取所需要的水應(yīng)選擇100mL量筒。(3)④玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標(biāo)簽。(4)若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有：A、稱取的氯化鈉中含有水分，則實(shí)際氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；B、稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則實(shí)際稱量氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；C、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；D、裝瓶時(shí)，已經(jīng)配置好溶液，有少量溶液酒出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故選：ABC；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）