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文檔簡介

你好2023演講稿5篇你好2023演講稿篇1

老師,是引領我們前往康莊大道的手電筒;老師,是教導我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了,但那位老師的身影,卻深深的烙印于我心中,無法忘懷......

大家好,我是你們初一年級三班的班主任,希望你們能好好用心的學習......這是我初一年級的第一堂課,興奮不已卻又忐忑不安,我仔細注視著老師的一舉一動,身穿樸素的衣服,雖然不是光鮮亮麗的衣裳,但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì);炯炯有神的雙眸,流露出自信與對教學的熱忱;戴上一副透明無框的眼鏡,便是一位標準的嚴格教師。

基本的介紹告一段落后,開始正式上課,感到無聊的我,開始轉(zhuǎn)起筆來,一個不小心筆蓋砰的一聲掉落,我這才趕緊回過神來。老師在黑板上寫上了幾行端正的字跡,白色粉筆占據(jù)了整個黑板──重點筆記,字里行間全都是她對我們這群學生滿滿的愛。

也許,因為我是借讀生,對于許多事物都很陌生,當時,是黃老師拉了我一把,她解救了困在身處囹圄的我,那時,我掙脫了心中的桎梏,更解開了心中的結(jié)。我開始勇于嘗試各種不同事物,一次又一次的挑戰(zhàn),讓我愈挫愈勇,連蠶寶寶都需要破蛹而出,面臨許多窘境,才能成為斑斕的彩蝶,而我呢?豈不是得付出更多的努力呢?我用這樣的心態(tài)來面對接下來的考驗,果真,在我不停的灌溉與付出下,心田夢土終于開花結(jié)果了。

與老師經(jīng)過三年的相處,我才驚覺一個道理:看一個人不是看他的外表那層包的密不透風的衣裳,而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴肅有紀律,但其實內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖,雖然黃老師不可能一直帶領我們,但卻是我永遠的恩師,也是我永遠尊敬的老師。

老師,就像手電筒,為我們照亮前方的道路,讓我們不再畏懼眼前的黑暗,勇敢的踏上學習旅程;老師,就像建筑師,辛苦的替每位學生打造專屬的學習階梯,使我們蒸蒸日上,更是讓我們爬上光輝頂點的推手,老師,感謝您!黃老師也就是我心目中的好老師......

你好2023演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

無論什么時候,遇見亳州幼師的陳士俊老師,我都會恭敬地對他說一聲:“老師,您好!”——因為他是我讀幼師時的教室領導,更是我心目中一位難得的好老師!

陳老師生性耿介,淡泊名利,為人處世都十分低調(diào),但對學生卻關心備至,友善可親。我從未見過陳老師當眾發(fā)怒的樣子,即使是學生做錯了事,給教室惹了麻煩,他也只是微蹙著眉頭,婉言勸解,耐心引導,苦心幫扶。他時常對我們說:“你們的父母都不在身邊,我就是你們的父母!有什么困難一定要告訴我,我來想辦法解決!”陳老師是這樣說,也是這樣做的。三年里,他猶如一位慈愛的父親,精心呵護著每一位學生。班里有一位同學,入學前大概受過什么刺激,性格十分孤僻,行為有點古怪。陳老師發(fā)現(xiàn)后,一次次與她的家人溝通,詳細詢問其中的緣由,并督促其家人要及時給她治療。為了緩解她的病情,陳老師還細心地叮囑其他同學:“千萬不要歧視她,同學之間應互助互愛,盡量多照顧她,逗她開心?!庇捎谶@種病需要長期服藥才會收效,陳老師擔心那位同學不能按時吃藥,就讓其父母把藥品存放在自己家里,毫無怨言地主動擔當起了“護士”的角色。每天晚上,陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥,準時送到那位同學的手中,慈愛地看著她服下,才安心回家!就這樣,風雨無阻,整整堅持了三年,直至那位同學學業(yè)結(jié)束。時至今日,每每想起這樁往事,腦海里就會浮現(xiàn)出:陳老師微駝著背,小心翼翼捧著水杯,在蒙蒙夜色里緩緩走近的身影……

人們常說:“身教勝于言傳?!本磹鄣年惱蠋熅褪侨绱?,用自己的一言一行默默地影響著我們。我們學習的專業(yè)是幼兒教育,音樂、舞蹈、美術是最重要的科目,而班里的學生大都來自農(nóng)村,沒有什么基礎,學習起來就感覺比較吃力。為了給自己的學生鼓舞斗志、樹立信心,年過半百的陳老師,背著家人偷偷學起了自己從未涉足過新課程:樂理知識和琴法。每天早上和午休,陳老師都會準時出現(xiàn)在公共琴房里,一個鍵一個鍵地熟悉音符,一個音一個音地哼唱旋律……為此,陳老師不知付出了多少精力,流過多少汗水,有時還要忍受同事的奚落及家人的誤解,但他絲毫沒有退縮,反而愈加刻苦勤奮。正是憑著這種頑強的毅力,陳老師在短短一個月的時間里,不僅掌握了音符、節(jié)拍、調(diào)式等樂理常識,還能夠自如地演奏樂曲了。陳老師用自己的行動向大家提供了一個有力的證明——那就是“世上無難事,只要肯登攀!”真可謂是用心良苦啊!班里的同學都被陳老師的精神給震撼了,再也沒人因為學習而鬧情緒、發(fā)牢騷,主動進取、刻苦鉆研的學習之風在我們班悄然升起。三年里,陳老師最常說的一句話就是:“只有現(xiàn)在苦練勤學,今后才能快樂工作!”于是,每天早讀他都會和我們一起練習視唱,熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜;晚自習又帶著大家一起練琴法、學歌曲、背古詩,每一天都很忙碌,每一天都很充實,每一天又都很快樂!三年下來,我們班的同學個個都練就了一身過硬的專業(yè)技術,擁有了較高的個人修養(yǎng),在學校舉行的各項比賽中,均名列前茅。從陳老師班里走出的學生,更是贏得了學校老師、領導及實習單位的一致好評。

一屆又一屆的學生像羽翼豐滿的小鳥一樣,擁有了屬于自己的一片藍天,然而意氣風發(fā)的陳老師,卻在光陰的故事里慢慢老去了……

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼我走上工作崗位也足足十八年了。這么多年,每當我有些懈怠的時候,就不禁想起了敬愛的陳老師,還有他那樸實無華的諄諄教誨,用以時刻警醒自己,鞭策自己:要努力、要上進!寒來暑往,如今我也成為了一名深受父母擁護、學生愛戴、領導賞識的優(yōu)秀教師。細細品味:這一切和陳老師對我的影響是密不可分的!

在這丹桂飄香的金秋九月,在這碩果累累的收獲時節(jié),在第36個教師節(jié)來臨之際,我想在這里心懷感激、無比真誠地對陳老師說一聲:“老師,您好!!”

你好2023演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!站在這個臺上,我感到無比的榮幸和激動。藏于心中的千言萬語卻不知從何說起,只能用一句平凡的問候開啟我今日的話題:"老師您好!我的好老師!"一直以來,人們把您比作園丁,把您比作藝術家,把您比作人類靈魂的工程師……這一切美譽對于您都不為過。在我的心里,您更是一位偉大的腳踏實地的理想主義者,您在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),卻把理想的種子播在每一位學子的心田。

還記得當年的我,是那么的調(diào)皮任性,正當上學的時候,父母幾番勸說都抵不過我的哭鬧,無奈的爸爸媽媽把我強行帶到您的`身旁。您的低頭微笑,消除我莫名的恐懼,您的輕絲話語,讓我感到慈母般的溫暖,從此,學校成為了我的第二家園,我也與您結(jié)下了不解之緣。每日,您徘徊于三次講臺,用粉筆寫下您輝煌人生,用黑板記錄您無悔追求。多少個清晨,您早起,伴我閱讀;多少個夜晚,您晚睡,批改著作業(yè)。我頑皮淘氣時,您給我教導;我疑惑迷茫時,您給我輔導;在我取得成績時,您給我鼓勵;在我驕傲自滿時,您給我鞭策。春去秋來,不變的三尺講臺,不變的您的身影,不變的老師您的心。在您的教導下,我學會了詩詞歌賦、幾何算數(shù);我學會了待人接物、明辨是非;我學會了用科學知識武裝自己;我學會了為理想而不懈奮斗。

老師,我的好老師,您像園丁一樣,澆灌著每一枝花朵,您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮著我們。您的兢兢業(yè)業(yè),您的腳踏實地,您的無私奉獻,培養(yǎng)了無數(shù)的英雄兒女,他們奔赴祖國各地,為四化建設貢獻著自己的力量。如今的我已漸漸長大,有一天,我一定會帶著您的期盼而振翅高飛。

無私的您仍在三次講臺上,黑板為伴,粉筆為侶,沙啞了喉嚨,蒼老了容顏。此時此刻,我把心中的千言萬語化作一問候:"老師您好!我的好老師!我會帶著我們的理想而高飛!"我的演講完畢。謝謝大家!

你好2023演講稿篇4

我心目中的好老師是我的英語老師,她是一個很幽默的人,她只比我們大十幾歲,但是她經(jīng)常能跟我們打成一片,我們都很喜歡上她的課。

有一次是她的生日,那天正好有一節(jié)英語課,她剛剛走進我們班,變很驚訝的叫了一聲,因為我們把一些禮物放在了講臺上,黑板上寫滿了對她的生日祝福,我們?nèi)嗤瑢W大聲的對她說生日快樂。

她非常的開心說我們是她教過的最好的學生,懂事可愛。放學的時候她竟然買了一個大蛋糕跟我們一起分享,這可把我們高興壞了。

她在平時對我們都特別好,我們有什么不懂得都會去請教她,她也非常耐心的跟我們解答,英語背課文也會教我們怎么去背誦,短語還有單詞都是有訣竅的,她上課幽默,說話經(jīng)常把我們逗笑,課下也會跟我們談天說地,考試沒有考好也不會罵我們,她會拉著我們跟我們講講題目并且鼓勵我們。

她就是我心目中的好老師,熱情負責,就像我們的好朋友一樣,我也會好好學習,對得起她對我們的好。

你好2023演講稿篇5

老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖?氳幕ǘ?我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關懷,讓我感到學校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是優(yōu)秀的語文教師___張老師.

張老師長著一張瓜子臉,個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.最令我難忘的是老師那一雙粗糙而又疲倦的手.她對我無?詹恢戀墓鼗?至今還讓我深深難忘.

記的有一次,在一次六一兒童節(jié),天上突然下起雨來,雨非常大,當時我都成了"落湯雞"了.只見許多家長都來接自己的孩子,我的家長卻?]有來接我.我就走到屋檐下箏待我的家長.這時突然我聽到身后有一個輕盈的腳步聲.我回一看.老師怎么是您啊!老師用那親切的聲音對我說;"你怎么還沒有回家

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