小學(xué)英語教案四年下冊Module3Unit2OnMondayI'llgoswimming三起

Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming.教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀關(guān)于星期的單詞：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday（2）學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀詞組：goswimming,playwithmyfriends,gotothepark,domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks（3）學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀句型：OnMondayI’llgotoswimming./On...I’ll...2.技能目標(biāo)：（1）學(xué)生能在插圖的幫助下理解故事的主要內(nèi)容，朗讀故事人物的對話。（2）學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀關(guān)于星期的單詞和活動的短語。（3）運(yùn)用句型OnMondayI’llgotoswimming./On...I’ll...表達(dá)自己一周的計(jì)劃。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生懂得安排時間，珍惜時間的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)（1）學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀關(guān)于星期的單詞：Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday等。（2）學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀詞組：goswimming,playwithmyfriends,gotothepark等。（3）學(xué)生能運(yùn)用句型：OnMondayI’llgotoswimming./On...I’ll...表達(dá)自己一周的計(jì)劃。教學(xué)難點(diǎn)一般將來時態(tài)“will”的用法。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、圖片、卡片、人物頭飾等。教學(xué)流程Step1.WarmingupandRevision1.Greetings.（師生間進(jìn)行簡單的問候。）2.Freetalk.教師通過提問，了解學(xué)生對星期的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)鋪墊。Q1.Howmanydaysarethereinaweek?Q2:Whatarethedaysinaweek?教師鼓勵學(xué)生盡量用英語回答，也可以用中文回答。3.Listenandchant.a.教讀Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。b.教師播放歌謠，學(xué)生先聽一遍。c.教師再次播放歌謠，學(xué)生跟唱。（根據(jù)情況決定播放歌謠的次數(shù).）d.學(xué)生集體齊唱一次，再分小組進(jìn)行歌唱比賽。Step2.PresentationFollowandsay.師提問“TodayisMondayandtomorrowisTuesday.”第一個回答問題的學(xué)生說出下一個句子，其他同學(xué)搶答。a.Listenandsay.Q1:Whatcanyouseeinthepicture?學(xué)生看圖回答：Icansee...b.教師讓學(xué)生猜猜Shanshan和她的朋友在討論什么：Whataretheytalkingabout?學(xué)生猜測：Theyaretalkingabout...教師播放視頻，學(xué)生觀看視頻后判斷自己的猜想是否正確。2.ReadandfillinthetableQ2:WhatwillShanshandonextweek?生讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容完成表格；教師個別提問，然后一起核對答案。3.Listenandsaythenfollow.4.Listenandrepeat5.Pairwork.學(xué)生以兩人小組形式，分角色操練對話，然后上頭飾分角色表演對話。教師抽查幾組學(xué)生，檢查學(xué)生的掌握情況。Step3.PracticeandExtension1.AskandanswerA:Whatwillyoudoon......,Linling?B:I’ll........(學(xué)生兩人根據(jù)表格內(nèi)容進(jìn)行問答)2.Readandtickorcross3.Makeaholidayplan.要求：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，制定一個“假期周”計(jì)劃。教師講解要求，并示范如何制定一個“假期周”計(jì)劃。呈現(xiàn)句型：Thisismyplan.OnMondayI’ll...；教師抽查幾組學(xué)生，以便檢查學(xué)生的掌握情況。4.Listenandsing.Thensingandclap.Step4.Summary總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容Step5Homework1.朗讀本課時的內(nèi)容2次。2.完成配套教輔相應(yīng)的練習(xí)。3.用英語告訴父母今天學(xué)到的一周活動安排。板書設(shè)計(jì)：Module3Unit2OnMondayI'llgoswimming.Sundayreadmybooks.MondaygoswimmingTuesdayplaywithmyfriends.OnWednesdayI’llgotothepark.Thursdaydomyh