甘肅省張掖市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

甘肅省張掖市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.書寫闖關(guān)：照樣子把下面的字寫在田字格里，看誰寫得最漂亮。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。2、填空題（每題2分共5題）

1）.辨字組詞。

評(

)帶(

)支(

)娃(

)每(

)

秤(

)戴(

)枝(

)桂(

)海(

)2）.古詩填空，我也會。

（1）遙知(

)(

)(

)，為有暗香來。

（2）路人借問遙(

)(

)，怕得(

)驚不應(yīng)人。

（3）日照香爐生紫煙，遙看瀑布(

)(

)(

)。

飛流(

)(

)(

)(

)(

)，疑是銀河落九天。這首詩描寫的是______①廬山②泰山（填序號）的景色。3）.給下面的字注音。

州(

)涌(

)峰(

)聳(

)隔(

)

峽(

)陸(

)誼(

)濃(

)繁(

)

傳(

)統(tǒng)(

)貼(

)宵(

)巷(

)4）.給下面的字注音。

致(

)勃(

)挖(

)選(

)茁(

)

咨(

)詢(

)劇(

)管(

)理(

)

曾(

)蒙(

)濘(

)順(

)邁(

)5）.我是拼寫小能手。

（1）同學(xué)們r(jià)èliè_____而chíjiǔ_____的掌聲，給了身體殘疾的英子微笑面對生活的yǒngqì_____。

（2）西沙群島是一個(gè)fēngjǐng_____優(yōu)美，wùchǎnfēngfù_____的地方。

（3）fùqīn_____說，黎明時(shí)的鳥，chìbǎng_____潮濕，飛起來chénzhòng_____最容易被lièrén_____打中。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)的多音字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．這幾（jǐ）個(gè)同學(xué)幾（jī）乎在同一時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)。B．我答（d?。?yīng)過老師，上課要積極舉手回答（dá）問題。C．隨著年齡的增長，小學(xué)生背（bēi）上的背（bèi）包越來越重。D．媽媽擔(dān)（dān）心扁擔(dān)（dàn）會把哥哥的肩膀壓壞。2）.爺爺常用（）教育我們，如果吃的、穿的不如人家，用不著憂愁悲傷。A．若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。B．置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。C．冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。D．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。3）.下列詞語搭配不完全正確的一組是（）A．提出設(shè)想別出心裁的裁剪B．填滿縫隙用力地長C．?dāng)[開場子嘻嘻地叫D．加快速度慷慨地提供4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列句子練習(xí)。

①美麗的大草原令人神往。（改為反問句、感嘆句）

__________________________

②森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。（改為“把”字句、“被”字句）

__________________________

③媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學(xué)用書。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）

__________________________

④滿園的柿樹上掛滿了紅彤彤的柿子。（改為比喻句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連小雞畫月牙

小鴨畫竹葉

小狗畫楓葉

小馬畫梅花猴子的尾巴彎

兔子的尾巴扁

公雞的尾巴長

鴨子的尾巴短

2）.我會用線連一連。

芝麻開花七上八下

竹籃子打水節(jié)節(jié)高

小蔥拌豆腐一場空

十五個(gè)吊桶打水一清（青）二白6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容排序。

(

)“我”在夢境中看見一個(gè)美麗、幽雅、有趣的“好的故事”。

(

)“我”在“昏沉的夜”閉目養(yǎng)神的情狀。

(

)“我”驚醒后，“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。2）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.端午節(jié)人們舉行賽龍舟的活動是為了紀(jì)念民族英雄岳飛。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親??！______，______；______，______。1．把詩句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。

2．詩中的兩個(gè)風(fēng)雨有什么不同。

（1）第一個(gè)“風(fēng)雨”指：______

（2）第二個(gè)“風(fēng)雨”指：______

3．這首詩的中心是（）A．鳥兒B．母親C．繁星D．風(fēng)雨4．這首詩表達(dá)了作者_(dá)_____的思想感情。

5．聯(lián)系生活實(shí)際，以仿寫的形式，談一談你對母愛的看法。

母愛是生病時(shí)日夜不停的照料；母愛是悲傷時(shí)循循善誘的勸慰；______；______。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作樂園。

請以“二十年后的我”為題寫一篇作文。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.7.學(xué)習(xí)子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸坝?！誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”結(jié)合孔子的觀點(diǎn)，把下述相對應(yīng)的句子分別聯(lián)系起來。

①學(xué)到新知識，并經(jīng)常去實(shí)踐它，是有意思的。

②不能不懂裝懂。

③學(xué)習(xí)要和思考同時(shí)進(jìn)行。

（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？(

)

（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(

)

（3）知之為知之，不知為不知，是知也。(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.【材料一】當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)流行語正鋪天蓋地地進(jìn)入人們的日常生活，如“yyds”“干飯人”“內(nèi)卷”等。對于許多年輕人來說，這些詞句的意思非常簡單，運(yùn)用起來得心應(yīng)手；而大部分年紀(jì)稍大一些的人，卻只有目瞪口呆的份兒。網(wǎng)絡(luò)流行語的來源極為多樣，如：“666”“秀”來自電競?cè)?；“扎心了，老鐵”來自東北方言；“我能怎么辦，我也很絕望”來自電視劇臺詞……【材料二】對兒童進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)流行語的調(diào)查顯示：大部分的兒童都使用過網(wǎng)絡(luò)語言，有59%的兒童表示經(jīng)常使用。受訪兒童表示，“通俗易懂，不用去特地記憶”“身邊的人都在用，感覺溝通很方便”“有趣好玩，有時(shí)候是為了搞笑和幽默使用”……網(wǎng)絡(luò)語言以其特質(zhì)使得它可以在兒童群體中快速被掌握并傳播開來?！静牧先繎T用網(wǎng)絡(luò)流行語的受訪者感覺自己基本不會說詩句，更不會用復(fù)雜的修辭手法。46%的受訪者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語一定程度上破壞了母語規(guī)范，擔(dān)心會影響漢語的使用。越來越多的流行語進(jìn)入學(xué)生的口語表達(dá)和作業(yè)之中。試想一下，在表達(dá)對某人的敬佩之意，古人寫：“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。”而用慣了網(wǎng)絡(luò)流行語的學(xué)生可能會寫：“孟夫子yyds！”孰優(yōu)孰劣，自有判斷。1．兒童使用網(wǎng)絡(luò)流行語的原因可簡單概括為：_______、溝通方便、_______。

2．下面說法正確的一項(xiàng)是（）A．“干飯人”“yyds”等網(wǎng)絡(luò)流行語幽默生動，意思為各個(gè)年齡段的人所熟知。B．網(wǎng)絡(luò)流行語來源于電競?cè)?、方言、電視劇等。C．絕大多數(shù)人已經(jīng)意識到網(wǎng)絡(luò)流行語破壞了母語規(guī)范。D．通過舉網(wǎng)絡(luò)流行語對學(xué)生的影響的例子，說明了網(wǎng)絡(luò)流行語通俗易懂，更勝一籌。3．你在生活中使用過網(wǎng)絡(luò)流行語嗎？你覺得網(wǎng)絡(luò)流行語的傳播，是好處大還是壞處大呢？請簡述理由。

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。破坡

()壞決絕

()定此些

從()祖組

()國線錢

()幣值植

()樹

2）.選詞填空。

建設(shè)建造建立

（1）今年春天，這里要