畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求課件

畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文要求論文篇幅1500-3000字。使用統(tǒng)一格式、及論文封面填寫(xiě)《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄，務(wù)必將表格內(nèi)容填寫(xiě)完整。畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文要求以電子郵件形式（附件）發(fā)至指導(dǎo)老師信箱，便于指導(dǎo)教師修改、審閱。畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文要求經(jīng)指導(dǎo)老師批閱同意后，打?。ㄓ肁4紙）論文2份，《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄》一式兩份，并分別裝訂成冊(cè)（裝訂順序：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄，論文封面，目錄，論文正文，承諾書(shū)）畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文要求五年制高職生可根據(jù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷書(shū)寫(xiě)護(hù)理體會(huì)。務(wù)必于2011年3月10日前將最終論文送到(或郵寄)指導(dǎo)老師。地址：255314山東省淄博市張店區(qū)聯(lián)通路西首淄博職業(yè)學(xué)院××教研室××老師收，并電話(huà)核實(shí)是否收到畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文要求過(guò)期未交或其它原因影響指導(dǎo)老師評(píng)閱者，后果（暫不發(fā)放畢業(yè)證）自負(fù)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求論文寫(xiě)作常識(shí)標(biāo)題層次劃分一級(jí)標(biāo)題(12)二級(jí)標(biāo)題(1.11.22.12.2)三級(jí)標(biāo)題(1.1.13.2.1)四級(jí)標(biāo)題(1.1.1.2)數(shù)字年月日及各種數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示名詞術(shù)語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求計(jì)量單位:法定的計(jì)量單位用符號(hào)表示。如：m(米)、cm（厘米）、mm（毫米）、kg（千克）、g（克）、mg（毫克）、μg（微克）、L（升）、ml（毫升）、d（天）、h（小時(shí)）、min（分鐘）、s（秒）等。pH用正體表示。相除組合單位中不能出現(xiàn)2條分?jǐn)?shù)線(xiàn)，如：mg/kg/d應(yīng)寫(xiě)成mg/(kg·d)。畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求寫(xiě)作要求創(chuàng)新性科學(xué)性實(shí)用性邏輯性可讀性畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求封面目錄：目錄所列條目是論文組成部分的小標(biāo)題，目錄應(yīng)逐項(xiàng)標(biāo)明頁(yè)碼。畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求畢業(yè)論文的書(shū)寫(xiě)格式（一）文題要求概括新穎、醒目精練準(zhǔn)確、規(guī)范格式：居中書(shū)寫(xiě)，一般不設(shè)副文題一般不超過(guò)20個(gè)字問(wèn)題題文不符，字?jǐn)?shù)過(guò)多，題名籠統(tǒng)，缺乏新意，用詞不規(guī)范畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求淺析27例流行性出血熱血液透析治療療效的觀察與護(hù)理體會(huì)新生兒黃疸的護(hù)理畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求課題指南臨床各科護(hù)理護(hù)理措施、護(hù)理技術(shù)方面的研究護(hù)理專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)要求所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程與實(shí)踐過(guò)程銜接方面的探討護(hù)理專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的臨床工作的現(xiàn)狀調(diào)查畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求課題指南護(hù)理專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的進(jìn)展護(hù)理專(zhuān)業(yè)相關(guān)方面的護(hù)理體會(huì)基礎(chǔ)護(hù)理方面的研究家庭、社區(qū)護(hù)理方面研究護(hù)理管理方面研究護(hù)理教育方面研究畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求課題指南護(hù)理人才需求分析實(shí)習(xí)前技能訓(xùn)練對(duì)崗位能力的相關(guān)影響其它護(hù)理專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論研究等心得體會(huì)題目自定畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（二）作者署名和單位作者的署名和實(shí)習(xí)單位畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（三）摘要作用概括全文的內(nèi)容二次文獻(xiàn)摘要的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)式摘要：目的方法結(jié)果結(jié)論非結(jié)構(gòu)式摘要畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求摘要寫(xiě)作要求1.200字左右,不分段,寫(xiě)在標(biāo)題和作者姓名之后,正文之前2.盡量避免使用縮略語(yǔ)3.不用圖表,不引用參考文獻(xiàn)4.主題突出,反映論文中創(chuàng)造性論點(diǎn)5.中文摘要與英文摘要相對(duì)應(yīng)6.摘要面前要加標(biāo)識(shí)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（四）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是從文稿內(nèi)容的中提煉出來(lái)的最能表達(dá)文稿主要內(nèi)容的名詞或短語(yǔ)目的：編制索引和檢索系統(tǒng)用的關(guān)鍵詞的選定查《醫(yī)學(xué)主題詞表》

選常用的詞語(yǔ)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求關(guān)鍵詞書(shū)寫(xiě)揭示主題，反映文章主要內(nèi)容寫(xiě)原形詞，不用縮略語(yǔ)數(shù)量3~8個(gè)列于摘要之下，中英文位置相對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞前冠以標(biāo)識(shí)中英文關(guān)鍵詞順序?qū)?yīng)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求1.前言前言也稱(chēng)導(dǎo)言、序言或引言，是寫(xiě)在文稿正文最前面的一段文字，起提綱掣領(lǐng)的作用目的簡(jiǎn)明交代研究的目的和意義，問(wèn)題提出的依據(jù)、性質(zhì)和范圍畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（五）論文正文的書(shū)寫(xiě)IMRADIntroduction前言Materialsandmethods材料和方法Results結(jié)果Discussion討論 畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求前言前言?xún)?nèi)容研究的必要性、目的和意義,要解決的問(wèn)題和價(jià)值國(guó)內(nèi)外該項(xiàng)研究簡(jiǎn)況及最新進(jìn)展提出目前尚未解決的問(wèn)題前言回答:研究問(wèn)題是什么?為什么是這個(gè)研究問(wèn)題?什么樣的背景?畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求前言要求不宜過(guò)長(zhǎng),200-300字左右,約占全文的1/10避免冗長(zhǎng)地綜述國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)對(duì)該項(xiàng)研究的歷史系統(tǒng)掌握,簡(jiǎn)略提及對(duì)”首次報(bào)道”,“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”等提法需謹(jǐn)慎,必須有確切的文獻(xiàn)和依據(jù)前言二字在標(biāo)題中省略畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求2.材料與方法材料：研究對(duì)象、臨床資料、病例介紹來(lái)源：選取研究對(duì)象的時(shí)間和地點(diǎn)（真實(shí)性）性質(zhì)：一般資料包括性別、年齡、文化經(jīng)濟(jì)背景、職業(yè)、疾病特點(diǎn)數(shù)量：選取研究對(duì)象的數(shù)量選取方法：抽樣方法，選擇標(biāo)準(zhǔn)分組：隨機(jī)分組方法畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求材料與方法方法科研設(shè)計(jì)方法處理因素（實(shí)驗(yàn)因素）資料收集方法和工具資料收集過(guò)程資料分析方法畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求材料與方法要求與護(hù)理有關(guān)，新方法描述具體詳細(xì)作用是讀者評(píng)價(jià)研究和論文先進(jìn)性、實(shí)用性、科學(xué)性的依據(jù)便于借鑒驗(yàn)證研究的可重復(fù)性畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求3.結(jié)果結(jié)果是護(hù)理研究論文的核心部分,它是對(duì)收集到的資料進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)后,用文字和數(shù)據(jù)等形式報(bào)告出來(lái)要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神客觀地反映事實(shí)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求1.2方法1.2.1訓(xùn)練程序?qū)山M患者出院后隨防階段進(jìn)行心理教育;實(shí)驗(yàn)組增加技能訓(xùn)練.1.2.2評(píng)定工具簡(jiǎn)明精神病癥狀評(píng)定量表(BPRS);精神病人護(hù)士觀察量表(NOSIE);病人一般資料調(diào)查表1.2.3隨訪(fǎng)形式及復(fù)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)1.2.4統(tǒng)計(jì)分析方法:計(jì)量資料采用u檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用x2畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求結(jié)果要求a.客觀報(bào)道,準(zhǔn)確無(wú)誤b.層次清楚,將研究結(jié)果系統(tǒng)化,使之具條理性、層次性和邏輯性（先描述性后推論性）c.要有科學(xué)性,數(shù)據(jù)要經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理d.文、圖、表結(jié)合e.正確使用法定計(jì)量單位畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求2結(jié)果2.1兩組BPRS和NOISE評(píng)分比較2.2兩組服藥依從性比較2.3兩組復(fù)發(fā)情況比較畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求4.討論討論是論文的重要組成部分,是結(jié)果的邏輯延伸,是把實(shí)驗(yàn)結(jié)果提高到理論認(rèn)識(shí)的重要部分,并通過(guò)對(duì)研究結(jié)果的歸納、分析、推理、闡述、論證，闡明事物的內(nèi)在聯(lián)系，評(píng)價(jià)其意義，引出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。討論是論文的精華部分畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求討論內(nèi)容a.研究結(jié)果的理論闡述,用理論解釋研究結(jié)果b.研究結(jié)果的理論依據(jù)c.本研究結(jié)果與他人類(lèi)似研究的異同(國(guó)內(nèi)外)d.研究結(jié)果的實(shí)用價(jià)值及理論意義e.本研究的不足之處,今后類(lèi)似研究方向畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求討論要求以事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行論證選擇重點(diǎn)進(jìn)行討論用詞嚴(yán)謹(jǐn),推理嚴(yán)密,避免夸大結(jié)果的價(jià)值不勉強(qiáng)下結(jié)論畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求(五)參考文獻(xiàn)（reference）參考文獻(xiàn)是指撰寫(xiě)論文時(shí)引用的有關(guān)期刊、書(shū)籍等資料凡是引用他人已發(fā)表文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料，都要在文中標(biāo)記文中標(biāo)注的方括號(hào)內(nèi)序號(hào)按出現(xiàn)的先后排列，并與列出的參考文獻(xiàn)序號(hào)一致畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求參考文獻(xiàn)意義a.反映論文的科學(xué)依據(jù)，提高論文的學(xué)術(shù)價(jià)值b.尊重他人的勞動(dòng)成果c.表明原文的出處，有利于檢索畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求參考文獻(xiàn)要求a.是作者親自閱讀過(guò)的、公開(kāi)發(fā)表的原文b.選用與撰寫(xiě)論文關(guān)系密切的文獻(xiàn)c.盡可能選用最新文獻(xiàn):最好5年內(nèi)的d.內(nèi)部刊物、未發(fā)表的資料不作為參考文獻(xiàn)e.篇數(shù)限制：一般10篇，綜述25篇以下f.格式要規(guī)范畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求參考文獻(xiàn)類(lèi)型及標(biāo)識(shí)專(zhuān)著：M論文集：C報(bào)紙文章：N期刊文章：J學(xué)位論文：D報(bào)告：R標(biāo)準(zhǔn)：S專(zhuān)利：P畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求

參考文獻(xiàn)的格式a.期刊序號(hào)作者.題名.刊名,年,卷(期):起頁(yè).1馮正儀,戴寶珍,顧配,等.社區(qū)護(hù)理干預(yù)對(duì)提高糖尿病患者生活質(zhì)量的影響.中華護(hù)理雜志,1998,33(5):251.2HunterMS.Psychologicalandsomaticexperienceofmenopause.PsychosomMed,1990,52(3):357.b.書(shū)籍序號(hào)主編名.書(shū)名.版次.出版地:出版單位,年.起止頁(yè).

趙炳華.兒科護(hù)理學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，1986畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求二、綜述論文的書(shū)寫(xiě)方法綜述（review）：對(duì)護(hù)理文獻(xiàn)資料的綜合評(píng)述綜述與研究論文的區(qū)別綜述：資料來(lái)自文獻(xiàn)研究論文：通過(guò)科研設(shè)計(jì)，作者親自收集所得的資料意義a.積累、理解、傳播資料b.培養(yǎng)綜合資料能力，提高科研能力畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（一）選題

護(hù)理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題a.來(lái)源學(xué)科新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向科研內(nèi)容或方向與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)b.技巧避免重復(fù)避免選題大而空畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（二）收集資料收集、閱讀大量的有關(guān)中外文獻(xiàn)要求：a.多、全b.原文閱讀，細(xì)讀權(quán)威性、代表性文章c.先近期（近2-3年），后遠(yuǎn)期d.做好文獻(xiàn)記錄卡或筆記畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（三）整理資料查閱歸類(lèi)選取擬寫(xiě)寫(xiě)作提綱分配文獻(xiàn)有所取舍畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求（四）綜述寫(xiě)作格式文題、署名、摘要、關(guān)鍵詞要求同前前言a.起介紹作用,讓讀者明確本文的主題、目的和寫(xiě)作意義b.起概括和點(diǎn)明主題的作用c.要求簡(jiǎn)煉,重點(diǎn)突出畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求綜述寫(xiě)作中心部分是綜述的主體部分1.格式列出要論述的論點(diǎn),分段敘述2.要求:a.內(nèi)容緊扣主題

b.寫(xiě)作要有依據(jù)

c.引用文獻(xiàn)觀點(diǎn)成熟可靠

d.引用觀點(diǎn)依照原文精神,不可斷章取義

e.肯定的觀點(diǎn)放在前面,否定的放在后面畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求綜述寫(xiě)作3.中心部分寫(xiě)作手法a.循序法b.分述法c.類(lèi)比法畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求綜述寫(xiě)作小結(jié)對(duì)文章的主要內(nèi)容扼要概括和總結(jié)，與前言相呼應(yīng)。對(duì)有關(guān)問(wèn)題，發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)和評(píng)論，提出今后的趨勢(shì)和建議參考文獻(xiàn):多、新、全畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求綜述新生兒呼吸暫停的護(hù)理進(jìn)展前言：定義、常見(jiàn)性、危急；寫(xiě)作目的1國(guó)內(nèi)外新生兒呼吸暫停發(fā)病狀況2導(dǎo)致新生兒呼吸暫停的機(jī)理3新生兒呼吸暫停的分類(lèi)4呼吸暫停發(fā)作的緊急處理結(jié)語(yǔ)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求三、個(gè)案研究論文的書(shū)寫(xiě)格式個(gè)案研究（casestudy）屬于質(zhì)性研究，指對(duì)特定的個(gè)人、家庭、團(tuán)體或社區(qū)，有系統(tǒng)地對(duì)其背景、現(xiàn)狀、發(fā)展、行為或相關(guān)因素、理論框架進(jìn)行深入分析，探討解決問(wèn)題方法。全面性好，普遍性差。畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求個(gè)案研究特點(diǎn)a.專(zhuān)科護(hù)理總結(jié)b.是臨床護(hù)理論文，也是研究論文c.按護(hù)理程序的思路d.符合目標(biāo)護(hù)理趨勢(shì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求個(gè)案研究步驟a.選定研究對(duì)象b.找出護(hù)理診斷(健康問(wèn)題)c.制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃d.整理護(hù)理結(jié)果e.評(píng)價(jià)效果畢業(yè)論文的寫(xiě)作格式及要求個(gè)案研究論文撰格式序言健康評(píng)估、護(hù)理診斷護(hù)