安徽省2024中考歷史第一部分中考考點過關(guān)模塊五世界近代史第六單元資本主義制度的初步確立

Page1第六單元資本主義制度的初步確立命題點1資產(chǎn)階級革命1.[2024安徽,10]法國大革命的到來,不是因為伏爾泰卓越的諷刺散文和盧梭傷感的浪漫小說,而是因為中產(chǎn)階級已經(jīng)上升到經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)地位,他們渴望得到社會的認可和政治權(quán)力。這表明法國大革命爆發(fā)的根本緣由是()A.啟蒙思想的宣揚 B.資本主義的發(fā)展C.財政危機的加劇 D.三級會議的召開2.[2024安徽,9]歷史學(xué)家帕爾默說,在18世紀后期的40年中,整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩。“相同目標”是()A.建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治B.實現(xiàn)民族獨立C.確立君主立憲制度D.廢除君主專制3.[2024安徽,14(3)]【】(3)啟蒙思想家但丁猛烈抨擊天主教會,把教皇比作“兩足禽獸”。改正:4.[2017安徽,14(4)]【】(4)英國通過資產(chǎn)階級革命確立資產(chǎn)階級君主專制,走上了快速發(fā)展資本主義的道路。改正:5.[2017安徽,16(1)]戰(zhàn)略選擇影響深遠,大國興衰昭示將來。閱讀材料,回答問題?！緹釕?zhàn)中獨立】材料一1785年,英王接見美國駐英大使時說:“先生,我希望你信任,而且轉(zhuǎn)達給你的美國同胞,在過去的這場沖突中,我所做的只不過是履行我對子民所應(yīng)負的職責(zé)。坦白地對你說,我是最終一個同意分別的。但是,分別既然已經(jīng)發(fā)生,而且不行避開,那么,我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友情?！?1)依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說出英國“接受合眾國作為一個獨立國家”的時間,分析美英之間“這場沖突”爆發(fā)的主要緣由。(3分)命題點2法律文獻6.[2015安徽,10]“這是一個前所未有的變更,君權(quán)從‘神授’變成了‘民授’,它根本性地變更了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)。”下列對這一“變更”產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》7.[2024安徽,14(2)]【】(2)法國大革命的綱領(lǐng)《權(quán)利法案》宣稱了自由同等、私有財產(chǎn)神圣不行侵擾。改正:8.[2013安徽,14(1)]【】(1)美國獨立斗爭中頒布的《人權(quán)宣言》宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立。改正:9.[2011安徽,13(2)]【】(2)拿破侖為鞏固封建統(tǒng)治頒布了《法國民法典》等法律文獻。改正:251.[2024合肥包河區(qū)二測]《全球通史》中寫道:“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在議會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”其“根源”是指()A.蘇格蘭人民爆發(fā)抗拒國王的起義B.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展C.議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權(quán)D.國王召集議會要求增加政府稅收2.[2024合肥包河區(qū)一測]有人這樣評論:“這是人類歷史上民主制度對專制制度的一次重大成功,它不僅奠定了一個大帝國崛起的政治基礎(chǔ),也宣告了世界資產(chǎn)階級時代的到來?！边@里的“它”指的是()A.文藝復(fù)興 B.法國大革命C.英國資產(chǎn)階級革命 D.美國獨立斗爭3.[2024預(yù)料]一個人的肯定權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展,不限制這種權(quán)力,國家便無法進步?？朔Ｖ仆鯔?quán)于是成了接著前進的條件,在這個時候,誰先克服專制王權(quán),誰就先邁出現(xiàn)代化的第一步。最先“邁出現(xiàn)代化的第一步”是通過()A.君主立憲制的確立 B.《獨立宣言》的發(fā)表C.1787年憲法的頒布 D.現(xiàn)代工廠制度的確立4.[2024預(yù)料]當一個民族必需解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時,就要求它們肯定要把那些迫使它們不得已而獨立的緣由宣布出來。這一主見應(yīng)出自()A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》C.《人權(quán)宣言》 D.《解放黑人奴隸宣言》5.[2024預(yù)料]麥迪遜指出:“假如人人都是天使,就不須要任何政府了;假如是天使統(tǒng)治人,就不須要對政府有外來的或內(nèi)在的限制了。在設(shè)計一個由人來統(tǒng)治人的政府時,最大的困難在于:你必需首先使政府有實力限制被統(tǒng)治者;其次要強制政府限制自己?！睘榱诉_到上述目的,美國()A.進行獨立斗爭,爭取國家獨立B.頒布1787年憲法,實行三權(quán)分立C.頒布《獨立宣言》,實行邦聯(lián)制D.頒布1787年憲法,承認黑人奴隸制6.[2024廣東]下圖描述的情景發(fā)生在()A.17世紀的俄國 B.18世紀的法國C.19世紀的德國 D.20世紀的美國7.[2024福建]1804年頒布的《法國民法典》規(guī)定:“全部法國人都享有民事權(quán)利”“交易范圍內(nèi)的物品,除特殊法禁止出讓者外,均可出售”。以上規(guī)定體現(xiàn)的原則是()A.議會主權(quán) B.革命共和C.同等自由 D.權(quán)力制衡8.[2024南充]拿破侖說:“在法國、在歐洲,我注入了新思想,這些思想是不會消逝的。”從這句話中我們可以看出拿破侖對歐洲的最主要貢獻是()A.征戰(zhàn)歐洲,擴展疆土B.推翻了法國的專制統(tǒng)治C.多次戰(zhàn)勝了反法聯(lián)盟D.傳播了自由同等的思想9.[2024合肥瑤海區(qū)模擬]英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國的要求,而且在更大得多的程度上反映了當時整個世界的要求”。這里“整個世界的要求”指()A.世界由封閉轉(zhuǎn)向相互聯(lián)系B.共和制度戰(zhàn)勝君主制度C.資本主義社會取代封建社會D.新的工業(yè)生產(chǎn)方式確立10.[2024預(yù)料]16—18世紀,新興資產(chǎn)階級高舉“自由、同等和人權(quán)”的旗幟,掀起了反對封建專制、爭取民族解放的斗爭。辨別下列史實的正誤,在該題前的【】內(nèi)正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。【】(1)1688年,英國資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動了“熱月政變”,詹姆士二世被迫遠走法國,英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束。改正:【】(2)1792年法國人民再次起義,宣布成立共和國,1793年國王查理一世被推上斷頭臺,革命不斷深化發(fā)展。改正:【】(3)1776年7月4日,美國其次屆大陸會議通過了《獨立宣言》,它被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。改正:11.[2024合肥蜀山區(qū)模擬]閱讀材料,完成下列要求。材料一素以敬重傳統(tǒng)、崇尚中庸的英吉利民族中,極端道路往往是行不通的?！鈽s革命吸取了40年頭革命和1660年“復(fù)辟解決”兩方面的教訓(xùn),既摒棄了無限制的斗爭,又避開了無原則的調(diào)和……它遏制了1661年以后出現(xiàn)的君主專制主義趨勢,根本變更了英國政治制度的發(fā)展方向,同時又沒有割斷歷史,超越傳統(tǒng)。——摘編自程漢大《英國政治制度史》(1)材料一中光榮革命吸取的“兩方面的教訓(xùn)”分別指什么事務(wù)?結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明英國如何根本變更了“政治制度的發(fā)展方向,同時又沒有割斷歷史”。(4分)材料二法國大革命在人民群眾的推動下,經(jīng)驗了立憲派統(tǒng)治、吉倫特派統(tǒng)治及雅各賓專政三個階段。這次革命的宏大的歷史意義是不容懷疑的,可以說整個19世紀都是在法國革命的影響下度過的。因此,馬克思稱法國大革命“反映了當時整個世界的要求”。——摘編自崔連仲《世界通史》(2)材料二中“當時整個世界的要求”是什么?如何理解“整個19世紀都是在法國革命的影響下度過的”?(4分)(3)綜合上述材料,談一談英法社會變革中有哪些值得我們借鑒的政治才智。(2分)12.[2024年是《獨立宣言》發(fā)表245周年]若干史學(xué)家信任某部文獻曾作為宣揚工具,即美國人嘗試為其叛英行為立說,以勸服不愿起事之殖民地加入……該文獻是()A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宣言》C.1787年美國憲法 D.《人權(quán)宣言》13.[2024預(yù)料]1787年美國憲法規(guī)定:行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會和最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府共享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。這體現(xiàn)了美國憲法的()A.聯(lián)邦制原則B.議會至上原則C.共和制原則D.分權(quán)制衡原則14.[2024預(yù)料]列寧說:“它被稱為大革命不是沒有道理的。這次革命給本階級,給它所服務(wù)的那個階級,給資產(chǎn)階級做了許多事情,以至整個19世紀,即賜予全人類以文明和文化的世紀,都是在法國革命的標記下度過的。”這表明法國大革命()A.使法國走上了資本主義發(fā)展道路B.促進了世界文明與文化的發(fā)展C.沉重打擊了歐洲的封建勢力D.推動了法國政治民主化的進程15.[2024預(yù)料]閱讀《世界史·近代史編》書目,探究下列問題。第一章16世紀資本主義曙光下的西方·同一世紀東方中國和日本第一節(jié)世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命其次節(jié)文藝復(fù)興……第五節(jié)16世紀的中國和日本其次章17世紀迄工業(yè)革命前的東西方世界第一節(jié)17世紀英國革命·1689—1742年的英國……第三章資產(chǎn)階級革命的時代(1776—1849年)第一節(jié)美國革命其次節(jié)法國大革命第三節(jié)拿破侖帝國第四節(jié)維也納會議與19世紀前半期的革命運動——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》(1)依據(jù)書目第一章,打破“世界地區(qū)隔絕狀態(tài)”的事務(wù)是什么?舉例加以說明。(4分)(2)依據(jù)其次、三章書目的內(nèi)容,找出有干脆關(guān)系的歷史事務(wù),結(jié)合所學(xué)學(xué)問進行闡述。(6分)(3)結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出書目中反映的世界歷史發(fā)展的趨勢是什么。(2分)第六單元資本主義制度的初步確立安徽十年真題1.B考法總結(jié)本題通過文字材料考查法國大革命三步解法審題干一審設(shè)問:“這表明法國大革命爆發(fā)的根本緣由是”。二審關(guān)鍵詞:“因為中產(chǎn)階級已經(jīng)上升到經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)地位”“他們渴望得到社會的認可和政治權(quán)力”析選項由題干材料中“中產(chǎn)階級已經(jīng)上升到經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)地位”“他們渴望得到社會的認可和政治權(quán)力”可知,B正確。由題干材料中“不是因為伏爾泰……盧梭傷感的浪漫小說”可知,A不符合題意。C、D均與題干材料無關(guān)。故選B查學(xué)問18世紀起先,法國封建制度日益腐朽沒落。國王路易十五實施的加重稅收等措施阻礙了資本主義的發(fā)展;舊制度對經(jīng)濟發(fā)展的制約,致使法國各種社會沖突激化2.A考法總結(jié)本題通過文字材料考查美、法等國資產(chǎn)階級革命三步解法審題干一審設(shè)問:“‘相同目標’是”。二審關(guān)鍵詞:“18世紀后期的40年”“整個大西洋文明受到了具有相同目標的一場革命運動的滌蕩”析選項留意題干中時間信息“18世紀后期的40年”。18世紀后半期,在資本主義發(fā)展的前提下,歐美資產(chǎn)階級掀起了爭取民主法治的宏大斗爭,美國獨立斗爭、法國大革命相繼爆發(fā)。B、D不是全部國家的“相同目標”,解除;不是全部國家都選擇了君主立憲制的政體,解除C。故選A查學(xué)問美國獨立斗爭確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展;法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想,具有世界性影響3.【×】(3)“但丁”改為“伏爾泰”4.【×】(4)“君主專制”改為“君主立憲制”5.(1)1783年。(1分)主要緣由:英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美經(jīng)濟的發(fā)展。(2分)6.A考法總結(jié)本題通過文字材料考查英國的《權(quán)利法案》三步解法審題干一審設(shè)問:“對這一‘變更’產(chǎn)生關(guān)鍵影響的法律文獻是”。二審關(guān)鍵詞:“君權(quán)從‘神授’變成了‘民授’,它根本性地變更了在英國已經(jīng)存在了千年之久的王權(quán)性質(zhì)”析選項留意題干中關(guān)鍵信息“君權(quán)從‘神授’變成了‘民授’”“變更了在英國……的王權(quán)性質(zhì)”。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,17世紀時,英國國王竭力推行封建專制,鼓吹“君權(quán)神授”。為了限制國王的權(quán)力,1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,它以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約。這樣,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治起先在英國確立起來。B是美國獨立斗爭時期頒布的文獻;C是法國大革命中頒布的文獻;D是美國南北斗爭中頒布的文獻。故選A查學(xué)問17世紀時,英國國王竭力推行封建專制,鼓吹“君權(quán)神授”。為了限制國王的權(quán)力,1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,它以法律的形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約。這樣,君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治起先在英國確立起來7.【×】(2)“權(quán)利法案”改為“人權(quán)宣言”8.【×】(1)“人權(quán)宣言”改為“獨立宣言”9.【×】(2)“封建”改為“資產(chǎn)階級”備考提升演練1.B【解析】留意題干中關(guān)鍵信息“議會和斯圖亞特王朝之間的沖突”。依據(jù)所學(xué)可知,斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴峻阻礙了英國資本主義的發(fā)展,是英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本緣由。故選B。2.C【解析】依據(jù)題干信息“這是人類歷史上民主制度對專制制度的一次重大成功,它不僅奠定了一個大帝國崛起的政治基礎(chǔ),也宣告了世界資產(chǎn)階級時代的到來”并聯(lián)系所學(xué)學(xué)問可知,英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動了世界歷史進程。故選C。3.A【解析】依據(jù)題干材料中關(guān)鍵信息“一個人的肯定權(quán)力阻礙了國家的發(fā)展”“誰先克服專制王權(quán),誰就先邁出現(xiàn)代化的第一步”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,最先“邁出現(xiàn)代化的第一步”的是英國,英國以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ),確立了議會在國家政治生活中的最高地位,漸漸形成了君主立憲制。故選A。4.B【解析】由題干中“一個民族……解除其與另一個民族之間……的政治聯(lián)系”等可知,材料涉及民族解放斗爭。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,選項中只有美國獨立斗爭中發(fā)表的《獨立宣言》符合題意。5.B【解析】依據(jù)材料中關(guān)鍵信息“假如人人都是天使,就不須要任何政府了”“在設(shè)計一個由人來統(tǒng)治人的政府時……你必需首先使政府有實力限制被統(tǒng)治者;其次要強制政府限制自己”可知,麥迪遜強調(diào)分權(quán)制衡原則。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,1787年,美國召開制憲會議,制定出美國憲法,憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國,憲法規(guī)定行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職。故選B。6.B【解析】留意圖片中文字信息“教士、貴族和平民正在共同打造一部新憲法”。依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,法國大革命前社會分為三個等級,即第一等級教士、其次等級貴族和第三等級平民。三級會議由這三個等級分別推舉代表組成。此后三級會議改名制憲議會。法國大革命起先后,制憲議會于1789年8月通過了《人權(quán)宣言》。故選B。7.C【解析】依據(jù)題干中“全部法國人都享有民事權(quán)利”“交易范圍內(nèi)的物品……均可出售”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,《法國民法典》體現(xiàn)了自由同等和私有財產(chǎn)神圣不行侵擾等原則。故選C。8.D【解析】由材料中“注入了新思想”等可知,拿破侖的對外斗爭傳播了資產(chǎn)階級自由、同等、民主的進步思想。故選D。9.C【解析】依據(jù)題干中“英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命”“而且在更大得多的程度上反映了當時整個世界的要求”,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,英法資產(chǎn)階級革命摧毀了封建統(tǒng)治,確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,推動了世界歷史發(fā)展的進程。故選C。10.【×】(1)“熱月政變”改為“光榮革命”【×】(2)“查理一世”改為“路易十六”【√】(3)11.(1)處死國王查理一世;斯圖亞特