四川省成都市高新南區(qū)2023-2024學年英語七下期末復習檢測試題含答案

四川省成都市高新南區(qū)2023-2024學年英語七下期末復習檢測試題滿分120分，時間90分鐘一、完形填空(10分)1、閱讀下面材料，在空白處填入適當?shù)膬热莼蚶ㄌ杻葐卧~的正確形式。TheBeijing-HangzhouGrandCanal(大運河)isabout1,800kilometerslong.It____1____(start)fromHangzhouinthesouthandgoestoBeijinginthenorth.Ithas____2____longhistoryofmorethan2,500years.IntheyearAD605,EmperorYangGuang____3____(give)anordertobuild(建造)thecanal.Buildingsuchalongcanalwas____4____(real)difficultatthattime.3.6millionpeopleworkedonitandinashorttimemanyofthemlost____5____(they)lives.Ittookpeopleaboutsixyearstobuildthecanal.TheGrandCanalbecameabridgebetweenthenorth____6____thesouthofChina.TheGrandCanalwasbuiltinancient(古代的)Chinabutitisstillinusetoday.Everyday,____7____(ship)goupanddownthecanal.Andmanypeopleliketotakeawalkalongit.ItispartofmanyChinese____8____(people)life.Now,lotsofpeopleare____9____(live)happilyalongthecanal.Theycallit“motherriver”anditisoneofthesymbols____10____Hangzhou.二、短文填空（10分）2、選出符合各段意義的小標題下面文章中有五處需要添加小標題。請從A、B、C、D、E和F中選出符合各段意義的小標題。選項中有一項是多余選項。DoyouknowtheCOVID-4?Somestudentsareafraidofit,andmanyofthemareworriedabouthavingtheCOVID-4.Don’tworry.Herearesometipstokeepawayfromitandtheymayhelp.____1____Whenyougotothepublicplaces,gotothehospitalandtakethebusorsubway.Pleasewearsurgicalmasks(醫(yī)用口罩)orN95masks.Itisthemostusefulwaytostoptheviruses(病毒).____2____Don’ttouchthepublicgoodsandpartsinthepublicplaces.Washyourhandsatoncewhenyougetbackhome.Therunningwatercanhelptowashawaytheviruses.____3____Usuallywhenyouaresick,thedoctorswillaskyoutodrinkmorewarmwater.That’sbecausedrinkingwaterhelpskeepthenosewetindryweatherandprevent(預防)theviruses.____4____Keepyourroomcleanandopenwindowsoftentokeeptheairofthehousefresh.Butremembertokeepwarmandpreventcold.____5____YoushouldeatmorefruitandvegetablesthatarerichinVitaminC,suchasbroccoliandoranges.Also,dosomeexerciseeverydaytokeepyouhealthier.A.GotobedearlyeverydayB.OpenthewindowsoftenC.HaveahealthylifestyleD.DrinkmorewarmwaterE.WearmasksaspossibleF.Washyourhandsoften3、閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~。Lastweekendwas____1____(interest)andscary.Myparents____2____(take)mysisterandmetogo____3____(camp)inasmallvillageinthecountryside.Firstday,wetookalongbusridetoalake.Thereweputupourtentsandmadeafire____4____(keep)uswarmandcookfoodon.Thenextday,mysisterandIgotaterriblesurprise.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnake____5____(sleep)nearthefire.IwassoscaredthatI____6____(notmove).Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.This____7____(wake)thesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthatsnakes____8____(nothave)earsbutcanfeelthingsmoving.Hetoldmeitwasimportant____9____(notgo)nearasnake.Thiswasavery_____10_____(use)lessonforme.4、閱讀短文，根據(jù)所給的首字母提示，寫出一個合適的單詞，使短文通順。Haveyoueverdreamedofenjoyingthebeautifulcountrysideandlisteningtothewindonacoldnight?Thenyouneedtogocamping.Butbeforeyougo,youreallyn____1____toknowwheretostart.Let’sseewhatUSmiddleschoolstudentsalwaysdotop____2____fortheircamping.Firstofall,theyd____3____whichplacetocamp.Theyoftenchooselakes,mountains,theforestortheseaside.CampinggroundsareallovertheUS.Whentheymaketheirdecision,theywilltelltheirparentswheretheywillgo.Safetyisthemostimportantthing.Iftheyaregoingtoafar-awayarea,theywillt____4____somethinglikeaknife,flashlightandothertoolstokeepthemselvess____5____fromdanger.Theyalsotakeenoughfoodandwater.Iftheycan’tfindtheirway,agoodm____6____isalwaysnecessary.Oneofthemostimportantthingsisatent.Mosttentsarelightande____7____toputup.Theycomewithagroundsheet,whichstopswaterfromgettingin,aswellasaflyscreen,sothatbugsdon’tflyintothetentatnight.Dependingon(取決于)differenta____8____theyplantodo,USstudentsbringdifferentclothes.Forexample,iftheywanttogohiking,theywilltakeasunhat,astrongpairofwalkingboots,somelightweighttrousers,andawaterproof(防水的)c____9____.DoyouknowallthethingsUSstudentsdowhentheygocamping?Summervacationisrightaroundthecorner.Whynotgocampingwithyourparentsorf_____10_____?Goandhaveagoodtime!5、閱讀短文，根據(jù)短文內容從所給短語中選擇恰當?shù)亩陶Z填空，使短文意思完整。每個選項使用一次。請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。A.takeitseriouslyB.giveupC.speakD.appearonthescreenE.thinkhimselfasthedisabledEveryonewillmeetsomeproblemsinhislonglife.Somepeoplechooseto___1___whentheyfacewithdifficulties.Whilesomepeoplechoosetofightagainstthedifficulties.Intheend,differentchoicesgivethemdifferentlife.Rickwasborndisabledandwasunableto___2___.Thoughhecan’tspeaklikeothers,hisheartwasalwaysfullofhopeandhehadastrongmind.Rickhadahardtimeinschool.Theheadmastertoldhisfatherthattheboycouldnotcommunicate(交流)withothers,sohecouldn’tstudy.However,thefatherdidn’t___3___.Hethoughtthedisabilityshouldn’tstopthewayoflearningknowledge(知識)forhisson.Fromthenon,thefatherwaslookingforthebestdoctorallthetime.UntilRickwas11,anewkindofcomputerappeared.AssoonasRickmovedhishead,manyletterswould___4___.Rickcouldchooseanyletterheneeded.Sorickwaspossibleto“speak”tohisfather.Withthehelpofthecomputer,Rickenteredschoolattheageof13.Ricktoldhisfatherthathedidn’t___5___atall.Thesewordsdeeplymovedhisfather.Rickisstudyingatcollegenow.Hesays,“IhopeIcanpush(推動)myfatherforwardevenasmallsteptoshowhowthankfulIamwhenheisold.”三、閱讀理解（40分）6、Jasongotanewphone,buthemustfollowtheserules：PhoneRulesforJason根據(jù)短文內容，選擇最佳答案。1.Whoprobably(可能地)madethesephonerulesforJason?A.Jason. B.Jason’steachers. C.Jason’sparents.2.WhencanJasonusehisphoneaccordingtoA.Whenheisdoinghishomework.B.Whenheishavingdinnerathome.C.Whenheisansweringparents’calls.3.Whycan’tJasontalkonthephonewhenthepersonhetalkswithissittinginfrontofhim?A.Becausehecan’tlistentothepersonclearly.B.Becauseitisnotagoodwaytotalkwithpeople.C.Becauseitisnotsafetodothosetwothingsatthesametime.四、補全對話（10分）7、請通讀下面對話，根據(jù)對話內容，從文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有一項為多余選項。A:Hi,LiMing!___1___B:Oh!Itwasgreat.Wewenttoazoo.A:___2___B:WithmyfriendLily.A:___3___B:Wesawlions,tigers,pandasandsoon.A:___4___B:Wewenttotheparkandplayedgames.A:___5___B:Yes,wedid.Wewereveryhappy.A.Whataboutyou?B.Whodidyougowith?C.Didyouhaveagoodtime?D.Howwasyourweekend?E.Whatanimalsdidyousee?F.Whatdidyoudoafterthat?五、語法填空（10分）8、閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)膬热荩ú欢嘤?個單詞）或括號內單詞的正確形式。BeijingOperaisalso____1____(call)PekingOpera(京劇).Itappeared____2____1790whenthefamousfourAnhuioperatroupes(戲班)cametoBeijing.ItsmusicandsingingcomefromxipianderhuanginAnhuiandHubei.Itscostumesareallfascinatingandartistic.Itisthe____3____(high)expressionoftheChineseculture.It’sfull____4____famousstories,beautifulfacialpaintings,andwonderfulgestures(姿態(tài))andfighting.ThiskindofoperaisverypopularwithChinesepeople.Therearefourmainroles____5____BeijingOpera:Sheng,Dan,JingandChou.Shengistheleadingmale(男性的)actor.Forexample,aWushengisasoldierorafighter.AXiaoshengisayoungman.ALaoshengisanoldman.Danisthefemale(女性的)role.Jingistheface-paintedroleandChouisthecomedyactororclown(小丑).____6____(story)inBeijingOperaareveryinteresting.Someofthemarefromthehistorybook,butmostofthemarefromtheliterature(文學),especiallyfamousnovels.Thepeopleinthestoryusuallyhavesomedisagreements.Theybecomeangryand____7____(happy).Theyaresadand____8____(lone).Sometimestheyarenervousandworried.Thentheyfindaway____9____(make)peace.Thestoriesusuallyendwith____10____(happy)andlaughterandpeopleareallhappyintheend.六、閱讀表達（10分）9、請閱讀下面這篇文章，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。AllthestudentsinHongxingMiddleSchoolwereexcited.Anewafter-schoolcookingclassstartedlastmonth.GetReadyfortheClassMs.LinandMs.Yanaretheteachersofthisclass.Theirfirstcookingclasswasonlyforboys.Theydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.Boysalsoneedtolearntocook.Beforetheclass,theteachersgotcookersreadyandthestudentsgotfoodingredients（原料）ready.StudentsLovetoCookBothoftheteacherssaidtheclasswasinterestingandrelaxing.Theboysandgirlslovetocook.“Theydon’twantittostop,”Ms.Yansaid.Thirteen-year-oldJerryisoneoftheboys.Hesaid,“Ihopewecanhaveacookingclasseveryday.”Inclass,thestudentslearnttomakehealthymeals.Thisweek,theymadevegetablesoupinthedininghall.Theyenjoyedthesoupwiththeteachershappily.Theyallthoughtitwasdelicious.ParentsThanktheSchoolmothersaidtheclasswasinterestingandmeaningful（有意義的）.“Myboydidn’tcookathomebefore.Butnowhecannotonlywashandcutvegetables,butalsocookmealsafterhavingthecookingclass.Hehelpsmecookathomeonweekends,andmostimportantly,hefeelshappyaboutit.Thankyou!”1.Whendidthecookingclassstart?__________________________________________________________________2.Whywastheteachers’firstcookingclassonlyforboys?_________________________________________________________________3.HowoldisJerry?_________________________________________________________________4.Wheredidthestudentsmakevegetablesoupthisweek?_________________________________________________________________5.Whatdidparentsthinkoftheclass?_________________________________________________________________七、書面表達（20分）

假如，今天你校組織學生到紅星農場（RedStarFarm）開展研學活動。請你根據(jù)下表信息用英語寫一篇日記，談談本次研學的主要活動和你的體會。ThingsyoudidThingsyoulearn?milkedcows?learnlifeskills?cookedfood?...?helpedfarmers...注意：June28thWednesdaySunnyTodaywewentonaschooltriptoRedStarFarm.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、完形填空(10分)1、1.starts2.a3.gave4.really5.their6.and7.ships8.people’s9.living10.of【解析】【導語】本文主要介紹了京杭大運河?！?題詳解】句意：它南起杭州，北至北京。根據(jù)“goes...”可知此處用動詞第三人稱單數(shù)starts“開始”。故填starts?！?題詳解】句意：它有2500多年的悠久歷史。此處泛指“一段歷史”，long以輔音音素開頭，用不定冠詞a。故填a?！?題詳解】句意：公元605年，皇帝楊廣下令修筑運河。根據(jù)“IntheyearAD605”可知句子用一般過去時，動詞用過去式gave“給”。故填gave?！?題詳解】句意：修建這么長的運河在當時真的很困難。修飾形容詞用副詞really“真地”。故填really?！?題詳解】句意：在很短的時間內，他們中的許多人失去了生命。修飾名詞lives用形容詞性物主代詞their“他們的”。故填their?！?題詳解】句意：大運河成為中國南北之間的橋梁。between...and“在……和……之間”。故填and?！?題詳解】句意：每天，船只在運河上來來往往。根據(jù)“go...”可知主語用名詞復數(shù)ships“船”。故填ships?！?題詳解】句意：它是許多中國人生活的一部分。修飾名詞life用名詞所有格people’s“人們的”。故填people’s?！?題詳解】句意：現(xiàn)在，許多人沿著運河幸福地生活著。此處用現(xiàn)在分詞living和be動詞構成現(xiàn)在進行時。故填living?！?0題詳解】句意：它是杭州的象征之一。thesymbolsof“……的象征”。故填of。二、短文填空（10分）2、1.E2.F3.D4.B5.C【解析】【導語】本文介紹了預防新冠肺炎的方法?！?題詳解】根據(jù)“Pleasewearsurgicalmasks(醫(yī)用口罩)orN95masks.”可知，此處介紹戴口罩的作用。故選項E“盡量戴口罩”可作為小標題。故選E?！?題詳解】根據(jù)“Washyourhandsatoncewhenyougetbackhome.”可知，此處介紹勤洗手的作用。故選項F“經(jīng)常洗手”可作為小標題。故選F。【3題詳解】根據(jù)“Usuallywhenyouaresick,thedoctorswillaskyoutodrinkmorewarmwater.”可知，此處介紹多喝溫水的作用。故選項D“多喝溫水”可作為小標題。故選D?！?題詳解】根據(jù)“Keepyourroomcleanandopenwindowsoftentokeeptheairofthehousefresh.”可知，此處介紹勤開窗的作用。故選項B“經(jīng)常打開窗戶”可作為小標題。故選B?！?題詳解】根據(jù)“Youshouldeatmorefruitandvegetables…Also,dosomeexerciseeverydaytokeepyouhealthier.”可知，此處介紹健康飲食和運動的作用。故選項C“擁有健康的生活方式”可作為小標題。故選C。3、1.interesting2.took3.camping4.tokeep5.sleeping6.couldn’tmove7.woke8.don’thave9.nottogo10.useful【解析】【導語】本文是一篇記敘文，講述作者上周末和家人野營時，遇到了蛇，非常害怕，但在爸爸的幫助下，蛇走了，同時作者上了一課：不要靠近蛇，蛇沒有耳朵，但是可以感受到移動的東西?！?題詳解】句意：上周末既有趣又可怕。and前后并列詞性一致，scary是形容詞，空格處應填入形容詞。interest名詞“趣味”，形容詞是interesting“有趣的”。故填interetsing?！?題詳解】句意：我父母帶著我妹妹和我去鄉(xiāng)下一個小鄉(xiāng)村野營。時間為lastweekend，因此用一般過去時，take過去式為took。故填took?！?題詳解】句意：我父母帶著我妹妹和我去鄉(xiāng)下一個小鄉(xiāng)村野營。gocamping“去野營”，固定短語。故填camping?！?題詳解】句意：在那里我們搭建帳篷，并且生火用來取暖和做飯。根據(jù)“keepuswarmandcookfoodon”可知，這是空格前生火的目的，動詞不定式表目的。故填tokeep?！?題詳解】句意：當我向帳篷外面看去，我們看見一條大蛇正在火邊睡覺。seesb.doingsth.“看見某人正在做某事”，故填sleeping?！?題詳解】句意：我是如此害怕以至于我不能動彈。so...that...表示“如此……以至于”，根據(jù)“Iwassoscared”可知，作者此時嚇得不敢動，情態(tài)動詞can的否定形式can’t“不能，不會”符合語境。野營這段經(jīng)歷是上周末的事情，因此can’t要變過去式couldn’t，其后跟動詞原形。故填couldn’tmove?！?題詳解】句意：這樣喚醒了蛇，它爬到湖邊的森林里去了。and表并列，前后時態(tài)一致，都用一般過去時。wake過去式是woke。故填woke?！?題詳解】句意：后來爸爸告訴我，蛇沒有耳朵，但是可以感覺到東西移動?！吧邲]有耳朵”這是客觀事實，因此用一般現(xiàn)在時。行為動詞have變否定，且主語是復數(shù)snakes，要用助動詞do。故填don’thave?！?題詳解】句意：他告訴我重要的是不要靠近蛇?？疾榫湫蜑椤癐twas+形容詞+todosth.”，It作形式主語，todo作真正主語。動詞不定式的否定形式為nottodo。故填nottogo?！?0題詳解】句意：這對我來說是非常有用的一課?？崭裉帒钊胄稳菰~修飾名詞lesson，use形容詞為useful“有用的”，故填useful。4、1.(n)eed2.(p)repare3.(d)ecide4.(t)ake5.(s)afe6.(m)ap7.(e)asy8.(a)ctivities9.(c)oat10.(f)riends【解析】【導語】本文是一篇說明文，作者通過介紹美國中學生露營前的準備來提醒讀者應該如何為露營做準備?！?題詳解】句意：但在你開始露營之前，你真的需要知道從哪里開始。根據(jù)下文“Let’sseewhatUSmiddleschoolstudentsalwaysdotopreparefortheircamping”可知，作者提醒讀者需要直到從哪里開始為露營做準備。needtodosth.意為“需要做某事”，句子主語為“you”，且根據(jù)語境可知，一般事實陳述句子應用一般現(xiàn)在時，故need應用動詞原形。故填(n)eed?！?題詳解】句意：讓我們來看看美國中學生在露營前都做了哪些準備。根據(jù)上文“Thenyouneedtogocamping.Butbeforeyougo,youreallyneedtoknowwheretostart”可知，作者將通過介紹美國中學生露營前的準備來提醒讀者應該如何為露營做準備。preparefor意為“為……做準備”，且位于動詞不定式作目的狀語結構中，故prepare應用動詞原形。故填(p)repare?！?題詳解】句意：首先，他們會決定在哪里露營。根據(jù)下文“Theyoftenchooselakes,mountains,theforestortheseaside”可知，此處指的是他們會決定在哪里露營。decide作動詞，意為“決定”，句子主語為“they”，且根據(jù)語境可知，一般事實陳述句子應用一般現(xiàn)在時，故decide應用動詞原形。故填(d)ecide。【4題詳解】句意：如果他們要去很遠的地方，他們會帶一些東西，比如刀，手電筒和其他工具，以保護自己免受危險。根據(jù)下文“somethinglikeaknife,flashlightandothertools”可知，此處指的是去露營要帶的東西。take作動詞，意為“攜帶”，且位于“will+動詞原形”結構中，故take應用動詞原形。故填(t)ake。【5題詳解】句意：如果他們要去很遠的地方，他們會帶一些東西，比如刀，手電筒和其他工具，以保護自己免受危險。keeponeselfsafefromdanger為固定搭配，意為“保護自己的安全，遠離危險”，符合句意，故填(s)afe?！?題詳解】句意：如果他們找不到路，一張好的地圖總是必要的。根據(jù)上文“Iftheycan’tfindtheirway”可知，找不到路的時候需要看地圖。map作名詞，意為“地圖”，空格前為不定冠詞“a”，故map應用單數(shù)形式。故填(m)ap?！?題詳解】句意：大多數(shù)帳篷都很輕，很容易搭起來。根據(jù)上文“Mosttentsarelight”可知，大多數(shù)帳篷都很輕，很容易搭起來。easy作形容詞，意為“輕易的”，在句中作表語。故填(e)asy?！?題詳解】句意：根據(jù)他們計劃參加的不同活動，美國學生會帶不同的衣服。根據(jù)下文“Forexample,iftheywanttogohiking,theywilltakeasunhat…”可知，根據(jù)他們計劃參加的不同活動，美國學生會帶不同的衣物。activity作名詞，意為“活動”，空格前為形容詞“different”，故activity應用復數(shù)形式。故填(a)ctivities?！?題詳解】句意：例如，如果他們想去徒步旅行，他們會帶一頂太陽帽，一雙結實的步行靴，一些輕便的褲子和一件防水外套。根據(jù)上文“asunhat,astrongpairofwalkingboots,somelightweighttrousers”可知，說到了帽子、鞋子、褲子，由此可推斷此處指的是衣服，結合所給首字母“c”提示，此處指的是外套。coat作名詞，意為“外套”，空格前為不定冠詞“a”，故coat應用單數(shù)形式。故填(c)oat?！?0題詳解】句意：為什么不和你的父母或朋友一起去露營呢？根據(jù)上文“gocampingwithyourparents”可知，此處指的是和一起去露營的人。結合所給首字母“f”可推斷，此處指的是朋友。friend作名詞，意為“朋友”，根據(jù)語境可知，此處表泛指，故friend應用復數(shù)形式。故填(f)riends。5、1.B2.C3.A4.D5.E【解析】【導語】本文講述了里克雖然天生殘疾，但是他不放棄，有一個堅強的意志，選擇與困難作斗爭的故事?！?題詳解】句意：有些人在面對困難時選擇放棄。根據(jù)下文“Whilesomepeoplechoosetofightagainstthedifficulties”可知，此處是與下文相反的情況，有些人在面對困難時選擇放棄，而有些人選擇與困難作斗爭。giveup“放棄”符合語境，故選B?！?題詳解】句意：里克天生殘疾，不能說話。根據(jù)“Thoughhecan’tspeaklikeothers,hisheartwasalwaysfullofhopeandhehadastrongmind.”可知，他不能說話，speak“說”符合語境，故選C?！?題詳解】句意：然而，父親并沒有把這件事當回事。根據(jù)上文“Theheadmastertoldhisfatherthattheboycouldnotcommunicate(交流)withothers,sohecouldn’tstudy.”和下文“Hethoughtthedisabilityshouldn’tstopthewayoflearningknowledge(知識)forhisson.”可知，校長說Rick無法和其他人交流，所以他無法學習。而父親認為殘疾并不能阻止Rick學習知識，所以父親并沒有把校長說的話當回事，takeitseriously“認真對待”符合語境，故選A?！?題詳解】句意：里克的頭一動，屏幕上就會出現(xiàn)許多字母。根據(jù)“AssoonasRickmovedhishead,manyletterswould”和備選詞匯可知，里克的頭一動，屏幕上就會出現(xiàn)許多字母。appearonthescreen“出現(xiàn)在屏幕上”符合語境，故選D?！?題詳解】句意：里克告訴他父親，他根本不認為自己是殘疾人。根據(jù)“Thesewordsdeeplymovedhisfather.”可知，里克的話打動了父親，結合選詞可知thinkhimselfasthedisabled“認為自己是殘疾人”符合語境，故選E。三、閱讀理解（40分）6、1.C2.C3.B【解析】【導語】本文主要介紹了Jason使用手機必須遵守的一些規(guī)則?！?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“Alwaysanswerthephonewhenthescreenreads‘Mom’or‘Dad’”可推斷出是Jason的父母為他制定了這些規(guī)則。故選C?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Alwaysanswerthephonewhenthescreenreads‘Mom’or‘Dad’”可知，當他在接父母的電話時，可以使用手機。故選C?！?題詳解】細節(jié)理解題。根據(jù)“Donotsendmessageswhenthepersonyoutalkwithissittinginfrontofyou.Learningtotalkwithpeoplefacetofaceisimportant.”可知如果說話人就在對面，就面對面交流，不要發(fā)信息，這很重要。故選B。四、補全對話（10分）7、1.D2.B3.E4.F5.C【解析】【導語】本文主要介紹了李明的周末活動?！?題詳解】根據(jù)“Oh!Itwasgreat.Wewenttoazoo”可知此處詢問對方的周末怎么樣，選項D“你的周末怎么樣”符合語境。故選D?！?題詳解】根據(jù)“WithmyfriendLily”可知此處詢問是和誰去的，選項B“你和誰去的”符合語境。故選B?！?題詳解】根據(jù)“Wesawlions,tigers,pandasandsoon”可知此處詢問在動物園看到了什么，選項E“你看到了什么動物”符合語境。故選E?！?題詳解】根據(jù)“Wewenttotheparkandplayedgames”可知此處詢問對方還做了什么，選項F“在那之后你們做了什么”符合語境。故選F?！?題詳解】根據(jù)“Yes,wedid.Wewereveryhappy”可知此處是一個以did開頭的一般疑問句，選項C“你玩得開心嗎”符合語境。故選C。五、語法填空（10分）8、1.called2.after3.highest4.of5.in6.Stories7.unhappy8.lonely9.tomake10.happiness【解析】【導語】本文主要介紹京劇的歷史淵源及其四大行當：生、旦、凈、丑?！?題詳解】句意：京劇也被稱為“PekingOpera”。call“叫做、稱作”，動詞。主語“BeijingOpera”與謂語動詞存在被動關系，所以應用被動語態(tài)：be+過去分詞。故填called?！?題詳解】句意：1790年后它才出現(xiàn)，當時著名的四個安徽戲班來到北京。根據(jù)“...whenthefamousfourAnhuioperatroupes(戲班)cametoBeijing.”可知，1790年著名的四個安徽戲班來到北京，受其影響，后來才出現(xiàn)了京劇。所以此處應用介詞after，表示“在……后”。故填after?！?題詳解】句意：它是中國文化的最高表現(xiàn)形式。high“高的”，形容詞。根據(jù)句子結構及定冠詞“the”可知，此處應用形容詞的最高級形式——highest“最高的”。故填highest?！?題詳解】句意：京劇里充滿了許多著名故事，漂亮的臉譜，精彩的手勢和打斗場面。根據(jù)句子結構及“full”可知，此處考查形容詞短語befullof“充滿……”。故填of?！?題詳解】句意：京劇有四個主要角色：生、旦、凈、丑。根據(jù)下文“...(story)inBeijingOperaareveryinteresting.”可知，此處應用介詞in，表示在某領域或范圍內。故填in?！?題詳解】句意：京劇中的故事很有趣。story“故事”，名詞。根據(jù)謂語動詞“are”可知，該句主語為名詞復數(shù)。故填Stories?！?題詳解】句意：他們變得憤怒和不快樂。happy“高興的”，形容詞。根據(jù)句子結構及“angry”可知，此處and連接兩個感情色彩相近的形容詞，unhappy“不快樂的”符合語境。故填unhappy?！?題詳解】句意：他們悲傷寂寞。lone“單獨的、獨自的”，形容詞，通常用作定語。根據(jù)句子結構可知，此處應用lonely“寂寞的、孤寂的”，形容詞，作表語。故填lonely?！?題詳解】句意：然后他們找到和解的辦法。make“制造、生產(chǎn)”，動詞；makepeace“和解、調和”，動詞短語。根據(jù)句子結構及“away”可知，此處考查短語awaytodosth.“做某事的方法”，所以此處應用動詞不定式。故填tomake?！?0題詳解】句意：故事通常以幸福和笑聲結束，人們最終都很快樂。根據(jù)句子結構及介詞“with”可知，此處應用不可數(shù)名詞happiness“幸?！?，作賓語。故填happiness。六、閱讀表達（10分）9、1.Lastmonth./Itstartedlastmonth./Thecookingclassstartedlastmonth.2.Becausetheydidn’twanttheboystothinkthatcookingwasjustforgirls.3.(Heis)13./(Heis)13yearsold./(Heis)Thirteen./(Heis)Thirteenyearsold.4.Inthedininghall./Theymadeve